"아테네 스파르타" 검색결과 1,481-1,500 / 2,958건

• 

  그리스 교육

  호메르스 시대를 이은 유사시대, 즉 역사 시대는 스파르타와 초기 아테네의 두 도시교육을 포함한다. ... 세운 도리아인, 아테네를 세운 이오니아인, 그리고 테베를 세운 에올리아인 등이 그리스 반도에 정착하게 됨으로써 그리스에 고전문화의 전통이 확립되었다.2) 방어적 정치체제로서의 국가이러한 ... 특히 아테네를 중심으로 한 도시국가에서는 민주정치가 발달하여 시민의 자유가 보장되어 있었기 때문에 각자의 개성과 소질을 충분히 발휘할 수 있었다.다섯째, 그리스 사회는 계급사회였다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.18

  다운로드 장바구니
• 

  서양의사상(아리스토텔레스)

  그러므로 아리스토텔레스는 인간적 교양을 위한 교육이 결핍되었던 스파르타 교육을 비난하였다. 그리고 그의 자유교육은 신체의 노동보다 정신의 활동을 중요시하였다. ... 전하는 말에 의하면 그는 아테네 사람들이 철학에 대해 또다시 죄를 범하지 않도록 하기 위해 그곳을 떠나기로 결심하였다고 한다. ... 그러나 아리스토텔레스는 소년시절 아버지를 여윈 뒤 친척에 의해 양육되었다.18세가 된 아리스토텔레스는 아테네로 가서 플라톤이 설립한 아케데미아에 들어가 플라톤이 세상을 떠날 때까지

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.25

  다운로드 장바구니
• 

  펠로폰네소스전쟁사

  민주정치로 대표되는 아테네와 왕정정치로 대표되는 스파르타. 오늘날 교과서적인 시각으로 평가한다면 정의는 아테네 쪽에 있다. ... 이는 다시 말하면 두 동맹의 맹주인 아테네와 스파르타의 전쟁이었으며, 그 목적은 고대 그리스 사회의 패권 장악이었다. ... 이러한 상황 속에서 아테네는 주변국과 델로스 동맹을 맺었고, 스파르타는 펠로폰네소스 반도에 있는 국가들과 펠로폰네소스 동맹을 맺었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.14

  다운로드 장바구니
• 

  로마의 시민이란

  오랜 적도 일단 무찌른 뒤에는 로마 시민으로 받아들였다스파르타인도 아테네인도 전쟁터에서는 그렇게 강했는데 도 단기간의 번영밖에 누리지 못했다. ... 그리스에는 많은 도시국가가 병립해 있었기 때문에 가장 강력하고 가장 유명한 아테네를 예로 들면, 아테네인들은 아테네 영토 안에서 둘 다 아테네 태생인 부모 사이에 태어난 사람만 아테네 ... 아테네의 황금시대를 쌓아올린 대정치가 페리클레스도) 두 번째 배우자가 밀레토스 태생이었기 때문에 두 사람 사이에 태어난 아들은 아테네 시민이 될 수 없었지만, 그때까지 페리클레스가

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.02.14

  다운로드 장바구니
• 

  아리스토파네스의 희극 「리시스트라테」

  프롤로그(1-253행)프롤로그 부분은 그리스 전체를 구하겠다는 계획을 가진 리시스트라테라는 여인이 초조하게 아테네와 스파르타의 젋은 여자들이 아크로폴리스로 오기를 기다리고 있는 모습으로 ... 아테네가 민주정으로 들어서기 전의 민중 축제에서 유래했지만, 구희극은 이런 점으로 볼 때 매우 민주적인 요소를 가지고 있었으며, 민주적이며 문화적인 당시 아테네의 자신감을 잘 보여주는 ... 규범과 터부를 일거에 무너뜨리면서 아테네인들은 쾌락적 공간으로 유도했다.

  리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.04

  다운로드 장바구니
• 

  서양건축사 - 로마인이야기

  스파르타는 엄격한 계급분리로 지배계급과 피지배계급이 확실히 분리되었다. ... 스파르타는 두 명문 귀족 출신이 군사와 정치의 최고 지도자인 왕으로 선출되도록 규정되어 있으며, 두 명이 동시에 왕 노릇을 하는 세습제 쌍두정치였다. ... 스파르타인이 지배계급을 형성하고, 두 번째 계급은 상공업에 종사하는 ‘페이오이코이’라고 불리는 사람들이고 마지막 신분은 ‘헬토르’라 고 부르는 농노들이었다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.22

