"더불어 살아가는 우리" 검색결과 1-20 / 37,297건

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  장애는 누구에게나 발생될 수 있으며 우리 모두는 잠재적 장애가족이 될 수 있다. 장애인과 더불어 살아가기 위한 긍정적 의견을 제시하시오

  장애인과 더불어 살아가기 위한 긍정적 의견을 제시2. 본인의 장애에 대한 편견 및 관점이 본인과 우리 사회에 미친 영향Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 장애는 누구에게나 발생될 수 있으며 우리 모두는 잠재적 장애가족이 될 수 있다. 장애인과 더불어 살아가기 위한 긍정적 의견을 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 참고자료장애는 누구에게나 발생될 수 있으며 우리 모두는 잠재적 장애가족이 될 수 있다. 장애인과 더불어 살아가기 위한 긍정적 의견을 제시하시오.Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2018.08.08

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  사회 더불어 살아가는 우리지역 3차시 약안

  더불어 살아가는 우리 지역 (3/17)4 -남 명여 명계 명2011. 6. . 요일교시 (4 - 교실)문제 해결학습본시목표? ... 더불어 살아가는 우리 지역① 도움을 주고받는 자매결연♣ 자매결연을 통해 상호 협력하는이유에 대해 알아봅시다.중국 꿈나무 학교 -맑은 공기 마을-SUN 친환경 에너지 회사-통영 그물 ... 우리 지역과 자매결연을 맺은 지역의 이름과 그 특징, 주고받은 도움에 대하여 사회책 90쪽에 정리해봅시다.?우리 지역이 이처럼 자매결연을 하는 이유는 무엇인지 알아봅시다.?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.09

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  4)사회-더불어 살아가는 우리 지역-물자 교류(중안)

  (사회)과 교수 학습 과정안교생지도교사지도일시지도대상4학년1반장소4-1교실교생단 원3.더불어 살아가는 우리 지역차 시6-7/17교과서95-99주 제(제 재)물자 교류수업 전략집단 조직모둠 ... 여러분이 말해 준것처럼 저번시간에 여러분은 박선나 선생님과 함께 우리나라의 특산물들과 그것이 왜 교류되는지를 알아보았고 또 금방 선생님이 영상에서 보여준 것처럼 해외에서 우리나라에 ... 학습, 개별 학습학습 목표우리 지역과 다른 지역이 어떤 물자교류를 통해 관계를 맺고있고 왜 그것이 필요함을 이해한다.수업 모형6차시:직소수업모형7차시:-교수 자료동기유발 동영상,

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.25

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  4)사회-3.더불어 살아가는 우리 지역-교류하며 발전하는 지역(중안)

  지역단원: 3.더불어 살아가는 우리 지역학습 문제: 다른 지역에서 생산된 여러 가지 물건을 알 수 있다 ... 결재지도교사협력교사( 사 회 )과 교수-학습 과정안다른 지역에서 생산된 여러 가지 물건을 알아 보자수 업 일수업자단 원3.더불어 살아가는 우리 지역교과서92~95쪽학습형태모둠-전체-모둠-개별 ... S: 네S1: 커피 같은 건 우리나라엔 없는 것 같습니다.S2: 바나나도 우리지역은 아닌 것 같아요.S1: 우리지역은 인천이구나.S2: 다른 지역은 우리나라의 다른 도시군!

