"청년기도덕성발달" 검색결과 1,521-1,540 / 3,892건

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  [청소년기][청소년][자아발달][2차성징]청소년기(청소년)의 자아발달, 청소년기(청소년)의 사회적 특성, 청소년기(청소년)의 2차성징 의미, 청소년기(청소년) 2차성징 특징 분석

  또래집단의 수용여부나 인기가 청년기 자아존중감에 강력한 영향을 미친다. 자아존중감이 낮은 청년들이 가장 경계해야 할 현상이 우울증이다. ... 학생들이 알고 싶어 하는 성 지식으로는 생식기의 구조 및 생리, 이성교제, 성도덕, 남녀의 차이에 대하여 알기를 원했으며, 남학생은 이성교제에 높은 관심을 나타낸 반면 여학생은 각 ... 청년기의 낮은 자아존중감이 우울증으로 발전되는 과정에는 부모의 기대와 또래의 요구가 크게 작용한다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20

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  청소년의 인성교육

  이 시기에는 지적 활동과 스포츠에 관심을 보이며 또래와의 관계가 강화된다.생식기: 12세 이상의 나이로서 사춘기와 청년기에 해당하는 시기이다. ... 이것을 제약하는 도덕과 이성 사이에서 갈등하는 존재이다. ... 이 시기가 되면 리비도가 성기부위로 옮겨짐으로써 자신의 성기와 신체기관에 대한 호기심이 발달한다.잠복기: 6~12세까지의 단계로서 아동에게서 특별한 리비도의 대상이나 성욕의 출구가

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.29

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  인간행동과 사회환경-학자별 정리

  이시기를 잘 극복하면 정상적 삶의 과정에서 성실 하게 되고 잘 극복하지 못하면 자아정체감에 대해서 거부 하게 된다.청년기(19~30세)에는 다른 사람과 함께 사회생활을 시작 하는 때 ... 그림자는 사회가 악하고 부도덕하다고 생각하는 모든 충동을 포함하고 있다. 다른 사람들과 사이좋게 지내기 위해서는 억압되어야만 한다. ... 자아가 형성되지 않았기 때문에 중요하지 않다.청소년기와 성인기(사춘기~40대전후) 성격은 일정한 형태와 내용이 발달하기 시작 심리적 탄생기, 직업에 대한 준비와 가정을 이루는 것중년기

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.27

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  에밀독후감 레포트(완성본)

  여기서는 청년기에 이르기까지의 어렵고 허약한 단계 중 마지막으로서 이성의 훈련과 지성의 기초를 이루는 훈련을 다루고 있다. ... 이 시기에 아이의 체력은 욕망보다도 훨씬 급속도로 발달하게 되며 삶에 있어서 근본을 이루는 최대 체력의 증진기로서 일생 중 가장 귀중한 시기이자 짧은 시기이다. ... 「에밀」은 작품 전체가 5부로 구성되어 있는데, 아이의 탄생부터 청년기까지의 기간을 다섯 단계로 나누어 교육하고 있다.제1부에서는, 교육에 관한 일반적 총론을 말하고, 교육의 목표를

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.23 | 수정일 2016.12.09

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  동서양고전의이해2B)에밀 또는 교육론 루소0k

  나역시, 이 현실에 묻혀있는 한사람으로, 반성해야할 부분이 많은 것 같다.3부는 12세에서 15세로 이시기는 사춘기에는 이르지 못했으나, 청년기에 가까워지고 있기 때문에 계속 어린이 ... 신체에서 정신으로 결국에는 도덕성의 발달을 지향하는 것이다.2) 실물중심 교육권위주의나 언어위주의 형식주의를 거부한다. ... 직업인보다 자기의 능력으로 자기생활을 유지 개척하는 인간이 될 것을 바라고 그는 ‘에밀은 농부와 같이 일하고 철인과 같이 생각하는’ 인간이 되어야 한다고 했다.4) 청년기(16세-20세

  방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.04.05

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  로마시대의 교육

  단, 어린이에게 강제적 방법을 사용하는 것은 절대 안 된다고 함.→ 가정교육을 거친 제 2기 단계의 교육(제 3기 교육인 수사학교의 교육도 포함)→ 가정교육과 학교교육에 대해서 당연 ... 로마 교육의 특색 - 실제적 교육(practical education)③ 교육방법: 모방의 교육→ 고대 로마에는 특수한 교육의 장소로서 학교가 없고 가정이 교육의 중심이었기 때문에 청년들은 ... 그 밖의 교육내용:3R's : 소년들은 가정과 사회생활에서 읽기, 쓰기, 셈하기(3 R's)를 배웠다.12동판법: 공적 사적인 면에서의 관계와 개인의 권리를 명시한 12동판법을 도덕교육의

