"아동 추상미술" 검색결과 121-140 / 1,885건

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  창의적인 미술교육에 대해 설명하고, 미술을 창의적으로 표현하는데 효과적인 물리적 환경구성에 대해 기술

  과목 : 아동미술주제 : 창의적인 미술교육에 대해 설명하고, 미술을 창의적으로 표현하는데 효과적인 물리적 환경구성에 대해 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. ... 이것은 해답이 열려 있는 확산적인 사고를 촉진하며 창의성 요소들인 감수성과 유창성, 융통성과 독창성을 재정의하고 재조직하는 능력과 구성 및 추상하며 종합하는 능력을 발달시킨다. ... 따라서 미술을 지도하기 위해서는 수업 단계별로 지도 원리를 제시할 수 있다.1) 준비단계창의적인 자아 표현 미술에서 아동의 표현 발달에 대해 순차적이라는 점을 강조했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.28

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  자신의 지역사회를 대상으로 연구 또는 조사를 한다고 가정한 후 다음과 같은 구성을 가지고 연구계획서

  이번 연구에서는 집단미술 프로그램이 개인의 내적성장 뿐만 아니라 외적 발달을 통해서 긍정적 성장을 하여 청소년의 성장에 도움이 되기 때문에 집단미술 프로그램이 지역아동센터 청소년들의 ... 연구주제 : 집단미술 프로그램이 지역아동센터 참여 청소년들의 또래관계와 자아존중감에 미치는 효과 (경기도 군포시를 중심으로)2. ... 연구주제 : 집단미술 프로그램이 지역아동센터 참여 청소년들의 또래관계와 자아존중감에 미치는 효과 (경기도 군포시를 중심으로)2.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.18

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  [유아교육과] 2019년 2학기 아동미술 기말시험 핵심체크

  추상적인 표현보다 선명하고 사실적인 표현을 선호- 중략 - ... 아동미술의 정의 및 기본 성격1) 아동미술의 정의(1) 사전적 정의① 미술이란 미를 공간 및 시각적으로 표현하는 회화, 조각, 건축 등을 말한다. ... 제1장 아동미술의 의의와 목적 1.

  방송통신대 | 75페이지 | 9,900원 | 등록일 2019.10.29

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  [유아교육과] 2019년 2학기 아동미술 출석수업대체시험 핵심체크

  추상적인 표현보다 선명하고 사실적인 표현을 선호- 중략 - ... 아동미술의 정의 및 기본 성격1) 아동미술의 정의(1) 사전적 정의① 미술이란 미를 공간 및 시각적으로 표현하는 회화, 조각, 건축 등을 말한다. ... 제1장 아동미술의 의의와 목적 1.

  방송통신대 | 75페이지 | 9,900원 | 등록일 2019.10.28

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  아동미술의 표현유형 중 우연의 효과를 설명하고 우연의 효과를 이용한 표현기법의 예를 들어 설명하고

  아동미술주제: 아동미술의 표현유형 중 우연의 효과를 설명하고 우연의 효과를 이용한 표현기법의 예를 들어 설명하고 아동미술에 어떻게 적용할 수 있는지 작성해보시오.-목차-Ⅰ. ... 미술에서의 ‘우연성’은 자유로운 회화적 터치와 추상미술의 한 소재로 계발되며 사용되어지는 여러 우연적인 표현기법 또는 가공되거나 형태를 다듬지 않은 어떠한 대상물의 하나로써 예술가들의 ... 자유롭게 다양한 동작을 활용하여 뿌리기를 할 수 있으며, 뿌리는 방식에 따라 표현이 달라져 아동들이 자신의 몸짓을 활용하여 표현하게 되어 긍정적인 체험이 될 수 있다.예를 들어 큰

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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  특수아상담에서 라포(rapport)형성은 굉장히 어려우면서도 중요한 첫 단추입니다