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.11

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  4)사회-3. 더불어 살아가는 우리지역 - 교류하며 발전하는 지역

  더불어 살아가는 우리지역교과서95-98 ( 6 / 17 )차시학습형태모둠, 전체수업모형탐구학습모형학습주제교류하며 발전하는 지역학습자료교사] 우리나라전도, 세계전도, 포스트잇, 지역 ... T: 지역 간 물자 교류와 상호 의존의 이유 및 필요성을 정리해서 써봅시다.S: 우리지역에 생산되지 않기 때문입니다.S: 우리 지역과 물자교류가 이루어지는 지역은 우리와 다른 환경적 ... 이러한 물건들을 우리지역에 들여오는 이유는 무엇일까요?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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  4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교류하며 발전하는 지역

  더불어 살아가는 우리 지역교과서사회92-94 (4/17)차시학습형태전체-모둠수업모형탐구학습모형학습주제교류하며 발전하는 지역학습자료교사]ppt, 동영상, 사다리타기자료학생]교과서학습목표다른 ... 자원은 우리가 가지고 있는 재산을 뜻합니다.S. 돈을 뜻합니다.S. (TV 화면을 본다.)S. 석유입니다.S. 자원이라고 할 수 있습니다.S. 빈라덴 때문입니다.S.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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  4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 교류하고 있는 지역

  더불어 살아가는 우리 지역교과서사회95~98쪽 부도30~31쪽(5/17)차시학습형태전체-모둠-전체수업모형탐구학습모형, 조사학습학습주제교류하고 있는 지역학습자료교사]PPT자료(이야기, ... T: 이렇게 우리는 생활 속에서 다른 지역과 관계를 맺으며 살아가고 있습니다. 그렇다면 우리 지역에서 나지 않는 물건을 어디에서 어떻게 구할 수 있을까요? ... T: (PPT자료를 제시하며)우리 함께 인천에서 생산되는 물건을 확인해봅시다.T: 이러한 물건들이 왜 우리 지역에서 많이 날까요?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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  4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역-도움을 주고받는 자매결연(중안)

  더불어 살아가는 우리 지역교과서사회 P. 90~91학습형태모둠 활동수업모형집단 탐구 학습 모형학습주제도움을 주고받는 자매결연학습자료피피티자료, 지도, 학습지학습목표다른 지역과 자매결연을 ... T: 우리 학교가 자매결연을 맺는다고 한다면 여러분은 어떤 곳과 자매결연을 맺고 싶나요? ... 사람들이 터키 사람들에게 태권줄넘기를 가르쳐주고 있어요.S2: 우리나라와 터키 사이에 문화교류를 하는 내용이에요.S: 서로 결연을 맺어 도움을 주고 받아요.6’1'★동영상(도농교류

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.11

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  초등학교 사회 4학년 지도안 더불어 살아가는 우리 지역

  더불어 살아가는 우리 지역4학년 5반 이름 ( )?□□□□는 지역 나라마다 다른 생산물을 서로 주고 받는 것을 말한다.? ... 더불어 살아가는 우리 지역( 6 / 17 )4 - 5남 20 명여 17 명계 37 명2011. 6. 21. 화요일4교시 ( 4 - 5 교실)탐구학습모형본시목표? ... 더불어 살아가는 우리 지역♣ 물자 교류가 필요한 까닭을 알아봅시다.(그림판 떼어낸 뒤)3. 평가 계획영 역평가목표평가관점평가시기평가방법상중하지식?

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.26

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  4)사회-3. 더불어 살아가는 우리지역 - 자매결연 알아보기

  더불어 살아가는 우리지역교과서86-91( 2,3 /17 )차시학습형태전체, 모둠, 개별수업모형탐구학습 모형학습주제자매결연 알아보기학습자료교사]우리나라 전도, 세계 전도, post it학생 ... 더불어 살아가는 우리지역◎ 학습주제 : 자매결연 알아보기◎ 학습목표 : 우리 지역과 자매결연을 하고 있는 지역을 알아보고, 상호 협력하는 이유에 대해서 알 수 있다. ... ◎상호협력- 우리지역과 다른 지역, 또는 우리단체와 다른 단체가 서로 도움을 주고 받는 것을 말합니다.T: 용어를 정리했으니 교과서에 나와있는 다양한 자매결연을 살펴 볼까요?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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  4학년 1학기 사회 지도안 더불어 살아가는 우리 지역

