"日本語慣用句の理解" 검색결과 1-3 / 3건

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  일본어교육학, 실라바스 [A+]

  上で述べたように、学習者が関心を持っているトピックを集めてシラバスを編成すると、その内容はその話題に関連した語彙、文型、慣用句、背景事情などで決まられる。 ... 研究の最初に考えたことは、日本語教科書のシラバスを研究及び自ら作るためにはまず、日本語教科書のおける日本語教育とは何か、その教育目標は何かを理解する必要性であった。 ... よって私はシラバス研究に先立って、まず理解を深めるための「日本語教育」及び「シラバス」についての再定義を行い、以下の会話・聞き取り・文法を主に扱っている日本語教科書3冊におけるそれぞれのシラバスを研究し

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.07.07

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  慣用句の使い方

  ここでは慣用句の使い方について勉強して、日本語を正しく理解し、使えることを目指しよう。Ⅱ。慣用句とは？ ... そういう意味で、日本語を学習対象とした場合、日本人の日常生活から頻繁に使用されている慣用句に対する理解は絶対的である。足を洗うという句を例にあげて比べてみよう。（1）寝る前には必ず足を洗いなさい。 ... 『慣用句の使い方』Ⅰ。慣用句の理解外国語を習得するなかで、語彙や文法などの言語知識だけではその外国語を十分理解し、駆使することは難しいと言える。

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.22

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  [일본어이해논문자료] 일본어의 관용표현

  『國語シリズ 別冊3 日本語と日本語敎育 - 發音·表現編 -』「日本語の表現の類型」, p.89. ... 와「連語成句」를 합한 개념으로, 慣用句라는 용어를 사용해서 설명해 나가기로 한다.일본어와 한국어의 구체적인 용례는 각 전문어학사전과「日本語の機能動詞表現をめぐって」에서 인용하기로 한다 ... の表現の類型」(1975)의 類型的表現.(1) 격언·ことわざ成句 (2) 慣用句類型的表現(3) 連語成句複合助辭한편, 한국어의 경우에는, 관용구 자체에 관한 개념의 정립뿐만 아니라 이와

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.05

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