"교과내용 조직" 검색결과 141-160 / 39,848건

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  교육과정의 이해 총정리 (서울대 대학원 입시 필기시험 대비)

  √의의① 지식/내용을 둘러싼 오랜 논쟁, 즉 분과적인 조직과 통합적 조직 간의 논쟁을 불식시킬 수 있다.- 교사들에 의해 때에 따라 다른 방식으로 → 학문 간의 통합적인 작업과 분과 ... ‘지식/내용’부분* 역량을 발달시키기 위한 수단 (여전히 중요)- 지식/내용은 교수학습 차원에서 학생들의 역량을 발달시키시는데 적절한가의 여부에 따라 선정되고 조직된다.- 공식적 교육과정에서는 ... 경험중심 교육과정정의학생의 흥미, 경험, 활동, 생활 등을 강조하는 교육과정 유형으로, 학습 내용은 생활이나 경험을 중심으로 조직된다.이론적 기초‘진보주의’ : 전통적 교육을 진보적으로

  리포트 | 22페이지 | 15,000원 | 등록일 2021.07.05

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  대구교대 통합교과교육론(최재천 교수 통섭에 대한 리포트)

  유형의 분류 ①논리적 조직 : 교과의 내용을 논리적 체계에 따라 조직하는 것(교과중심교육과정에서 지향) ②심리적 조직 : 교과 내용을 학습자의 심리적 체계에 따라 조직하는 것(생활 ... 각 과목 간의 구획화를 깨트리고 그 영역 내의 지식들을 포괄적으로 조직한 교육과정 ; 주제법 ④융합교육과정 : 과목의 성질은 유지되면서 공통 요인(내용 또는 성질 면에서)만을 추출하여 ... 조직한 교육과정 ⑤중핵교육과정 :어떤 교과 또는 과목을 중심으로 삼고(중핵교과) 그 교육과정을 중심으로 여타 교과를 조직한 교육과정 ?

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.21 | 수정일 2022.09.17

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  진보적 교육과정 듀이와 교육에 대하여

  교육자의 교과 특징을 보면 ①교육자에게 이해되는 상태로서의 교과 ②형식적인 사고의 반영 ③교과 내용의 논리적 조직 ④사고의 결과 중시 ⑤정당화의 맥락 존중 ⑥결과를 설명하는 데 유용 ... 학습자의 교과 특징을 보면 ①학습자의 경험 안에서 발달되어 가는 교과 ②실제적인 사고의 반영 ③교과 내용의 심리적 조직 ④사고의 과정 중시 ⑤발견의 맥락 존중 ⑥결론에 도달하는 데 ... 즉, 경험의 교육적이나 비교육적이냐는 경험이 가진 ‘질’에 달려 있다고 생각된다.듀이는 민주주의 교육에서 두 종류의 교과를 구분했다 ‘교육자의 교과’는 추상적이고 이론적인 내용의 형식으로

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.12.08

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  고등학교 교육과정 편성 및 운영 규정

  이 외에 설문조사를 통하여 각 요소에 대한 분석을 실시한다.제6조(교육과정위원회 조직 운영)① 조직: 교감, 교무부장, 연구부장, 교육과정부장, 진로진학상담부장, 교과부장, 학년부장② ... 교과의 목표, 내용 및 평가의 세분화, 상세화?교과별 성취기준에 따른 교육 중점과제 추출?학생 수요 반영 수업 설계?최소 학업성취수준 기준 작성 및 관리? ... 기능: 지역사회의 특성, 교사, 학생, 학부모의 요구를 반영한 기초 조사 및 자료 분석,학교장의 자문 역할 수행③ 내용: 교육과정 편성?

