"발화실" 검색결과 1-20 / 3,136건

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  발화실의 한정 및 관찰요점

  발화실의 한정 및 관찰요점1. ... 발화실 내의 관찰요점- 발화부의 추정범위가 축소가 되면 될수록 발굴조사에 따른 인력 및 시간의 절약을 할 수가 있고, 그 조사결과의 신뢰도를 높일 수 있으므로, 발화층과 실이 한정이 ... 발화실의 한정- 목조 및 방화구조 등의 건물은 천장내부와 벽의 소실, 출입구 등을 통한 다른 방으로 확대연소, 화염의 이동을 저지를 하기 위한 방화설비(방화벽과 경계벽체, 칸막이 등의

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.27

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  건설, 건설안전 교육

  폭발 , 발화 , 인화물질 취급작업 * 폭발성 , 발화상 및 인화성물질의 성상이나 성질에 관한 사항 * 폭발한계 , 발화점 및 인화점에 관한 사항 * 취급방법 및 안전수칙에 관한 사항 ... 기자재 확보 1) 기자재 준비대상 * 책상 및 의자 * 교육장소 : 전 근로자 대상시 - 구내식당 , 현장사무소 전면 활용 책임자 교육시 - 현장 회의실 활용 * TV * VTR * ... 유소견자 사후관리 및 응급처치요령CONTENTS INSERT TEXT HERE EX) 건설 안전 교육 p6 * 신규채용자 안전보건교육 - 대상 : 신규채용 근로자 - 장소 : 현장사무실

  ppt테마 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.04.26

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  건설 건설안전 교육(2024)

  폭발 , 발화 , 인화물질 취급작업 * 폭발성 , 발화상 및 인화성물질의 성상이나 성질에 관한 사항 * 폭발한계 , 발화점 및 인화점에 관한 사항 * 취급방법 및 안전수칙에 관한 사항 ... 기자재 확보 1) 기자재 준비대상 * 책상 및 의자 * 교육장소 : 전 근로자 대상시 - 구내식당 , 현장사무소 전면 활용 책임자 교육시 - 현장 회의실 활용 * TV * VTR * ... 유소견자 사후관리 및 응급처치요령CONTENTS INSERT TEXT HERE EX) 건설 안전 교육 p6 * 신규채용자 안전보건교육 - 대상 : 신규채용 근로자 - 장소 : 현장사무실

  ppt테마 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.05.16

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  건설안전교육(2024)

  폭발 , 발화 , 인화물질 취급작업 * 폭발성 , 발화상 및 인화성물질의 성상이나 성질에 관한 사항 * 폭발한계 , 발화점 및 인화점에 관한 사항 * 취급방법 및 안전수칙에 관한 사항 ... 기자재 확보 1) 기자재 준비대상 * 책상 및 의자 * 교육장소 : 전 근로자 대상시 - 구내식당 , 현장사무소 전면 활용 책임자 교육시 - 현장 회의실 활용 * TV * VTR * ... 유소견자 사후관리 및 응급처치요령CONTENTS INSERT TEXT HERE EX) 건설 안전 교육 p6 * 신규채용자 안전보건교육 - 대상 : 신규채용 근로자 - 장소 : 현장사무실

  ppt테마 | 25페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.24

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  실내화재 성상에 따른 전실화재 이전단계 및 이후단계

  구획실의 크기 3. 구획실을 둘러싼 물질들의 열 특성 4. 구획실의 천장 높이 5. 최초 발화되는 가연물의 크기, 합성물 및 위치 등이 있다.[그래프출처] 네이버블로그 ? ... 또한, 개방된 곳이나 구획실 등 모든 화재들은 발화의 형태로 발생하며, 초기에는 다량의 백색 연기가 발생하고, 산소공급이 원활하지 않는 경우 훈소성 화재가 나타난다.2) 성장기(중기 ... 흘러들어 축적되어 있다가 이후 산소와 만나면 크게 발화한다.4) 감쇄기(감퇴기,종기)감쇄기는 지붕, 기둥 벽체 등이 다 무너져 떨어지는 시기로, 구획실 내에 있는 가연물을 소모함에

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.08

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  실내화재의 성상을 전실화재이전단계(pre-flashover fires)와 전실화재이후단계(post-flashover fires)로 구분하여 설명하세요.

