"교육과정이론 요약" 검색결과 1-20 / 20,523건

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  교육행정의과정별이론과실제 내용요약 및 질문내용 포함 레포트입니다

  교육 기획론.기획은 계획과 차이가 은다. 기획이 어떤 목적을 달성하기 위한 미래에 관한 계속적인 과정이라면 계획은 이러한 지적 과정의 산물인 것이다. ... 마지막으로, 이 접근은 인력 양성을 위해 소요되는 교육비를 무시 한다는 점, 낮은 기능 노동력을 무시하고 있다는 점, 각 직무의 교육적 요건이 고정적이라는 단순한 가정 때문에 이론상의 ... 하지만, 그의 이론은 현대국가의 본질인 사회적 정의와 복지를 충족시키지 못한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.07

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  논문요약및감상평_듀이(J. Dewey)의 경험 이론이 역량 함양을 위한 교과 교육과정 설계에 주는 시사점 고찰을 읽고

  역량 교육과 관련한 의문과 우려 교육과정 설계에 줄 수 있는 시사점본 논문에서는 듀이의 경험 이론을 통해 역량 교육을 이해함으로써 역량 함양을 위한 교육과정의 설계 과정에 대한 시사점을 ... Dewey)의 「경험 이론이 역량 함양을 위한 교과 교육과정 설계에 주는 시사점 고찰」을 읽고제 출 일담당 교수아 이 디학 번이 름- 목 차 - 교육과정 설계에 줄 수 있는 시사점 ... Dewey)의 경험 이론에 따라 이에 대한 해답을 찾고 역량 함양을 위한 교육과정 설계에 줄 수 있는 시사점을 주장하였다.첫 번째로, 역량의 총체성에 대한 의미는 듀이의 경험 이론의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.01

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  [교육학개론 요약정리] - 교육의 3요소, 교사의 자질, 교사의 역할, 한국 교육과 학교의 발전, 평생교육의개념, 상대평가와 절대평가, 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 상담의 의미, 피아제의 인지발달이론, 근접발달영역, 창의성, 교수모형의원조, 교수모형, 문화의 특징, 문화의 속성, 진보주의, 본질주의, 항존주의한계,

  피아제의 인지발달이론?인지 발달 : 환경과의 상호작용에서 이루어가는 발달 과정?도식 (Shema) : 인지구조틀? ... 교과중심 교육과정① 교육의 목적 : 문화유산의 전달을 통한 이성의 계발② 교육과정의 내용 : 문화적 유산으로부터 선정③ 교육방법 : 강의법?장점 : 시간 단축, 핵심내용 전달? ... 항존주의 교육이론의 내용과 한계1) 항존주의의 교육이론① 진리의 절대성, 불변성과 영원성을 믿은 신념② 목표 = 이성의 계발, 자유 교양 교육이 교육적 이상으로 생각 (=신사 Gentleman

  시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.29 | 수정일 2020.03.18

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  보육과정_영유아교육과정의 심리학의 기초가 되는 인지발달이론의 대표적 학자인 피아제와 비고츠키의 접근에 대해 쓰고 두 학자의 견해를 비교하여 그 차이에 대해 요약하여 서술하시오.

  보육과정영유아교육과정의 심리학의 기초가 되는 인지발달이론의 대표적 학자인 피아제와 비고츠키의 접근에 대해 쓰고 두 학자의 견해를 비교하여 그 차이에 대해 요약하여 서술하시오.목 차Ⅰ ... 본 과제에서는 피아제와 비고츠키의 접근을 통하여 영유아 교육과정의 기초가 되는 인지 발달이론에 대하여 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. ... 인지발달 이론의 피아제 지식의 형성 과정의 명료화2. 인지발달 단계의 이해3. 비고츠키의 사회적 인지발달 이론의 비계설정과 근접 발달1) 비계설정2) 근접 발달4.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12

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  영유아교육과정의 심리학의 기초가 되는 인지발달이론의 대표적 학자인 피아제와 비고츠키의 접근에 대해 쓰고 두 학자의 견해를 비교하여 그 차이에 대해 요약하여 서술하시오.