  특수아상담 시 라포 형성의 주의점상담에 있어서 내담자가 어린 아동 혹은 기능이 낮은 장애를 가지고 있을 때 추상성이 강한 언어, 구체적 언어 혹은 정교한 언어와 같은 언어를 사용하기 ... 결과적으로 미술 활동의 이러한 가치는 무의식 및 표출되지 않는 사고, 감정을 표현할 수 있는 자기표현의 길을 열어주며 상담자와 장애아동이 공감하고 소통할 수 있게 한다.장애아동들은 ... 성장을 반영할 수 있는 자기표현은 미술활동을 통해 발현될 수 있으며, 이러한 활동을 통한 자기표현을 통해 장애아동과 상담사의 라포 형성이 원활하게 이루어 질 수 있다.이러한 활동을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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  2020 영유아보육프로그램개발과평가

  분석표상을 비교한다면 언어나 형식 논리를 사용하는 분석표상이 심상을 사용하는 유추표상보다 더 추상적일 것이다.- 아동 분석표상을 유추표상보다 늦게 사용할 것이라고 단순하게 예상할 ... 발도르프교육에서는 국어/수학/음악/미술 등으로 교과를 엄격히 분리하지 않아 심지어 수학 에포크 수업에서조차도 미술이나 음악 수업의 예술형식을 빌어 통합수업을 한다. ... 이 시기의 아동의 상상력은 발달과 학습에 밀접한 관계.

  리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.19

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  켈로그와 리드의 아동미술 발달단계를 정리해보고 아동들의 발달단계를 적극 격려해줄 수 있는 교사로서의 역할

  켈로그의 아동미술 발달 단계미술치료사이면서 아동미술의 발달 단계를 연구한 켈로그는 특정한 패턴이 갖는 상징의미를 분류하고 미술치료 해석에 응용할 수 있는 ‘대주기’를 발전시켰다. ... 켈로그와 리드의 아동미술 발달 단계1. ... 아이들의 발달 단계를 잘 이해하고 유아에 맞게 미술활동을 지도하는 의미에서 아동미술의 발달을 세분화 시킨 켈로그와 리드의 이론을 알아보고자 한다.Ⅱ.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.25

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  아동심리상담사 - 예상문답

  2① 그림, 조소, 디자인, 공예, 서예 등 미술 영역을 치료에 도입한 것이다.② 아동에게 미술에 대한 이론과 실기를 가르치며, 그 활동에 대한 객관적이며 미적인 가치를 평가하고 미술의 ... 발달하고 상징적 사고를 한다.② 감각운동기(1~2세): 상징놀이, 문화론적 사고, 직관적 사고를 한다.③ 구체적 조작기(7~11세): 사설 검증이 가능한 과학적 사고를 하며 논리적, 추상적 ... 미술치료의 개념으로 맞지 않는 것은?

  시험자료 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.24

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  아동미술과 뇌발달의 관계를 설명하고 좌뇌와 우뇌를 발달시키는 활동을 5가지 이상 제시하고 뇌발달과의 연관성을 설명하시오

  아동미술전공연락처과목학번담당교수이름-목차-Ι. 서론Ⅱ. 본론1. 미술교육과 뇌과학 이론2. 좌뇌와 우뇌의 역할3. 자뇌와 우뇌를 발달시키는 미술활동1) 자뇌2) 우뇌Ⅲ. 결론Ⅳ. ... 이처럼 그림의 형태가 변화하는 것은 ‘적응’과 ‘이해’가 분명히 있겠지만, 뇌가 발달하면서 자연스럽게 이루어지는 것이라 볼 수 있다.본론에서는 아동미술과 뇌발달의 관계를 설명하고 좌뇌와 ... 우리는 아동 역시 이러한 과정을 거쳤을 가능성이 높고 차후에도 이러한 수업방식을 유지할 것이기에 자뇌와 관련된 특별한 미술활동은 언급하지 않아도 될 것 같다.2) 우뇌유혜현(2009

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.11 | 수정일 2022.06.17

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  [레포트] 미술치료에서의 전이, 상징, 창조성, 승화

