"시 읽는 기쁨. 시감상" 검색결과 1-10 / 10건

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  어떻게 시편을 읽을 것인가

  감사시감사시는 탄식이 응답된 것에 대한 반응이라고 볼 수 있다. 게다가, 찬양시와 감사시는 밀접한 관계가 있다. ... 게다가 시는 읽기가 어렵다. 히브리어 시만 그런 게 아니라 영어 시도 마찬가지로 읽기가 어렵다. ... 시편에서 우리는 최고의 기쁨과 가장 쓰라린 슬픔을 두루 맛보고 또 믿을 수 없을 정도로 짧은 시와 긴 시를 동시에 접한다. 시편은 구약이 기록된 전 기간에 걸쳐 생겼다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.29

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  시 읽는 기쁨을 읽고

  시 읽는 기쁨을 읽고2009년 3월 30일 시 읽는 기쁨이라는 책을 처음 만났다. ... 시를 읽기 전부터 두려워 포기한 적이 한 두 번이 아니다. 내가 이 책을 읽으면 정말 시를 쉽고 편하게 읽을 수 있을까? ... 이 시를 읽으며 벚꽃 구경이 더욱 가고 싶어졌다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.09

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  시 읽는 기쁨 2번째 24작품 12작품 감상

  정한용 - ~이 시를 읽고 나면, 초?중?고등학교 시절에 배웠던, 죽어버린 지식을 열심히 외우고 또 외우던 내 모습이 생각난다. ... 그런데 이 시가 너무 현실감 있게 쓰여서 이 편지를 받아볼 자녀의 앞날이 무척 걱정된다. ... 조금 우스갯소리였지만, 이 시를 다시 음미하며 조금은 일말의 희망을 가지고 유토피아에 살고 있을 것만 같은 인물, 우리들의 대통령을 꿈꿔본다.3.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.27

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  [문학교육] 교수학습전략 - 김남조의 시 “너를 위하여”를 통해서 본 문학교육(수업지도안)

  톤 이해 - 간절한 사랑을 노래하는...3) 시의 이미지 파악 - 은유의 원리4) 시의 율격 이해5) 시의 구성(구조)이해(3) 시감상의 종합적 재구성1) 내용과 형식의 어울림2) ... 마지막으로 우리는 문학을 사랑하여 언어로 이루는 삶과 문화의 기쁨을 누릴 줄 알게 하는 것이 문학교육임을 명심해야 한다. ... 이 시를 읽고 고귀한 사랑을 떠올리는 것이나, 자신의 여자친구를 떠올리는 것이나 가치의 높낮이를 재기는 어려운 점이 있는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.15

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  시 읽고 감상문 쓰기(김춘수의 꽃)

  하지만 시를 읽고 느끼는 사람들의 감정이 모두 그렇게 획일적일 수는 없다. ... 그런 의미에서 이 시는 진정한 '관계 맺음'에 대한 간절한 소망을 표현하고 있다고 할 수 있다.김춘수의 꽃에 대한 전문적인 해석에는 이 시를 단순한 연애시로 오해하지 말라는 당부의 ... 나는 이 시를 단순한 연애시로 생각하지는 않았지만, 이토록 아름다운 사랑의 시가 어디 또 있을까하는 생각은 늘 해왔었다.1연에서는 아무런 관계도 없는 너와 나의 상황이 소개되면서,

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.18 | 수정일 2021.02.02

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  시쓰기 지도

  기쁨, 슬픔, 아름다움을 느끼게 해주는 것내가 쓴 시를외국 4학년내가 쓴 시인데내가 읽을 때눈물이 날 때가 있다.아버지란 시를 쓸 때나는연필을 살짝 책상 위에 놓고노점에서 과자 팔고 ... 토해내는 시└◆나만의 시└◆편안하고 마음에 와 닿는 시└◆꾸밈과 과장이 많지 않는 시감4학년주홍빛으로얼굴 붉히며 가을이 주렁주렁매달려 있다.곱게 곱게 차려 입고 나뭇잎들은긴 나들이 ... 시쓰기 지도?시 만나기“시 한 번 들어볼래?”먼저 시를 두 개 들려준다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.27

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  수업지도안 장성모 교수님 <<3 학년 1 학기 , 국어 ( 쓰기 ) 4 단원 . 또 다른 내가 되어>>

  시감상의 재미를 느끼고시적 표현 방법을 이해하도록 한다.5 차시 : ‘한걸음 더’를 통한 평가6 차시 : 더 나아가기를 통한 보충 심화 학습읽기4 차시 : 시를 읽고 시의 인물이 ... 되어 비슷한 경험을 말하도록 한다 .5, 6 차시 : 이야기를 읽고 이야기에 나오는 인물과 자신들의 경험과 관련짓는다 .쓰기3 차시 : 이야기의 차례와 인물의 성격을 정리한다.4 차시 ... 상상하게 하는 활동은 요즘 교육의 키워드가 되고 있는 상상력과 창의력을 향상시키는 것으로서 아이들은 자신들의 손으로 이야기 속 주인공을 만나고 그들 의 문제사태를 해결한다는 점에서 기쁨을

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.24

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  시 감상법에 대한 나의 고찰

  그래서 우리가 시를 읽을 때는 그런 조건을 따져가며 보아야 한다고 생각한다. ... 도대체 이 시가 우리에게 어떤 느낌을 주었는지, 슬픔인지, 연민인지, 기쁨인지, 이러한 느낌들을 가슴으로 이해하고 느끼는 것이다. ... 그리고 그렇게 해서 시에 대해서 이해하는 차원에서 끝나지 말고 그 시를 나의 가치관에 따라 비평을 해보고 시를 재구성 해봄으로써 단순히 수동적인 시감상이 아니라 기존의 것에서 나의

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.18

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  레크레이션 진행 게임 / 레크레이션 진행 가이드

  정해진 시감이 되면 교사는 탑 쌓기를 중단하게 하여 가장 높게 쌓은 그룹에게 우승을 준다.4. ... ♣ 마음의 귀를 기울여요목 적 : 우리들은 평상시 주위에서 들려오는 소리들은 무심코 지나쳐 버리지만 이 프로그 램을 통하여 주위에서 들려오는 소리 특히 이웃의 마음의 소리를 주위 깊게 ... 참가자는 리더가 말한 내용의 소리를 다 작성하였으면 다시 한반 속으로 읽어 보 도록한다.**** 리더 지시의 예 ****① 지금 우리가 있는 이곳 안에서 들려오는 소리를 적으세요.-

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.28

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  [국어과 교육] 시감상 지도

  시감상 지도1. ... 내면세계를 표현하게 함으로써 기쁨과 위로를 맛보게 하고 상상력을 기르게 하는데 뜻을 두어야 한다.셋째, 시 교육은 학생 중심의 수업이 이루어져야 한다. ... 그리고 교사는 그것들은 칠판에 적어 놓고 학생들로 하여금 시를 다시 읽게 한다. 그런 다음 몇 학생들로 하여금 시를 다시 읽게 한다.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.04.04

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