  ● 주제영유아교육과정의 심리학의 기초가 되는 인지발달이론의 대표적 학자인 피아제와 비고츠키의 접근에 대해 쓰고 두 학자의 견해를 비교하여 그 차이에 대해 요약하여 서술하시오.● 목차Ⅰ ... 그는 아동들이 발달 과정에서 주어진 환경을 탐색하며 지식과 인식을 습득하고 이를 조정하고 확장해 나가는 과정을 거친다고 이론을 제시했습니다.② 비고츠키의 인지발달이론비고츠키는 러시아의 ... 또한 두 학자 모두 아동이 환경과 상호작용하면서 지식과 인식을 습득하고 이를 조정하고 확장해 나가는 과정을 거친다고 이론을 제시했습니다.② 피아제와 비고츠키의 차이점피아제와 비고츠키는

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.05

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  영유아교육과정의 심리학의 기초가 되는 인지발달이론의 대표적 학자인 피아제와 비고츠키의 접근에 대해 쓰고 두 학자의 견해를 비교하여 그 차이에 대해 요약하여 서술하시오.

  보육과정영유아교육과정의 심리학의 기초가 되는 인지발달이론의 대표적 학자인 피아제와 비고츠키의 접근에 대해 쓰고 두 학자의 견해를 비교하여 그 차이에 대해 요약하여 서술하시오.● 목차Ⅰ ... 서론영유아교육과정에서 인지발달이론은 중요한 역할을 합니다. ... 인지발달은 인간의 지적 성장을 의미하며, 영유아교육과정에서는 아동들이 사고하는 과정을 이해하고 이에 맞는 교육과정을 제공하는 것이 중요합니다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.09

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  100점 A+, Acute tolsillitis case study, 급성중이염 케이스스터디, 간호진단7개, 간호과정2개, 간호사정요약 있음, 이론적근거 있음, 진단적지시, 치료적지시, 교육적 지시 있음

  현문사아동병동 사례연구 [간호과정 적용]< 간호사정 요약 >상기 4세 여환, 93cm 11.4kg 측정됨2022년 7월 엔테로바이러스소수포인두염, 2022년 12월 급성 기관지염 2023년 ... 냉요법을 적용한다[교육적지시]1. 대상자에게 통증에 대한 대상자의 느낌과 생각을 말로 표현하도록 시청각 자료로 교육한다.2. ... [교육적지시]1. 대상자에게 통증에 대한 인지를 낮추는 전환요법 TV 시청, 독서, 마사지, 노래 듣기 등과 같은 전환요법을 교육하였다2.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.28 | 수정일 2024.06.17

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  [ 아동간호학 A+ ] 아동학대 case study + 아동학대와 방임 요약본 / 간호과정 / 연구의필요성 / 문헌고찰 / 간호사정 / 간호진단 / 간호계획 / 간호수행 / 이론적근거 / 간호평가 / 퇴원교육

  결론 P.160) 퇴원교육 P.161) 참고문헌 P.18Ⅱ. 제35장‘아동학대와 방임’요약0. 아동학대와 방임에 대한 이론적 접근 P.191. 아동학대 유형P.193. ... 현재 환아의 상태(O₂ 공급 없이 호흡을 잘 유지하고 있음)와 호흡에 용이한 자세(supine position)에 대해 교육하였다.간호평가NursingEvaluation① 대상자는 ... 본론 P.020) 간호정보 P.022) 신체사정 P.033) 건강문제 확인 P.10① 약물요법 P.10② 진단검사 P.114) 간호과정 P.133.