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.08

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  2장 학습자의 발달

  학습자의 발달..PAGE:31발달의 개념인간의 성장과 변화에관련된 연구발달심리학아동발달청년발달인간발달생애발달1) 발달의 정의12장. ... 학습자의 발달..PAGE:137세전조작기11세3인간발달에 대한 이론1) 인지적 발달(1) Piaget의 인지발달이론 : stage theory구체적 조작기2세감각운동기형식적 조작기연령인지발달조절감각과 ... 학습자의 발달..PAGE:203인간발달에 대한 이론2) 비인지적 발달(3) Piaget의 도덕성 발달이론도덕성 발달 단계에서 인지적 발달의 중요성을 강조자율성과 도덕적 상대주의에대한

  리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.07

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  교육심리 5장 학습자특성 요약

  약물 및 알코올 남용-물질남용은 청년들 사이에 계속 확산되고 있다.? 비행- 청년기의 가장 위험한 문제들 중 하나. ... 과정을 정신적으로 계획하며, 가설을 체계적으로 검증하는 일을 일관되게 사용하지 않을 수도 있다.⑸ 청년기의 문제전형적인 문제들? ... 청년기는 구체적 조작의 사용으로부터 추리에 형식적 조작을 적용하는 것으로 이행하는 단계이다.지도와 조언 - 고등학생들은 감독과 지도가 없으면 관계성을 파악하고, 시작하기 전에 행동의

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.28

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  프로이드 이론과 에릭슨 이론에 대해 서술하고, 사회복지실천과의 연관성에 대해 설명하시오

  청년기의 가장 중요한 발달과업이 자아 정체감 확립이다. 즉 내가 누구인가를 아는 것이며 이는 타인이 나를 보는 방식과 일관성이 있어야 한다. ... 초자아는 생후3-4년이 되면서 발달하는 체계로서 사회규범과 행동기준이 내면화된 형태를 나타내기 때문에 도덕원리를 따르게 된다.(3)주요개념① 불안 - 불안을 반격하거나 피해야하는 절박한 ... 이 단계를 순조롭게 발달하면 이타적이고 성숙한 생식기적 성격을 형성하게 되어 인간관계가 원만하고 책임감 있으며 이성과의 사랑을 만족스럽게 할수 있으나 제대로 발달하지 못하면 권위에

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.30

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  아동영양학-영유아기에릭슨의심리사회적발달단계

  이러면서 이때 어른들이 갖는 책인감과 도덕성을 발달 시킨다.근면성 대 열등감 (School age. ... 주요저서로는 발달의 사회성을 주창하는 《유아기(幼兒期)와 사회》(1950) 《정체성과 생활주기》(1959), 개인생활사와 역사의 만남을 예증하는 《청년 루터》(1958) 《간디의 진리 ... 청년기 동안 청년들은 “나는 누구인가”에 대한 답을 구하고자 노력하는데, 이 과정에서 긍정적인 자기평가와 부정적인 자기평가 사이에서 갈등하고 이를 극복해 가는 과정을 경험한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17

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  성격심리 레포트!

  또한 남성과 여성의 남근기의 특징은 다르게 나타난다. 후에 잠복기는 6세~7세 사이와 청년기가 시작하는 시기에 아동은 성적인 수면상태에 속한다. ... 심리성적 발달은 생물학적으로 결정된 발달단계이며, 그 발달순서와 특징은 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기로 구분되는데 구강기의 유아는 그의 생존을 전적으로 타인에게 의존하며 ... 마지막으로 생식기는 사춘기 발달과 렵다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.14

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  피아제의 인지발달이론2

  그 후 유아의 행동관찰을 통하여, 그는 등 문제를 추구하다가 점차 과학적 개념의 형성 문제로 관심을 돌려서, 유아기로부터 청년기에 걸친 수. 양. 공간. 시간. 운동. 우연성. ... 여섯째, 도덕적 상대주의(자율적 도덕성)의 관점에서 도덕적 사고와 판단을 할 수 있다.Ⅳ. ... 풍부하고 다양한 감각적 경험과 동작적 활동이 이 시각의 지능을 발달시킨다.▷ 제1단계(0-1개월)감각운동기의 첫 단계에 속하는 아동의 행동은 순전히 반사적이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.02

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  발달의 개념, 발달단계, 발달과업, 인간발달이론에 대하여

  같은 연령의 친구와 사귀는 것을 배운다. ⑦ 일상생활에 필요한 개념 발달시킨다.④ 양심, 도덕, 가치척도가 발달한다. ⑧ 인격적 독립의 성취를 학습한다.- 청년기의 발달과업(13~22세 ... 발달과업을 영아 및 유아기, 아동기, 청년기, 성년기, 중년기, 노년기의 여섯 단계로 나누고, 발달 과업은 모든 사람의 인생의 특정 시기에 일어나며, 발달 과업을 잘 성취하면 성공과 ... 발달단계와 발달과업1) 발달단계 :발달단계란 변화과정이기 때문에 , 아무리 세밀하게 구분한다고 할지라도 영아기와 유아기를정확히 나눌 수 없으며, 아동기와 청년기를 정확이 구분할 수는

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.21

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  교육철학 학자별정리

  학교제도 (에밀)* 유아기 : 신체 발육에 중점* 아동기 : 감각기관의 훈련에 중점* 소년기 : 지적 교육* 청년기 : 애타심의 발현, 도덕교육 + 종교교육* 여성교육 : 남성을 즐겁게 ... 교육사상 : 종교교육 + 도덕교육 = 신학적 자연주의2. 교육목적 : 신과의 합일지식+ 신앙심 + 도덕심을 길러 천국생활을 준비하는 것을 교육의 목적으로 봄.3. ... 발달의 형태에 맞추어져야 한다.* 놀이 중심의 교육.