  발화되는 현상을 말한다.플레쉬오버는 성장기와 최성기간의 과도기적 시기이며 발화와 같은 특별한 현상이 아니고 처음 발화된 물질의 연소가 지배적인 상태로부터 구획실 내의 모든 노출된 ... 다시 한 번, 구획실 내의 가연물이 통제되면, 화재의 크기는 감소하게 되어, 구획실 내의 온도는 내려가기 시작한다. ... 내의 모든 가연성 물질들이 화재에 관련될 때에 일어나며 구획실 내에서 연소하는 가연물은 최대 열량을 발산하고, 많은 양의 연소생성가스를 생성한다 이때 연소생성가의 양과 열은 구획실의

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.23

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  국내법상 분류가 명확하지 않은 위험물의 화재사고에 대한 고찰

  금수성 물질 취급방법 자연발화성 및 금수성 물질 중요 일반사항 발췌 ( KOSHA CODE G-3-2000) (1) ( 저장 ) 실온에서 저장 , 용기는 건조하고 내화시설의 저장실 ... 사용하고자 하는 장소로 소량을 옮길 때에 완전히 밀봉 된 용기 사용 , 이때 사용에 필요한 최소한의 양만큼만 저장실로부터 꺼냄 (9) ( 밀봉 ) 습기에 대한 친화력이 매우 크므로 ... 문제점 및 개선방안 문제점 및 개선방안 안전물품 보관 및 표기 미흡 - ( 문제점 ) 실리콘오일 보관용기에 물질명 미표기로 인해 찾는데 시간지연 - ( 개선방안 ) 취급실 내 모든

  리포트 | 37페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.17

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  실내화재의 성상을 전실화재이전단계(pre-flashover fires)와 전실화재이후단계(post-flashover fires)로 구분하여 설명하세요.

  .* 구획실 내의 온도가 483℃를 초과하고, 모든 가연성 물질이 동시적 발화를 일으킨다.2. ... 이 시기에, 연소하지 않은 뜨거운 연소 생성 가스는 발원지에서 인접한 공간이나 구획실로 흘러 들어가게 되며, 보다 풍부한 양의 산소와 만나면 발화하게 된다.* 구획실 내의 모든 가연성 ... 성장단계(전실화재이전단계)발화가 일어난 직후, 연소하는 가연물 위로 화염이 형성되기 시작한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.02

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  한국외국어대학교 일반대학원 ELLT학과 연구계획서

  음성 코퍼스에서의 무성 파열음 연구, 작문 센터 예약 중 L1 번역 사용: 두 명의 한국인 교사의 사례 연구, 대학 EFL 글쓰기 강의실에서 교사 평가와 자기 평가 및 동료 평가의 ... 연구계획서저는 한국외국어대학교 대학원 ELLT학과에 진학한 다음에 한국 영어 학습자가 제작한 영어 액체의 음향적 특성 연구, 한국 EFL 학생들의 영어 기능어 생산 기간 연구, 자연발화 ... 평가에서 채점의 역할 연구, 불일치 음성 정보가 영어 L2 학습자의 어휘 인지에 미치는 연구: 시간적 처리 양상을 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 영어와 한국어 자연발화

