"상구 하화 현실" 검색결과 1-20 / 78건

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  커리큘럼과 수업의 성찰 1장~6장 요약

  이런 의미에서 교육은 한 마디로 ‘수도계의 품위를 상구하고 하화하는 과정’이라고 말할 수 있다. ... 교육의 하위 활동으로서 상구교육과 하화교육의 원리는 다음 몇 가지로 이해될 수 있다. 상구교육의 원리로는 존현의 원리, 순차의 원리, 자조의 원리, 자증의 원리를 들 수 있다. ... 첫째, 존현과 존우의 원리는 각각 상구교육과 하화교육에 있어서 수도계의 품위를 조망하는 상대주의적인 시각을 나타낸다.

  리포트 | 15페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.08.18

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  행동주의 이론가인 파블로프와 스키너에 대해 정리하고 사회복지현장에서의 적용방안에 대해 논하세요.

  이 행동주의 학습이론으로 실제 학교 현실에서 교사가 학생들의 행동을 지도하는 유용하고 자주 사용되며, 가정에서 부모와 아이의 행동 조절을 바꾸는데 효과적이라 할 수 있다. ... 하화의 수레바퀴의 맞물 등에서 비롯되어 고상하고 아름다운 주체적인 체험임을 알아야 한다.2.2 인간행동과 사회 환경과의 관계다양하게 밀접 되어 있는 인간행동과 사회 환경의 관계는 ... 방식이 될 수 없을 인지하는 것이 중요하며, 진정한 교육인 행동주의 학습이론에서 말하듯 자극에 의한 행동 변화만을 의미하는 것이 아닌 내재적 동기로 촉발된 끊임없는 가시표적의 설정과 상구와

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.16

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  인간행동이론 2가지를 선택하여 비교 분석하고, 사회복지실천현장에서 적용 가능한 부분과 이유를 설명하시오.

  하화의 수레바퀴의 맞물림 등에서 비롯되는 보다 고상하고 아름다운, 주체적인 체험임을 알아야 할 것이다.2. ... 행동주의 학습이론과 실제 학교 현실에서 부모가 아이의 행동을 조절, 바람직한 행동을 하고 내는데도 많이 사용하고 있으며, 이러한 이론은 학습을 이용하고 사람의 행동을 조절하여 원하는 ... 수는 없음을 인지해야 하며, 진정한 교육이란 행동주의 학습이론에서 말하듯이 환경자극에 의한 행동의 변화만을 의미하는 것이 아니라 내재적 동기로 촉발된 끊임없는 가시표적의 설정과 상구와

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.07.06

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  다음 사례를 읽고, 정서행동장애 아동을 이해하기 위한 이론적 배경(신체 생리모델, 심리역동모델, 행동주의 모델, 인지모델, 생태학 모델) 중 1가지 이론을 선정하여, 해당 이론에 근거한 사례 아동 지도 및 중재방법을 작성하시오.

  이 행동주의 학습이론으로 실제 학교 현실에서 교사가 학생들의 행동을 지도하는 유용하고 자주 사용되며, 가정에서 부모와 아이의 행동 조절을 바꾸는데 효과적이라 할 수 있다.학교 장면에서 ... 하화의 수레바퀴의 맞물 등에서 비롯되어 고상하고 아름다운 주체적인 체험임을 알아야 한다.2) 행동주의 이론의 중재방법① 진단 및 평가행동을 평가하는 목적은 목표행동을 정확하게 진단하여 ... 방식이 될 수 없을 인지하는 것이 중요하며, 진정한 교육인 행동주의 학습이론에서 말하듯 자극에 의한 행동 변화만을 의미하는 것이 아닌 내재적 동기로 촉발된 끊임없는 가시표적의 설정과 상구와

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2020.09.12

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  불교학개론, 대승불교

  하화중생, 위로는 깨달음을 구하고 아래로는 중생을 교화함.> 이것을 먼저 깨달음을 얻은 다음에 중생을 교화한다 해석해서는 안 됨. ... .> ’생사‘라는 것은 우리 중생들의 현실세계에 해당되는데, 열반은 그것을 부정/초월한 것이기 때문.▶ 생사는 곧 열반이고, 열반은 곧 생사. ... 생각이 끊긴 경계의 체험.> 이러한 깨달음을 구하는 사람을 보리살타, 줄여서 보살이라 칭함.> 보살은 깨달음을 구하는, 또는 깨달음 속에 있는 중생이라는 말이 됨.▶ 보살의 수행 : 상구보리