  다운로드 장바구니
• 

  헤로도토스 역사 서평

  이어서 다레이오스의 스키타이 원정과 관련해 밀레토스의 참주 히스티아이오스를 등장시켜 밀레토스를 맹주로 하는 이오니아인의 페르시아에 대한 모반에 대해 말하면서, 이와 관련해 당시의 스파르타의 ... 비로소 아테네에서, 그리고 아테네에서만 그의 그 역사를 엮고 가다듬는 데 필요한 지식이나 관념을 획득할 수 있었다고 해도 과언이 아닐 것이다.그러나 그는 아테네에 계속 머무르지 않았다 ... 동정이나 페이시스트라토스 이후의 아테네 역사도 이야기하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.27

  다운로드 장바구니
• 

  교육철학 및 교육사 (고대그리스교육)

  교육적 상황1) 초기 그리스 시대2) 스파르타3) 아테네(1) 전기 아테네(2) 후기 아테네3. 여성의 교육4. ... 스파르타 부인들은 집안에서는 주인으로 행세하며 자유와 권리를 누렸다.아테네의 학교는 남자들에게만 제한되었다. 여자는 참정권이 없었기 때문에 읽기와 쓰기가 필요하지 않았다. ... 청소년들은 호메로스의 서사시를 외워 아테네 대축제때 지역사람들 앞에서 낭송하였으며, 연극공연에 필요한 대규모의 합창단에 참여하며 많은 실제적 지식을 배워갔다(2) 후기 아테네기원전

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.03

  다운로드 장바구니
• 

  사랑을 위한 사랑, 고대 그리스의 동성애

  그러나 후에는 스파르타에서도 쫓겨나고, 페르시아로 도망친 뒤 아테네로 돌아와 장군으로 봉직할 적에도 다시 추방당하고 만다.알키비아데스는 곧잘 소크라테스를 그의 외모와 괴벽을 흠잡아 ... 이렇게 아테네의 많은 젊은이들을 전략가로 활동하며 아테네 침공을 제안하고 지도하였다. ... 파이데라스티아의 역사 속 사례1) 소크라테스아테네 시의 거리나 공터에 앉아서 아름다운 청년들을 상대로 사람을 행복하게 하는 것이 무엇인가, 용기란 무엇인가 등을 묻고 있는 한 노인이

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.27

  다운로드 장바구니
• 

  [국제관계] 티모스시각에서본 페로폰네소스전쟁

  -내 주장의 기본 명제-스파르타의 두려움은 동맹국의 이탈에 대한 스파르타 체제의 붕괴이며 아테네는 국가 자존에 있어 매우 중요한 해군력의 우위를 지키기 위한 세력균형에 대한 두려움이었다 ... 에에 코르키라의 해군력의 스파르타의 동맹체제로의 흡수는 아테네로서는 커다란 위기가 아닐 수 없다. 코르키라의 지원 문제에 있어서 아테네에서는 회의가 두 번 열렸다. ... 그는 스파르타가 아테네에 대한 두려움 때문에 전쟁을 열망한다는 것과 스파르타에 큰 영향력을 갖고 있는 코해 코르키라의 막강한 해군력이 필요했고 해군력에서의 계속된 우위가 그들은 평화를

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.30

  다운로드 장바구니
• 

  교육학 개론 100문제 만들기

  스파르타의 교육에 중시덕목 5가지를 쓰시오.( )5. 다음 보기를 읽고 빈칸에 알맞은 답을 쓰시오.스파르타의 교육의 의의 : ( ) 이라기 보다 ( )( , )6. ... 아테네 교육의 목적에 대해 간략히 서술하시오.( )7. 아테네 교육에서 추구하는 시민상 3가지를 쓰시오.( )8. 그리스의 교육사상가를 모두 쓰시오.( )9. ... 아테네의 교육의 이념 : 지혜로운 사랑 육성- 많은 지식보다는 올바른 판단을 위한 지식이 필요?아테네 교육의 목적 : ( )과 ( ) 양성( , )93.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.22

  다운로드 장바구니
• 

  그리스와 로마 교육의 비교

  스파르타의 교육3. 아테네 교육4. 스파르타 와 아테네 교육비교5. ... 스파르타 와 아테네 교육 비교스파르타아테네사상국가주의, 군국주의자유주의, 개인주의근거Lycurgus법전Solon헌법내용군사훈련, 체력훈련심신이 조화된 자유시민 양성방법국가중심, 통제적개성중신 ... 아테네 교육 : 페르시아 전쟁(B.C.500~497)을 전후로 초기 아테네 교육과 후기 아테네 교육으로 나눔1)초기 아테네 교육(1) 목적 : 선미(善美)로운 인간.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.01

  다운로드 장바구니
• 

  교육철학및 교육사

  스파르타와 아테네의 교육 비교나라비교스파르타아테네민 족?도리아족?이오니아족법 전?리쿠르구스(Lycurgus) 법전?솔론(Solon) 법전교육목적?애국정신이 높은 군인양성? ... )가) 수사학 발달 → 진보주의 철학관과 연결1) 소크라테스 : 지행합일설) 산파술 - 문답을 통한 학습, 발견학습(탐구학습)가) 플라톤 : 관념론 제시, Academy 설립나) 스파르타의

