"언어교수법 비교" 검색결과 161-180 / 11,525건

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  영유아를 위한 교수·학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고

  영유아교수방법론주제: 영유아를 위한 교수·학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고, 현대사회에 적합한 교수·학습 방법을 선정하여 그 이유를 기술하세요.목차Ⅰ ... 교사가 중심이 되고, 교사의 언어를 기반으로 기존의 언어나 사회관념을 일방적으로 교사가 영·유아에게 알려주는 방식으로 교수 및 학습이 진행되는 반면에 아동중심의 접근법은 아동이 능동적으로 ... 영유아를 위한 교수·학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법1) 특징(1) 교사중심 접근법(2) 아동중심 접근법2) 차이점 및 유사점2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계과제주제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.Ⅰ. ... 그렇다면 각기 다른 성격을 가지 기관의 한국어 초급교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 본론에서 알아보고자 한다.Ⅱ. 본론1. ... ‘세종한국어 1’은 상황중심의 교수요목으로 실제 언어사용이 이루어지는 상황을 중심으로 하는 교수요목을 말한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.07

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  외국어로서의 언어 교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이라고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오

  앞으로 우리가 수행하고자 하는 ‘언어 교수법’은 특정 언어 이론 및 학습 이론에 바탕을 둔 체계적인 교수 행위이다. ... 접근법이 접근법은 의사소통 능력을 강조하는 영국의 기능주의 언어학과 미국의 사회언어학의 영향으로 전개된 교수이론이다. ... 과목:이름 :주제:외국어로서의 언어 교수 이론 중 한국어 교실에서 가장 효과적이라고 생각하는 교수법의 교수 절차 및 유의점을 구체적으로 서술하십시오[목 차]Ⅰ 서론Ⅱ 본론1.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.10.10 | 수정일 2024.05.13

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  한국어 의사소통의 4대 영역을 고루 개발할 수 있는 통합교재를 선정하여 아래의 내용을 바탕으로 근거를 제시하여 기술하시오

  가령 시제를 가르친다거나 높임법을 가르치거나 할때와 같이 각 교수 요목별로 학습 교재를 만드는 것과 보조교재를 제작하고 수업 사례를 전파하기 위한 결과 보고와 같은 것이 활발하게 이루어져야 ... -교재 유형론 연구교재 유형론 연구는 거의 주교재 중심 그 중에서도 범용 교재 연구에 치중하였을 뿐 발음교재, 말하기, 듣기 읽기 쓰기 교재와 같은 언어 기능별 교재를 비교 연구하는 ... 학습법과 연계해서 대학 기관의 교재들에 대한 연구를 하는 것이 대부분인 경우이다.

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.11.09

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  교육대학원 영어교육과 학업계획서

  특히 멀티미디어활용 교수법이나 모바일 스마트교육 같은 분야는 생각만 해도 가슴이 설레어오는 분야입니다. ... 교육과정 및 평가, 학습 동기, 언어학습이론 등에 관해서는 많은 기존 연구가 있지만 e-러닝 분야는 시작된지 얼마 안된 분야이고, 한창 적용 중인 교수방안인 만큼 배움에 역동성도 많을 ... 포부위에서 말씀드렸듯이 학원 영어교사로 근무한 경험이 있고, 또 학원에서 교재를 만들며 학생들을 가르친 경험도 있기 때문에 영어교육 연구방법 개론이나 영어교육학원론 같은 기본과목은 비교적

  자기소개서 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.10.22

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  [응용언어학] 기말고사 정리본(A+)

  이의 사실 여부를 코넬 대학의 교수였던 Charles F. Hockett라는 언어학자가 지적한 언어의 구성자질 몇 가지에 입각해서 관찰해보자.-1. ... , 주다:드리다, 나:저 등으로 분화돼 있음4) 그러나 언어가 사회구조를 반영하는 이상, 국어의 경어법은 계급의식이 철두철미했던 봉건사회의 산물 및 유물임① 경어법은 보존하는 것보다 ... -언어는 대중의 의식 속에 뚜렷하게 살아 있는 현상이 아니기 때문에 많은 사람에게 호기심을 불러일으키지도 않았고, 따라서 언어학의 역사는 다른 과학 분야와 비교해서 매우 짧음.

  시험자료 | 19페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.02.11 | 수정일 2024.02.29

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  중국어 교수법 비교

  외국어교수법 비교 분석과목명 : 중국어 교수법담당교수 : 교수님전공 :학번 :이름 :1. 문법-번역식 교수법/ ?? ... 이 교수법은 수업을 계획하고 통제하기가 쉬워 대규모 교실 수업에도 적용이 비교적 수월하다. ... 이 교수법의 주요 특징은 다음과 같다.교수법 특징교수 대상 언어 재료는 소위 ‘규범적인’ 언어, 즉 고전 문어이다.

