"진분수지도안" 검색결과 121-140 / 302건

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  (7차개정)2011년 최신-초등4학년-1학기-수학-6단원/ 6. 분 수 - 1/7차시 수업지도안(세안/컨설팅)

  활동을 통해 진분수를 이해하고, 분자와 분모를 약속하며 단위분수를 계속 더해가는 활동으로 가분수와 대분수의 의미를 이해하도록 지도하고자 한다. ... 분 수학습주제분수와 진분수 알기일 시2011년 6월 일 ( ) 14:00~14:40장 소4학년 반대 상4학년 4반 30명(남 15명, 여 15명)지도교사교사초등학교Ⅰ. ... 학습 과정안·단 원6.

  리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.03

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  [세안]수학과 교수학습과정안 - 4학년1학기 7단원.분수 (5/11차시 분모가 같은 분수 크기 비교하기)

  대분수와 가분수를 서로 전환하며, 분모가 같은 진분수와 대분수의 크기를 비교하고, 분모가 같은 진분수의 덧셈과 뺄셈을 지도한다. ... 학습안본 시목 표? 분모가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있다.단계학습 요항(분)교수?학습 활동□ 자료 ※유의점평가 ☆창의성♥수준별 활동문제파악생활 속이야기나누기(3)? ... 지도상의 유의점1. 1이 아닌 전체에 대한 부분으로써의 분수의 도입은 ‘전체의 양이 나타내려는 부분의 몇 가지로 분수의 계열을 이해하기 위함임을 알고 이를 지도한다.6.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.14

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  초등수학교육 개정 4학년 분수단원 1차시 지도세안

  학습 과정안일 시2010. 06.장 소4 학 년 도라지 반 교 실대 상4학년 도라지 반 11명(남 : 3명, 여 : 8명)지도교사1. 단원 : 6. 분수2. ... 단원 지도 계획차 시주제주요 내용 및 활동1(본차시)분수와 진분수 알기?분모와 분자를 약속한다.?활동을 통하여 진분수르 약속하게 한다.2가분수와 대분수 알기? ... 열린 질문은 학생들의 생각을 점검하는 것이므로 ‘옳다’ 또는 ‘틀리다’로 반응해선 안 된다. 학생들이 자기가 생각한 것을 발표한 것이므로 교사는 ‘참 잘 생각했다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.18 | 수정일 2016.10.03

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  4)수학-6. 분수 - 대분수를 가분수로,가분수를 대분수로 나타내기

  결재지도교사협력교사( 수학 )과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. ... 3'★동기유발 PPT※진분수, 가분수, 대분수의 모양을 확인하고 넘어간다.문제: 자신이 가지고 있는 연필과 펜을 꺼내서 더 길게 늘어놓는 사람이 승자입니다.유연: 내가 놓은 길이는m나 ... 유의점(※)새로운 문제 상황 제시동기 유발학습 문제 안내학습 활동 안내?

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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  3)수학-6.소수-소수크기 비교

  이산량의 등분할을 통하여 분수 이해하기?단위분수와 진분수의 의미를 알고 그 관계 이해하기?분모가 같은 진분수와 간단한 단위분수의 크기 비교하기? ... 학생의 실태 분석 및 지도대책1. 학급 실태영역학 생 실 태대 책 방 안학습환경? ... 소수개념의 도입소수를 지도하기 위해서는 자연수에서 배운 자릿값 개념, 분수 개념과 연결하여 지도하여야 한다.가.

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04

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  4학년 수학 약안 6.분수 1차시

  학습안1. 단 원 : 6. 분 수2. 지도의 실제가. 본시 교수 ? 학습 개요단 원6. 분 수일 시. . ( ) 교시장 소4- 교실차 시1/7소요시간40분지도교사학습목표? ... 지도 과정단계학습내용교수?학습 활동시간자 료(?) 및유 의 점(*)교 사 활 동학 생 활 동문제 확인동기유발공부할문제 확인학습안내?학습 동기를 유발시킨다.? ... 진분수의 개념알기○○진분수를 구분할 수 있는가?진분수를 구분하기○○수학적으로 사고하고, 학습과제에 적극적으로 참여하는가?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.15

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  4-1 분수 1차시

  세 사람, 네 사람, 다섯 사람이 먹는 양을 알아봅시다.◎ 공부할 문제 알기♣ 분수의 용어와 진분수의 의미를 알아봅시다.◎ 학습 안내? ... 친구의 도움을 받아 해결하고 난 다음 익힘책 107쪽 3, 4번 풀기모두 틀리면 교사와 1대1 학습하기3′7′★융통성※익힘평가 결과 수준이 낮은 학생은 구체적 예를 들어 교사가 직접지도한다.정리 ... 왜 그렇게 생각했는지 말해봅시다.- 분모보다 분자가 작은 수를 진분수라고 합니다.10′분수골든벨ppt개념의속성조사 하기개념 익히기진분수의 속성알기확인하기(개별)다지기(개별)◎ 진분수의