  기울여야 함을 강조하고 있다(Saul, 1972).이와 같이 Freud의 꿈분석에 나타난 꿈의 내용은 매우 상징적이며 이러한 상징적 표현은 한 대상에 대한 아주 복잡한 느낌이나 추상적 ... Dissanayake(1992)도 미술활동의 창조적 과정은 인간성장발달의 통합적인 부분일 뿐만 아니라 특히 아동의 문제해결, 즉흥작품, 자발적인 표현의 수단으로서 중요하며 이러한 창조적 ... Patterson(1996)은 창조적 상상력이 아동이 타고난 회복력을 강화하고 스트레스에 대처하며 자기 통제감을 증진시킨다고 하였다.

  리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.05

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  켈로그와 리드의 아동미술 발달단계를 정리해보고 아동들의 발달단계를 적극 격려해 줄 수 있는 교사로서의 역할에 대해 자신의 생각을 작성하세요.

  과 목 명아동미술I Dch***성 명이**과제주제 및 내용켈로그와 리드의 아동미술 발달단계를 정리해보고 아동들의 발달단계를 적극 격려해 줄 수 있는 교사로서의 역할에 대해 자신의 생각을 ... 켈로그와 리드의 아동미술 발달단계(가) 켈로그의 아동미술 발달단계전세계 지역에서 20년에 걸쳐 아동화를 수집하여 연구 하였으며 2~4세 아동들의 초기 그림들을 분류하여 20종의 기본 ... (나) 리드의 아동미술 발달단계리드는 미술을 통한 발달단계를 새로운 용어를 표현하며 7단계로 연령을 세분화 하였다.- 낙서기(2~4세): 무의미한 끄적거림이 나타는 시기이며, 점차

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.19

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  아동미술 교육의 효과 및 필요성에 대해 기술하시오

  교과목 명: 아동미술주제: 아동미술 교육의 효과 및 필요성에 대해 기술하시오.-아동미술 교육의 효과 및 필요성을 10가지 이상 기술할 것. ... -아동미술 교육의 효과에 대한 자신의 생각을 기술할 것.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동미술교육의 효과 및 필요성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 이러한 현상을 해석하면, 주변 세계와 자신이 그린 것에 대한 이미지 간의 관계가 있다는 것을 발견하는 추상적인 사고가 발생한다는 것이고 때에 따라 바뀌는 것은 나름대로 스스로만의 독창성을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12

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  특수아상담_특수아상담과 일반상담의 같은 점과 다른 점을 서술하고 특수아 상담의 사례를 통해 특수아 상담에서 교사로서 지원할 부분이 무엇인지 서술하시오.

  언어적 의사소통, 놀이, 레크레이션, 음악, 미술 등의 다양한 방법이 있다. ... 더불어, 추상성이 강한 언어보다는 구체적인 언어를 사용하고, 정교한 언어보다는 간결하고 명료한 언어를 사용하는 것이 더욱 효과적이다. ... 또한, 대화라는 제한된 수단보다는 놀이, 레크레이션, 음악, 미술 등의 다양한 방법이 효과적이지만, 심한 지적장애나 자폐성 장애에는 행동적 접근 방법이 더욱 유익하다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.29

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  아동미술의 표현유형 중 우연의 효과를 설명하고 우연의 효과를 이용한 표현기법의 예를 들어 설명하고 아동미술에 어떻게 적용할 수 있는지 작성해보시오 (아동미술)

  아동미술)Ⅰ. ... 아동미술의 표현유형 중 우연의 효과를 설명하고 우연의 효과를 이용한 표현기법의 예를 들어 설명하고 아동미술에 어떻게 적용할 수 있는지 작성해보시오 (아동미술)(사회복지, 사회복지사, ... 본론에서는 우연의 효과와 그 효과를 이용한 아동의 미술과 표현기법에 어떻게 적용될 수 있는지 알아복좌 한다.Ⅱ.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.01

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  장애영재아동,장애영재아동의 특성,장애영재아동의 사례,장애영재란

  추상적 추리능력 , 문제해결능력 , 이해력 등에서는 높은 능력을 보이지만 학업적 능력에서는 낮은 수행을 보임 장애영재집단 속에서 학습장애 아동의 출현율과 일반 아동들 중에서 학습장애 ... 가진 것으로 판단 청각장애를 가진 아동의 4.2%~6.1% 영재 판명4 장애영재아동의 사 례 신체장애영재의 사례 미술교사 이민하 5 세 때 2 급 청각장애 판정 미술교사인 어머니가 ... 미술적인 영재성 발견 .