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.05.04

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  구어의 특성

  이 서류 복사 좀 해줘.11) 관형격 조사의 사용이 적다.예) 그 서류는 회의실의 책상 위에 있다.(문어)그 서류? 회의실 책상 위에. ... (게임 할 수 있으니 기다려줘).3) 문장 성분의 생략이 많다.예) 학생1: 민수야, 교수님이 지금 연구실로 오래. 왜? (선생님께서) 나를? ... 담화, 화용적 특성미리 작성된 원고를 음성으로 전달하는 연설이나 대국민 담화의 경우를 제외하고는 구어 발화는 계획되지 않으며 즉흥적으로 발화되기 때문에 수정이 자주 발생하며 대화의

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.17

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  교사화법 보고서

  본 수업은 STEAM 교육을 적용하여 과학의 원리를 실생활에 활용해봄으로써 학생들의 창의적 문제해결력과 융합적사고력을 기르는 데 중점을 두었다. ... 본 수업 선정 이유과목명이 교사화법인 만큼 교사의 발화가 돋보이는 수업을 분석하고 싶었다. ... 그래서 교사의 다양한 발화에 주목하며 수업을 분석하고 싶어서 본 수업을 선정하게 되었다.3.

  리포트 | 46페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.09 | 수정일 2024.06.10

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  외국어습득론_외국어 습득에서 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기의 효율적인 지도원리와 이를 수행할 수 있는 구체적인 활동 방안에 대해 설명하시오.

  교사의 설명과 실제 이를 발화하는 상황에 대한 영상을 보여주는 것이 효과적이다. 이는 동시에 원어민의 발화를 들을 수 있어서 듣기 능력을 키울 수 있다. ... 어떠한 발화 속도를 가지고 어떠한 발음으로 해야 하는 지에 대해서 충분한 감을 잡을 수 있는 것이다. ... 실생활에서 두 가지의 영역은 분리할 수 없기 때문이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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  한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.

  .◎ 제출과제 확인방법->[나의강의실]-[과제]-하단에 [제출한 과제 보기]에서 본인이 작성 및 등록한 과제제출내역을 확인할 수 있습니다. ... 화자는 상황이나 분위기 등에 맞게 다양한 속도로 발화하면서 유창하게 발화할 수 있어야 합니다. ... 화자마다 발화의 속도가 다르고, 같은 화자라도 감정 상태나 대화 분위기 등에 따라 발화 속도가 달라지고 합니다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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  [환경부] 수탁폐수의 혼합확인 결과서

  대상저장폐수폐수 종류(부호)( )저장량(㎥)수탁폐수상호(명칭)수탁량(㎥)폐수 종류(부호)( )혼합비율(%)저장폐수수탁폐수(산정근거: )폐수부호H-1도금산화계H-2도금환원계H-3도금혼합H-4실험실 ... 이하 강산성 또는pH 11.5 이상 강염기폭발성메탄(%)메탄 10% 이상유해성이산화탄소(%)1.5% 이상황화수소(ppm)10ppm 이상산소(%)18% 미만 또는 23.5% 이상자연발화성자연발화 ... [ ]유 [ ]무[ ]유 [ ]무5분 내 자연발화기타온도(℃)가스 발생(연기 등)[ ] 유 [ ] 무악취 발생[ ] 유 [ ] 무처리결과[ ] 혼합 저장 [ ] 별도 저장 [ ] 반송특이

  서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.14

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  외국어로서의한국어학-언어교수이론(전신 반응 교수법을 이용한 교수설계, 교수 절차)

  돈을 내다, 거슬러주다, 비싸다, 싸다 등3) 다른 단어들의 소개 : 마트에서 사용되는 단어들을 소개하고, 마트에서 주고 받을 수 있는 간단한 이야기들과 관련된 실생활 관련 단어들 ... 교사의 음성, 몸짓, 행동 등 모든 것이 역할극을 통하여 이루어지기에 그 안에서 실제 발화를 유도하여야 한다.2. ... 역할극 시범 및 주인 및 고객의 역할을 번갈아 모두 함으로써 학습자들이 익히고 자연스럽게 발화할 수 있도록 돕는다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.19

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  언어발달이론 중 행동주의 이론에서 말하는 언어학습원리(욕구발화반응, 접촉반응, 반향적 조작 반응)에 대해서 설명하고 자신의 실제 경험사례를 적용하여 작성하시오.