  더불어 살아가는 우리 지역♣우리 지역과 자매결연을 맺은 지역을 알아보자 3. 평가 계획영 역평가목표평가관점평가시기평가방법상중하지식? ... 더불어 살아가는 우리 지역( 2 / 17 )4 - 5남 20 명여 17 명계 37 명2011. 6. 14. 화요일4교시 ( 4 - 5 교실)탐구학습수업모형본시목표? ... 더불어 살아가는 우리 지역◎ □□□□은 지역과 지역이 서로 돕거나 교류하려고 친선 관계를 맺는 것을 말합니다.◎ 지역과 지역이 서로 돕거나 교류하는 것을 □□□□라고 합니다.◎ 우리

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.26

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  4)사회-더불어살아가는우리지역-우리 지역과 다른 지역이 교류하는 물자

  더불어 살아가는 우리 지역2단원의 개관가. ... 더불어 살아가는 우리 지역주 제(차시)우리 지역과 다른 지역이 교류하는 물자알아보기 (5/17)일 시장 소4학년결 재지도교사교육실습부장교 감교 장초 등 학 교Ⅰ. ... 이동해 온 다른 지역 사람들과 외국인을 조사하여 우리 지역으로 오게 된 이유를 알아보고, 지역 사람들이 서로 조화를 이루며 더불어 살아가고 있음을 파악하도록 하였다.다섯째 제재에서는

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.21

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  4)사회-더불어살아가는 우리지역-더욱 가까워지는 지역들

  더불어 살아가는 우리 지역단원 도입1지역 관계 살펴보기(자매결연, 경제적 관계, 교통과 통신, 인구 이동)84~85186~1871. ... 더불어 살아가는 우리 지역학급주제(차시)더욱 가까워지는 지역들 (8/17)일 시장 소수업자목 차Ⅰ. 수업에 앞서서1Ⅱ. 수업을 준비하며 - 교재 연구21. 단원 연구22. ... 지역으로 이동해 온 다른 지역 사람들과 외국인을 조사하여 우리 지역으로 오게 된 이유를 알아보고, 지역 사람들이 서로 조화를 이루며 더불어 살아가고 있음을 파악하도록 하였다.다섯째

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.21

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  4)사회-더불어살아가는 우리지역-더욱 가까워지는 지역들(세안)

  더불어 살아가는 우리 지역단원 도입1지역 관계 살펴보기(자매결연, 경제적 관계, 교통과 통신, 인구 이동)84~85186~1871. ... 더불어 살아가는 우리 지역학급주제(차시)더욱 가까워지는 지역들 (8/17)일 시장 소수업자목 차Ⅰ. 수업에 앞서서1Ⅱ. 수업을 준비하며 - 교재 연구21. 단원 연구22. ... 지역으로 이동해 온 다른 지역 사람들과 외국인을 조사하여 우리 지역으로 오게 된 이유를 알아보고, 지역 사람들이 서로 조화를 이루며 더불어 살아가고 있음을 파악하도록 하였다.다섯째

  리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.20

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  4학년 사회 지도안-더불어 살아가는 우리지역-도움을 주고받는 자매결연(중안)

  더불어 살아가는 우리지역(1)도움을 주고받는 자매결연(1/2)교과서사회: 86-89쪽사회과부도: 36-37쪽학습형태수업모형개념 학습 수업 모형학습주제도움을 주고받는 자매결연학습자료교사 ... , 세계지도에는 우리 지역과 자매결연을 하고 있는 지역을 표시하세요.T: 자매결연 지도를 봅시다.T: 우리 지역과 자매결연을 하고 있는 지역들 중에는 어떤 곳이 많은가요? ... 인제읍★PPT,★누리집 캡쳐 사진★지도속성 사례검토·개념분석적용·정리개념분석활동2활동3◆활동2- 우리지역의 자매결연T: 이번에는 우리지역과 자매결연을 맺은 곳들을 살펴봅시다.T:

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.08.15

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  4)사회-3. 더불어 살아가는 우리 지역 - 더욱 가까워지는 지역들

  더불어 살아가는 우리 지역2. ... 끼친 영향 살펴보기함께 살아가는사람들12인구 이동에 따른더불어 살아가는 미래의 우리 지역 모습상상해 보기우리 지역의안내도15~16지역의 자연환경과 인문환경의 특징을 담은안내도지역의 ... 더불어 살아가는 우리 지역차시100, 101쪽( 8/17 )차시학습형태전체 - 조별수업모형탐구 학습 모형학습주제더욱 가까워지는 지역들학습목표· (교통)과 (통신)의 뜻을 알고 학습할

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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  [교과서 재구성] 4-1-3. 더불어 살아가는 우리 지역 (13차시)

  더불어 살아가는 우리 지역활동2는 다른 지역 사람들이 우리 지역에 오게 된 이유를 살펴보는 단계이다. ... 함께 살아가는 사람들(13/17)* 학습 목표 · 우리 지역과 다른 지역 사람들이 지역 간 이동을 통해 서로 관계를 맺고 있음을 이해한다.· 우리 지역에 살고 있는 다양한 사람들과 ... 사진을 통해 그들이 우리나라에 오게 된 이유를 생각해볼 수 있도록 한다.활동2에서의 학습 목표는 “우리 지역에 살고 있는 다양한 사람들과 함께 더불어 사는 사회를 만들기 위해 노력하는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.21

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  4)사회-더불어살아가는우리지역-도움을 주고 받는 자매결연(중안)

  더불어 살아가는 우리 지역교과서p. 90-91 ( 3/17)차시학습형태전체, 모둠, 개별수업모형개념학습학습주제도움을 주고 받는 자매결연학습자료교사] 낱말카드, 동영상 자료, 신문 자료학생 ... 더불어 살아가는 우리 지역◎ 학습주제 : 도움을 주고받는 자매결연◎ 학습목표 : 지역과 지역이 자매결연을 통해서 상호 협력하는 이유에 대해서 알 수 있다.활동1. ... T: 우리 인천시 혹은 인천과 관련된 기관들은 어떤 자매결연을 맺고 있을까요?T: 선생님이 신문기사를 준비해 왔습니다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.13

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  4)사회-더불어살아가는 우리지역-상호 교류와 협력을 위한 자매결연(중안)

  더불어 살아가는 우리 지역학습목표 : 자매결연을 통해 상호 협력하는 이유에 대해 알아보자.활동1. 자매결연 이유 알기 ... 더불어 살아가는 우리 지역교과서/차시사회 90,91쪽( 3 / 17 )차시학습형태전체학습, 짝학습수업모형범례 학습 모형학습주제상호 교류와 협력을 위한 자매결연학습문제· 자매결연을 통해 ... 짝을 어떻게 도와줄 수 있을지 생각해보도록해요.T: 다음 주부터 협약서에 쓴 대로 지켜보도록 해요.▣ 차시예고T: 우리 지역과 교류를 하고 있는S: 체험에 참가한 내용입니다.S: 다양한

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.20

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  4)사회-더불어 살아가는 우리지역-교통의 발달이 우리 지역과 다른 지역의 관계에 어떠한 영향

  더불어 살아가는 우리 지역대 상4학년 1반 (남 명, 여 명, 계 35 명 )일 시수 업 자1. 단원명 : 3. 더불어 살아가는 우리지역2. 단원의 개관가. ... 더불어 살아가는 우리 지역- 우리 지역과 관계 깊은 지역의 자연, 인문환경적 특성 파악- 상호 의존적인 관계 이해5. ... 그리하여 우리 고장이 독자적으로 살아가는 것이 아니라 이웃 고장과 자연 환경 및 인문 환경에 의한 상호 의존적인 관계에서 서로 더불어 살아가는 것을 깨달을 수 있도록 지도한다.이를

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.23

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