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.21

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  매슬로우의 동기위계설에 대한 설명,매슬로우 동기위계설의 교육적 시사점,계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성

  교육하는 존재로서 인간은 바로 자율적이고 자발적으로 상구하고 하화하려는 특성을 지닌다. ... 참된 자아존중은 자신의 능력과 경쟁력에 대한 현실적인 판단 위에 기초해야만 한다고 마슬로우는 지적하였다.

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.03

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  소태산의 교육적 삶과 메타교육활동

  소태산의 상구활동1. 소태산의 하화활동Ⅱ. 메타교육활동의 양상1. 상구의 상구활동2. 상구의 하화활동3. 하화의 상구활동4. 하화의 하화활동Ⅲ. 소태산의 메타교육활동1. ... 상구의 상구활동2. 상구의 하화활동3. 하화의 상구활동4. 하화의 하화활동Ⅳ. 참고 문헌Ⅰ. 소태산의 상구활동소태산은 상구과정을 거쳐서 자신을 개벽하였다. ... 이렇게 얻어진 힘은 다른 사람에게 전해 주고자 하는 간절한 열망이 되어 가르침으로 이어진다.소태산은 현실 사회를 波瀾苦海로 보았다. 파란고해의 원인은 무엇인가?

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.13

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  인간행동과 사회환경의 개념과 사회복지실천적용에 대하여 서술하시오

  하화의 수레바퀴의 맞물림 등에서 비롯되는 보다 고상하고 아름다운, 주체적인 체험임을 알아야 할 것이다. ... 이 행동주의 학습이론은 실제 학교 현실에서도 교사가 학생들의 행동을 지도하는데 있어서 자주 사용되며 학교뿐만 아니라 가정에서도 부모가 아이의 행동을 조절, 바람직한 행동을 유도해 내는데도 ... 수는 없음을 인지해야 하며, 진정한 교육이란 행동주의 학습이론에서 말하듯이 환경자극에 의한 행동의 변화만을 의미하는 것이 아니라 내재적 동기로 촉발된 끊임없는 가시표적의 설정과 상구와

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.19

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  사회복지사가 인간행동과 사회환경에 관한 연구를 해야 될 이유를 제시하시오

  하화의 수레바퀴의 맞물림 등에서 비롯되는 보다 고상하고 아름다운, 주체적인 체험임을 알아야 할 것이다.이처럼 인간의 행동은 사회의 환경과 많은 밀접한 연관을 가지고 있다. ... 수는 없음을 인지해야 하며, 진정한 교육이란 행동주의 학습이론에서 말하듯이 환경자극에 의한 행동의 변화만을 의미하는 것이 아니라 내재적 동기로 촉발된 끊임없는 가시표적의 설정과 상구와 ... 이 행동주의 학습이론은 실제 학교 현실에서도 교사가 학생들의 행동을 지도하는데 있어서 자주 사용되며 학교뿐만 아니라 가정에서도 부모가 아이의 행동을 조절, 바람직한 행동을 유도해 내는데도

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2018.09.23

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  인도불교의주요개념들 레포트

  좋아함, 싫어함의 마음을 가지기 않고 항상 평정을 유지하라는 것이다.* 보살도(菩薩道) : ┌ 반야(般若, 空)의 깨달음 ┐└ 자비의 실현 : 중생을 깨닫게 하는 대승적 차원 ┘ 상구보리하화중생 ... 하화중생의 커다란 4가지誓願을 말하는 것이다. ... 중생구제 : 깨달음을 자기가 가지고 있을 뿐만 아니라 타(他)에게도 전달하는 것이 진정한 깨달음의 의미이다. * 사홍서원(四弘誓願) : 모든 보살이 국토를 淨化하고 衆生을 濟度하고자 상구보리

  시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.15

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  淨土新行의 요체

  바꿔 말하자면 지혜와 자비가 「상구보리 하화중생」이라고 하는 형태로 이른바 보살도를 형성했지만 정토교학에서는 법장보살의 서원과 그 성취라고 하는 형태로 표현되었다. ... 여기서 중요한 것은 중생의 현실에서 확인할 수는 없지만 불보살과 선지식의 말씀을 믿고 그대로 실천한 것이 매우 중요하다.(3).