  리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.04.17

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  미술심리치료- 난화에 의한 미술치료법

  상징적 언어표현을 위하여 추상적 시각적 자극이 필요할 때 → 심상의 상징적 언어생산 6. 언어능력이 제한된 아동이나 성인 내담자의 정서문제를 치유할 때 7. ... 분석 방법 , 미술 치료 수단2_ 난화 기법의 사용 목적 1. ... 3_ 난화에 의한 미술치료법1_ 난화1_ 난화 ( 스크레블 , Scribble) 1.

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.06 | 수정일 2020.09.05

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  Plus_report 아동미술교육과 창의성의 관계를 정리하고, 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법에 대해 참고자료들을 참고하여 각자의 생각을 정리해보시오.

  중심으로 하는 미술교육은 유아의 사고를 확산시키고, 창의성의 요소인 민감성과 유창성, 융통성과 독창성, 정교성과 재 조직력을 구성하고 추상하며 종합하는 모든 능력을 발달시킨다. ... 아동미술활동의 의의와 가치아동미술의 출발점은 아동기에 시작되는 낙서부터이다. ... 아동미술활동의 의의와 가치2. 아동미술교육과 창의성의 관계3. 아동 미술표현의 발달단계4. 각 발달 단계별 창의성 향상을 위한 미술지도 방법Ⅲ. 결론 및 나의 생각Ⅳ.

  리포트 | 4페이지 | 3,800원 | 등록일 2019.12.22

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  로웬필드와 켈로그가 제시한 아동의 미술표현 발달단계를 서술하고, 각 발달단계별 교사의 역할에 대한 자신의 의견 제시

  서론미술교사나 학부모들이 아동들에게 그리기를 지도하려 할 때, 가장 선행되어야 할 과제가 아동의 연령별 발달단계와 그에 따른 그림표현의 특징을 이해하는 것이다. ... 로웬필드와 켈로그가 제시한 아동의 미술표현 발달단계를 서술하고, 각 발달단계별 교사의 역할에 대한 자신의 의견 제시- 목 차 -1. 서론2. ... 본론1) 로웬펠드의 미술표현 발달단계많은 학자들이 아동의 그림을 분석해 본 결과 연령에 따라 그림의 특징이 나누어진다는 것을 발견하였다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.07 | 수정일 2022.04.15

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  2020개정 누리과정인 놀이중심교육과정에서 추구하는 인간상은 무엇이며 놀이중심의 교육과정의 목표와 목적이 무엇인지 놀이중심 교육과정의 중심방향에 맞춰 아동미술은 어떤 방향으로 운영되어야할지 본인 생각을 기술하시오.

  미술에 있어서 우연성이란 자유로운 회화의 터치, 추상미술의 한 소재로 계발되고 사용되어지는 여러 가지 표현기법, 가공되거나 형태를 다듬지 않은 어떤 대상물의 하나로 예술가들의 메시지를 ... 그러므로 놀이에 기반한 자유로운 탐구와 탐색, 거기서 얻어진 영감을 우연의 원칙을 적용한 유아만의 자유로운 표현 이것이 결국 아동미술의 운영방법이고, 여기서 얻어지는 창의성은 아동미술의 ... 특히 본인은 미술교육을 통해 아동의 창의성을 증진시키는 것이 중요하다고 생각한다. 미술교육은 다양한 경험을 통해서 자신의 생각을 표출하는 활동이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.20

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