"교육평가b" 검색결과 1-20 / 44,080건

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  교육평가 B형

  교육평가 B형가. 공통형: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점)나. 지정형: ? ... 공통형: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점)1, 표준화 검사의 이해2, 사례B형: ? ... 교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ?유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유(5점) ?

  방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.27

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  [유아교육과] 2023년 1학기 교육평가 중간시험과제물 B형(포트폴리오 평가)

  관찰은 유아를 대상으로 하는 평가 방법 중에서 가장 오랜 역사를 가진 방법의 하나이며 유아교육 현장에서 비형식적 평가, 형식적 평가 모든 경우에서 유아를 주의 깊게 보고, 듣고, 반성적으로 ... 더불어 유아교육기관에서의 유아에 대한 정보를 가정에 알리고 가정과 순환적인 평가의 기초를 제공함으로써 유아의 이해를 돕고 발달 촉진을 위한 의사소통의 통로로 사용될 수 있다. ... 이 레포트는 관찰법, 포트폴리오 평가에 대해 서술하였다.II. 본 론1.

  방송통신대 | 9페이지 | 16,500원 | 등록일 2023.03.14

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  방송통신대학교 중간과제물 교육평가(B형)

  : ( B ) 형○ 과 제 명 :교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법 ... 평가가 이루어질 장소는 평가자인 교사와 유아가 평상시 함께 생활하는 공간인 유아교육기관(ex. ... 교육평가의 일반적인 절차 및 과정2. 만 5세 유아 성격검사도구 제작의 목적3.

  방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.04.06

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  [유아교육과] 2024년 1학기 교육평가 중간시험과제물 B형(교육평가의 개념, 종류, 방법)

  유아교육에서 평가는 일반적으로 유아교육 프로그램 평가와 유아교육 시설 평가로 구분된다. ... 유아교육 프로그램 평가는 교사의 수업 평가 및 유아의 성취도 평가와 성취도의 지속성 평가를 포함한다. ... 교육평가란 교육효과를 점검하고, 교육계획과 활동을 개선하기 위해 필요한 자료를 수집하는 작업이라고 할 수 있다.

  방송통신대 | 10페이지 | 19,000원 | 등록일 2024.03.13

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  유아교육4 교육평가 B형 표준화검사법 가운데 1가지를 선택 교육평가의 개념 종류 방법을 기술하고 유아교육에서 적용

  24년 1학기방송통신대중간과제물교육평가 B형개설학과유아교육교과목명교육평가개설학년4과제유형공통형+지정형교육평가가. ... ‘진단평가’란 교육 시작 전 교육을 하기 위한 교육 대상자의 준비 정도를 진단하는 평가이다. ... 교육 평가는 측정 결과와 교육 목적을 비교하여 교육이 잘 되었는지, 나빴는지 등의 가치를 판단하는 것이다.교육평가는 이를 바라보면 여러 관점에 따라 다양하게 평가 방법을 분류할 수

  방송통신대 | 7페이지 | 3,300원 | 등록일 2024.03.15

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  [유아교육과] 2022년 1학기 교육평가 중간시험과제물 B형(수행평가의 개념, 사례)

  우리는 이런 행위를 교육평가라고 한다.즉, 교육평가는 학생의 학습과 행동 및 여러 교육적 조건들이 교육목적에 비추어 제대로 이루어졌는지를 밝히는 것이라 할 수 있다. ... 따라서 교육평가는 객관적인 측정을 배제하지는 않지만, 자료의 해석과 의미 부여에 더 큰 중점을 두는 것으로, 교육측정을 포함하는 포괄적인 개념이라 할 수 있다.평가는 교육의 질을 향상시키고 ... 지정형 과제로는 수행평가의 개념과 유아교육에 적용된 수행평가의 사례 1가지를 제시하고 그 사례 결과를 설명하였다.II. 본 론1.

