"마시다 표현" 검색결과 1-20 / 95건

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  한국어 단어의 형성 요소를 예를 들어 설명하시오

  다양한 종류의 접미사가 있으며, 예를 들어 "마시다"에서 "-다"는 동사의 종결형을 나타내고, "작품"에서 "-품"은 명사를 이루는 접미사입니다. ... 예를 들어, "마시다"에서 "-다"는 동사의 종결형을 나타내고, "작품"에서 "-품"은 명사를 이루는 접미사입니다.한국어 단어의 형성 요소 중 어근은 단어의 핵심이 되는 형태소로, ... 서론한국어는 독특하고 아름다운 언어로, 수많은 말이나 글을 표현할 수 있는 풍부한 어휘와 문법 구조를 갖고 있습니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.29

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  외국어로서의한국어 모의수업 교안 (피드백후수정완료)

  (마시다)◆ 유의적 연습제목: 목적 문장 줄 잇기목표: 목적 표현 ‘-지 마세요’를 익힐 수 있다.형식: 학생 전체 참여방법: ① 교사는 학생들에게 ‘학습지’를 1장씩 나눠 준다.② ... -동사 어간 뒤에 사용된다는 것을 설명하고, 다양한 동사의 예를 ‘-지 마세요’와 결합되는 것을 보여 준다.T: 여러분, ‘-지 마세요’는 ‘먹다’, ‘마시다’, ‘나가다’와 같은

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.29

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  [일본학과] 2020년 1학기 일본어문장연습 교재전범위 핵심요약노트

  기본형 - 동사의 기본형은 「食べる(먹다)」,「飲む(마시다)」와 같이 「ウ단」음으로 끝난다. ... 第1課 東京スカイツリー제1과 도쿄 스카이트리학습목표◆동사의 종류와 동사활용◆동사의 명사수식형◆「ます형」이 만들어 내는 표현◆명사화 접미사 「さ」◆문장부호● 문법노트◆ 동사의

  방송통신대 | 101페이지 | 14,000원 | 등록일 2020.01.06

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  의미 관계에 따라 단어의 유형을 분류하고, 한국어의 예를 들어 기술하시오.

  가령 ‘마시다’는 주로 액체나 기체의 성질을 가지고 있는 사물을 목적어로 가질 수 있는 선택 제약을 가진다. ... 단어의 의미 관계어떤 언어 표현의 의미를 파악하는 데 있어서 기본이 되는 단위는 단어이다. ... 즉 ‘물, 기름, 우유’ 등의 명사와 ’마시다‘라는 동사는 통합적 의미장을 형성한다.2)동형관계2.1동의 관계동의 관계(synonymy)는 서로 다른 단어가 같거나 매우 비슷한 의미를

  리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.20

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  외국어로서의 한국어 문법교육론 - 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미 형태통사 화용 관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기 쓰기 등의 활동 등의 교수 방법도 포함하십시오

  예를 들어 앞에 오는 동사가 ‘마시다’라면 마시다에서 다를 제거하고 시에 ㄹ을 추가해 ‘마실 수밖에 없다.’로 사용되는 것이다. ... 과목명 : 외국어로서의한국어문법교육론이 름 :아이디 :과제주제 : 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 ... 그리고 각 문법 표현을 활용할 수 있는 교수 방법에 대해서도 알아보고자 한다.Ⅱ 본론1. 첫 번째 문법 표현의 예 1 : 조사 ‘은/는’1) 의미1.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.05

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  한국어교육 모의수업 지도안 교안(V+ -고 싶다)

  학습 정보학습 대상국적중국수준 / 학습자 수초급 1학년 / 10명학습 목표‘V-고 싶다’를 이용하여 희망을 표현할 수 있다.학습 자료서울대 한국어 1B(교재), PPT(문장카드, 그림카드 ... ‘마시다’, ‘-고 싶다’ 같이 이야기해요.어떻게 말해요?-학생: 물을 마시고 싶다.-교사: 여러분 가족들 중국에 있어요.지금 가족을 볼 수 없어요. ... ▶PPT(문형 카드)-목표 문형 제시-의미 제시-받침 유무▶PPT(단어/그림 카드)-먹다(김치찌개사진), 마시다(물),보다(가족),사다(운동화),가다(학교)▶PPT(문형 카드)-목표

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.07.01 | 수정일 2021.07.13

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  한국어 수업교안(-고) 사과가 싸고 맛있어요

  ♣의사소통적 목표: A/V-고를 사용하여 시간과 요일, 음식 주문, 날씨를 말할 때연결하여 이야기 할 수 있다.학습내용(문법,표현)♣문법 : A/V-고♣어휘 : 싸다, 비싸다, 춥다 ... = 찍고숙제하다 + 고 = 숙제하고가다 + 고 = 가고싸다 + 고 = 싸고가 됨을 설명한다.@ 숙제해요(기본형:숙제하다) + 고 -숙제하고(0) , 숙제해고(x)@ 마셔요(기본형:마시다

