"특수교사지원동기" 검색결과 141-160 / 3,909건

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  특수교육실무사 자소서

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  자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.13

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  개별화교육프로그램의 정의, 실행 배경 및 이유, 개별화교육프로그램 대상자, 구성요소를 조사한 후 이를 바탕으로 IEP에

  비율도 명시)일곱째, 특수교육대상자의 교육을 보다 효율적으로 실시하기 위한부가적인 특수 교육관련 서비스에 대한 명시(상담지원, 치료지원, 가족지원, 보조인력지원, 통합지원 등 포함 ... 있고 종합적인 프로그램을 마련하는 과정을 통하여 좀 더 생산적 교육활동을 유도할 수 있다고 설명하였다.더불어 Cunningham(1982)은 개별화 학습을 가리켜 “각 학습자의 동기유발과 ... 이는 인적 및 물적인 자원을 제공하는 서비스로서, 상담지원 · 가족지원 · 보조인력지원 · 치료지원 · 학습보조기지원 · 보조공학기지원 · 통학지원 및 정보지원접근 등이 포함된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31

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  장애영유아교수방법론 교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오.

  기초적 기능 지원은 유아의 건강과 안전, 자세, 의사소통, 이동 등을 지원하는 것이고, 놀이나 학습지원은 의사소통지원, 동기 유발 촉진을 위한 놀잇감, 도서, 그 외의 자료 및 일과에 ... 그러므로 교사는 다양한 유형의 상황에 맞춘 개별 욕구를 지원하는 것으로써, 교수 적합화 전략과 수정 전략을 동시에 수행한다.이 전략을 수행함으로써 그간 교사가 모든 욕구들을 지원하는 ... 이는 특수교육대상학생, 학급 교과목에 따라 다르게 적용되고 있다.즉 교수적합화로서 다양한 교육적 욕구를 지닌 학생들의 수행 향상과 수업참여의 범위와 양을 확장하기 위해서 교수환경,

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 (5%↓) 2375원 | 등록일 2023.02.03

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  연세대학교 교육대학원 특수아상담 A+ 기초학습부진

  학습부진 학생들의 특성 * 정서적 특성 낮은 학습동기 과도한 불안 - 학습동기 : 공부를 시작하게 하고 , 공부의 방향으로 나아가게 하고 , 공부를 계속하게 하는 마음의 힘 - 주 ... 읽기 및 쓰기 학습부진 지도와 평가 * 기초학력향상지원사이트 ‘ 꾸꾸 ’ http ://www.basics.re.kr/sub/info.do? ... 학업성취도에 근거하여 프로그램의 효과성을 알아보기 위해 실시하는 평가 학생의 개별화 교육프로그램에서 대안 평가를 지시하지 않았다면 대개 표준화된 평가로 실시 지역교육청 , 학교 , 교사

  리포트 | 45페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.07.18 | 수정일 2024.01.12

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  핀란드의 특수교육법 및 인프라

  명의 특수교사가 배치되어 오로지 통합교사를 지원하는 역할을 한다. ... 1년간의 조기교육, 특수교육대상 학생을 위한 2년까지의 조기 교육규정- 치료교수, 특수교육 대상학생에 대한 지원, 개별화 교육 계획, 특수교육 관련 지원서비스 등 포함○ 특수교육 ... 교육받게 된다.이러한 핀란드의 특수교육 서비스에는 특수교사 뿐만 아니라 심리상담사, 의사, 사회복지사, 보건교사 등 많은 전문가들이 협력하고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.13

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  1주 1강에서 상담의 정의와 특수아 상담 과정과 방법에 대해 학습했습니다. 상담의 정의란 무엇입니까

  특수아동 뿐만 아니라 특수아동 부모, 교사, 상담자 모두가 원하는 목표가 달성되어져야 한다. ... 특수아동의 경우에는 장애로 인해 직접 표현이 안 된다면 상담자는 부모, 교사가 합의하여 결정될 수 있다. ... 그러나 현실적으로 특수교육대상자가 이런 지원을 받고자 하는데 어려움이 많은 게 현실이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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  한국의 학교사회복지의 역사를 구분하고, 시기별 발달 특징을 자세하게 기술하시오.

  또, 1985년에는 전문성을 띤 교도 주임 교사를 각 학교에 부임하게 했으며 이들이 진로 상담 교사로서 전문 상담 교사로서 활동하게 했다.2) 태동기그리고 태동기에 관해서도 설명해보겠다 ... 아무쪼록, 태동기를 거치며 학교 사회 복지는 그 구색을 갖춰간다. ... 지역 특화된 학교 사회 복지 사업이 벌어졌으나 2008년 특수학교의 경우, 학교사회복지사를 배치한 시범학교 운영을 하기는 했으나 일시적으로 행하는 데 그치기도 했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.20

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  특수교육 대상자의 선별, 진단 및 배치, 개별화교육 프로그램(IEP)의 이해와 작성

