"발해 수업" 검색결과 141-160 / 534건

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  부를 이루는 상술 독후감

  슬퍼하고, 돈으로 인해 희로애락을 겪은 옛 인물들을 통해서 부란 무엇인지, 부자가 되는 비결은 무엇인지 고전과 역사를 통해 살피려는 책이다.이 책의 저자는 「나는 조선의 국모다」, 「발해를 ... 경운대학교 항공관광학부에 재학하면서 경영론, 마케팅 관련 수업을 많이 들었지만 이론적인 부분만으로 실제 경영에 있어서 큰 변화를 가져오거나 부모님께 도움이 되어 드리지는 못했다. ... 그러던 중에 현대사회와 마케팅 수업에서 경제·경영·기업에 관한 책을 읽고 그에 대한 독후감을 쓰는 과제를 받아 ‘부富를 이룬 선인들에게 배우는 상술商術’이라는 책을 발견하게 되었다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.03.27

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  [A+]동북공정 너머 요하문명론 감상문

  하지만 만주사변 이후 발해에 관심을 갖게 되고, 통일적 다민족 국가론이라는 궤변으로 뒷받침하여 발해가 당나라의 지방정권이라고 주장했다. ... 이러한 주장을 펼치게 된 배경과, 이 주장을 공고히 하게 된 과정 등을 이 책을 통해, 그리고 교과 수업을 통해 알게 되었다. ... 나는 책에서 읽은 내용을 바탕으로 수업시간에 학습한 내용을 적용시켜 보았다.중국의 고구려사 왜곡 문제는 흔히 들어왔고, 가장 이슈화 된 부분이라서 그 큰 틀은 알고 있었다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.21

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  중3역사 독도 수업 지도안입니다.

  올바른 역사 인식이 필요하다.대상일시장소지도교사본시 수업 주제독도가 우리 영토임을 분명히 하다.수업형태모둠별 조사발표수업수업목표교과 학습목표독도를 둘러싼 갈등의 배경과 실태를 설명할 ... 탐구 과정 또는 절차는 문제 인식->가설설정->증거 수집->가설 검증-> 결론 도출의 일반적 과정인데 학생 스스로 논리적 사고를 바탕으로 발해가 우리 역사임을 입증할 수 있다.다.조사발표학습주제와 ... 중3사회사회과 창의·인성 수업과정안2본시 교수-학습 과정안대단원3. 화해와 통일을 위한 노력소단원3-3.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.24 | 수정일 2024.07.15

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  초등 사회과 약안 통일신라와 불교문화재

  사회과 교수-학습 지도안수업일시2014.11.11(화) 1교시지도학급2-1지도교사대단원/중단원1. ... 하나 된 겨레 /(5) 통일신라와 발해 사람들차 시16/18학습모형 / 사회교과서/사회과탐구만들기 학습 /50~51p./36~37p.주제 및 제재통일 신라와 불교 문화재 알아보기학습목표1

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.12.13

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  발해-최초의 중원침공, 당을정벌하다

  감 상 문다큐멘터리 제목 : 발해, 최초의 중원 침공, 당을 정벌하다. (‘10.9.30 수업)수업번호 : 15번2007140053 생명과학부 우성준발해라고 하면 대부분의 사람들은 ... 있고, 발해의 건국이 고구려 유민에 일부 흑수말갈인이 함께 포용되었다는 점도 있지만, 중요한 것은 대조영이 당에 반기를 들고 고구려 유민들과 함께 고구려의 정신을 계승하여 발해를 건국했다는 ... (실제로 926년 거란족에 의해 멸망)발해는 흑수말갈과 교역을 통하여 두터운 관계를 유지해왔다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.20

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  중학교역사지도안PPT(발해)

  불국사 3 층 석탑 성덕대왕 신종 석굴암 본존불상 안압지 발해 돌사자상 ^수업목표 발해의 건국배경과 발전 과정을 간략하게 설명할 수 있다 . 2. ... 발해가 고구려를 계승한 나라임을 나타내는 역사적 근거를 두 가지 이상 제시할 수 있다 .수업 소주제 안내 발해의 건국과 발전 그리고 멸망 발해의 고구려 계승 의식 발해의 정치 제도교과서 ... 읽기 82 페이지 대조영이 고구려 유민을 이끌고 발해를 세우다발해의 건국발해의 계승 의식 (1)발해의 계승 의식 (1)-1 일본 기와 백제 기와발해의 계승 의식 (2)발해의 계승

  리포트 | 22페이지 | 3,400원 | 등록일 2011.06.01

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  역사과 지도안 : 조선 후기의 문화변동 A+받은 과제 학습지, 형성평가지 포함

  ▷ 지난 시간에 배운 내용을 상기한다-네-발해고요. ... -ppt를 보면서 간단하게 지난 시간에 배웠던 내용을 복습할게요.- 발해를 우리 역사의 일부로 보고, 남북국 시대라는 용어를 처음으로 사용한 책은 무엇입니까 ? ... -민화요동영상동영상을 보며 수업에 관심을 가질 수 있도록 한다.단계(시간)수업 요항수업 활동수업 매체도달점 및 유의점교 사학 생보도록 합시다.수업목표제시의 발달이에요.