  방송통신대 | 9페이지 | 13,400원 | 등록일 2022.03.19

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  [유아교육과] 2022년 1학기 교육과정 중간시험과제물 B형(교육과정 평가의 개념, 평가 방법)

  교육평가는 학급이나 학교 등의 특성에 따른 적절한 평가를 위해 획일적이고 고정적이어서는 안 되며, 교육실천과는 동떨어진 ‘평가를 위한 평가’가 되어서는 안 된다. ... 또한 지정형으로 교육과정 평가의 개념과 교육과정 평가 방법에 대해 설명하였다.II. 본 론1. ... 왜냐하면 교육평가는 교육과정의 중요한 일부분으로, 교육활동의 결과를 일정한 기준에 의해 판단하는 과정이며, 계획한 교육활동이 얼마나 달성되었는지를 파악함으로써 다음의 교육계획을 세우는데

  방송통신대 | 9페이지 | 13,400원 | 등록일 2022.03.19

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  교육평가 B형 ) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법. 교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술

  교육평가 B형가. 공통형문제: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점)나. 지정형B형문제: ? ... 지정형B형문제: ?교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ?유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유(5점) ? ... 그것의 실시과정을 구체적으로 기술하시오(10점)교육평가 B형가. 공통형문제: 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술하시오(5점)나.

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.23

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  (교육평가 B형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오

  과목명: 교육평가 B형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오‘유아교사 창의인성’ 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. ... 판단의 독자성이란 타인의 생각과 평가에 개의치 않고 주도적으로 판단해 일을 수행하려는 성향을 뜻한다. ... 이에 유아 교사의 판단 독자성에 대한 이해의 조작적 정의로 유아의 주도적 행동에 대해 긍정적으로 평가할 수 있는 것, 타인에게 의존하지 않고 스스로 해결하려는 태도를 판단의 독자성으로

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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  (교육평가 B형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오

  과목명: 교육평가 B형시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오‘유아교사 창의인성’ 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. ... 검사도구 결과물아래 문항을 읽고 알맞은 내용에 표기하시오.※ 매우 그렇다 - 5 / 그렇다 - 4 / 보통이다 - 3 / 그렇지 않다 - 2 / 매우 그렇지 않다 - 1하위요인문항평가척도54321창의인성이해호기심1 ... 그러나 일각에서는 창의인성이 창의성과 인성의 단순한 합성어로 보기 때문에 창의인성 교육을 창의성 교육과 인성 교육의 두 갈래로 나누어 전개하는 경우가 있다.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21

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  (교육평가 B형) 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오

  과목명: 교육평가 B형주제: 시험문제에서 제시하는 것을 구체적으로 설명하여 기술하시오‘유아교사 창의인성’ 검사도구를 평정척도 형식으로 구성하고자 한다. ... 말할 수 있도록 활동에 직접적으로 개입하지 말아야 한다.둘째, 유아들의 창의적인 결과물에 관한 전체적인 평가를 수용하기보다는 개별적 반응을 한 많이 주는 것이 좋다. ... ‘교육과학기술부’가 제시한 ‘창의인성교육총론’에서의 창의성은 독창적이면서 동시에 유용한 산물을 산출 가능한 사람의 특성이라고 정의된다.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.19

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  (교육평가 B형) ➀관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고(10점)

  지정형(5점)B형(학번 끝자리가 4-6): 포트폴리오 평가에 대해 간단히 기술하시오.(1페이지 정도 분량)- 목 차 -1. ? ... 교과목명: 교육평가[과제명]1. 공통형(25점)?관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고(10점), ? ... 그 관찰기록방법을 교육현장이나 생활현장에서 직접 실시한 기록과 그에 따른 결과를 기술하시오.2. 포트폴리오 평가에 대해 간단히 기술하시오.1. ?

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21

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  [유아교육과] 2020년 1학기 교육평가 기말시험 과제물 B형

  1. 만 3세 유아의 ‘또래관계측정도구’를 개발하려고 하는데 이 측정도구를 개발할 수 있는지(2번으로 감) 혹은 개발할 수 없는지(3번으로 감)를 결정하고, 그렇게 결정한 이유를 구체적으로 설명하시오. 우선 또래에 대한 정의를 해보도록 하겠다. 또래(peer)란 나이..