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.12

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  인간행동과 사회환경을 배우는 목적과 필요성 그리고 사회복지를 실천하는데 어떤 도움이 있는지에 대해 자신의 의견을 서술하시오.

  하화의 수레바퀴의 맞물림 등에서 비롯되는 보다 고상하고 아름다운, 주체적인 체험임을 알아야 할 것이다.이처럼 인간의 행동은 사회의 환경과 많은 밀접한 연관을 가지고 있다. ... 이 행동주의 학습이론은 실제 학교 현실에서도 교사가 학생들의 행동을 지도하는데 있어서 자주 사용되며 학교뿐만 아니라 가정에서도 부모가 아이의 행동을 조절, 바람직한 행동을 유도해 내는데도 ... 수는 없음을 인지해야 하며, 진정한 교육이란 행동주의 학습이론에서 말하듯이 환경자극에 의한 행동의 변화만을 의미하는 것이 아니라 내재적 동기로 촉발된 끊임없는 가시표적의 설정과 상구와

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.12

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  *도덕임용, 윤리임용* 불교 서브노트

  , 하화중생]“지혜가 없는 사랑은 맹목적 사랑이고, 자비가 없는 지혜는 매마른 지식이다.”공사상- 어떤 존재도 인연에 의해 생겨나지 않은 것은 없다. ... 일체개고 : 쾌락 불쾌를 넘어 집착으로부터 고통이 생김, 현실 세계의 모든 것은 괴로움이라는 진리, “내적으로나 외적으로 감수된 것은 모두 괴로움으로 안다.”-> 집착에서 기인하는 ... 마음을 갖지 않는다.”대승불교 - 자리이타 - 자기 스스로에게도 이롭고, 타인에게도 이로움.가족을 교화하고, 이웃을 교화하면서 자신도 제도하고 남도 제도하 여 궁극적 경지에 이름 [상구보리

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.28 | 수정일 2021.04.22

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  (교육사 공통) 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 대표적 교육사상가 중 1명을 선정하여, 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오

  서구적 교육제도가 도입된지 많은 시간이 지났으나 아직도 교육적 이상을 구현하지 못하고 있는 현실에서 원효가 제시한 상구보리 하화중생(上求菩提下化衆生)의 도리는 오늘날 교육현실에 훌륭한 ... 원효는 정토 신앙을 통해 부처의 이름을 널리 알려 고통 받는 백성들의 현실적 고통을 덜어주고자 했다. ... 원효가 바라는 이상적인 인간상인 불타는 인간의 마음이 지닌 자유로움과 풍요로움에 대한 믿음을 전제로 한 까닭에 끊임없는 자아성찰과 현실에 대한 비판의식을 요구하고 있다.

  방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.21

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  인간행동에 대한 이론, 인간행동에 대한 접근, 인간행동의 변화요인, 인간행동의 발달단계분석, 인간행동의 과정을 기술하고 인간행동이 어떻게 변화되어 조직의 목표를 달성할 수 있는지 구체적인 사례를 기술하시오.

  하화의 수레바퀴의 맞물림 등에서 비롯되는 보다 고상하고 아름다운, 주체적인 체험임을 알아야 할 것이다.이처럼 인간의 행동은 사회의 환경과 많은 밀접한 연관을 가지고 있다. ... 수는 없음을 인지해야 하며, 진정한 교육이란 행동주의 학습이론에서 말하듯이 환경자극에 의한 행동의 변화만을 의미하는 것이 아니라 내재적 동기로 촉발된 끊임없는 가시표적의 설정과 상구와 ... 이 행동주의 학습이론은 실제 학교 현실에서도 교사가 학생들의 행동을 지도하는데 있어서 자주 사용되며 학교뿐만 아니라 가정에서도 부모가 아이의 행동을 조절, 바람직한 행동을 유도해 내는데도

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2018.09.22

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  자신의 발달사에 대해 기술하고, 이를 이론적으로 설명하시오.

