"동화주" 검색결과 1-20 / 69,769건

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  감정을 읽어주는 어른동화

  조커같이 기이한 미소로 잔혹동화를 엮어보고 싶은 간헐적 욕망을 억누르고 많은 사람들에게 방긋방긋 미소를 보여주며 따뜻하게 대해야 하는 현재의 나에게 어쩌면 ‘동화’가 더욱더 필요한지도 ... 저 사람들에게 저를 허락해주세요. 다시 사랑하며 살 수 있도록 도와주세요.” ... 동화 속 작고 귀엽던 요정은 커다랗고 기괴한 형체가 되고 동화와 요정을 좋아하던 또렷하고 투명하던 나는 디스토피아의 어두운 정취를 더 좋아하게 되었다.

  리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.12

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  동화요리 계획안 (10주차)

  활동명: 라이언 캐릭터 컵밥* 동화책: 우디의 엄청 큰 엉덩이- 동화를 듣고 동화 속 주인공의 모습을 식재료를 이용하여 표현해 보며, 캐릭터 컵밥을 만들어 본다.앞치마,물티슈2 회10월 ... 활동명: 알록달록 빼빼로* 동화책: 나는 갈색이야- 동화를 듣고 여러 가지 색깔을 찾아보고, 동화에 나오는 갈색 초콜렛을 이용하여 빼빼로를 만들어 본다.앞치마,물티슈8 회11월 21일 ... 활동명: 생과일 타르트* 동화책: 과일이야, 채소야?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.23

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  동화주의 다문화주의 비교(사례를 중심으로)

  그러나 공통적인 것은 다문화 주의정책에서 목표는 동화가 아니라 공존과 공생인 것이다. ... 주제:동화주의 다문화주의 비교(사례를 중심으로)- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1,동화주의(1)개념과 사례2.다문화주의(1)개념과 사례Ⅲ. 결론 (배운 점 및 느낀 점)Ⅳ. ... 다문화 주의를 국가의 정책으로 처음 채택한 나라이기도 한데, 이들은 다문화 주의 정책을 구현한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.24

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  [유아교육 아동문학 과제] 아동문학정의, 교육적의의, 사실동화 환상동화 선정 및 소개, 특징 비교, 그림책읽어주기 교육적 의의 등

  그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만 3세 유아에게 적합한 그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오. ... 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하고, 만그림책 1권을 선정하여 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성하시오. ... 이는 이야기, 동화, 시, 희곡, 전래동화, 그리고 그래픽 노블 등 다양한 형태를 포함할 수 있습니다.

  방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.23

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  동화요리 계획안1(12주차)

  회3월 27일활동명 : 초코칩 쿠키동화책 : 헨젤과 그레텔주 제 : 동화 속 마녀가 사는 과자집에 대해 이야기해보고, 쿠키를 만들어 본다.4 회4월 3일활동명 : 시시케밥동화책 : ... 돼지바를 만들어 본다.2 회3월 20일활동명 : 악어 샌드위치동화책 : 욕심쟁이 악어주 제 : 동화 속 악어에 대해 이야기를 나누어 보고, 샌드위치로 악어의 모습을 표현해 본다.3 ... 분홍돼지의 특별상주 제 : 동화 속 주인공인 분홍돼지의 모습을 표현해 본다.6 회4월 17일활동명 : 사자 오므라이스동화책 : 마틸다 머리는 사자같아주 제 : 사자의 생김새에 대해

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.23

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  동화주의와 다문화주의 특성 비교, 사례정리

  동화주의와 다문화주의 특성 비교동화주의다문화주의? 제도적으로 내국인과 평등하게 대우? 정책 목표 : 동화? 정체성 : 동질화? 국적 : 속지주의(용이한 조건)? ... 동화주의와 다문화주의 사례1) 유럽 다문화주의.동화주의 대충돌◆ 노르웨이 정부청사에 폭탄 테러 구조대 원들이 폭탄 테러가 발생한 노르웨이 오슬 로의 정부청사를 둘러보고 있다. ... 이에 대항하는 `유럽의 내전'이 이미 시작됐으며, 테러는 그 전쟁의 일환이라는 것이 그의 주장이다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.27

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  아동문학2공통 아동문학에 대해 정의하고 아동문학의 교육적 의의 사실동화와 환상동화 장르 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하시오00

  아동문학2공통 아동문학에 대해 정의하고 아동문학의 교육적 의의 사실동화와 환상동화 장르 그림책 읽어주기의 교육적 의의와 지침을 제시하시오00유아교육과 아동문학2공통※다음의 문제(3문항 ... 백설공주 읽어주기 교육계획안을 단계별로 작성해보겠다.(1)목표 설정: 어린이들의 상상력과 창의력을 촉진하고, 동화 속 주제와 가치에 대한 이해를 높이는 것을 목표로 한다. ... 그림제 브라더스에 의해 수록된 동화로, 전통적인 동화 중 하나다.