  방송통신대 | 7페이지 | 9,100원 | 등록일 2020.06.09

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  교육평가B ) 표준화검사법 가운데 1가지를 선택하여 그것의 특징, 검시실시 방법 등을 간단히 기술, 교육평가의 개념 종류, 방법

  교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ?유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유(5점) ? ... 교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ?유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지 방법 선정과 그 이유(5점) ? ... 따라서, 유아교육 평가는 유아교육의 질적 수준을 향상시키는 데 있어 필수적인 요소로 간주되며, 이를 통해 유아교육의 미래 방향성을 제시하는 데 중요한 역할을 한다.이러한 유아교육 평가의

  방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.25

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  (교육평가 B형) ➀관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고(10점), ➁관찰기록방법

  지정형(5점)B형(학번 끝자리가 4-6): 포트폴리오 평가에 대해 간단히 기술하시오.(1페이지 정도 분량)목차1. ... 교과목명: 교육평가[과제명]1. 공통형(25점)?관찰법의 개념, 관찰기록방법, 진행절차를 간단히 기술하고(10점), ? ... 포트폴리오 평가는 포트폴리오에 들어있는 자료와 결과물로 학습자가 가진 성취, 능력, 관심, 성장, 노력 등을 평가하는 것이다.?

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.26

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  (유아교육기관 운영관리 B형) 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가

  과목명: 유아교육기관 운영관리 B형주제: 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.- 목차 ... 정량평가이기에 객관성과 예측가능성이 보장되고, 절대 평가 방식의 평가로 A, B, C, D 등급으로 구분되어 평가된다.2) 제 4주기 유치원 평가와 제 3차 어린이집 평가인증의 차이점제 ... 영유아 교육기관 평가의 필요성2. 영유아 교육기관 평가의 목적3.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.27

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  (영유아프로그램개발과평가 B형) 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고

  교과목명: 영유아프로그램개발과평가 다음 중 한 유형을 선택하여 자세히 논하시오.B형: 발도르프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 ... 프로그램은 원 현장에서 실시할 수 있는 계획 및 실행, 환경구성, 하루일과, 평가 등으로 구성되어져 전문적인 교육이 이루어져야 한다. ... 생명사상을 존중하며 인간의 내면이해를 바탕으로 신체, 영혼, 정신의 조화로운 발달을 통한 통합적 인간 형성을 위해 애써서 가르치려 하지 않으며 평가가 이루어지지 않는다.발도르프 교육활동은

  방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.22

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  유아 = 영유아프로그램개발과평가 B형 = 혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표

  영유아 프로그램 개발과 평가혼합연령 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 특징, 교육활동 및 교사의 역할에 대해 설명하시오.참 된 배움을 줄 수 있는 혼합연령 프로그램- 목 차 -1 ... 교육을 최초로 받기 시작할 때부터 태어난 해로 분류되어 집단이 선생님이라는 한 사람을 무조건 따르는 교육구조를 접하게 되기 때문이다. ... 개개인의 눈높이에 맞춘 교육을 하는 것이 아니라, 한 학급에 맞추어 교육을 실시한다. 혼합학급의 역할놀이를 예로 들어보자.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.10 | 수정일 2020.01.21

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  (유아교육기관 운영관리 B형) 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가

  유아교육기관 운영관리 B형주제: 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.- 목차 -I. ... 어린이집의 평가방식도 절대평가 방식의 등급제로 운영되고 있다. 4등급 A,B,C,D으로 나누며, D등급은 불인증이 기관이다. ... 평가방식① 평가방법 : 정량평가 방법을 도입하여 객관성과 예측가능성 제고② 평가방식 : 절대평가 방식의 등급제(4등급:A-B-C-D)(4) 평가절차① 자체평가→현장평가→종합평가로 3단계

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.15 | 수정일 2019.10.16

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  (유아교육기관 운영관리 B형) 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가

  과목명: 유아교육기관 운영관리 B형주제: 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오-목차- ... 영유아 교육기관 평가1) 개요2) 필요성과 목적2. 영유아 교육기관 평가 분석1) 제4주기 유치원 평가2) 제3차 어린이집 평가3) 공통점과 차이점 비교 분석3. ... 한편 유치원은 교육부 및 교육청을 필두로 평가가 이루어지고 있으며 그 방식 역시 의무평가라는 점에서 차이가 있다.

  방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.27

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