  본론에서는 각 원리들을 간략하게 살펴본 뒤, 실 사례를 통해 행동주의를 바탕으로 하는 언어발달의 신빙성 및 타당성을 논증하고, 결론부에 이 이론을 활용한다면 영유아 보육 환경에서 어떻게 ... 그러므로 정확한 문장과 자신의 의사 전달을 위한 문장 만들기 놀이 등을 제안한다면, 나름 즐거운 분위기 속에서 정확한 문장을 말하고, 이를 실생활에서 사용해보려 하는 욕구를 자극할 ... 언어발달이론 중 행동주의 이론에서 말하는 언어학습원리(욕구발화반응, 접촉반응, 반향적 조작 반응)에 대해서 설명하고 자신의 실제 경험사례를 적용하여 작성하시오.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.17

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  한국어 능력 중 사회언어학적 능력이 떨어지는 학습자의 한국어 능력을 신장시키기 위한 구체적인 방안에는 무엇이 있을지

  해당 언어의 특수한 맥락을 이해하고 실생활적으로 적용할 수 있기 위해서는 문화의 사회언어학적 능력이 필요하다. ... 한국어 능력의 분과 가운데 사회언어학적 측면은 학습자가 필수적으로 함양해야 하는 능력이다.사회언어학적 능력의 특징은 실생활에서의 언어 사용 행태를 분석하지 않고서는 이해하기 쉽지 않다는 ... 따라서 한국어 모국어 발화자와의 연계를 통해 발화 상황에서 자연스럽게 드러나는 문화의 형태를 이해할 기회를 제공해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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  서울시립대 대학원 인공지능학과 연구계획서

  제가 서울시립대학교 인공지능학과 대학원 연구실 중에서 입학 지망하는 곳은 총 세 곳입니다. ... 복구를 위해 Augment Dataset에 Token Tongging 적용하는 연구, 프로젝션 경로를 따라 재구성하여 참신함 감지를 위한 확장된 오토인코더에 관한 연구, 가변 길이 발화에 ... 분석을 통한 버그 분류 안내 연구, RawNeXt: Deep Layer Aggregation 및 Extended Dynamic Scaling Policy를 사용한 가변 지속 시간 발화를

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.03.04

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  학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술

  앞서 지적했던 것처럼 영어를 사용하는 원어민이 발화하는 속도는 교사의 발화속도와 차이가 크고 실생활에서 사용하는 문장이나 단어도 교실에서 배우는 것과는 차이가 컸기 때문이다. ... 속도보다 느리게 발화한다. ... 한국에서는 실제로 영어권의 문화나 실생활에서만 사용되는 구어를 접할 수 있는 기회가 드물기 때문에 이러한 상황을 보완할 수 있는 영어학습의 자료 선정이 매우 중요하다고 할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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  (A+)[외국어로서의한국어이해교육론] 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

  교육용 발화 속도를 유지하면 실생활에서 어려움이 생길 수 있으므로 학습자들이 실제 발화 속도에 익숙해지도록 학습 단계가 올라갈수록 일상적 발화 속도의 듣기 학습을 진행하는 것이 바람직하다.넷째 ... 또한 학습자 수준에 맞는 의사소통 중심의 실제적 듣기 과제를 통해 학습자가 습득한 듣기 전략을 실생활에 전이시켜 실질적으로 유용하게 활용할 수 있도록 힘쓸 것이다.IV. ... 따라서 한국어 학습자는 강세나 억양, 대화 맥락에 따른 적절한 억양 학습이 필요하다.셋째, 말하는 사람마다 발화 속도에 차이가 있기 때문에 청자는 화자의 다양한 속도의 발화를 이해할

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.15

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