"특수 아동이 이해" 검색결과 1,361-1,380 / 28,816건

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  지적장애,학습장애,자폐범주성장애,정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련

  된 이유에 대해 논하시오1.서론특수아동이라는 용어에서 “특수”는 장애를 뜻하고 있다. ... 이들은 보편적으로 또래 아동이 보이는 성취수준에서 많이 벗어난 아동으로서 일반적인 교육을 받는 것보다 특수아동의 특성에 맞는 교육을 받아야 할 것이다. ... 특수아동상담지적장애, 학습장애, 자폐 범주 성장 애, 정서 및 행동 장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재 아동, 감각 장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고 관심 가지게

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.15

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  장애아동의 통합교육에 관한 소고

  장애아동의 통합교육에 관한 소고*목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 특수교육의 이해와 개념 변화1. 특수교육의 의의와 목적2. 특수교육의 개념 변화Ⅲ. 통합교육의 필요성1. 통합교육의 의의2. ... 장애인을 자연스럽게 대할 수 있게 된다.④자신의 건강함에 대한 감사하는 마음을 가지게 된다.⑤다른 사람을 도울 기회를 가져 다양한 사회적 행동을 배우게 된다.⑥장애아동을 이해하고 ... 이전까지는 장애를 가진 대부분의 아동들은 특수 기관이나 특수 학교에 다니고 있었다.

  리포트 | 12페이지 | 7,000원 | 등록일 2020.04.16

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  건강장애아동 교육방법 및 교수전략

  출현 빈도와 위험한 고비의 이유를 이해하기? 위험한 고비 전후에 아동이 행동하는 방법 배우기? ... 대부분 특수교사가 순회교육을 담당하고 있지만, 건강장애아동의 소속 학교 일반교사도 담당 가능하다. ... 교실 상황특수학교나 일반학교의 모든 교사들은 건강장애아동과 관련해서 학교에서 일어나는 모든 일들에 관심을 가지고 기록을 통해 관리해야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.17

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  (레포트) 정서행동 정의, 원인, 특성 등

  이해1. 정서?행동장애의 정의 및 원인2. 정서?행동장애의 분류 및 행동특성Ⅰ. 정서?행동장애의 정의 및 원인1. ... 장애인 등에 대한 특수교육법? 시행령 중 특수교육대상자의 선정기준에 의하면, 정서? ... 행동문제를 보이는 학생 수는 계속해서 증가하고 있는 것으로 보고되지만, 특수교육통계를 참고로 살펴본 결과, 특수교육대상자로서의 정서?

  리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.05

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  특수아부모교육론_3주차 1교시에 학습한 내용 중 장애아동 가족과 스트레스, 스트레스 대처행동 유형에 대해 기술하고, 이를 자신의 경험과 관련지어 분석해 보세요.

  이 프로그램은 영유아의 발달 단계에 대한 전반적인 이해, 장애를 가진 아동의 발달에서의 특징, 문제행동에 대한 이해, 긍정적 행동지원의 정의와 방법 등으로 구성되어 있는데, 실제 부모교육이 ... 양육하는 부모의 경우 아동의 특수교육을 담당하는 교육자와의 상담이나 전문가의 강의, 의사와의 치료 상담 등을 통해 장애아동을 양육하는 데에 있어 '잘 알지 못하는' 상태에서 비롯된 ... 특수아부모교육론3주차 1교시에 학습한 내용 중 장애아동 가족과 스트레스, 스트레스 대처행동 유형에 대해 기술하고, 이를 자신의 경험과 관련지어 분석해 보세요.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  영유아 발달

  특히, 영아 중 반응의 속도가 느린 경우 교사는 기다리면서 천천히 활동을 진행해야 영아가 그 활동을 충분히 이해하고 느끼고 표현할 수 있다. ... 발달지체 아동의 독특한 요구를 충족시키기 위해 제공되는 취학 전 특수교육(preschool special education)을 합친 것이다(이미선 외, 1999: 이민혜 2008 재인용 ... 서론1.1 장애 영·유아를 위한 특수교육의 개념영유아기는 인간의 신체적, 인지적, 정서적, 언어적 사회 발달의 결정적인 시기로서 이는 장애를 가진 유아들에게도 예외일 수 없다.유아특수교육은

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.15

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  IEP와 IFSP의 차이는 무엇이며, 만3세 이전의 영아기에는 IFSP를 적용해야 하는 이유를 논하시오.

  아동의 현 이해 수준, 연간교수목교, 진도 검점 및 보고, 현행수준, 연간 교수목표, 진도 점검 및 보고, 제공될 서비스, 통합/분리에 대한 설명, 대단위 평가를 위한 조정, 서비스 ... 이러한 장애를 가진 영유아를 대상으로 하는 특별한 교육 프로그램을 유아특수교육이라고 일컫는다. ... 교육목표, 교육방법, 교육내용, 특수교육 관련 서비스 등이 포함된 계획을 수립하려 실시하는 교육 프로그램을 말한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.09

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  특수아상담 ) 3주 1강에서 자폐스펙트럼장애의 특성에 대해 학습했습니다. 자폐스펙트럼 장애의 4가지 특성에 대하여 제시하세요.