  개별화교육지원팀 구성원1) 부모나 보호자2) 일반교사 및 특수교사3) 교육지원청 관계자 : 수업감독 가능, 일반교육과정 잘 알고, 교육지원청 자원 이용을 잘 아는 사람4) 수업방법 ... 진단과정1) 의뢰접수 : 해당 교육지원청에 학생의 특수교육 대상자 적격성 여부에 대한 진단 의뢰2) 진단팀 구성 : 담임, 특수교사, 보건교사, 사회복지사, 교육진단사, 물리치료사, ... , 기록 검토, 추가검사4) 의뢰 전 중재 : 구체적인 중재계획(학업문제, 행동문제, 가정활동 지원, 동기유발 및 강화전략 등)5) 의뢰 결정 : 의뢰 전 중재가 효과적이지 못하면

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.24

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  통합교육의 필요성과 목적 및 효과를 설명하고, 비장애유아와 장애유아의 상호작용을 촉진시킬 수 있는 전략을 사례 1가지와 본인의 의견을 포함하여 설명하시오.

  격려도 하고 상도 주었다.”마지막 사례에서 교사는 일기를 전혀 쓰지 않는 학습장애 학생들이 점차 양을 늘려가면서 쓰도록 유도했다. 선생님의 칭찬이 그 학생에게 동기를 부여했다. ... 틍합교육의 선호요인, 통합교육 장면 및 특수학급 효율성에 대한 교사의 인식. 특수교육저널 : 이론과 실천, 9(3), pp. 221-252.변찬석 (2006). ... 특수교육 저널 : 이론과 실천, 7(1), pp. 261-276.지남용 (1997). 통합교육에 대한 교사의 인식 수준에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원 석사학.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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  이화여대 특수교육대학원 연구계획서

  이런 과정에서 저는 특수교육 대학원에서 교육을 받아 특수교사로서의 역량을 더욱 강화하고 싶다는 동기를 갖게 되었습니다. ... 지원자의 연구 관심분야, 목표, 그리고 그 이유 등이 자세히 서술되어 있습니다.★ 지원자의 진학동기와 연구계획이 명확하게 표현되어 있으며, 그 이외에도 특수교육에 대한 지원자의 깊은 ... 이화여대 교육대학원 특수교육전공 연구계획서 특수교육대학원 연구계획서 이화여자대학교 교육대학원 특수교육전공 석사과정 학업계획서 진학의동기 전공분야에 대한 연구계획 졸업 후 희망 이화여대

  자기소개서 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.07.17

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  부산대, 교육대학원, 유아특수교육전공, 완전합격보장, 자기소개서, 수학계획서

  당시 제가 장애 유아와 특수교육에 대해 좀 더 깊이 있게 알고 있었더라면 보조교사일지라도 아동의 수준과 요구에 맞는 교육적 지원을 하고, 담임 교사께 아동을 지원할 방안을 제안할 수도 ... 교사에게 자문하거나 전문 서적을 찾아서 그 장애 유형에 맞는 지원방안을 익히려고 노력했습니다. ... 제가 연구하고자 하는 분야도 다양한 인적 네크워크를 통해 충분히 연구하고 특수교육전문가로서 성장할 수 있을 것이라 확신하여 부산대학교 유아특수교육전공 석사과정에 지원하게 되었습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.08.13

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  특수교육실무사 면접시험 대비 자료

  특수교육실무사 지원동기: 저는 발달장애를 가진 한 아이의 보호자입니다. 그래서 평소에 특수교육에 관심이 많고 누구보다 장애아 학부모님들의 마음을 이해합니다. ... 특수교육실무사의 운영지침: 1) 특수교육실무사를 필요로 하는 중도, 중복장애학생에게 우순 지원한다.2) 특수교육실무사는 한 학기에 1회 이상 업무평가를 실시하며 업무일지작성을 철저히 ... 특수교육실무사가 되어서 학부모님들의 아픈 마음을 위로하고 장애를 가진 많은 학생들에게 사랑을 나눠주고 싶어서 지원하게 되었습니다.2.

  자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.29 | 수정일 2022.11.23

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  학습부진의 재개념화

  이는 통합교육 차원에서 특수교사가 일반교사를 지원하거나 협력적 자문을 제공할 수 있는 장이 되어야 한다는 것이다. ... 그리하면 많은 훌륭한 교사가 학습부진 아동들을 맡게 되어 이들에 대한 놀랄 만한 변화가 나타나게 될 것이다.다섯째, 학습부진 교육은 특수교육(특수학급 및 학습도움교실)과의 연계 서비스로 ... 학생 특성은 미래학습과제를 위해 필요한 기본적인 학습기술의 숙달과 같은 인지적인 투입 변인들과 정서적인 투입 변인(학습하기 위한 동기, 학교 상황 이외의 가족적 또는 사회적 요소)을