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.15

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  고등학교 교육과정 편성 및 운영 규정

  선택형 교육과정 세부추진 계획선택형 교육과정 시스템 정착을 위한 ○○고 로드맵연번시기활동 내용세부 내용비고14월고교학점제 연수선택형교육과정 정착을 위한 교사대상 연수24월각 조직과의 ... 교과분과, 자연이공 교과분과, 창의적 체험활동 분과, 애프터스쿨 분과, 평가·분석 분과로 조직한다.다) 학교교육과정위원회는 학교장이 교육과정 운영에 관한 의사 결정을 하는 데 도움을 ... 정 총론 일부 개정)2) 1시간의 수업은 50분을 원칙으로 하되, 기후 및 계절, 학생의 발달 정도, 학습 내용의 성격, 학교 실정 등을 고려하여 탄력적으로 편성?

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.15

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  지식의 구조와 교과 1장~5장 요약

  - 교과를 잘 가르치려면 교과에 관한 관념적인 개념규정에서 출발하여 교사가 교과를 조직하고 제시하는 방법을 시사하는 것으로 끝남. - 교과라는 것은 무엇인가에 관한 논의를 듣고 그것을 ... 지식의 구조* 교육내용 : ‘지식의 구조’라는 용어로 규정* 지식의 구조의 원천 : ‘교과를 잘 가르치는 것’이 어떤 것인가에 관한 공통된 가정을 확인하면서 이 가정을 다른 사람들에게 ... 언어’)와 ‘교과의 중간언어’교과(교과의 언어) : 탐구할 때 하는 생각 그 자체교과의 중간언어 : 탐구 결과를 학생들에게 전달해 주는 언어* ‘교과답게’ 가르친다의 의미 : 학생들로

  리포트 | 10페이지 | 3,900원 | 등록일 2022.10.23

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  '국어 교과서'와 '한국어 교재'가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

  반면에 교재에 대한 현실적 관념은 교육과정에 근거하여 잘 선정되고 조직화된 문서 자료, 흔히 교과서라 부르는 자료를 의미한다.2.2. ... 그러므로 교과를 교육하기 위한 내용으로서 만들어진 교재로서 ‘교과서’는 표준적이면서도 다소 경직된 관점의 개념이다. 1990년대 이후 ‘열린 교과서관’이 확산되면서 크게 달라지고 내용도 ... 국어 교과서와 한국어 교재의 차이교재가 교과서보다 상위 개념인데, 교과서는 교육과정의 목표와 내용을 상세화하여 교수-학습의 절차와 방법을 가장 잘 체계화할 수 있는 교재이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.16

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  교육학 교육과정 유형 내용정리

  교과 중심 교육과정(1) ‘교과 중심 교육과정’의 정의학교에서 가르치는 학문 분야의 교과목 지식이 중요한 내용으로 되어있는 전통적인 교육과정형태를 의미한다. ... (두산백과 두피디아)(2) ‘교과 중심 교육과정’의 교육목표전통적 문화유산과 학문적 성취 중 가장 본질적인 것을 교과로 조직하여 이를 아동에게 전달하고 아동의 이성을 개발하는데 궁극적인 ... 각 교육과정의 흐름 및 태동학생들이 교육 현장에서 학습하는 교육과정의 유형은 교육과정 역사의 흐름에 따라 나뉘고 있습니다. 1920년대 이전의 교과과정을 ‘교과 중심 교육과정’이라고

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.09

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  여러 교육과정 개발모형에 대해서

  계속적으로 축적되어 효과를 발휘할 수 있도록 학습 내용이 조직될 필요가 있음마지막으로 학생의 학업성취 도달 수준을 측정하여 학습 성과에 대한 평가가 이루어짐→ 이에 대한 결과자료는 ... 백워드 교육과정교육목표 설정 → 내용선정 및 조직 → 수업 → 평가정해진 커리큘럼에 따른 수업이 이루어지기 때문에 학습자의 고등정신능력을함양시키는데에 부적합하다는 단점을 가지고 있음학습자의 ... 사회의 요구를 고려하여교육목표 선정이후 교육목표에 맞추어 학습경험의 선정이 이루어지며 학습경험의조직이 이루어짐학습경험의 조직의 단계는 실제 수업이 이루어지는 단계→ 학생들에게 학습경험이

