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"교과내용" 검색결과 1-20 / 128,372건

  • 초등학교 도덕 교과서에서의 장애 관련 내용 변천 분석
    ……………3 교과서에 나타난 장애인상의 분류기준……………………………5 7차 초등학교 도덕 교과서 장애관련 내용 빈도 분석……5 2007개정 초등학교 도덕 교과서 장애관련 내용 빈도 ... 학사학위청구논문지도교수 OOO초등학교 도덕 교과서의 장애 관련 내용 변천 분석敎 育 大 學 校윤리교육과2021년 2월초등학교 도덕 교과서의 장애 관련 내용 변천 분석이 논문을 학사학위 ... 내용을 비교하고 분석하였다.둘째, 도덕 교과서만을 가지고 분석하였기 때문에 타 교과서에 경우 다를 수 있다.셋째, 혼자서 분석하였기 때문에 교과서의 내용을 분석하면서 연구자의 주관성이
    논문 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24
  • 초등학교 도덕 교과서에서의 세계윤리교육 내용 분석
    교과서 연구 내용………174. 2015 개정 교육과정 도덕과 교육과정 및 교과서 연구 내용………23Ⅳ. ... 학사학위청구논문지도교수 OOO초등학교 도덕 교과서에서의 세계윤리교육 내용 분석2021년 2월초등학교 도덕 교과서에서의 세계윤리교육 내용 분석이 논문을 학사학위 논문으로 제출함.2021년 ... 도덕』교과 세계윤리교육 연구 내용…………………………………71.
    논문 | 43페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.14
  • 방법 교과내용 교과로서의 국어교과의 성질과 고찰
    내용 교과는 사실적인 지식 내용 자체를 가르치는 교과이며 자연, 사회과학, 수학 등이 속한다. ... 하지만 유일하게 ”나“ 단락의 문법 교육과 관련된 부분은 앞서 말한 내용 들과 상반되며 지식 내용의 전달만을 목표로 하는 내용 교과적 성격을 보이는데 이로 인하여 ‘국어 교과는 방법 ... 국어과교육과정론 과제 레포트00000000 국어교육과 000교과를 바라보는 관점에는 내용 교과, 도구 교과, 방법 교과, 표현 교과 등 여러 가지가 있지만 본 과제에서는 방법 교과
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.17
  • 2015 개정 교육과정의 교과서에 제시된 ‘한반도의 지질’ 내용 비교: 지구과학 II 및 한국지리 교과서를 중심으로
    한국지구과학회 박 경 진
    논문 | 17페이지 | 5,100원 | 등록일 2023.07.31 | 수정일 2023.09.11
  • 교과교육 내용 선정의 원리
    교과교육 내용 선정의 원리에 대해 설명하세요.유아교과 내용 선정의 기본은 유용성 중심적이고, 학문적 지식 중심이다. ... 연계성의 원리는 교육 내용이 상호관련 있고 일관성을 가지고 있어야 함을 뜻한다. 균형성의 원리는 교육 내용이 특정 집단에 이익이나 차별, 편견을 주어서는 안 되는 것이다. ... 흥미의 원리는 수업 자료 내용이 학습자의 흥미를 유발하는 것이다.
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.12
  • 방법 교과내용 교과에 따른 국어 수업이란
    방법 교과내용 교과에 따른 국어 수업이란교과를 바라보는 관점은 여러 가지가 있겠지만, 그중에서도 국어 교과는 방법 교과내용 교과로 나뉠 수 있다. ... 그렇다면 내용 교과의 관점에서 국어 수업은 어떻게 이루어 질 수 있을까. 내용 교과 학습은 텍스트를 구성하는 원리가 국어교과의 기본적인 내용이 된다. ... 여기서 앞부분의 우리말이 쓰이는 원리를 안다는 것은 내용 교과에 해당하고, 뒷부분의 우리말을 효과적으로 사용할 수 있는 능력에 해당하는 것은 방법 교과에 해당한다.내용 교과란 사실적인
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.28
  • 본인의 관심 교과 영역을 기초로 하여, 최소 단위의 교과 내용을 선정하고 교과 목표와 교과 내용의 특성에 적합한 교육방법을 제시
    과제명: 교육방법의 설계내용: 본인의 관심 교과 영역을 기초로 하여, 최소 단위의 교과 내용을 선정하고 교과 목표와 교과 내용의 특성에 적합한 교육방법을 제시하되, 그러한 교육방법이 ... 교과 특성상 왜 필요한지를 논리적으로 설명하여야 함.주제 : 우리에게 나무는 왜 필요할까? ... 확인하기학습활동 안내 나무가 있어서 좋은 일 찾아보기짧은 애니메이션으로 나무가 하는 일을 이해한다.학습문제 해결하기 나무가 하는 일 알아보기나무가 하는 여러 일 중 산사태 및 홍수와 관련된 내용
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23
  • 학습장애 내용 중심 교과의 교수법
    학습장애 내용 중심 교과의 교수법초등학교 고학년부터는 기초 교과 기술의 습득보다는 내용 중심 교과의 학습을 위한 기초 교과 기술의 사용을 더욱 강조하게 되면서 사회나 과학과 같은 내용 ... 중심의 교과목이 교육과정의 많은 부분을 차지하게 된다.특히 중·고등학교의 경우에는 대부분의 과목이 내용 중심의 교과로 구성되고 과목의 종류도 매우 다양해질 뿐만 아니라 내용 학습을 ... 과제읽기 수준이 떨어지는 아동은 내용 중심의 교과 학습에 심한 어려움을 보인다.