  방송통신대 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.03.30

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  동화주의와 다문화주의 비교(사례를 중심으로 작성)

  주제: 동화주의와 다문화주의 비교- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동화주의 다문화주의의 비교Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 결혼이민자가 자국의 문화를 포기하고 해당 국가에 완전히 동화를 목적으로 언어강습을 지원하고, 출산 혜택을 지원하는 등이 이러한 동화주의의 예라고 할 수 있다.2) 다문화 주의다문화주의는 ... 다문화주의는 19세기 서구사회에 다양한 인종과 민족이 유입되면서 이러한 민족간의 갈등을 어떻게 대응할 것인지에 중요한 정책으로 삼고 다문화주의 법을 추진하였다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31

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  문학 활동에 활용할 동화자료의 종류와 특징 제시 및 동화를 들려줄 때 고려할 사항 기술

  동화의 제목을 소개하고 동화를 처음부터 끝까지 들려준다. ... 왜냐하면 문학의 즐거움은 저절로 얻어지어 주는 성인의 읽기 형태와 동화 제시 방법에 의존한다는 주장이 발표된 이후부터 문학에 대한 많은 연구들은 동화 제시 방법이 유아의 동화 이해도에 ... 하나라고 한다.하지만 어떻게 동화를 영유아에게 보여주어야 할까?

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.07 | 수정일 2023.06.09

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  교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와

  언어지도주제: 교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 집단으로 읽어주기1) 방법집단으로 읽어주기는 한 권의 책을 대그룹이나 소그룹으로 구성된 아동들에게 한번에 읽어주는 것을 이야기한다. ... 나타나는 분우기를 잘 전달할 수 있도록 하기 위하여 몇 번에 걸쳐 읽어줄 수 있도록 하여야 한다.집단으로 읽어주기라고 해서 교사가 처음부터 끝까지 모든 내용을 읽어주어야 하는 것은

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.04

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  다문화주의의 개념과 등장배경, 동화주의와 다문화주의 비교

  동화주의와 다문화주의 비교III. 다문화주의의 개념* 참고문헌다문화주의의 개념과 등장배경, 동화주의와 다문화주의 비교I. ... 다문화주의의 개념과 등장배경, 동화주의와 다문화주의 비교목차다문화주의의 개념과 등장배경, 동화주의와 다문화주의 비교I. 다문화주의의 등장배경II. ... 동화주의와 다문화주의 비교한승준(2008)의 논의에 의거 동화주의와 다문화주의를 비교하면 아래의 표와 같다.[표] 동화주의와 다문화주의의 차이점III.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.24

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  사실동화의 특성을 간단하게 제시하고 영유아에게 추천해주고싶은 사실동화와 선정이유를 서술하시오

  아동문학교육주제 : 사실동화의 특성을 간단하게 제시하고 영유아에게 추천해주고 싶은 사실동화와 선정이유를 서술하시오.[목차]Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 사실동화의 특성2. ... 아동이 사실 동화를 보면서 자신의 생활을 돌아보게 해 주며 넓게는 긍정적인 삶의 자세를 가질 수 있도록 해준다는 것이다.사실동화는 등장 인물의 삶에서 특별한 일, 사건에 초점을 맞추어 ... 아이들의 흥미를 이끌기도 하면서 현실 상황에 어떻게 대응할 지 알려주는 답변서 같은 책이라고 생각하기에 이러한 사실 동화들은 꾸준히 그리고 끊임없이 발행되고 있으며 그 인기 또한 식지

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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  아동문학 중 유아에게 들려 줄 현실동화와 환상동화 한 편씩을 소개하고 교육적 가치에 대한 의견을 서술하세요.