  하화의 수레바퀴의 맞물림 등에서 비롯되는 보다 고상하고 아름다운, 주체적인 체험임을 알아야 할 것이다.3. ... 이 행동주의 학습이론은 실제 학교 현실에서도 교사가 학생들의 행동을 지도하는데 있어서 자주 사용되며 학교뿐만 아니라 가정에서도 부모가 아이의 행동을 조절, 바람직한 행동을 유도해 내는데도 ... 수는 없음을 인지해야 하며, 진정한 교육이란 행동주의 학습이론에서 말하듯이 환경자극에 의한 행동의 변화만을 의미하는 것이 아니라 내재적 동기로 촉발된 끊임없는 가시표적의 설정과 상구와

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.28

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  인간의 발달에 있어서 유전과 환경의 영향

  하화의 수레바퀴의 맞물림 등에서 비롯되는 보다 고상하고 아름다운, 주체적인 체험임을 알아야 할 것이다.3. ... 수는 없음을 인지해야 하며, 진정한 교육이란 행동주의 학습이론에서 말하듯이 환경자극에 의한 행동의 변화만을 의미하는 것이 아니라 내재적 동기로 촉발된 끊임없는 가시표적의 설정과 상구와 ... 이 행동주의 학습이론은 실제 학교 현실에서도 교사가 학생들의 행동을 지도하는데 있어서 자주 사용되며 학교뿐만 아니라 가정에서도 부모가 아이의 행동을 조절, 바람직한 행동을 유도해 내는데도

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.08

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  사회환경과 환경속의 개인에 대해 각각설명, 이에따라 사회복지 실천에 대하여 설명

  하화의 수레바퀴의 맞물림 등에서 비롯되는 보다 고상하고 아름다운, 주체적인 체험임을 알아야 할 것이다.이처럼 인간의 행동은 사회의 환경과 많은 밀접한 연관을 가지고 있다. ... 이 행동주의 학습이론은 실제 학교 현실에서도 교사가 학생들의 행동을 지도하는데 있어서 자주 사용되며 학교뿐만 아니라 가정에서도 부모가 아이의 행동을 조절, 바람직한 행동을 유도해 내는데도 ... 수는 없음을 인지해야 하며, 진정한 교육이란 행동주의 학습이론에서 말하듯이 환경자극에 의한 행동의 변화만을 의미하는 것이 아니라 내재적 동기로 촉발된 끊임없는 가시표적의 설정과 상구와

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.11

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  사회복지사가 인간행동과 사회환경에 관한연구를 해야될 이유를 제시하시오.

  하화의 수레바퀴의 맞물림 등에서 비롯되는 보다 고상하고 아름다운, 주체적인 체험임을 알아야 할 것이다.이처럼 인간의 행동은 사회의 환경과 많은 밀접한 연관을 가지고 있다. ... 이 행동주의 학습이론은 실제 학교 현실에서도 교사가 학생들의 행동을 지도하는데 있어서 자주 사용되며 학교뿐만 아니라 가정에서도 부모가 아이의 행동을 조절, 바람직한 행동을 유도해 내는데도 ... 수는 없음을 인지해야 하며, 진정한 교육이란 행동주의 학습이론에서 말하듯이 환경자극에 의한 행동의 변화만을 의미하는 것이 아니라 내재적 동기로 촉발된 끊임없는 가시표적의 설정과 상구와

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.27

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  인간 행동에 관한 다양한 이론이 있는데, 자신의 성장과 발달을 가장 잘 설명할 수 있는 이론에 대하여 설명하시오

  하화의 수레바퀴의 맞물림 등에서 비롯되는 보다 고상하고 아름다운, 주체적인 체험임을 알아야 할 것이다.인간행동과 사회환경의 관계는 막연한 관계가 아닌 서로에게는 밀접한 관계가 있음을 ... 수는 없음을 인지해야 하며, 진정한 교육이란 행동주의 학습이론에서 말하듯이 환경자극에 의한 행동의 변화만을 의미하는 것이 아니라 내재적 동기로 촉발된 끊임없는 가시표적의 설정과 상구와 ... 이 행동주의 학습이론은 실제 학교 현실에서도 교사가 학생들의 행동을 지도하는데 있어서 자주 사용되며 학교뿐만 아니라 가정에서도 부모가 아이의 행동을 조절, 바람직한 행동을 유도해 내는데도

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.20

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