    리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.05.10
  • 교육공학_본인의 관심 교과 영역을 기초로 하여, 최소 단위의 교과 내용을 선정하고 교과 목표와 교과 내용의 특성에 적합한 교육 방법을 제시하되, 그러한 교육 방법이 교과 특성상 왜 필요한지를 논리적으로 설명하여야 함.
    교육공학 본인의 관심 교과 영역을 기초로 하여, 최소 단위의 교과 내용을 선정하고 교과 목표와 교과 내용의 특성에 적합한 교육 방법을 제시하되, 그러한 교육 방법이 교과 특성상 왜 ... 본론 1) 교과 목표 2) 학습 과정 및 방법 3) 예상 학습 효과 1. ... 또한 문항 수에 따라 체계적인 내용을 질문함으로써 스스로의 내면을 보다 심층적으로 파악할 수 있도록 구성할 계획이다.
    리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04
  • 뇌사자 간호 내용(교과서 및 병원 교육자료 내용 포함)
    뇌사자 간호1. 뇌사자 정의 및 기준1) 정의: 대뇌반구 전반 및 뇌간을 포함한 뇌 전체가 불가역적으로 기능을 모두 잃어버린 상태가 뇌사이다. 뒤이어 심장사에 이르겠지만, 인공호흡 등의 생명유지 치료에 의해 심장사까지의 기간 연장이 가능할 때가 있다.2) 뇌사판정 기준..
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.10.19
  • 교과서 분석,비평,단원 구성 비평,교육과정 내용,학습내용 요소
    이는 이 교과서가 가장 보수적인 입장의 내용을 담고 있다고도 해석할 수 있지만, 많은 교사들이 선택할 수 있는 공신성을 가진 교과서라고 해석할 수 있다. ... 서론천재 교육 교과서는 교과서 중에서 가장 많이 채택된 교과서이다. ... 따라서 이 논고는 개정교육과정에서 제시한 교육과정 내용과 이 교과서에서 보여주는 학습 내용을 비교하여 비판점과 그에 대한 대안을 제시하는 것을 목적으로 하여 논의를 전개하고자 한다.Ⅱ
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.06
  • 논문요약_학습 스타일과 지리교과 내용특성 (지리를 가르치다)
    학습 스타일과 지리교과 내용특성 “지리를 가르치다”논문요약1. ... 혹은 교과의 하위 내용 영역별로 그 특성이 다르다는 것을 불인정- 학생들의 학습 효율성만을 측정하는 교수법만 있었고, 이들이 교과 내용 영역 의 특성과 얼마나 유기적 상관성을 가지느냐에 ... 지리 교과 내용 특성과 학습 스타일의 유기적 상관성6-1 학문적 지식과 교과 내용의 관계●Chevallard는 교수학적 변환- 사용할 지식에 교육적 인정과 정당성을 부여하는 과정-
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.02
  • '수포자'를 줄이기 위해서는 수학 교과내용을 줄여야 하는가, 내용을 흥미롭게 만들어야 하는가
    초중고교 학생들 중에서 ‘수포자’를 줄이기 위해서는 수학 교과 내용을 줄여야 하는가? 아니면 교과 내용을 흥미롭게 만들어야 하는가?수학은 인류에게 있어서 떼려야 뗄 수 없다. ... 이에 대해 기존의 수학 교과 내용을 흥미롭게 만들어야 한다고 주장한다. 배운 지식이 어떻게 쓰이는지 모른 채 암기만 하는 것은 학습 의지도 떨어트리고 전혀 의미가 없기 때문이다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.22
  • <통합교과교육론> 통합교육과정의 내용조직 유형
    - 교과내용을 그대로 두면서 둘 이상의 교과나 과목을 서로 관련시켜 내용을 조직하는 유형 - 상관 방법 ①사실의 상관 ② 원리의 상관 ③ 규범의 상관통합교육과정의 내용조직 유형3) ... 통합교육과정의 내용조직 유형통합교육과정의 내용조직 유형교과중심 유형 1) 분과형 2) 상관형 3) 광역형 경험중심 유형 1) 활동형 2) 중핵형 3) 현성형 학문중심 유형 1) 나선형 ... 중핵형 교육과정 (가) 교과중심 중핵형 중핵요소를 교과에서 찾되, 교과간의 통합이 가능하도록 광역과목, 통합과목, 문화사 중심으로 구성 - 예 : 역사를 중핵으로, 정치, 경제,사회
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.13 | 수정일 2019.09.14