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.09

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  2011.5.9.6교시 수학, 20081119 이지윤

  월요일장 소5-6대 상5-6 학생들지도교사단원명4. ... ◎ 차시예고- 다음 시간에는 진분수와 진분수의 곱셈에 대해 배워볼게요.◎×계산 원리 알아보기? 다양한 활동을 통해서×의 계산 원리를 알아본다.- 네-네-(수막대에만큼 칠한다.) ... 학습 과정안평가 목표단위분수와 단위분수의 곱셈 계산을 할 수 있다.평가 시기평가 방법평가 관점단위분수와 단위분수의 곱셈 계산 원리를 이해하고, 곱셈을 계산할 수 있는가?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.26

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  4)수학-6. 분수 - 분모가 같은 분수의 크기 비교

  본시 교수-학습 과정안 ( 수학 )초등학교 4학년 지도교사:기욱 : 나 어제 집에서 맛있는 것 먹었다.동헌 : 나도 먹었는데, 넌 뭐 먹었어?기욱 : 난 피자 먹었지롱. ... S: 진분수, 가분수, 대분수 순으로 답입니다.S: (큰소리로 노래를 부른다.)S: (대화를 들으며 문제 상황을 파악한다.)S: 기욱이와 동헌이가 등장했습니다.S: 피자입니다.S: ... 수를 비교합니다.S1: 대분수 중 자연수의 크기가 큰 수가 더 큽니다.S2: 자연수의 크기를 비교합니다.S3: 자연수의 크기가 같을 땐 진분수의 분자가 큰 것이 더 큽니다.S.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.17

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  수학

  학습 과정안결재지도교사연구부장교 감일시년 월 일 요일 교시장소지도교생대상초등학교 제 학년 반 남: 명, 여: 명, 계 명단원/제재(차시)7. ... ,□) 및유의점(○)원리의 형식화○ 활동 2 : 진분수와 자연수의 곱을 구하는 방법탐색? ... 분수의 곱셈 (1 / 9)학습 주제분수와 자연수의 곱셈계산학습목표?분수와 자연수의 곱셈 계산원리를 발견하고 계산할 수 있다.학습모형원리 발견 학습단계(과정)학습내용교수?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.04.30

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  4학년 1학기 분수 지도안

  모둠원 전체인 여섯 사람이 먹는 수박의 양을 나타내고 이유를 말해 봅시다.- 1입니다.- 6/6입니다.- 6입니다.◎ 공부할 문제 알기♣ 가분수와 대분수를 알아봅시다.◎ 학습 안내? ... 친구의 도움을 받아 해결하고 난 다음 익힘책 109쪽 3, 4번 풀기모두 틀리면 교사와 1대1 학습하기7′★융통성※익힘평가 결과 수준이 낮은 학생은 구체적 예를 들어 교사가 직접 지도한다.정리 ... 진분수는 무엇인가요?- 분자가 분모보다 작은 수를 진분수라고 합니다.?오늘 공부하면서 무엇을 알게 되었나요?

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.09

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  초등학교 4학년 수학 분수로 나타내기 2/9차시 과정안(지도안)

  학습과정안200 학년도 수업연구부장교 감교 장결재수학과 교수?학습 과정안수업일시수업장소대 상지도교사1. 단원명 : 7. 분수2. 단원의 개관가. ... 분모가 같은 진분수의 뺄셈은 차가 진분수인 경우를 지도한다. 1에서 진분수와의 차를 지도한다. 분모가 같은 대분수의 뺄셈은 진분수끼리 뺄 수 있는 경우를 지도한다.나. ... 자연수와 진분수로 대분수의 크기를 비교한다. 분모가 같은 진분수의 덧셈은 합이 진분수인 경우를 지도한다. 분모가 같은 대분수의 덧셈은 진분수의 합이 진분수인 경우를 지도한다.

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.21

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  수학_교수학습과정안

  본 단원에서 배운 분수 개념을 기반으로 3학년에서는 이산량의 등분할을 통하여 분수개념을 확장하고, 단위분수와 진분수의 의미와 관계에 대해 탐구하게 된다. 4학년에서는 진분수, 가분수 ... 학습 과정안일시2010. 11. 10(수) 4교시장소2-4 교실대상2학년 4반 30명수업자교과수학)5. ... 본시 학습 지도가. 단원(제재) : 5. 분수나. 본시 수업의 목표 : 똑같이 나눈 것과 전체의 크기를 비교할 수 있다.다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.08

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  수학과 2학년 2학기 5 분수 <분수만큼 나타내기> 5/9차시 지도안

  분수(3-1)분수의 개념 확장, 단위분수와 진분수의 의미와 관계3) 학습의 흐름이산분수를 찾아보게 한다.수학 동화 창작 놀이(흥부와 놀부의 분수로 나타내기)786～87단원평가? ... ▶(차시 주어진 분수 나타내기를 잘 알 수 있도록 천천히 설명 및 시범, 힌트를 준다.)▷(?)파워포인트▷(?)‘흥부와 놀부’ 동화책 안내? ... -지도서 211쪽 참조)▶(3, 4차시에서 배운 전체와 부분의 크기로 분수의 정의를 확인한 뒤 본시의 학습을 유도한다.)