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.01

  다운로드 장바구니
• 

  고대 그리스, 로마의 가족

  남자는 정치적 공간, 체육관, 향연 등의 공적 세계의 삶을 살았고 여자는 가사영역(스파르타 제외), 복종과 격리라는 이상을 추구하는 삶을 살았다.딸들의 역할은? ... 세습 자격으로서의 시민 자격, 즉 아테네인으로서의 자격을 각 개인에게 부여한 것은 도시가 아니라 그가 출생한 가문이었다. 아테네식의 이름은 출생이나 입양을 통해서만 이어졌다. ... 그러나 에고(아이)가 받는 아테네식의 이름은 합법적 결혼을 통해 모계의 영향도 받는다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.16

  다운로드 장바구니
• 

  그리스문화

  스파르타와 아테네의 전쟁 . - 기원전 338 년 카이로네이아 패전 -- 마케도니아 ( 필립포스 왕 ) 에게 패배 . ... 아테네 민주주의와 근대 민주주의 : 참여는 시민계급에게 국한 . 직접민주주의 . ... 그리스 신화 특징 : 수많은 신들 신과 여신 --- 자연력과 인간의 속성 ( 인간의 욕망 , 질투 , 분노 등등 ) 을 상징 예 ) 포세이돈 – 바다 , 폭풍 , 지진을 다스림 , 아테네

  리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.20

  다운로드 장바구니
• 

  체육 스포츠사 연구-독후감

  특히, 가장 비교설명하기에 많이 거론되는 아테네와 스파르타의 대표적인 특징은 누구에게나 쉽데 받아들여진다. ... 때문에 그리스인들의 국가관이 자연스레 그렇게 됐다고 볼 수 있다.그 중에서 대표적으로 스파르타는 매우 남성적이고 야성적인 이미지가 강하다. ... 하지만 아테네는 스포츠를 통해 그들의 개성을 발현하는 데에 목적이 있었다. 이처럼 그리스의 스포츠는 여느 시대보다 중요성이 부각되었고 뚜렷한 목적을 띄고 있었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.19

  다운로드 장바구니
• 

  교육학-고대,중세 교육정리

  그리스의 교육(1) 스파르타①교육목적- 각 개인이 강인한 신체를 갖고, 용감 강인하며 국법에 대하여 절대복종의 정신을 갖는 우수한 군인을 만드는데 있었다. ... 즉, 아테네의 교육은 개성을 전면적으로 발전시켜 개인의 교양을 국가사회에 유용한 개인으로서 심신이 조화적으로 발달된 인간형성이다.②교육방법- 실천보다는 지혜에 중점을 두고, 국가와 ... 그리하여 아테네는 가정을 인격형성의 중심으로 인식하고, 가정에서 부모에게 교육의 책임을 위임하였다.③교육내용- 학교교육은 7살에 시작되어 체조학교와 음악학교에서 교육을 받게 된다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.17

  다운로드 장바구니
• 

  교육철학_서양교육사

  스파르타(Sparta)의 교육??가.? 목적 : 무사양성 (지적인 교양보다 신체적 훈련을 중시)??나.? ... 아테네(Athene)의 교육 : 페르시아 전쟁(B.C. 500~497)을 전후하여 초기 아테네교육과 후기 아테네교육으로 나눔.??가. 초기 아테네 교육???? ... 후기 아테네 교육????(1) 목적 : 개인발전을 위한 지식과 기능의 습득????

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.09

  다운로드 장바구니
• 

  만들어진 어린이-아동의 탄생(A+)

  고대 그리스의 대표적인 두 도시국가인 아테네와 스파르타의 교육을 예로 들 수 있다. 아테네와 스파르타는 서로 다른 환경에 처해있었고, 교육의 성격도 다르다.

  리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.05.01

  다운로드 장바구니
• 

  문화로 읽는 세계사

  스파르타인은 아테네인과 달리 북쪽에서 남하해서 원래 그 지역에 살던 민족을 노예화시키면서 역사에 등장하게 된다. ... 인류가 나타난 최초의 인류문화에서부터 수업시간에 배웠던 토인비의 ‘도전과 응전’, 아테네와 스파르타의 내용까지 전개되어 있다. ... 하지만 일반적으로 우리가 그리스 대표국가로 아테네를 뽑는 점을 감안한다면, 한편으로는 자유가 없었던 스파르타인의 삶을 가장 모범적인 그리스 시대의 표본이라 할 수 있을지 의문이 든다.스파르타에

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.03

  다운로드 장바구니