  • 유아교과교육론 사회교육의 정의, 필요성, 내용, 계획안 등
    교과교육론사회교육 요약 보고서강 의 명교과교육론담 당 교 수학과 / 이름제 출 일목차Ⅰ. ... 사회관계 21) 사회관계의 목표 22) 사회관계 영역의 내용 23) 기존의 누리과정과 달라진 점 34) 내용범주 및 내용의 이해 3Ⅲ. ... 상황에 따라 필요한 약속과 규칙을 의논하여 정하고 지키는 내용이다.내용범주사회에 관심 가지기목표우리가 사는 사회와 다양한 문화에 관심을 가진다.내용내가 살고 있는 곳에 대해 궁금한
    리포트 | 27페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.07
  • (교과논리및논술) (1) ‘논리적인 사람’을 어떻게 정의하는지 교재 및 강의의 내용을 참고하여 정리하고
    교과목명: 교과논리및논술주제:1. (1) ‘논리적인 사람’을 어떻게 정의하는지 교재 및 강의의 내용을 참고하여 정리하고,(2) 자신이 생각하는 ‘논리적인 사람’은 어떤 사람을 의미하는지
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.16
  • (교과논리및논술) (1) ‘논리적인 사람’을 어떻게 정의하는지 교재 및 강의의 내용을 참고하여 정리하고
    교과목명: 교과논리및논술1. (1) ‘논리적인 사람’을 어떻게 정의하는지 교재 및 강의의 내용을 참고하여 정리하고, (2) 자신이 생각하는 ‘논리적인 사람’은 어떤 사람을 의미하는지 ... 이를 바탕으로 ‘본인이 생각하는 가장 훌륭한 교사’에 대한 논술문을 작성한다고 가정하고, 이를 위한 ‘개요’를 작성하시오. (18점)1.(1) 논리적인 사람에 대한 교재의 내용논리의 ... 해당 의견이 이치에 맞는지에 대한 이성적인 측면과 그것을 말로 표현하는 것에 대한 언어적인 측면이 모두 해당되는 것이며 이와 관련하여 논리의 두 가지 측면에 대해 설명한 구체적인 내용
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.03
  • (교과논리및논술) (1) ‘논리적인 사람’을 어떻게 정의하는지 교재 및 강의의 내용을 참고하여 정리하고
    교과목 명: 교과논리및논술1. (1) ‘논리적인 사람’을 어떻게 정의하는지 교재 및 강의의 내용을 참고하여 정리하고, (2) 자신이 생각하는 ‘논리적인 사람’은 어떤 사람을 의미하는지 ... 그렇기 때문에 전제의 배열되어 있는 내용과 순서가 삼돈 논법을 추리함에 있어서 영향을 미친다.
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.03
  • (교과논리및논술) (1) ‘논리적인 사람’을 어떻게 정의하는지 교재 및 강의의 내용을 참고하여 정리하고
    교과목명: 교과논리및논술1. (1) ‘논리적인 사람’을 어떻게 정의하는지 교재 및 강의의 내용을 참고하여 정리하고, (2) 자신이 생각하는 ‘논리적인 사람’은 어떤 사람을 의미하는지 ... 자신이 주장한 내용에 대해 책임을 질 수 있다는 것은 스스로 생각하기에도 자신의 주장에 대한 논리력을 갖춘 것이라고 볼 수 있기 때문이다. ... ‘논리적인 사람’을 어떻게 정의하는지 교재 및 강의의 내용을 참고하여 정리하고, (2) 자신이 생각하는 ‘논리적인 사람’은 어떤 사람을 의미하는지 한 문장으로 표현하시오.1.
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01
  • (교과논리및논술) (1) ‘논리적인 사람’을 어떻게 정의하는지 교재 및 강의의 내용을 참고하여 정리하고
    교과논리및논술1. (1) ‘논리적인 사람’을 어떻게 정의하는지 교재 및 강의의 내용을 참고하여 정리하고, (2) 자신이 생각하는 ‘논리적인 사람’은 어떤 사람을 의미하는지 한 문장으로 ... 수학을 거의 포기하고 있었던 내가 수학을 열심히 공부할 수 있게 지도해 주셨는데 짝궁과 공부한 내용을 서로 돌아가면서 설명하는 방식으로 수학을 익힐 수 있도록 하는 등 수학을 스스로
    방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.01
  • AI글쓰기 서비스 오픈
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2024년 08월 17일 토요일
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