  서식 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.03

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  초등 사회과-5-1-2 다양한 문화를 꽃피운 고려 11차시 교수학습 과정안(지도안)

  거란이 멸망시킨 발해는 어느 나라를 계승한 나라입니까??고려는 어느 나라를 계승했습니까??발해를 멸망시킨 거란이 고려에 국교를 맺을 것을 요청했을 때 고려의 입장은 어떠했을까요?? ... 탐구 수업 모형학습단계학습과정교수 ? ... 학습 과정안5학년 7반 수업교생 (인)결재담임교사단 원 명2.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.09.28

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  한국고대사산책 서평 및 감상문

  ‘한국명작의 이해’라는 수업에서 처용가에 대해 배운 적이 있습니다. 교수님께서 처용이 바다에서 나타난 용이라는 것은 두 가지 의미로 해석된다고 말씀해주셨었습니다. ... 조선후기 유득공과 같은 일부 실학자들에 의해 발해가 관심을 받기 시작했습니다. ... 발해를 우리민족의 역사라고 하는 근거 중에 하나도 주민 대부분이 말갈인이었으나 소수의 지배층이 고구려계 유민이었다는 것입니다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.17

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  초등사회교육2 세안종본

  《초등사회교육2》 수업 계획안5학년 1학기1. ... 학습이 효과적이기 위해서는 학라서 올바른 역사의식과 역사 교과에 대한 지식, 학생에 대한 이해가 바탕이 된 역사 수업이 되어야 할 것이다.2. 본 단원 (5학년 1학기-1. ... 삼국 통일과 발해40~4728~33126~13315~1715~17?통일 신라와 발해 사람들48~5334~39134~1411818ㆍ단원 정리54~5540~41142~1433.

  리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.25

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  중국과 발해의 유물들(국립중앙박물관견학문)

  다른 수업의 레포트 때문에 약 두달 전에 갔었던 곳이다. 유물의 내용은 크게 달라진 것이 없었고 박물관의 수려한 모양새또한 마찬가지 였다. ... 수업시간에 배운 것과 같이 도자기술은 토기, 도기, 자기 순으로 발달하는데, 후자로 갈수록 소성을 위해 보다 더 고온의 열을 필요로 한다. ... 발해에 대한 흥미는 동시대의 중국, 즉 당에 대한 흥미의 시발점이었다는 것을 말하고 싶을 뿐이다.2. 당과 발해의 유물들먼저 당과 발해의 유사적인 유물들을 찾아봤다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.14

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  5학년 사회 2단원 다양한 문화를 꽃피운 고려 2차시 교수학습과정안(세안)

  삼국의 통일과 발해의 건국과정?고구려가 수나라와 당나라를 물리친 힘 알아보기?신라의 삼국통일 과정 알아보기?발해의 건국과 발전에 대해 알아보기?통일 신라와 발해 사람들의 생활모습? ... 4) 수업에 적극적으로 참여하려는 태도를 갖는가?○○○8. 교재연구(수업모형이나 학습 내용에 대한 연구)가. ... 따라서 이를 반영한 수업을 구성하여야겠다.② 실습 및 체험(역할극 등)26③ 토의?토론하기10④ 역사적 인물?

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2016.08.31

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  역사 학습 지도안

  ▶질문을 통한 전시학습 확인- 발해의 지배계층과 피지배 계층의 구성?- 신라 말기 혼란 속에서 적극적으로 변화를 모색한 세력? ... ▶교과서를 준비하고 학습지를 배부 받아 수업할 준비를 한다. ... /활동학습 활동학습 방법유의 사항배당 시간교사 활동학생 활동도입(10)▶인사 및 출석 확인- 인사를 통해서 수업 분위기를 조성한다.- 학습지를 배부한다.

  서식 | 3페이지 | 1,200원 | 등록일 2014.06.06 | 수정일 2018.09.11

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  사회 5-1-1 18차시 단원정리학습 을안

  (화)학년반5-6장소5-6 교실수업자김 상 진단 원1. 하나 된 겨레(18/18차시)교과서(쪽)사회 54~55사?탐 40~41학습 주제단원 정리 활동을 통해 학습한 내용을 정리? ... 선사 시대부터 통일 신라와 발해까지 각 시대 및 나라의 특징이 드러나 있는 이야 기를 시대의 흐름에 따라 순서대로 나열 할 수 있다.? ... 지난 시간에 공부한 내용을 물어본다.- 발해 사람들의 생활 모습에 대하여 발표 한다.학습동기유발하기? 나는 누구일까요? (설명하는 내용 듣고 맞추기)?

