"영유아" 검색결과 141-160 / 80,427건

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  (영유아교수방법론) 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오

  영유아평가의 목적과 평가단계를 쓰고, 평가 시 주의할 점을 서술하시오.1) 영유아평가의 목적영유아의 발달과 성취를 관찰·기록하여 부모와 교사가 영유아의 상태를 이해하는 것이다. ... 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오.1) 흥미의 원리유아교육은 영유아의 능동적인 탐색과 경험을 통해 이루어진다. 교사는 영유아의 흥미가 무엇인지 세심한 관찰을 통해 파악한다. ... 관찰을 통해 얻어진 영유아의 정보는 해당 영유아를 위한 추후의 보육계획을 작성하는데 매우 유용하게 쓰이게 된다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.18

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  (영유아교수방법론) 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오

  따라서 영유아의 탐구학습을 돕기 위하여 교사는 영유아에게 여러 가지 경험과 풍부한 기회를 제공할 수 있도록 하고, 영유아가 관찰하고 또 실험해 볼 수 있도록 격려해야 한다. ... 영유아 개개인은 각자의 고유한 개성을 지닌 존재이다. 즉, 각각의 개성이 다양한 영유아들이 한 교실에 모이게 된 것이다. ... 영유아를 대상으로 하는 교육활동은 영유아가 능동적으로 학습에 참여할 수 있을 때 그 효과가 크다고 말할 수 있다.

  방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.23

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  (영유아교수방법론) 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오

  유아의 학습과정은 이렇게 인식, 탐색, 탐구, 적용의 연속적인 과정이다.6) 영유아의 발달과 학습에는 개인차가 있다.교사는 자신이 맡은 영유아의 발달 특징, 영유아 개별적 특징을 알고 ... 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오.1) 영유아들은 신체적 욕구가 충족되고 심리적 안정감을 느낄 때 가장 잘 학습할 수 있다.매슬로우의 욕구이론에서 보듯이 영유아는 1, 2단계의 ... 영유아의 행동이나 발달 상황을 여러 가지 자료 수집 절차를 통해서 객관적이며 당당하게 평가해야 한다.? 영유아 간의 평가보다는 영유아 내의 평가가 중점이 되어야 한다.?

  방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.20

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  (영유아교수방법론) 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오

  영유아의 문제행동 중 한 가지를 선택하여 지도방법을 서술하시오.1. 영 유아 교수-학습 원리영 유아를 교수-학습하는 것에 있어 일정원리가 존재하는데 이를 살펴본다면 다음과 같다. ... 영 유아를 위한 효과적 교수-학습을 이루기 위해서는 이러한 영 유아의 개별적이고 고유한 특성을 이해하고 개별적으로 교수-학환경을 접하며 탐색을 함으로 인하여 학습하는데 이 과정을 통하여 ... 영 유아는 스스로의 필요, 흥미, 요구에 의한 자발적 학습맥락에서 효과적으로 학습을 한다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.12

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  (영유아교수방법론) 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오

  영 유아 교수-학습 원리영 유아의 교육에서 교수-학습 활동은 “학습자인 영 유아의 발달, 흥미, 요구 및 사회적 맥락 등을 민감하게 반영”해야 하는 활동이다. ... 영 유아의 발달과 성장에서 교사가 교어진다. ... 영 유아 평가영 유아의 평가는 유아가 알고 있는 행동과 지식의 방법을 기록하는 과정이며 학급에서 제공할 경험과 요구가 되는 상호작용 결정에 기초적인 자료를 제공하는 것이다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

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  (영유아교수방법론) 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오

  영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오.1) 흥미의 원리 : 유아 교육은 영유아의 능동적인 탐색 및 경험을 통해 이루어진다. ... 따라서 영유아의 능동적인 자발성을 교수, 학습 과정에 활용하고, 영유아의 생활 및 놀이를 통해 자발적 흥미와 내적 동기를 이끌어 내야 한다.3) 개별화의 원리 : 영유아 개인의 특성 ... 즉 영유아가 능동적 참여를 하는 아동 중심 교수, 학습 방법으로 영유아는 자율학습이 가능한 인지적 능력을 갖고 있고, 영유아는 자신의 학습목표 및 방법을 스스로 설정하고 관리할 수

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

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  (영유아교수방법론) 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오

