중학교 국어 수업지도안- 독서대화와서평 -1. 수업 개요학교급중학교학년군7~9학년영역(내용)읽기 + 쓰기차시5차시교육과정 성취기준29211. ... 독서대화하기, 월드 카페로 다른 모둠과 소통하고 공유하는 토의하기’를 하고, 읽기 활동의 결과를 바탕으로 ‘서평 쓰기’를 진행하는 수업이다. ... 생성한 질문을 활용하여 독서대화를 풍부하게 나눌 수 있는가?? 독서대화에 적극적으로 참여하는가?? 글감을 충분히 마련하여 서평을 썼는가??
이거다 하는 생각으로 책을 집어 들었다.이 책은 1999년부터 2002년까지 실제 수업을 하였던 독서수업지도안을 모은 것이다.에 실린 독서지도 관련 내용을 모은 것으로서 이 책의 ... 책제목: 창의적인 독서지도 77가지 저자: 독서지도 연구모임출판사: 해오름후기제목: 창의 적인 독서 가르치기3학년 1학기에 국어 수업을 들으면서 독서지도에 관한 수업을 들었다. ... 여러 독서지도 방법이 있었지만 딱히 나의 마음에 드는 지도 방법은 없었다.왠지모르게 따분하게 느껴졌기 때문일 것이다. 그러던 와중에 서평책 란에 있는 이 책의 제목만 보고 아!
단원지도 계획Ⅱ.진단단계1. 진단평가문항Ⅲ.지도단계 (지도의 실제)1. 본시학습지도안2. 판서안(PPT로 제시)Ⅳ.발전단계1. 형성평가 문항2. 결과분석 및 대책3. 보충학습4. ... 다른 사람이 경험한 일을 경청하며 들을 수 있다.학습 자료PPT, 개별학습지지도단계학습내용교수-학습활동(예상되는 발문과 응답)학습자료 및 지도상 유의점교사학생도입(5분)학습 분위기 ... 본시학습지도안대단원1. 즐거운 언어생활소단원(1) 경험한 일 말하기학습주제? 말하는 상황의 구성 요소? 경험한 일 말하기의 유형차시2/9본시학습목표?