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.17

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  인문학관련 수업내용 요약 및 나의 직업

  인문학관련 수업내용 요약 및 나의 직업, 조직에 어떻게 활용할 것인가1. ... 발해도 그에 속하는데, 중국은 이 역사를 토대로 발해를 중국의 역사라고 주장하며 북한의 정치적 종속을 정당화한다. ... 즉, 역사가 연구되었기 때문에 중국의 ‘발해 자(自)역사설 ’의 사고방식이 나올 수 있는 것이다.철학은 사학보다 더 큰 범위에 대해 탐구한다.

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.07.30

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  연구수업지도안(통일신라 사회문화사)

  단원학습 내용 지도 계획 (총 2차시)단원주제학습내용차시수업방식및 수업매체지도상의 유의점0. Ⅲ.통일신라와 발해3. ... 본시수업계획(1)본시 수업안교 과 명역 사학 반2학년 ○반일 시2011년 4월 5일 6교시교사대단원명Ⅲ. 통일 신라와 발해소단원명3. ... 본시 수업 계획(2)본시 수업안교 과 명역 사학 반2학년 ○반일 시2011년 4월 6일 6교시교사대단원명Ⅲ. 통일 신라와 발해소단원명3.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.05

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  국립박물관 감상문(삼국시대 유적 및 유물을 중점으로), 호남지역 범위

  131820영어영문학과 박세진광주국립박물관 감상문한국 고대고고학이란 수업을 접하면서 내가 느낀 것은 한국 고대고고학이란 대한민국의 선사시대 역사부터 통일신라와 발해 그리고 더 나아가 ... 내주신 수업과제 덕분에 국립광주 박물관 견학을 함으로써, 책에서만 보던 유물들과 지식들을 직접 경험할 수 있는 기회를 얻었다. ... 그만큼 수업을 통해서 내가 모르는 선사시대의 유물들, 그로인해 간접적으로 견식 할 수 있는 그 시대의 문화와 체계 등, 새로운 역사적 사실들을 배울 수 있었는데 이번에는 교수님께서

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.20

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  교훈이야기 교육자료 사례1(활 잘 쏘는 거타지)~교훈이야기 교육자료 사례5(새끼 한토막), 교훈이야기 교육자료 사례6(휴식 끝 잠수)~교훈이야기 교육자료 사례11(자아성찰이야기)

  개요수업시간에 교사와 학생은 이야기를 통해 도덕적 경험을 교환한다. ... 발해는 우리 민족의 역사에서 가장 넓은 영토를 개척한 나라입니다.“발해의 힘이 날로 커지니 두렵구나. ... 발해가 발전하는 까닭을 자세히 알아 오도록 하라”이웃 나라 왕들은 다투어 정탐꾼을 발해에 들여보냈습니다.

  리포트 | 30페이지 | 9,000원 | 등록일 2013.04.13

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  교생실습- 국사 학습지도안 (연구 발표 세안) 중세의 정치 - 대외 관계의 전개

  본시 수업 기본 학습지부록2. 본시 수업 형성평가지부록3. 본시 활용 프레젠테이션Ⅰ. 고등학교 국사과 성격과 목표1. ... 발해가 우리민족 국가였음을 이해할 수 있다.? 삼국의 성장과 대외 항쟁 과정을 도표로 나타낼 수 있다.? 삼국통일의 토대를 다각적으로 분석하고 추론할 수 있다.? ... 통일신라와 발해의 대외 교류도를 백지도에 표시할 수 있다.? 고대사회의 성격을 규정하는 요소가 다양함을 인정한다.? 고구려가 민족의 방파제 구실을 하였음을 높이 평가한다.?

  리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.03.19

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  한국사 수학능력시험 시험 대비 학습 자료(후삼국-고려)

  지방 세력을 통제하기 위한 사심관과 기인 제도), 서경(평양)을 중요시하게 여기고 북진 정책, 발해를 멸망시킨 거란족을 적대시함(만부교 사건) / 흑창(가난한 백성들에게 곡식을 빌려 ... 화학적인 통일을 달성함)★ 6대 성종 : 국자감 정비, 지방에 12목을 설치하고 경학박사 파견, 최승로의 시무 28조를 받아들여 유교적 정치 이념 정립 / 3성 6부 체제 정립 / 발해를 ... 한국사 수업 자료 13번 // 1학년 ( )반 ( )번 이름 : ( ) / 후삼국과 왕건★ 태조 왕건의 호족연합정권 고려제국 : 지방 호족들을 포용함(호족들과 혼인 관계를 맺음.

  시험자료 | 28페이지 | 3,300원 (60%↓) 1320원 | 등록일 2014.08.02

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