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2022.03.30

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  특수교육실무사 자소서

  지원동기 및 특수교육실무사로서의 포부 특수교육실무사로서 성공적으로 일하기 위해서는 특수교사와의 관계가 매우 중요하다고 생각합니다. ... 특수교육실무사 자소서 특수교육 실무사 특수교육실무사자소서 특수교육 실무사 자기소개서, 특수교육 실무사 자소서자기소개서 특수 교육실무사지도사 자소서, 지원동기특수 교육 실무사자소서, ... 특수교육자소서 실무사자기소개서,특수교육실무사 지원동기 포부,특수교육실무사 자기소개서,특수교육실무사원 자기소개서,특수교육실무사자기소개서 합격 자소서 면접1분 자기소개 -특수교육 실무사

  자기소개서 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.29 | 수정일 2024.07.02

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  유아특수교육에 있어서의 진단의 과정을 1) 선별과 장애진단, 2) 교육진단과 진도점검 그리고 프로그램 평가를 설명하고 3) 장애 유아의 진단의 제한점을 한 꼭지만 들어 설명하시오. 서론

  유아가 자신의 발전을 인식하고 성취를 확인함으로써, 학습 동기와 학습 의욕을 유지할 수 있다. 셋째, 진도점검은 교사와 학부모 간의 소통과 협력을 촉진하는 역할을 한다. ... 이를 통해 유아특수교육의 진단 과정을 보다 효과적으로 개선하고 유아들에게 최적의 교육 및 지원 방법을 이해하는데 목적을 두고자 한다.본론유아특수교육의 진단 과정선별과 장애 진단진단 ... 또한, 정성적인 평가 방법으로는 관찰, 면담, 학습 포트폴리오, 학부모와 교사의 의견 수렴 등이 사용된다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.19

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  특수교육실무사 자소서

  지원동기 및 포부 5. ... 특수교육실무사 자소서 특수교육실무사 자기소개서 2선 자소서/면접질문 목차 특수교육실무사 자기소개서-A 1.성장배경 2.성격의 장단점 3.생활신조 및 가치관 4.특수교육실무사 지원동기 ... . 4.특수교육실무사 지원동기 특수교육실무사로 직무를 원만하게 수행해내려면 기준과 원칙도 중요하지만 창의성과 유연성도 중요하다고 생각합니다.

  자기소개서 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.07.05

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  지적장애아동의 심리적 특성 4가지에 대해 설명하고, 지적장애아동의 심리적 특성에 따른 교사의 역할

  받을 수 있도록 지원해야 한다. ... 언어치료사, 임상심리전문가, 작업치료사, 특수교사, 행동치료 전문가의 역할이 함께 이루어져야 한다는 것을 교사 또한 알고 있어야 한다. ... 지적장애아동1) 지적장애아동의 심리적 특성(1) 학습된 무기력(2) 외부지향성(3) 외적통제소(4) 낮은 효과성 동기2) 심리적 특성에 따른 교사의 3가지 역할Ⅲ. 결론Ⅳ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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  특수교육학개론 전범위 기출문제 족보

  교수 계획의 수정으로 이는 일반교사와 특수교사 모두의 분담된 책무성이다.? 개별학생의 능력이나 잠재력을 토대로 해야지 전체적인 기준에 맞추어서는 안 된다.? ... 재정지원 자원을 알아보기? 자기결정기술 가르치기? 일상생활기술 가르치기? 고등교육 준비시키기? 취업 준비시키기12. 다음 에서 설명하는 전환교육 및 서비스의 전환 모델은? ?? ... 특수교육학개론1. 특수교육의 목적이 아닌 것은? ?? 독립된 삶을 살 수 있도록 한다.? 생산적인 삶을 살 수 있도록 한다.?

  시험자료 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.14

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  우근이가 사라졌다 서평 - 혼자 나는 법을 배운 새는 어미 품에 머물지 않는다

  ‘함께 만들어가는 통합교육에서 교사의 역할은 무엇인지’와 ‘학부모, 특수학급 선생님, 학생과 소통을 잘 할 수 있는 방법은 무엇인지’에 대해 이 책을 읽은 동기들과 함께 생각해보면 ... 초등 1학년 때부터 특수학급에 편성되었고 개별 지원을 받았습니다. ... 이 자리에는 특수교사와 통합학급 담임, 학년 주임과 교감 선생님, 교장 선생님이 참석합니다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.27

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  통합학급 장애아동 교수-학습지원 과정(단계)

  정리 및 평가단계* 참고문헌통합학급 장애아동 교수-학습지원 과정(단계)개별화교육계획을 수립할 때와 마찬가지로 일일 수업지도안을 계획할 때에도 통합학급 교사와 특수학급교사 간 협력은 ... 통합학급 장애아동 교수-학습지원 과정(단계)목차통합학급 장애아동 교수-학습지원 과정(단계)I. 도입단계1. 선수 요소 확인2. 동기 유발3. 수업목표의 확인II. 전개단계1. ... 따라서 교사는 장애학생의 동기 유발을 위한 노력을 해야 한다. 교사는 장애학생을 비롯한 통합학급 내 다양한 학습자의 동기를 유발하기 위해 다음과 같은 방법들을 사용할 수 있다.?

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.17

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