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.27

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  한국어교원 실습 수업지도안-초급교안-문법[A-(으)ㄴ 것 같다 / V-는 것 같다/N인 것 같다]

  (마시다)3) 내일 저녁에 먹을 음식이 없어요. (먹다)4) 지하철에 사람이 많아서 앉을 자리가 없어요. (앉다)T: 네. 모두 잘했어요. ... 사무실에 아무도 없는 것 같아요.T: 여러분, 이렇게 사용하는 표현을 부정표현도 알아야겠지요. ... 지금 밖에 비가 오는 것 같아요.T: 오늘은 여러 상황으로 미루어 현재 그런 일이 일어나거나 그러한 상태에 있다고 추측함을 나타낼 때 표현하는 것을 공부합니다.제 시(12분)♣ 오늘

  리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.07.19

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  A/V-(으)면을 활용하여 미래에 할 일을 말할 수 있다.

  ※복습할 표현: 따뜻한, 더운, 시원한, 예쁜, 멋있는, 똑똑한, 재미있는, 무서운, 슬픈? ... 영화관명사: 데이트, 영화, 팝콘, 콜라, 친구 등동사: 하다, 보다, 만나다, 사다, 마시다 등

  리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.12

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  스페인어 동사 표현

  스페인어 동사 표현 1. 제 1 변화 규칙동사 2. 제 2 변화 규칙동사 3. 제 3 변화 규칙동사 4. 불규칙 동사 – ser 동사 5. 불규칙 동사 – estar 동사1. ... 제 2 변화 규칙동사 ㆍ 종류 aprender ( 배우다 ) temer ( 무서워하다 ) vender ( 팔다 ) beber ( 마시다 ) comprender ( 이해하다 ) deber

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.01

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  [외국어로서의한국어교육실습] 모의수업 실습 word 지도안

  ‘마시다’는 받침이 없어요. 그러면 어떻게 써요?C: 마실 수 없다.T: 아주 좋아요. ... 중국인 여자 대학생 4명- 구체적인 학습 동기가 없으며, 취미로 한국어를 배우기 시작함학습 목표가능함과 불가능함을 나타내는 ‘–(으)ㄹ 수 있다/없다’ 문법과 결합 가능한 동사 표현을 ... ‘마시다’는 받침이 없어요. 세균님, 그러면 어떻게 써요?B: 마실 수 있다.T: 네 맞아요. 받침이 없어서 ‘마시’ 뒤에 ‘-ㄹ 수 있다’를 붙여요.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.05 | 수정일 2023.08.23

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  초급 한국어교육에서 종결어미 문법항목 중 명령형 격식체의 'V-십시오/으십 시오'를 설명하는 교안을 작성하시오.

  이 표현은 말 보다 사실 글씨로 많이 보여요. 오늘은 ‘-십시오.’라고 여러분에게말하겠습니다.S:네T:자, 잘 듣고 따라해 주십시오. ... (화면을 다시 보여주며 교사가 읽는다)‘먹다’는 '드십시오', ‘마시다’도 ‘드십시오’, ‘자다’는 ‘주무십시오’,‘말하다’는 ‘말씀하십시오’, ‘있다’는 ‘계십시오’ 입니다.(2-

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.24

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  하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오.

  ②A/V(나머지 모음) + -었- + 어요· 먹다 → 먹었어요· 읽다 → 읽었어요· 만들다 → 만들었어요· 배우다 → 배우었어요 → 배웠어요· 마시다 → 마시었어요 → 마셨어요T : ... 그래서 어떻게 표현할까요? 같이 읽어볼까요? ... 빨간 글씨는 과거의 경험을 표현할 때 사용해요.T : 여러분, 우리 지난주에 영화 봤어요. 지금 봐요? (아니요) 언제 봤어요?S : 지난주에 봤어요.T : 맞아요.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.03

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  한국어교육실습 모의수업 지도안 <못동사>

  자 여러분 여기 취미활동 표현이 3개 있어요. 여러분들은 어떤 표현을 알아요? 한번 보세요.학생 : (그림을 보며 어휘와 표현을 익힌다)교사 : 취미활동 표현 봤어요? ... 자 먼저 “먹다”학생 : 못먹다교사 : “마시다”학생 : 못마시다교사 : “하다”학생 : 못하다교사 : “보다”학생 : 못보다교사 : 자 그럼 우리 학습지를 보세요. ... 오늘은 시간이 있을 때 하는취미활동에 대해서 공부 할 거예요.3분PPT(사진자료)제 시교사 : 우리 어휘와 표현을 같이 공부할 거예요.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.30 | 수정일 2023.07.04