  리포트 | 25페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.13

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  100점 A+, 성인간호학실습, SDH case study, 경막하출혈 케이스스터디, subdural hemorrage, subdural hematoma, 간호진단 5개, 간호과정1개 낙상위험성, 엄청 꼼꼼함, 과학적근거, 이론적지시, 치료적지시, 교육적지시, 간호사정 요약 있음

  본론 28 간호과정 적용 Ⅳ. 결론 35 종합적 소견 및 사례연구를 통해 알게 된 점 Ⅴ. ... 간호사는 의료진 중에서 가장 가까이에서 환자의 상태를 살펴보게 되므로 필요한 안전교육과 환경관리, 지속적인 관찰 등을 통해 환자를 낙상사고로부터 가장 잘 보호할 수 있기 때문에 낙상의

  리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.28 | 수정일 2024.06.17

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  학문적 탐구 분야로서의 교육과정-교육과정이론 요약

  과학적으로 조사 → 그 결과를 단계별 교육내용을교과로 조직 → 성공적 수행과학적 교육과정운동형식도야이론마음의 최말단적 표현활동에 관심을 두고 그것을 교과로 삼으려 함마음, 정신능력에 ... 설명하는 이론(형식도야이론)의 비과학성을 지적- 전통적 교과가 아닌 다른 교과를 다른 방식으로 가르쳐야 한다고 주장- 객관적, 합리적 근거에 의해 납득될 수 있는 방식으로 교과와 ... 중심으로 학자들이 교육과정을 하나의 탐구 분야로 정립- 자신의 탐구를 통하여 교육과정이라는 학문적 탐구분야의 논의 영역을 규정(3) 교육과정 용어의 의미교육과정지시대상으로서의 교육과정학문적

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.01.04 | 수정일 2021.03.27

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  교육과정 이론 요약노트

  교육과정 이론 요약 노트Ⅰ. 우리나라 교육과정의 역사 - 7차 교육과정의 개정 이유1. ... 그리고 1973년 개정된 제3차 교육과정에서는 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정에 중심 교육과정에 인본적 교육과정이 반영되었다. ... 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 인간중심 교육과정으로 분류한다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.11

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  교육과정의 이론적 배경 요약.

  제2장 교육과정의 이론적 배경1 . 교육과정의 역사가. ... 교육과정이론가. 형식도야이론1) 이론적 근거교육의 역사에서 가장 오랫동안 영향력을 행사한 전통교과의 가치를 설명하는 최초의 교육과정이론. ... 경험중심이론1) 진보주의 교육이론Dewey의 교육철학에 기반을 두고 발전된 이론.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.07

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  교육과정에 관한 이론 요약보고서

  교육의 본질적 영역◆ 교육의 본질적 영역은 교육목표(why), 교육과정(what), 교수-학습(how), 교육평가(feedback;환류 또는 교정적 정보)로 요약할 수 있다.◆ 여기서 ... 교육과정의 개념1. 교육의 본질적 영역2. 교육과정의 개념3. 교육과정의 종류제 2 장. 교육과정의 이론적 배경교육과정이론제 3 장. 교육과정의 유형1. 교과중심 교육과정2. ... Sputnik 충격학문중심 교육과정(1950~1970)Bruner의 나선형 교육과정, 지식의 구조, EIS 이론, 전이가인간중심 교육과정(1970~)인본주의 심리학, 정의적 교육,

  리포트 | 30페이지 | 3,800원 | 등록일 2010.11.21

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  교육과정이론 요약 (제 2장)

  그의 이론은 창작자의 ‘정서표현’ 활동이 감상자에게 의미 있게 전달되는 과정을 설명하고 있다. ... 스콜라주의자들은 ‘삶이 곧 교육’이라는 등식을 ‘교육이 곧 삶’이라는 것으로 바꾸었다.콜링우드의 예술이론에 따르면 예슬(즉, 언어)이 ‘의미’를 가지는 것은 생활 또는 삶 속에서이며 ... 삶의 맥락에서의 교육과정1. 사람의 한 평생교과를 배움으로써 심성을 함양하는 것은 불교에서 말하는 ‘부처가 되는 것’ 또는 ‘깨달음을 얻는 것’과 동일한 의미를 가질 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.27 | 수정일 2014.05.07

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  교육과정이론 요약 (제 1장)