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.08

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  청소년기의 성장발달(청소년기성장, 청소년기발달, 청소년신체발달, 청소년인지발달, 청소년성적성숙, 청소년기성별차이)

  청소년기의 연령 구분은 법이나 학자에 따라 차이가 있으나 사춘기의 연령층인 12 ~13세에서 청년기인 22 ~ 23세 까지로 보는 것이 보편적이다. ... 청소년기의 성장발달1. 신체 발달2. 인지 발달3. ... 사회적발달로 나누어 청소년기의 발달에 관한 이론을 개괄적으로 살펴보고 청소년기의 발달과 사회복지 실천과제, 청소년기의 발달과 관련된 예상문제를 다루어 보고자 한다.1.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.01 | 수정일 2016.03.07

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  [평생교육] 평생교육 전문가의 역할, 평생교육의 주요 대상

  회참여 등에 관련된 태도를 청소년이 획득하도록 돕는것 이다 . 2) 도덕성교육 도덕성 교육은 판단력과 심성을 키워 대인관계 속에서 풍부한 개성과 창조적인 생활태도를 육성시키는 일이다 ... 취미생활에 참가하여 여가활동을 즐겁게 보내기 위한 기 능을 습득한다 . 건강과 질병에 대한 기본적인 지식을 가지도록 한다 . 건강을 유지하기 위해서 건강습관을 가지도록 한다 . ... 목표는 책임 있는 성인으로서 지역사 회 , 지방 , 국가생활에 참여하는 것 , 자기행동에 그 사회의 여러 가지 가치를 고려해 넣을 것이다 . 10) 가치관과 윤리체계의 습득시기 청년들이

  리포트 | 30페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.13

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  교육의 선구자들

  ③ 소년기 (12-15) ④ 청소년기 (15-18) ⑤ 청년기 (18-20 ) 개인적인 교육철학 ① 아동기는 인간 발달에 있어 중요한 기초가 된다 ② 아동의 자연적 흥미와 직관은 환경에 ... (1896~1980) 발전적 성장 아동의 인식 , 도덕 , 언어 발달에 있어서 새로운 통찰력을 갖는 교육심리학에 선구자적인 기여를 했다 아이들의 생각과 배우는 것을 관찰하는 것에 ... 기반을 두었다Piaget (1896~1980) 인지 발달의 4 단계 ① 감각운동기 ② 전조작기 ③ 구체적 조작기 ④ 형식적 조작기 아이들의 학습에 있어 환경의 중요성을 역설했다Freire

  리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.26 | 수정일 2016.08.03

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  프로이트 (Sigmund Freud, 1856-1939)

  즉 초자아는 부모나 사회의 도덕규범이나 가치가 내면화된 것을 말한다. ... 물론 이것은 그의 개인적인 소망으로 그쳤지만, 그는 개인에게 있어서 그리고 인류 전체에 있어서, 종교는 인간 발달의 과도기 단계에 불과하다고 주장한다. ... 사랑과 진리의 새 시대를 열기 위해 몸과 마음의 고통 속에 전체주의적 정부에 의해 죽임을 당했고 혹독한 현실에 파괴된 젊은 청년의 이야기인 것이다.

  리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.06

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  카두신 3s모델에 대해 설명하시오

  청년기의 발달과업① 자기체격을 인정하고 자기의 성역할을 인식한다.② 남녀동년배의 친구와 새로운 관계를 갖는다.③ 부모, 또는 다른 성인으로부터 정서적 독립을 이룬다.④ 경제적 독립의 ... 기본기술을 배운다.⑤ 일상생활에 필요한 개념을 발달시킨다.⑥ 양심·도덕·가치척도가 발달한다.⑦ 적절한 성역할을 배운다.⑧ 사회집단제도에 대한 태도가 발달된다.3. ... 발달과업과 아동 및 천년기의 발달 과업은 다음과 같이 설명할 수 있다.1.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.19

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  경상대 교육심리 문선모 교수님 과제2

  문제- 정서장애, 중도탈락, 약물 및 알코올 남용, 비행, 청년들에게 발달자산을 제공하기2. ... 많은 정신의학적 장애들이 나타남(4) 인지적 특성- 지적 성장 급증기관계성을 파악하고, 시작하기 전에 행동의 과정을 정신적으로 계획하며, 그리고 가설을 체계적으로 검증한다.(5) 청년기의 ... 도달(2) 사회적 특성- 가치, 정치적 사고, 도덕발달, 및 직업 선택에 대한 많은 연구들에 의하면, 이런 영역들에서 또래의 영향보다 부모의 영향을 더 받음.(3) 정서적 특성-식사장애

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.04

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