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  한국어교원 교안작성 모의수업지도안

  먹다 / 마시다 → 드시다 → 드세요.있다 → 계시다 → 계세요.자다 → 주무시다 → 주무세요.말하다 → 말씀하시다 → 말씀하세요.동사의 불규칙 활용을 제시한다. ... 유의미한 연습시각자료로 맥락을 제시하고 '-(으)세요'를 사용하여 알맞은 표현으로 발화하도록 유도한다.1. (선생님이 칠판을 가리키는 그림) → 칠판을 보세요.2. ... 지시/조언을 받은 학습자는 약속을 지키겠다는 의지의 표현으로 ‘-(으)ㄹ게요’를 사용하도록 한다.활동지(그림) 배포, 역할극20분마무리복습, 정리, 숙제오늘 배운 '-(으)세요'로

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09

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  한국어 관용표현과 속담을 2개식 선정하고, 한국문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술 1. 관용어 1)선정이유 2)교수법 2. 속담 1)선정이유 2)교수법 3. 참고문헌

  우선적으로 ‘떡’, ‘주다’, ‘놈’, ‘생각’, 혹은 ‘생각을 않는다’라는 관용어, ‘김칫국’, ‘먼저’, ‘마시다’라는 어휘를 알고 있는 학습자여야 한다. ②이렇게 초급단계에서 ... ‘발이 넓다’는 표현에는 반대말이라고 할 수 있는 ‘발이 좁다’는 대칭되는 표현이 없다. ... 특히 ‘시치미를 떼다’는 표현은 현대 일상생활에서도 많은 빈도로 사용되는 표현이기 때문에 외국인 학습자가 반드시 알아야 하는 표현이라 할 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.26 | 수정일 2024.03.06

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  한국어실습 모의수업 지도안

  사다.( → 예쁜 인형을 산 적이 있어요.)1) 선물··입다2) 한복··타다3) 소주··받다4) 자전거··마시다- 선물을 받은 적이 있다.- 한복을 입은 적이 있다.- 소주를 마신 ... 오늘은 이런 여러 가지 실수와 사건에 대해 배울 거예요.그럼 102쪽 2번째 부분에 있는 어휘와 표현 중 여러분이 알고 있는 표현에 √ 표를 하세요.- 위의 어휘와 표현을 PPT로 ... 어휘와 표현- 경험한 사건에 대해 이야기하는 데 필요한 어휘와 표현을 교육한다.교사 : 네, 잘 했어요. 그런데 여러분, 유키 씨는 버스를 잘못 탔어요.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.04

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  -던(중급 교안)

  말예) 어제 읽은 책이 재미있었어요.어제 읽던 책이 재미있었어요.동사: 있다/없다형용사: 이다/아니다받침: O, X-던따뜻하다→따뜻하던, 있다→있던, 주다→주던,공부하다→공부하던, 마시다 ... 연습지, 활용 연습지,시각자료(교사가 자신의 과거 모습을 회상할 수 있는 실물 또는 사진 자료)단계내용교수- 학습 활동학습 자료시간지도상유의점- 전시복습-(이)든: 선택상황에서 쓰는 표현모음 ... 선생님 어릴 때 자던 침대이예요.지금은 못 자요.시각자료10분학습자의 대답을 활용하여 목표 문형이 들어간 표현을 판서한다.제시 및 설명- 문형의 의미와 예문 확인1) 문형 판서 :

  리포트 | 6페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.12 | 수정일 2020.11.26

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  EBS 다큐프라임 <동과서>로 알아보는 동서양의 차이 (감상문)

  개체성을 중시하고, 동양인은 ‘마시다’라는 동사를 사용하여 ‘더 마실래?’ 관계성을 중시하였다. ... 서양화에서는 그리는 사람의 위치를 정해주어야 하고, 그림을 그리는 사람이 그릴 대상 앞에 서서 바라봐야 하고, 이것을 전제로 특정 시점으로 바라 본 삼차원 세계를 표현한다. ... 미국의 교육제도나 아이들을 대하는 부모의 행동을 보면 자신감 넘치고 스스로를 자랑스러워하도록, 자신을 긍정적으로 표현하도록 아이들을 키우고 있다는 것을 알 수 있고, 서양인들은 자신감과

  리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.21 | 수정일 2022.12.15

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  한국어교육 문법 모의 수업 지도안 이유의 -아서/어서, 한국어 초급 문법 수업 교안

  좋아요.T: (PPT 다음 슬라이드를 넘기며)‘마시다’에 ‘ㅏ, ㅗ’가 있어요?맞아요. 그래서 ‘마시-’에 ‘-어서’를 합쳐 ‘’마셔서“라고 말해요. ‘배우다’를 보세요. ... 어서(이유)단원명서울대 한국어 1B-12과 여보세요학습 문형A/V-아서/어서 (이유)학습 목표'A/V-아서/어서'의 의미, 형태, 기능을 이해하고 'A/V-아서/어서 (이유)'의 표현을 ... 아서/어서 구문에 주의하며, 대화문을 채워 말하기 연습을 한다.)연습지(짝 활동)10분생성및활용● ‘A/V-아서/어서’ 표현이 사용된 문장 말하고 듣기- 짝과 과제하기 : 친구를 인터뷰하고

  리포트 | 13페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.07.30 | 수정일 2024.03.29

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