"허생전을 읽는 시간" 검색결과 141-160 / 311건

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  국어교과서 비판적 검토

  (3) 인터넷 읽기미니홈피, 블로그의 장단점 조사하기댓글토론 참여하기(2) 허생전흥미성)①매우 적절②적절③보통④부적절⑤매우 부적절[이유]허생전은 조선 후기 사회의 모습을 반영하고 있는 ... 보통 허생전은 2학기 초엽에 학습하게 된다. 학생들이 국사교과서에서 학습하기 전의 내용이기 때문에 흥미를 가지고 접근하기 어려운 측면이 있다. ... 이 단원은 읽기 전에 활동과 신문 읽기, 텔레비전 보기, 인터넷 읽기의 내용으로 구성되어 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.12

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  독서기행 후 학습활동

  필 무렵》읽기② 김동리 대표작품 조사하고《역마》읽기3) 독서기행 전 생각하기독서기행 전 관련 작품을 읽으면서 독서 전, 중, 후 활동을 활용하여 작품에 대해 바르게 이해할 수 있다 ... 정몽주 시비서울사육신묘, 허생전 배경, 김소월, 이태준, 염상섭, 한용운, 윤동주, 이상, 김기림, 윤곤강, 김동인, 방정환, 강소천, 한용운, 박인환인천오정희, 이태준의 작품 배경대전박용래 ... 만일 사전 답사자료를 구했다면, 어떠한 것을 볼 것인지 주제를 정해 답사여행 순서를 짜도 좋다.2) 독서기행 전 준비학습 (독서기행 2주 전 관련 작품읽기)① 이효석의 단편소설《메밀꽃

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.18 | 수정일 2016.07.22

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  연암소설연구

  허생전의 줄거리를 살펴보자허생은 10년 계획으로 남산골에서 공부를 하고 있었는데, 가난을 못이겨 어느 날 공부를 중단하고 장안의 갑부 인변씨(卞氏)를 찾아가 10만 금을 빌려 지방으로 ... 과부의 방이라는 공간적인 조건과 밤이라는 시간적인 조건은 폐쇄성을 상승시키고 있다.여기에 두 종류의 인물형을 볼 수 있다. ... 그리고 이 삽화는 구조상으로도 제7화를 유발하는계기적 구실을 한다.제7화: 허생전는 박지원이 44세때 청나라의 열하 지방을 여행하던 무렵에 지은 작품이다.

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.11.14

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  실학사상 수업시연

  대표자와 그들의 주장을 연결할 수 있게 한다.북학파의 공통점이 모두 청나라를 다녀온 것이라는 것을 알 수 있게 한다.박지원의 소설 허생전과 양반전을 떠올릴 수 있게 한다.학습활동지를 ... 다음 청나라의 문물을 적극 수용하고 부국강병과 이용후생에 힘쓰자고 주장을 합니다.▶ 홍대용에 대한 설명을 한다.▷ 이러한 홍대용과 교류를 하면서 자신의 실학사상을 전개해 나가고, 허생전과 ... 활동수업매체유의점 및도달점수업형태교사학생도입수업환경조성1(1)▶ 인사 및 출석점검▶ 인사한다.수업시간 전 학습 활동지를 나누어 준다.전시학습확인2(3)▶ 전시에 배운 내용을 간단

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.18

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  이효석의 메밀꽃 필 무렵 작품분석

  결핵성 뇌막염으로 5월 25일 별세.2002년 《이효석문학관》개관2.문학세계1)시대에 따른 분류(1)습작기이효석은 고등학교에 입학하면서 문학에 대한 열정을 가져 러시아 소설을 열심히 읽었으며 ... 서정소설, 낭만소설배경 : 시간적 ― 1920년대 어느 여름날 낮에서 밤까지(달밤)공간적 ― 자연과 인간의 조화를 의미하는 낭만적 공간(장터, 산길, 개울, 메밀꽃, 물레방앗간…) ... 어떤 면에서 효석의 몸과 생활은 서구에 머물면서 그 머리만 자연에 돌아가 있었다고 평가하는 이들도 있다.메밀꽃 필 무렵1.구성 단계발단 - 장터에서 전을 거두는 인물들전개 - 충주집에서

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.01

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  [문학] 이효석의 메밀꽃필무렵을 읽고

  장돌뱅인 허생원과 조선달은 벌이가 없자 장을 일찍 거두며, 다음장으로 이동할 준비를 하며, 이동 전에 술집에 들른다. ... 허생원은 얽둑빼기로 얼굴에 자신이 없어 여자를 몰랐기에, 오직 유일한 사랑을 순수하게 지킬 수 있었고, 오랜 시간이 걸리긴 하지만, 달밤과 메밀밭의 추억과 왼손잡이라는 자신의 특성은 ... 허생원이 작품 속에서 달빛과 메밀꽃으로 자신의 가장 행복했던 시절을 회상하듯, 나 역시 다시 이 소설을 읽으며, 학생시절의 기쁨 속으로 빨려 들어가는 것이다.하나의 운명론이랄까?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.07 | 수정일 2014.05.07