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01

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  임용기출중심 기술교과교육학 내용정리

  문제해결의 단계에 따른 체험활동장점기술 체제를 구성하는 다양한 영역이 교과 내용으로 고르게 포함되어 있기 때문에 기술의 전반적인 내용을 이해하는 데 유리하다.설계 또는 문제해결력을 ... 관점 : 창조성, 협동, 발명기술교과 교육방법의 탐색2011 전공 5번기술과 교육의 방법적 철학 : 문제해결① 절차적 지식 ② 통합적 지식 ③ 실제적 적이고 논리적으로 조직설계 또는 ... 정보, 물리, 생물 시스템 영역① 기술교과 교육의 정당성과 구조 정립② 기술교과 교육의 국가 표준 교육과정 내용 개발③ 기술교과 교육의 학습평가, 교육전문가, 교육 프로그램에 대한

  시험자료 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2020.04.29 | 수정일 2023.02.03

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  페다고지, 엔드라고지, 제라고지를 각각 비교하여 설명해 보시오

  같은 연령대가 동일한 내용을 단계적으로 학습할 수 있도록 한다. 교육은 교과내용을 습득하는 과정이며 교과내용이 체계적으로 조직되며 교과목 중심으로 학습한다. ... 대상으로 그들에게 지식과 기능을 전수하는 것이라고 생각하여 강의, 읽기, 암기, 시험 등이 교육방법의 중심을 이루었다.Knowles에 의하면 학습자는 의존적 존재이어서 교사가 학습내용

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.10

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  국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 ①학습 대상, ②목적과 기능

  서론교재는 일반적으로 교육의 목표를 효과적으로 성취하기 위하여 학습의 내용을 선정해 조직화한 교수 및 학습 자료를 말한다. 교재는 교사와 학습자가 함께 교수 ? ... 역할을 한다.다섯째, 국어 교과서는 보편적이고도 대표적인 내용을 다루는 텍스트로서, 과학 및 수학 교과서처럼 특정 학문에 대한 내용을 다루는 것이 아닌 이들도 더불어 포함할 수 있는 ... 자세한 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론1. 국어 교과서사전적 의미로 교과서는 “학교에서 교과 과정에 따라 주된 교재로 사용하기 위하여 편찬한 책이다.”라고 정의되고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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  학교교육과 청소년 강의문제 정리

  ① 학습자가 살며 성장해야 하는 공간이다. ② 경험하고 행하는 체험하는 곳이다. ③ 내용적 지식의 도야는 교과지식으로 제한 ④ 직업 실천을 위한 자질과 자격 획득4. ... ① 비의도적, 계획적, 조직적 활동이다. ② 원시 정착생활 이후 무형식적 교육으로 성년식이 이루어졌다. ③ 중세 시대 정형화된 학교가 완성되었다. ④ 조직 형태는 사회제도의 복잡성과

  시험자료 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2021.05.21 | 수정일 2022.10.12

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  NCS 자기개발능력 교과목 프로파일(명세서)

  교육내용 영역 세부 내용 1. 자기개발능력 (1) 자기개발의 의미와 중요성 (2) 자기개발 방해요인 (3) 자기개발 계획 수립 2. ... 자기개발능력 교과목 프로파일 교과목 정보 교과목명 자기개발능력 이수구분 교양필수 시수 2 학년-학기 1-1 학점 2 이론/실습 2/0 직업기초능력 정보 영역 하위영역 □의사소통능력 ... 갑작스러운 진로의 변화가 닥쳤을 경우 교수학습 정보 교과목 개요 ?