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.11 | 수정일 2021.01.13

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  인문 100년 전공탐색 장학금 학업계획서(1유형 합격)

  .- 진로 탐색 프로그램 듣기: 대학 내 비교과 멘토링 강의를 수강합니다.- 법과 경제 알기: ‘OOO(경제관련 교양과목)’, ‘OOO(법관련 교양과목)’ 등의 교양 과목을 수강합니다 ... 그 이후 교수로서 독문학을 가르치며 인류의 보편적 가치의 역사를 이어가기 위한 새로운 인문학도를 양성하는 데 기여하고, 연구자로서 4차 산업 시대에서 나아가 새롭게 변화할 세상의 트렌드를 ... 국가 간 비교를 통해 유럽 사회를 더욱 풍부하게 이해하고 전쟁, 통일 등 역사적 배경 속 인류가 보편적으로 추구했던 가치를 정립합니다.

  자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.01.13

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  과제중심교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on formS, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  교수법을 제시하면서 앞선 교육의 방식과 비교하였는데, 이를 통해서 언어교육의 방향이 어떠해야함을 주장하고 있다. ... ’과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.1. ... ‘의미중심 접근 방법/의미중심교수법(focus on meaning: FoM)’인 의사소통식교수법에서는 언어의 의미와 언어사용의 유창성을 중시하였다.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14

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  (외국어로서의 한국어교육개론 - 과제) 의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술하시오.

  즉 문법적, 언어 형태적 기능을 중시하여 구조, 소리, 단어학습을 비교적 중시하는 것이다. ... 비교표의 내용을 풀어 설명하자면 다음과 같다.청화식 교수법에서는 구조와 형태를 중요시하여 구조 중심의 대화문을 암기한다. ... 크게 자연적 접근법, 내용 중심 언어교수법, 과제 중심 교수법이 포함된다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05

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  지적장애아 교육과 관련한 정의, 진단 및 평가, 특성, 교육적 접근 방법에 대하여 조사한 후 정리하여 서술하시오

  특성에 따른 교수 학습 전략에는 모델링과 요구-모델링, 시간 지연법, 우발적 교수 등이 있는데 이러한 기능적 의사소통 지도를 통해 계속적인 상호작용과 매일의 활동 속에 교수 기회를 ... 조절하는 언어의 사회적 사용 면에서도 어려움을 나타낸다.이러한 지적장애아에게 교육적으로 접근하는 방법으로는 사회 정서적 특성에 따른 교수학습 전략, 그리고 언어적 특성에 따른 의사소통 ... 규준 지향적 검사란 개인의 성취도를 다른 사람과 비교하는 것이고, 준거 지향적 검사는 개인의 성취도를 어떤 설정된 준거와 비교하는 것이다.크게는 지능검사와 적응행동 검사를 통해 알아볼

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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  외국인을위한한국문화교육론-초급 학습자를 위한 비언어 의사소통 교육의 내용은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.

  교수가 수업 시간에 수저를 가져와서 사용법을 직접 보여주고 학습자들이 연습해서 짝이나 팀을 이루어 젓가락으로 콩을 옮기는 게임을 하거나 교수와 학습자가 같이 식사를 하면서 수업 시간에 ... 교수는 첫 수업 시간이나 자기소개를 주제로 하는 수업 시간을 활용하여 한국 문화에서 인사 예절에 맞게 인사법을 가르치고 수업 시간에 같이 해 보도록 한다. ... 본문에서는 비언어 의사소통에 관한 연구들에서 사용 빈도가 높고 언어 학습자의 수준을 고려하여 비교적 친숙하고 가벼운 주제와 표정과 신체 언어로 알아 보겠다.손짓 언어손짓 언어는 손짓

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.10

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  문법번역식 교수법과 직접교수법의 특징을 비교하고, 각 교수법의 장,단점을 기재하시오.

  문법번역식 교수법과 직접교수법의 특징 비교(1) 문법 번역식 교수법(Grammar-trnslation method)의 특징: 외국어로 된 정보를 해당 언어의 유창성에 관계없이 받아들일 ... 한국어교원3급 자격취득 양성과정문법번역식 교수법과 직접교수법의 특징을 비교하고, 각 교수법의 장,단점을 기재하시오.1. ... 목적으로 번역을 방법으로 하여 언어를 배우는 교수법으로 19세기 전반까지 널리 사용된 고전적인 교수법이다.1) 문어(읽기와 쓰기) 중심의 교수법이다.2) 유창성 보다는 정확성을 강조한다