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  [역사의식][역사][불교][고려시대][연표학습][춘원][이광수]역사의식과 불교적 역사의식, 역사의식과 고려시대 역사의식, 역사의식과 연표학습, 역사의식과 춘원 이광수 분석(역사)

  허생전?과 ?일설 춘향전?을 ‘물어(物語)’라 하고, ?마의태자?와 ?단종애사?, ?이순신?의 세 편을 사담(史譚)에도 못 미치는 ‘사화(史話)’라 하여 비판하고 있다. ... 즉 역사는 다른 여타의 사회과 관련 교과목을 ‘시간’이란 요소에 기초하여 하나로 결합하는 접합점 구실을 한다는 점에서 그 자체로 통합 교과이다. ... 과거와 현재는 어떻게 관련되는지, 어떻게 변화되어 왔는지, 역사를 단순화시켜 문화적 시각을 통해 연표를 읽는 저력을 기를 수 있게 된다(권오현 1991).그리고 연표를 만들 수 있는

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.26

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  허생전의 교육적 활용방안을 정리해 봅니다.

  다) 읽고 난 뒤 가장 재미있었던 곳은 어디인가?《대답-가》현영 : 허생전은 재테크에 관심을 가지게 해 주는 작품인 것 같아요. ... 「정보의 조직과 활용」의 소단원으로 허생전이라는 제목으로 게재되어 있고 이에 본고에서는 허생전의 제목의 논의에서 벗어나 이하 허생전이라고 표기하며 허생전의 교육방안에 대해서만 살펴보고자 ... 반영되어 있는 사회 문화적 상황을 찾아내어 각 모둠별 발표를 마쳤다면 이제 현대물로 재조직 해 보는 시간을 가진다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.19

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  허생전 지도안(세안)

  ‘다매체 시대의 언어활동’에서 다양한 매체 언어의 특성을 이해하고 이를 바탕으로 매체가 전달하는 정보를 재조직하여 듣거나 읽는 활동을 해 보고, ‘허생전’에서 언어에 반영된 사회적 ... 정보의 조직과 활용소단원(2) 허생전(4/8차시)학습요항1. 허생전의 주요 내용 파악하기2. 등장인물의 성격 파악하기수준정도기본학습방법모둠 학습대단원2. ... 정보의 조직과 활용소단원(2) 허생전(5/8차시)학습요항1. 허생의 행동 비판해보기2. 역할극으로 등장인물의 입장 이해하기수준정도기본학습방법모둠 학습대단원2.

  리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.19

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  패러디란 무엇인가

  허생은 이전과 조금의 다름도 없이 다시 책을 펴고 읽기에 몰두하고, 허생의 처는 그 동안 참았던 가슴 속 이야기를 꺼낸다. ... 다만 허생의 처로 주인공이 바뀌면서 허생 대신 허생의 처가 살아 온 시간과 공간이 펼쳐지는 것이다. 이는 허생의 처의 이야기이면서 허생의 처의 입장에서 본 허생의 이야기이다. ... 에서는 원전에서 잔소리하는 부인으로 단 한번 등장했던 허생의 처를 전면에 등장시켜 허생의 처를 전경화한다. 본래 허생전에서 허생의 처는 변두리에 있는 주변인이다.

  리포트 | 23페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.09

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  허생전 감상문

  그 다음날 허생은 흔적도 없이 자취를 감춘다.시간이 지날수록 고전은 우리에게 많은 영감과 의미를 가져다준다. ... 중요한 것은 허생전의 핵심가치를 우리 현실에 비추어 긍정적인 사고에 투영하는 것이며 적절하지 못한 점을 찾아 비판적 사고를 지니는 것이다.지금 현재에 비추어 볼 때 허생전의 가장 ... 있기 때문이다.허생전의 기본적인 가치관은 비현실과 허례허식에 대한 비판이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.07

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  독서퀴즈 100

  의 법정스님이 스무 번도 더 읽을 만큼 감동을 받은 책의 제목은? 어린왕자31 . ... 에서 옥희 아버지가 돌아가시지 전에 어머니께 사 주신 것으로 아버지가 돌아가신 후에는 한 번도 만지지 않은 것이 있다. 그것은 무엇일까? 풍금32 . ... 「우리들의 행복한 시간」남자 주인공... 서울구치소에서 형을 집행하는 순간 각막을 기증하고 간 남자? 정윤수21 .