  특수아상담3주 1강에서 자폐스펙트럼장애의 특성에 대해 학습했습니다. ... 자폐스펙트럼 장애의 4가지 특성에 대하여 제시하세요.특수아상담3주 1강에서 자폐스펙트럼장애의 특성에 대해 학습했습니다. ... 자폐성 장애는 스펙트럼의 성격이기 때문에, 장애의 정도 별로 구어의 발달 정도와 이해 정도가 다를 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.25

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  현대 사회의 다양한 가족형태가 건강한 가정으로 존립할 수 있도록 지원하는 서비스 중 각기 다른 가족형태에 따른

  지금부터는 다양한 가족들에 대한 서비스특징과 건강가정사의 특수성에 대해 알아보며 건강가정에 대하여 더 이해해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. ... 건강가정사가 갖는 특수성(기대 역할)Ⅲ. 결론정리하면서Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 발달장애아동을 가진 가족과 치매노인가족, 만성질환자를 가지고 있는 가족 등에 대한 각종 서비스이다.2) 가족생활교육: 아동에서 노인까지 개인 및 가족의 전반적 삶의 질을 높이며 가족

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  특정학습장애의 원인과 치료방법에 대하여 서술하시오.

  여기서 중요한 것은 학습장애 아동을 자녀로 둔 부모는 학습장애에 대해 잘 알고 있어야 하며 아동이 겪는 어려움과 좌절감에 대해 이해하는 것이 필요하다. ... 그들은 우리 사회 경계에 있어 그 어느 곳에서도 이해받지 못하고 있다. ... 따라서 읽기장애가 의심되는 초등학생의 경우 언어치료와 특수치료를 받아야 할 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 6,500원 (5%↓) 6175원 | 등록일 2023.04.18

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  지적장애아의 교육을 위한 평가 방법과 절차를 설명하고, 평가 시 유의사항을 분석한 후 평가 결과의 효과적 활용방안

  영유아 언어발달검사, K-ASQ, 한국판 덴버 발달선별검사-Ⅱ 등이 있다.(2) 2단계 - 의뢰영유아 또는 초등학교 저학년 아동들이 특수교육대상자 선정 기준에 적합한지를 결정하기 위해 ... 어떤 이유에서 평가가 이루어져야 하는지 납득할 수 있도록 설명하며 부모를 이해시켜야 하기 때문이다. 자기 자녀가 문제가 있다고 하면 받아들이기가 쉽지 않기 때문이다. ... 특수교육 대상 적합성 검사를 의뢰한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.25

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  특수아동 사례를 찾아보고, 그 아동의 특징과 지도방법에 대해 적어보세요

  교과목명: 특수아동교육주제: 특수아동 사례를 찾아보고, 그 아동의 특징과 지도방법에 대해 적어보세요.특수아동 중 한 가지 유형을 선택하고, 선택한 유형의 아동이 나오는 영화나 TV프로그램 ... 선택한 특수 아동의 특징을 서술하고, 만약 본인이 아동을 지도한다면 어떻게 지도할지에 대해 적어보세요.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아동의 특징2. ... 음을 구별하는 활동을 통해 메시지의 이해력과 전달력을 높이고, 주의집중 능력도 길러진다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30 | 수정일 2022.03.31

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  정신지체 아동에 대한 교육 방향

  특히 특수교육의 발달로 인해 이들에게 적합한 조기교육, 특수교육 및 특수교육적 지원을 해 주면 성공적 개인으로 살아 갈 수 있다는 것이 학계의 공통된 인식이다.셋째, 인지능력의 결함을 ... 따라서 이들을 지도하기 위해서는 예방과 정확한 이해, 그리고 교육과정과 지도 방법이므로 그 중요 사항을 정리하면 다음과 같다.첫째, 정신지체 아동을 지도하는 교사는 전문가가 제시하는 ... 읽기, 쓰기, 돈의 개법, 자기 지시 등 개념적 적응행동(MMR, 2002)이 느리기 때문인 것으로 이해된다.4/ 관찰학습, 모방학습이나 우발학습의 능력도 부족하다.일반아동들은 관찰을

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.04

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  장애 영유아의 장애 유형 중 자폐범주성 장애에 대해 설명하고, 자폐범주성 장애의 특성에 적합한 교수방법에 대해 기술하시오.