  아동문학 중 유아에게 들려 줄 현실동화와 환상동화 한 편씩을 소개2. 교육적 가치에 대한 의견을 서술Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 아동문학 중 유아에게 들려 줄 현실동화와 환상동화 한 편씩을 소개가. 현실동화 한 편을 소개‘햄버거랑 피자랑, 맛있는 것만 먹을래!’ ... 참고자료아동문학 중 유아에게 들려 줄 현실동화와 환상동화 한 편씩을 소개하고 교육적 가치에 대한 의견을 서술하세요.Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.04.16

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  다문화주의 언어,동화주의,배제주의,다문화 주의의 언어정책,동화정책,배제정책,다문화 모델

  다문화주의 언어목차 배제주의 한국에서의 모습 외국에 서 의 모습 동화주 의 요약 및 결론 Chapter1 Chapter2 Chapter3 Chapter4 Chapter5 Chapter6 ... 다문화주의 언어 다문화주의다문화 주의의 언어정책 다문화에 대한 여러나라의 정책과 대응은 그 나라의 역사의 특성에 따라 다양하다 . ... 당신은 다를 이끌어주고 붙들어 주는 하늘이여.하인리히와 마틸데의 사랑 내용심화분석 - Liebe Mathilde , es ist mir wie ein Traum , da du mein

  리포트 | 56페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.13

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  사실동화의 특성을 간단하게 제시하고 영유아에게 추천해주고싶은 사실동화와 선정이유를 서술하시오.

  거기다 올바른 가치관을 정립하고, 삶에 대한 시야를 확장해주는 계기가 될 수도 있다.참고 문헌? 아동문학교육 강의파일? 사실동화 개념 ? ... 현실의 논리에 맞게 이야기 전개됨에 따라 아동이 어떠한 감정이나 상황을 단지 혼자만의 상황이거나 경험하는 것이 아니라는 것을 알게 도와준다.사실동화에서 탐구하는 현실은 아동의 눈에 ... 추천해주고 싶은 사실동화는 교코마스오카 지음의 「목욕은 즐거워」이다.이 책을 선정한 이유는 2020년 3월 1일 슈퍼맨이 돌아왔다는 프로그램에서 윌리엄과 벤틀 리가 씻기 싫어하는

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.03.16

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  교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점

  유아교육교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 따라서 본론에서는 교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 집단으로 읽어주기와 무릎에 앉혀 읽기의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석해 보겠다.Ⅱ. 본론1. ... 집단으로 읽어주기의 교육적 의의와 장단점1) 교육적 의의읽어주기는 아주 오랜 전부터 가정과 유아 교육현장에서 어린이들에게 동화를 전달하기 위해 활용하던 방법이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.15

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  사회복지와문화다양성) 동화주의와 다문화주의 비교(사례를 중심으로)

  사회복지와문화다양성동화주의와 다문화주의 비교(사례를 중심으로)사회복지와문화다양성주제동화주의와 다문화주의 비교(사례를 중심으로)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동화주의와 다문화주의2. ... 동화주의와 다문화주의 사례비교동화주의 정책의 사례로는 프랑스, 다문화주의 정책의 사례로는 캐나다를 살펴보도록 한다. ... 동화주의와 다문화주의 사례비교Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한국의 다문화는 새로운 현상이 아니다.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.06

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  교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점

  본론1 교사가 유아들에게‘집단으로 동화책 읽어주기’교육적 의의2 교사가 유아들을‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의3 교사가 집단적으로 혹은 무릎에 앉혀서 동화책을 읽어주는 것의 장점과 ... 언어지도주제: 교사가 유아들에게 동화책을 읽어줄 때 ‘집단으로 읽어주기’와 ‘무릎에 앉혀 읽기’의 교육적 의의와 장단점을 비교 분석하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. ... 본론교사가 유아들에게 수업시간에‘집단의 환경 속에서 동화책 혹은 그림책을 읽어주기’교육적 의의 결론을 내리면 다음과 같다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.11

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  사회복지와 문화다양성 ) 동화주의와 다문화주의 비교(사례를 중심으로)

  사회복지와 문화다양성동화주의와 다문화주의 비교(사례를 중심으로)사회복지와 문화다양성동화주의와 다문화주의 비교(사례를 중심으로)목차1. 서론2. 본론3. 결론4. ... 결론우리 사회의 다문화주의 문제는 시사하는 바가 있다. ... 이 때문에 다문화주의 그 자체의 개념에 대한 판단, 오해, 왜곡 등이 일어나고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.19

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  인하대학교 동화의 이해 중간고사(1~7주차) 요약본

  동화의 이해1~7주차1주차 … 2p2주차 … 3p3주차 … 7p4주차 … 10p5주차 … 13p6주차 … 15p7주차 … 17p1주차1. 동화의 개념? ... 잔혹동화: 잔혹한 장면이 자주 등장함2주차1. 창작동화? 주관적/개인적으로 기술돼 창작자 개인의 세계관이 명확하게 반영? 창작동화의 전범: 안데르센 동화2. ... 위기의 순간에 모범이 되는 행위와 양식을 알려줌11. 신화의 유형? 우주진화론적 신화: 우주 기원에 관한 신화? 종말론적 신화: 종말에 관한 신화?

  시험자료 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.24

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