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.12

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  [교육학]【A】 구성주의 학습이론의 실제 적용

  -아내의 비판에서 알 수 있는 양반계층의 문제점-변씨와 허생의 만남-허생의 매점매석 행위를 통한 당시 경제 현실의 문제점-이상국 건설의 의미-이완대장과의 대화② 의 내용을 다양한 매체의 ... 원용한 동시 감상 학습의 실재① 수업준비-학습목표의 설정-학습제재선정-교수 방략 개발 및 보조자료 선정② 시범단계-시 감상 전 사고 활동-경험적 지식 활용을 통한 이해 활동-교사의 ... 마지막으로 색채 교육은 아무래도 실기적인 내용이 많이 적용 되므로 이론교육과 함께 적절한 수업시간 배정이 필요하다.(4) 결론색채 교육은 강의법과 반대로 학습자의 참여와 실기활동을

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.19

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  말을찾아서. 메밀꽃필 무렵 상호텍스트성

  작품속 허생원은 그의 평생 동안 계집과 인연이 없었다. 20년 전의 ‘괴이한 인연’을 제외하고 말이다. ... 늙고 초라한 장돌뱅이 허생원이 20 여년 전에 정을 통한 처녀의 아들 동이를 친자로 확인하는 과정이 푸른 달빛에 젖은 메밀꽃이 깨알깨알 흐드러지게 피어 있는 밤길 묘사에 젖어들어 시적인 ... 시간, 젊음, 아름다웠던 추억들도.. 그 중에서도 추억은 우리 마음속에 수채화 같은 빛깔을 남기며 간직된다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.25

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  이효석의 메밀꽃 필 무렵과 이순원의 말을 찾아서 패러디

  그래서 문학적으로 대하지 않고 수능의 전제하에 작품을 옳게 평가하거나 느낀점이 없었다. ... 오랜만에 다시 「메밀꽃 필 무렵」을 읽으니 감회가 새롭고 그때 당시 놓쳤던 부분을 찾을 수 있었다. ... 그것은 봉평에서 대화까지의 팔십 리 길과 그 길을 걷는 데 소요되는 시간의 정확한 일치에서 오는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.07.21 | 수정일 2019.02.17

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  유토피아 감상문

  또, 이러한 유토피아는 국내의 ‘허생전’과 닮았다고 할 수 있습니다. 두 섬나라의 공통점은 자본주의의 근본적 부정을 이야기하고 있으며, 평등을 구현하려 노력했습니다. ... 과거 이러한 노력이 있었기에 오늘날 우리가 보다 더 평등하고 민주적인사회에서 살 수 있게 되었음을 느끼는 시간이었습니다. ... 우리가 흔히 일상생활에서 사용하는 단어인 ‘유토피아’는 꿈의 나라, 가상의 세계, 어릴 적에는 시험이 없는 나라 등으로 꿈꿔왔었는데 이렇게 책으로 읽어보기는 처음이었습니다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.09

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  이옥의 심생전 리뷰

  이옥의 심생전을 읽고고등학교 때 입시 준비하면서 읽었던 작품이다. 처음에는 허생전의 짝퉁인가 하는 생각도 들었지만 전혀 그렇지 않았다. ... 그리고 심생은 후일 벼슬에 오르지만 젊은 나이에 요절하고 만다.확실히 오늘날과 수백년의 시간적 공간적 차이가 있는 만큼 오늘날의 사랑과는 그 형태를 봤을 때 어느 정도 차이가 있는 ... 그러나 심생은 포기하지 않고 계속 그 집으로 밤마다 갔으며 마침내 소녀와 잠자리까지 함께하는 사이가 되었다.그러나 심생의 기척을 이상히 여긴 심생의 부모는 그에게 북한산성에서 책을 읽으라는

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.26

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  고등학교 국어 하 2.(2) 허생전 교수학습지도안

  /korea/h2/b3허생/박지원.swf)을 수업시간에 학습한듣기의 방법에 따라 시청하며 애니메이션에서 말하는 허생전의 저자 ‘박지원’에 대한 정보를 정리해보자.( )《학습활동지》1 ... 아래 표는 허생전의 구체적 상황에 따른 구체적 의미를 제시하고 있다. ... 허생전에 반영된 사회?문화적 상황의 구체적 의미로부터 보편적 의미를 발견해보자.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.08.07 | 수정일 2014.12.05

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  허생의 처와 허생전을 배우는 시간에 대한 설명 및 소개

  에서 허생전을 읽는 것은 책을 읽는 것이 인간의 마음을 아는 것이며, 시대나 사회에 대해 배우는 것임을 알려준다. 현재의 삶이다. ... 또 다음시간에 ‘왜냐 선생님’은 ‘왜냐’고 캐묻는 특유의 방식으로 학생들을 생각하게 만들면서 ‘허생전’의 내용을 분석한다. 그 다음시간에 ‘왜냐 선생님’은 또 못 들어온다. ... 혼인을 했지만 가세가 기울어도 며칠 씩 굶고 태연히 글을 읽는 남편을 허생의 처는 못 견뎌 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.09

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  현진건의 <빈처> 분석 및 평가

  ‘가난한 지식인’ 모티프『빈처』는 연암 박지원의 『허생전』의 20세기적(또는 사실주의적) 변용이라 할 수 있다. ... 무능하고 책만 읽는 가부장적인 남편. 생계를 이어나가야 하는 아내. 허생과 『빈처』의‘나’는 모두 자본주의 사회에서 소외되는 사람들이다. ... 허생의 아내는 험한 말을 서슴지 않으며 허생을 닦달한다. 허생은 참지 못하고 자본을 마련해 성과를 거둔다. 그러나 혼란한 조정을 비판하며 사라진다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.22

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