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.21 | 수정일 2020.03.08

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  [독서교육론] 7-13장 핵심 내용 정리

  작용, 균형적 접근, 직접 교수법, 비계, 현시적 교수법, SQ3R, 반응 중심 모형, 문학적 대화, 복합양식 텍스트, 매체 비교 토의·토론 교수학습 방법, 영상 수용·생산 교수학습 ... 매체 비교 토의·토론 교수·학습 방법은 동일한 내용을 두 가지 매체를 통해 감상, 경험하게 하고 각각의 매체에서 느낄 수 있었던 감동, 생각들을 자유롭게 토의하는 방식으로 이루어진다 ... 영상 수용·생산 교수학습 방법은 다양한 영상에 대한 수용과 생산의 경험을 통해 영상에 담긴 언어적 특징을 파악하고 감상의 폭을 넓히는 것을 지향한다.?

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.06

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  학은제 아동언어지도 발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오.

  아동언어지도발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오.차 례1.서론2.본론(1) 발음중심 언어교육법(2) 의미중심 언어교육법( ... 기억나지 않는 단어는 추측해서 읽게 된다.(3) 총체적 언어교육법1) 교수 방법의미 중심의 언어교육법과 교수방법이 유사하다. ... 성인 중심의 교수법이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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  [대학원 합격 학업 및 연구계획서]연세대학교 일반대학원 중어중문학과/중앙대학교 동북아학과 중국지역학과

  여기서 그동안 배운 고전을 토대로 제 나름의 맞춤형 교수법을 첨가하여 수업을 진행하였고 튜티들에게 좋은 평가를 받은 것과 동시에 최우수상이라는 큰 결실을 얻을 수 있었습니다. ... 물론 단순히 시험에 합격하기 위해서는 시험에 빈출 되는 유의어들을 모아 외우면 되지만 그렇게 배운 언어가 과연 언어 본연의 목적인 소통으로서 역할을 할 수 있는지, 이런 방식의 어학 ... 스스로가 생각하기에 저는 제 실력과 비교해서 운이 좋았던 것 같습니다.

  자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.19 | 수정일 2021.01.25

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  과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on forms와 focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  교수법(focus on form)'의 기법에 대해 ‘형태중심 교수법(focus on forms)'과‘의미중심 교수법(n meaning)'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명해 ... 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 ‘focus on form'의 기법에 대해 ‘focus on forms', ‘focus on meaning'과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 ... 문법 번역식 교수법, 청각 구두식 교수법, 전신 반응 교수법, 침묵식 교수법 등이 이에 포함된다.형태중심 교수법 옹호자들은 학생들이 언어 형태를 반복적으로 연습한다면 언어를 습득할

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.03

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  3주 2차시에서 평음, 경음, 격음 각각의 조음방법에 대해 학습하였습니다. 평음, 경음, 격음의 공통점과 차이점을 제시하고 그에 따라 발음 교육 방법론을 제시하시오.

  그 프로그램은 군인들이 외국어에 능숙한 대화 기술을 갖도록 하는 것을 목표로 했다.청각구두식 교수법은 직접 교수법의 변형이며 언어 교수법에서 가장 널리 사용되고 영향력이 있다. ... 이 교수법은 언어를 무의식적으로 만들어진 습관으로 보기 때문에 언어학습은 기계적이고 반복적인 학습을 통해 습관을 형성하는 것으로 본다. ... 교수법이다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.07

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  한국어교재론, 과제 중심 교수요목의 대안으로 제시된 focus on form의 기법에 대해 focus on formS, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를바탕으로 설명하시오.

  meaning)의 비교형태중심교수법(focus on formS)과 의미중심교수법(focus on meaning)을 아래의 표와같이 표기할 수 있다.형태 중심 교수법(Focus on ... 본 소고에서는 형태 초점 교수(focus on form)를 형태 중심 교수(focus on formS)와 의미 중심 교수(focus on meaning)를 비교하여 설명하고자 한다.2 ... 그 결과 교수법은 언어에 있어 지식적인 측면을 강조하여, 실제적인 언어를 습득하는 것은 소홀히 하게 되는 경향이 강하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.11

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  각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.

  외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계과제주제: 각기 다른 성격을 가진 기관의 한국어 초급 교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 설명하십시오.Ⅰ. ... 이러한 기본적인 교수요목의 개념을 바탕으로 각기 다른 성격을 가지 기관의 한국어 초급교재 3종을 비교하여 교수요목 상에 어떤 차이가 있는지 살펴보자.Ⅱ. ... 총 40개 단원과 10개의 복습 단원으로 이루어있다. 40개 단원 중 처음 3단원을 제외한 37개의 단원에서 각 주제별로 단원이 나눠진다.의사소통 교소요목은 언어 사용법 위주의 교육이

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.08 | 수정일 2021.06.25

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