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.26

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  3-1)수학-7.분수-분수만큼알아보기(1차시)

  또한 진분수는 단위분수가 몇이 모여 이루어진 것인지를 알아보며, 분모가 같은 진분수의 크기를 비교하고 간단한 단위분수의 크기를 비교하는 활동을 한다.이 단원에서 분수를 학습할 때 구체물과 ... 본시 교수-학습 과정안2010년 월 일 요일 교시 3학년 1반수업자지도교사실습부장단 원7. ... 전래동화 플래쉬-호랑이 : 떡 하나 주면 안잡아먹지!!-엄마 : 우리 아이들도 먹어야 하니까 내가 갖고 있는 떡은 18개랍니다.

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.10

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  초등수학교육의 이해

  있다.구체물로 지도가 안 되므로, 3개에서 하나씩 줄이다가 한 개에서 더 줄인 수로 지도. ... 자료 제공하지 않는다.5> 소수분수와 10진 기수법을 관계 맺으려는 생각이 소수를 탄생1.8 분수의 지도방법1> 분수의 여러 가지 의미① 전체 - 부분으로서의 의미 (등분할 분수) ... 활용나네 자릿수의 ± 곱셈 나눗셈 단위분수와 진분수 소수의 이해4가다섯 자리 이상의 수 사칙연산 분수랑 분수 ±나분수 소수 소수의 ± 분수 소수 크기 비교5가약수와 배수 약분과 통분

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.09

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  이슬람 조경의 특징 및 인도 아차발 바의 특징

  면에서 더욱 증대 ex) 서양에서의 수영장은 신분의 상징이나 , 중동에서는 절실한 필요에 의해 발달 ◦ 식물이 끊임없이 상징적으로 이용 - 꽃에 대한 페르시아인의 깊은 애착 ◦ 진흙이나 ... 바다로 둘러싸인 반도 기후 전체적으로 열대계절풍의 영향을 받음 강수량 서해안의 체라푼지 : 11,430mm 타르 사막 : 100mm 데칸 고원 : 1,500mm 펀자브 평온지역 : ... 아차발 바 ( Achabal Bagh ) (1) 인도 히말라야 산맥 데칸 고원 1) 지도출처 : Google Map 내용 지형 북쪽에는 히말라야산맥 , 중부에는 데칸고원 아라비아해의

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.24

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  학습장애아동 연산지도(연산능력신장교육) 기본방향과 원리, 학습장애아동 연산지도(연산능력신장교육) 중요성과 내용, 학습장애아동 연산지도(연산능력신장교육) 방법, 학습장애아동 연산지도 방향과 전략 분석

  동분모 진분수의 덧셈하기① 단위분수 알아보기 ② 등분한 영역을 진분수로 나타내기③ 동분모 진분수의 덧셈식 이해하기 ④ 분수의 합 구하기? ... 동분모 진분수의 뺄셈하기① 동분할 조작 지도 ② 등분할 분수 표시하기③ 전체에 대한 부분을 분수로 나타내기 ④ 단위 분수의 차로서 분수의 뺄셈 알아보기4) 합의 차가 1미만인 소수의 ... 학습장애아는 일반적으로 주의산만하고 주의집중이 안되며 과잉행동을 하거나 학습 환경을 능동적으로 조작하지 못한다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07

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  (수학과 수업 연구) 문제중심학습(PBL)모형 적용을 통한 수학적 문제해결력 기르기(2학년 5 분수, 똑같이 나누기 세안)

  다루는 이산량의 등분할 의미의 분수 및 단위분수와 진분수 개념의 기초가 된다.4. ... 본시 교수-학습 과정안91. 수업을 준비하며92. 수업의 전개 방향93. 이 단원을 가르치는 이유94. 단원 분석105. 실태조사 및 지도대책126. ... 학습과정안-문제중심학습(PBL)모형 적용으로수학적 문제해결력 기르기-단원명5. 분수본시주제똑같이 나누기일시대상2학년 1반수업자소속차목Ⅰ.

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.07

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  수학 4-1 6단원 분수 2차시 지도안

  -가분수입니다.?과 같이 자연수와 진분수로 이루어진 분수를 무엇이라고 하나요?-대분수입니다.?‘분수 삼형제’노래( )를 불러봅시다.?다음 시간 학습 내용 안내? ... [활동1] 가분수 알아보기[활동2] 대분수 알아보기[활동3] 분수 암호를 찾아라!수학과 교수 ? 학습안일 시대 상장 소지도교사지도교생단 원6. ... 이용하여 시각적으로조각이 4개가 합해져 1개가 되고,조각이 3개 남는다는 것을 인식하도록 한다.ppt(진분수, 가분수, 대분수에 관한 이야기)ppt(진분수, 가분수, 대분수를 찾는

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.09

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