  서식 | 4페이지 | 1,000원 (5%↓) 950원 | 등록일 2023.03.23

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  교육과정에 대한 세 가지 관점의 특징

  교육과정(교과)과 지식의 형식교과- 교육목적보다는 교육내용과 교육방법에 밀접하게 연계된 개념- 교육목적을 효율적으로 실현할 수 있도록 교육내용을 조직하는 행정적, 역사적 산물지식의 ... 있다나선형 교육과정- 교과의 구조를 반복하여 가르치되 학년이 증가함에 따라 이를 점점 폭넓고 깊이 있게 가르 칠 수 있도록 조직 하는 것- 동일한 내용을 반복- 점점 폭넓고 깊이 있게 ... 형식도야이론(정신도야이론)- 형식도야란 교육내용을 반복적으로 연습한 결과로 갖춰진 ‘일반적 정신능력’- 전통교과를 정당화하는 이론 역사상 최초의 교육과정이론- 교과 설정의 근거에 대한

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30

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  국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

  목표를 달성하기 위해 수준별로 제작되는 것이 아니라 학년별로 난이도가 조절·체계화되어 조직화된 교육 자료입니다. ... 또한 학습자의 수준별 수업 안이 비교적 중요한 한국어 교재보다는 국어 교과 내용은 다소 보편적이고 경직된 부분이 있습니다. ... 한국어 교재는 한국어 의사소통 능력과 더불어 한국인의 사고를 이해하고, 한국의 문화를 경험할 수 있도록 하는 교육 내용을 포함이 됩니다.③ 제작 의도와 목표국어 교과서는 국어과 교육의

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.23

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  TED 퀴즈기출 족보

  '재생의학‘은 인간의 세포와 조직, 장기를 대체하거나 재생시켜서 원래의 기능을 할 수 있도록 복원시키는 의학 분야이다.① O② X3. ... (본 교과목이 정하고 있는 평가기준 등 과목공지를 통해 안내하여 드린 공지사항 확인여부를 묻는 문제이므로 공지사항 내용 이외의 답안은 오답처리됩니다) [배점:4]① 본 교과목은 A+ ... 동의하지 않는 경우, 수강신청 변경기간 내에 반드시 다른 교과목으로 수강신청을 변경하여야 합니다.③ 공지사항을 통해 분명하게 안내된 내용을 본인이 확인하지 않고 교수자에게 문의하시는

  시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.10 | 수정일 2022.03.29

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  교육과정 정리

  아니라, 학생이 직접 원리나 개념을 탐구하고 발견하도록 해야함- 나선형 교육과정 : 내용은 동일하나 내용의 깊이를 심화시키고 폭을 넓혀 조직한다.- 간학문적 : 두 개 이상의 교과가 ... 동경험다목표 : 하나의 경험으로 여러 가지의 성과를 가져올 수 있는 경험을 선정- 학습경험 (교육내용의 조직? ... 권력 : 학교조직을 통해 은근히 권위관계를 배움- 정의적 영역 중심(표면적 교육과정은 지적 영역)3) 영 교육과정- 아이즈너- 학교에서 소홀히 하거나 공식저긍로 가르치지 않는 교과나

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.14

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  교직실무 기말고사 정리

  학교에서 중요하게 지도한 내용, 기능을 평가, 교수-학습과 평가의 일관성 유지(배울 기회를 주지 않은 내용과 기능은 평가하지 않음, 학습의 과정도 평가, 인지적/정의적능력에 대한 균형적 ... 국정도서: 교육부가 저작권을 가진 교과용 도서2. 검정도서: 교육부장관의 검정을 받은 교과용 도서3. ... : 구성원들의 행동에 영향을 미치는 일련의 측정 가능한 직업환경의 속성들* 문화: 어떤 조직의 행위규범, 가정, 신념과 관계/공유된 가정, 가치, 규범* 풍토: 규범, 가정, 신념을

  시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.22 | 수정일 2023.05.16

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  중학교 3학년 성안당 음악교과서 분석

  조직? 교과서의 조직이 주제별로 체계화 되어 있는가? ... 교과서의 조직은 아주 훌륭한 것 같다.? 교과서의 내용이 난이도별로 계열화되어 있는가?- 교과서의 재구성하기 쉬울 뿐만 아니라 흥미도 느낄 수 있을 것 같다.? ... 일러두기에서는 이 책이 어떻게 조직되어 있는지 더 구체적으로 설명해 주고 있는데, 중학교 수준에 맞추어 단원의 내용을 선정하고, 각 단원이 영역별 특성에 맞게 조직되었다는 것을 표로

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.24

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