  한국의 특수교육진흥법에서는 정서장애를 자폐범주성장애에 포함시켰으나, 2008년에 시행된 '장애인 등에 대한 특수교육법'에서는 자폐성장애를 독립적인 장애로 분리하고 있다.미국 장애인교육법 ... 나타난다.자폐 아동은 높낮이, 강세, 리듬, 억양 등 운율적 측면에서 일반아동들과는 많은 차이를 보인다.몸짓, 얼굴표정, 억양과 같은 비언어적 의사소통을 이해하는데 어려움을 보이고 ... 하는데, 자폐 아동은 세상에 대한 이해가 제한되어 있기 때문에 주변 사람들과 의사소통 하는 데 어려움을 겪는다.자폐 아동은 단어를 발음하거나 언어구조를 배우는 능력에 큰 장애가 없지만

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.21

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  개별화교육의 의의 및 필요성과 IEP의 장기, 단기 목표에 대해 설명하고 IEP가 필요한 대상을 선정하여

  방법 관점변화과거에는 특수교육 아동의 장애를 교정에 중점을 두며 교육을 하였다. ... 하지만 장애의 특성을 가지고 있는 아동들을 교육하는 과정은 특수교육이라고 할 수 있다. ... 특수교육을 통하여 장애아동들은 자신만의 특성에 맞는 교육들을 받을 수 있고, 이는 아동들의 자존감에도 큰 영향을 미칠 수 있는 요소들이 존재한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.16

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  특수아통합교육-통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임

  통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 협력방안교사 간의 협력에서 가장 큰 저해 요소는 일반교사와 특수교사의 역할에 대한이해와 협력에 대한 평과와 지원, 그리고 협력기술에 ... 특수아통합교육서론통합교육을 통해 장애 아동들은 일반 아동들과 함께 구성된 교육환경을 통해서 발달이 빠르게 발전될 수 있다. ... 통합교육의 협력적 접근에서 일반교사와 특수교사의 역할과 책임1) 일반교사의 역할과 책임일반교사는 팀의 일원으로 학업과 행동에 문제를 보이는 아동을 평가 절차에 참여할 수 있도록 특수교사에게

  리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.06 | 수정일 2021.03.30

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  자폐스펙트럼장애 부모교육 시 고려해야 할 점에 대해 작성하시오

  특수교육통계에 의하면 전체 특수교육 대상자인 중 자폐성장애 특수교육대상자의 비율이 점차로 늘어나고 있음을 알 수 있다.이러한 자폐스펙트럼 장애 아동의 증가 추세는 자폐스펙트럼 장애 ... 자폐스펙트럼 장애의 특성자폐 아동은 36개월부터 자신의 감정을 표현하거나 다른 사람의 감정을 이해하는 데 어려움을 겪을 수 있다. ... 하지만 읽고 있는 내용을 이해하지 못하는 경향이 있다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.13

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  정서 및 행동장애 통합교육 지침

  상황에서 거의 매일같이 부딪치게 되는 문제를 다룰 때에는 아동의 현행수준을 이해하는 데 강조점을 두고 관찰이 가능한 행동에 대한 자료를 수집하여 적절한 교수전략을 적용함으로써 가장 ... 왜냐하면 구조화된 환경에서의 교육이 시작된 이래 아동의 문제행동은 항상 존재해 왔으며, 결국 그 행동에 대한 교육적인 고려는 정서 및 행동장애 아동을 위한 특수교육의 성격을 지닌다고 ... 볼 수 있기 때문이다.특히 특수교육 영역에서의 정서 및 행동장애 아동 교육의 역사를 살펴보면 지적장애, 학습장애, 정서 및 행동장애를 지닌 아동의 교육이 서로 중복되어 있음을 알

  리포트 | 4페이지 | 3,700원 | 등록일 2021.05.11

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  장애영유아 통합교육의 필요성과 목적을 설명하고 법적 측면, 사회윤리적 측면, 교육성과적 측면에서의 실제 사례를 제시하시오.

  아울러 비장애영유아에게도 건전한 가치관 형성 기회를 제공하고, 장애아동을 이해할 수 있는 경험을 제공하기 위함이다. ... 서론최근 특수교육의 추세를 보면 통합교육이 강화되고 있는데, 이는 아동의 장애를 분리의 근거가 아니라 다양성으로 인정하고, 교육환경의 제한을 최소화해야 한다는 사회적 인식변화에 근거한 ... 서로를 이해하고 편견 없이 상호 협조해서 공동체 의식을 함양하고자하는 교육환경을 의미한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.19

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  우리나라의 통합교육에 대한 현황 및 개선방향

  그 내용은 특수교육은 일반교육과 통합된 전체로 접근하여 아동을 위한 교육변혁을 이루어야 함을 제시하고 있는데 이는 곧 특수교육과 일반교육이 함께 개혁에 노력을 기울어야 장애아의 교육 ... 구체적으로는 통합교육을 받게 될 특수아동들이 보다 안정적으로 학교생활에 적응할 수 있게끔 따로 교육과 훈련을 제공해야 할 필요가 있다. ... 다만 공통점인 것은 연구자마다 약간의 견해 차이가 있음에도 불구하고 일반 교육과정에 특수아동을 포함시키는 점을 통합교육의 핵심으로 두고 있다는 것이다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.17

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