  영유아평가의 목적과 평가 단계를 쓰고, 평가 시 주의 할 점을 서술하시오.1) 영유아 평가의 목적영유아 교육기관에서 영유아 평가시평가의 목적을 명확히 인식하는 것은 중요하다.● 학습 ... 전체에서 영유아의 현재 발달상황과 전반적인 경향을 이해하며 영유아 개인의 위치를 이해하는데 평가의 목적은 둔다.● 영유아 발달영역, 발달 정도에 관한 정보를 수집해 영유아의 교수· ... 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오.1) 놀이 중심의 원리영유아들은 놀이는 학습 그 자체이기 때문에 놀이 중심 원리가 중요성을 갖는다.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.11

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  어린이집 영유아 과제

  1. 어린이집 명칭OOO 어린이집2. 프로그램 운영목적 & 어린이집 명칭 선정이유영아들은 아직 발달이 이루어지는 과정에 있고 능력이 제한되어 있기 때문에 어른들의 생각보다는 어린이들의 발달수준에 눈높이를 맞추는 일이 매우 중요한 일이다.내가 만약 어린이집 원장이 된다면..

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.03.05

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  영유아의 발달적 특성과 안전

  영유아의 발달적 특성과 안전- 안전사고는 발달적인 특성과 밀접히 연관되어 있으므로 영유아의 발달 특성을 이해하면잠재적인 안전사고의 상황이나 위험을 예측, 사고의 위험을 사전에 방지하거나 ... -더 높은 연령의 유아들과 거칠게 놀다가 다치는 경우가 종종있으니 주의한다.3. ... -놀잇감은 직경 3.17cm, 높이 2.54cm 원통에 들어가는 제품은영아에게 주지 않는다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.14

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  영유아 뇌의 신경계 발달

  영유아 뇌의 신경계 발달서론뇌와 성장본론1. 신경세포의 구조2. 태아와 신경세포3. 뇌 신경망의 생성과 소멸4. 수초화5. ... 이 평형반응 덕분에 영유아는 몸의 균형을 유지하고서 서기, 잡고 걷기, 보행하기, 나아가 더 복잡한 행동을 할 수 있게 된다. ... 하지만 이제까지 알려진 사실만으로도 자녀 양육 방식이나 영유아 교육 방식에 영향을 끼치기엔 충분하다. 뇌 신경망은 유전과 환경의 상호 작용에 의해 형성된다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.09.27

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  영유아기 발달특징

  영유아기 발달특징목차영유아기 발달특징가. 신생아기나. 영아 전기다. 영아 중기라. 영아 후기마. 유아 전기바. 유아 중기사. ... 유아 후기* 참고문헌영유아기 발달특징영유아기라고 하면 생후 약 6년간의 기간을 말하고 있는데, 이 시기는 아동기나 청년기에는 볼 수 없는 몇 가지 발달적 특징을 갖고 있다.이 기간을 ... 유아 후기(생후 4세 반~6세)4세반 이후부터는 이전과는 확연하게 다른 발달적 특징이 보인다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.06

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  영유아 발달 유아인지 발달 자료 종합

  영유아의 언어발달1) 언어와 사고에 대한 관점142) 유아기 언어의 특징14Ⅴ. 기독교적 관점14Ⅵ. 참고문헌15Ⅰ. ... 영유아의 인지발달1) 인지의 개념92) 인지발달 이론93) 유아에 해당되는 인지발달 단계114) 사회문화적 인지이론13Ⅳ. ... 영유아의 인지발달1) 인지의 개념인지란 여러 가지 방법으로 변형하고 부호화하고 기억 속에 저장한 다음 그것을 사용할 경우 인출하는 정신과정이다.

  리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.09

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  영유아교사의 역할과 책임

  발달적으로 적합하지 않으면 영유아에게 환경은 적대적인 영역이 되고 그들의 과업을 수행하는데 어려움을 갖게 된다.일반적으로 교사는 교사만이 영유아를 잘 가르치며 이것이 유일한 교사의 ... 부모교육의 필요성에서 가장 먼저 언급되는 것은 영유아의 연령적 특성상부모와의 협력은 필수적이라는 것이다. ... 영유아교사의 역할과 책임교육기관이 절대적인 교육권을 행사하던 과거와는 달리 학습권이 강조되면서 상호조화를 이루기 위해 진통을 겪고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.30