  이는 ‘형식도야이론’의 ‘비과학성’을 지적하고 전통적 교과 대신 다른 종류의 교과를 그것과 다른 방식으로 가르쳐야 한다는 것을 주장하였다.과학적 교육과정 운동의 취지는 두 가지로 요약될 ... 그러나 교육과정 분야는 방대한 이론적 이해의 여지를 지니고 있다.교육과정에 관한 학문적 탐구가 실제적 성격을 띤다는 견해는 타일러의 ‘종합적 교육과정 모형’에 가장 체계적으로 제시되었다 ... 교육과정에 관한 학문적 탐구가 실제적 성격을 띤 것으로 규정되는 한 교육과정은 오로지 실제적 작업의 대상일 뿐 이론적으로 이해되어야 할 현상으로는 생각되지 않는다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.27 | 수정일 2014.05.07

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  『교육과정이론』요약 (제 4장)

  고대 희랍시대 이후에 심리학이 발달해 온 과정을 보면, 인간의 정신이 때로는 세 가지, 때로는 네 가지, 또 때로는 그 이상의 ‘능력들’로 이루어져 있다는 생각은 희랍에서 시작하여 ... 또한 이 이론은 교과 또는 교육 내용으로서의 지식을 가르치는 일의 의미를 이런 방식으로 설명하는 이론이다.형식도야이론의 관점에서 교과를 공부하는 것 또한 교육내용으로서의 지식을 가르치고 ... 형식도야이론은 교육의 가치를 의심하는 사람들에게 그것을 확인시켜 주고 또 그렇게 함으로써 교육을 이끌어 왔다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.27 | 수정일 2014.05.07

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  교육과정이론 요약 (제 5장)

  지식의 구조의 재조명교과중심 교육과정은 대체로 형식도야이론에 입각하여 운영되던 교육과정을 가리킨다. ... 생활적응교육생활적응교육은 형식도야이론에 의하여 설명되고 정당화되는 교육을 대신하여, 그 교육의 잘못을 바로잡기 위하여 나타난 교육의 이론과 실제를 가리킨다. ... 듀이의 교육철학을 이론적 기초로 삼고 있다고 알려져 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.27 | 수정일 2014.05.07

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  교육과정이론 요약 (제 8장)

  그러나 실물교육은 교육의 과정에서 아동의 이해과정을 보다 강조한다. ... 체계화하였다.소크라테스의 삶의 자세를 한마디로 요약하는 아이로니의 개념은 교육방법은 교사의 존재 방식과 분리되는 것이 아니라는 점을 교사로서의 소크라테스의 삶이라는 역사적 사례를 ... 회상이론은 산파술의 이론적 기초요, 산파술은 회상을 가능하게 하는 방법적 계기라고 말할 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.27 | 수정일 2014.05.07

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  교육과정이론 요약 (제 10장)

  따라서 제 4차 교육과정의 인간중심 교육과정은 지식교육에 관한 한 학문중심 교육과정을 포기한 것이 아니며, 또한 생활중심 교육과정을 비롯한 어떤 개념이나 이론도 표용하게 된다. ... 국민공통기본 교육과정과 수준별 교육과정2.1 제 7차 교육과정의 편제제 7차 교육과정의 편제는 국민공통기본 교육과정과 선택중심 교육과정으로 구성되어 있다. ... 제 10장 학교 교육과정1. 교육과정의 변천학교 교육과정은 일곱 차례에 걸쳐 개정되었으며, 개정이 거듭될수록 새로운 교육과정적 조치가 추가됨으로써 계속 확대되어 왔다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.27 | 수정일 2014.05.07

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  교육과정이론 요약 (제 6장)

  보는 지식과 하는 지식교육내용의 두 유형으로 ‘빛의 직진’과 ‘퓨즈 교환’의 교육내용으로서 중요성을 비교해보자. ... ‘자유교육’은 그 용어가 생겨난 기원으로 말하자면 고대 희랍에서와 같이 노예와 자유민이 사회적 신분과 역할로 구분되어 있던 상황에서 노예가 아닌 자유민을 위한 교육을 뜻하였다. ... 일상생활에서의 유용성과 쓸모가 있다는 것은 중요하다는 뜻이며 이 기준으로 교육내용의 중요성을 판단한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.27 | 수정일 2014.05.07

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