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  영.유아실 환경구성

  ·영유아기는 자아 정체감의 기초가 되는 시기이므로 다양한 사회, 문화적 배경을 가진 영유아를 배려하는 환경이어야 한다.영유아를 위한 실외 보육환경첫째, 영유아의 발달에 적합하여야 한다 ... ·영유아는 성장하면서 일상생활을 위한 공간이 줄어들고 놀이와 학습을 위한 공간 의 확장을 필요로 한다.둘째, 영유아의 욕구를 반영하여야 한다·영유아는 움직임 및 이동성의 욕구를 가지고 ... ·영유아는 탐색적 욕구를 가지고 있다 영유아는 안전한 환경 속에서 다양한 감각 활동을 통해 주변 세계를 탐색하고 즐기는 욕구가 충족되어야 한다.셋째, 영유아의 발달에 적합하여야 한다

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.05

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  영유아 관찰 모의수업

  유아들과 액자를 만든다.t: 선생님이 도화지를 나눠 줄거야. 도화지는 액자를 만들 때 어디에 사용 하는 것이 좋을까? ... 유아들과 재료를 탐색한다.t: 00반 안녕하세요. 우리가 저번시간에 재활용에 대해 이야기 봤었지?재활용이 어떤 것인지 이야기 해볼까?

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.08

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  영유아교수방법론

  영유아교수방법론영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오서론영유아 교사는 유아교육 기관에서 영유아와 가장 많은 시간을 보내는 사람이다.아이들의 지식, 기술, 가치, 태도 등의 ... 형성과 변화에 중요한 역할을 한다.영유아 교사는 아이들에게 가장 중심이 되는 보육ㆍ교육환경이라고 할 수 있으며, 보육ㆍ교육으로의 성패가 교사에게 달려있다.본론1.영아교사의 역할(1 ... 타인과 긍정적인 상호작용을 할수 있도록 한다.(3) 탐색놀이 지원자 역할-영아가 안전하게 호기심을 해결하면서 다양한 지식이나 정보를 습득하도록 한다.(4) 관찰기록 및 평가자 역할-영아에

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.29

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  21년 영유아교수방법론 정리

  탐색과 경험을 통해 이루어짐-> 영유아의 흥미를 파악하여 교수•학습을 계획하고 실행하는 것이 필요√ 교사는 영유아의 흥미가 무엇인지 세심한 관찰을 통해 파악해야 함√ 영유아의 흥미는 ... 위해 영유아 보육•교육기관의 실내•외 놀이(활동) 영역에서 바람직한 학습경험을 변화시킬 목적으로 제공되는 다양한 상호작용이 일어나도록”하는 것이 중요1.2 영유아 교수•학습의 원리 ... √ 교수•학습 과정을 계획하고 실행할 때에는 먼저 교수•학습의 원리를 고려해야 함※ 교수이론가의 이론 및 선행 연구를 기초로 한 교수•학습의 원리흥미의 원리√ 유아교육은 영유아의 능동적인

  방송통신대 | 44페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.14

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  영유아 응급상황 대처

  아직 위험한 상황에 대해 인지하기 어려운 영유아가 있는 가정에서는 항상 주의를 기울여야 하고 아이도 발달에 맞게 인지할 수 있도록 꾸준한 지도가 필요하다. ... 영유아 응급상황아기들의 응급상황에는 고열로 인한 경련, 구토나 화상 등이 있다. 아기들은 면역체계도 약하기 때문에 이러한 응급상황이 심하면 목숨을 잃을 수도 있는 등 치명적이다. ... 또한, 가정에서도 상비의약품과 기구를 준비해 두고 상비의약품은 유아의 손에 닿지 않는 시원한 곳에 보관하고 정기적으로 확인하여 보충하여야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.25

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  영유아 관찰 모의수업

  유아들과 액자를 만든다.t: 선생님이 도화지를 나눠 줄거야. 액자를 만들 때 어디에 사용하는 것 이 좋을까? ... 유아들과 재료를 탐색한다.t: 00반 안녕하세요. 우리가 저번시간에 재활용에 대해 이야기 봤었지? 재 활용이 어떤 것인지 이야기 해볼까?

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.08

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  2020- 영유아발달

  영유아 발달의 개요영유아의 발달은 수정에서부터 태아기, 영아기, 유아기까지의 인간의 성장과 발달의 모든 측면들을 다루는 발달심리학의 한 분야이다. 0~적, 인지적, 사회적, 정서적 ... 이처럼 영유아의 발달은 중요한데, 대부분의 영유아들이 보이는 발달의 공통된 특징을 기초성, 적기성, 누적성, 불가역성에 근거하고 있다고 할 수 있다.2. ... 영유아의 발달과정 중 결손이 생겨 누적되면 회복이 어려울 수도 있다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.08.07

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