"아테네 스파르타" 검색결과 1,321-1,340 / 2,958건

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  서양교육사 서브노트

  영향(남자들에 대한 의무적 군사훈련), 실제적 성격차이점 : 스파르타는 군인시민의 양성에 목적, 아테네는 평화를 위해서 훈련받음스파르타는 체육이 주된 관심사였지만, 아테네는 체육과 ... 인정▷ 아테네 후기▶ 실용주의적 풍조의 등장(소피스트 등장)▶ 청소년기 교육의 두 가지 유형(수사학교/철학학교)※ 아테네 교육과 스파르타 교육의 공통점과 차이점공통점 : 고대 성년식의 ... 로마의 교육- 고대 그리스의 교육▷ 스파르타▶ 군국주의, 교육목적은 건강한 군인을 만드는 것▶ 교육의 국가통제▶ 여성교육의 장려▶ 문자교육의 경시, 문학/예술을 교육내용으로 취급하지

  시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.27

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  [영화300] 영화 감상문

  페르시아에 굴복했던 많은 그리스 도시국가들이 아테네와 스파르타의 편으로 돌아섰다. ... 스파르타에서는 레오니다스가 권좌에 올랐다. 아테네는 다가오는 페르시아의 침략에 대비하기 위해 준비에 나섰다. ... 페르시아의 재침공이 점차 현실화 되자 북부의 일부 그리스 국가는 페르시아에 항복하였고 페르시아의 편으로 붙었지만 아테네와 스파르타를 중심으로 몇몇300명의 병사와 그리스군의 격렬한

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.07.01

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  [교육사철학]그리스와 로마의 교육

  *스파르타와 아테네 교육의 비교{나라 비교스파르타아테네민 족도리아족이오니아족법 전리쿠르구스(Lycurgus)법전솔론(solo되었다. ... 교육내용이 되었다.5 스파르타에서는 군인이 양성되었으나 아테네에서는 철학자, 시인, 학자 등이 양산되었다.6 스파르타는 전체주의, 국가주의 교육에 영향을 끼쳤으나 아테네는 인문주의와 ... 교육의 비교1 스파르타는 군사주의적, 국가주의적, 교육을 실시하였는데 아테네는 개인주의적, 자유주의적 교육을 실시하였다.2 스파르타의 교육목적은 이상적인 군인의 양성에 있었으나 아테네의

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.05.30

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  그리스영화 `트로이` 감상문

  많이 보인 것은 니카 벨루치가 키톤 위에 히메이션(하마티온이라고도 함)이 많이 보이게 된다.색깔을 주로 검정색이나 어두운 계통의 히메이션을 착용하였으며, 이오닉키톤 이라는 그리스 아테네의 ... 사랑에 눈 먼 두 남녀는 트로이로 도주하고, 파리스에게 아내를 빼앗긴 스파르타의 왕 "메넬라오스" (브렌든 글리슨)는 치욕감에 미케네의 왕이자 자신의 형인 "아가멤논"(브라이언 콕스 ... 공통점이라고 할 수 있습니다.영화 트로이는 고대 그리스 시대를 배경으로 그 시대에 가장 잔인하고 불운한 사랑에 빠지고 만 비련의 두 주인공 트로이의 왕자 "파리스"(올란도 블룸)와 스파르타의

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.23

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  서양 고대와 중세의 교육 철학

  인간 개개인을 국가법의 테두리 안에서 교육되어야 하는 존재로 파악하였다.폴리스의 교육은 크게 스파르타와 아테네의 교육으로 나뉠 수 있다. ... 스파르타의 교육은 군국주의를 실현하려는 목적을 위한 수단으로 이해되었고, 철학, 문학등 문화적인 면이 부족하여 그리스 문화 발달에 기여하지는 못하였다.아테네는 그리스의 다른 도시국가와 ... 스파르타는 계급이 엄격히 구분되는 사회로, 집단주의적 폐쇄사회의 원형으로 소수의 지배계급이 다수의 노예를 통치하는 사회였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.16

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  소크라테스의 윤리사상

  라고 대답하였다.그는 아테네의 멸망을 바라보면서 만년을 맞이 하였다. 펠로폰네소스 전쟁에서 승리를 거둔 스파르타는 아테네에 과두체제를 수립하여 공포정치를 실시 하였다. ... C. 470-399)는 아테네에서 태어났으며, 아버지 소프로니코스는 조각가였고, 어머니 파이나레케는 산파였다. ... 그래서 아테네의 거리에서 문답적인 대화를 통하여 만인이 본래는 지니고 있을 보편적 진리를 스스로 깨닫도록 돕는 일을 하였다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.04

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  교육사 시대별 특징

  시대별특징(서양)1.고대 그리스1) 스파르타 - 호전적인 도리아족이 건설집단적이며 전사적인 삶과 문화 누림* 교육방법 : 리쿠르구스에 의해 구축된 병영체제① 건강한 신생아만을 선별적으로 ... 여자도 남자와 다름없는 훈련을 받음* 교육문화의 특징 : 생활 양식이나 체제, 가치관의 교육이 서로 밀접하게 관련전사로서의 자질과 투철한 집단적 가치관을 계발하는 교육에 편중2) 아테네 ... 아테네는 인간의 형성에 있어서 상반되는 입장을 취함으로써 교육형식 또는 교유군화에 따른 인간성의 도야 가능성의 길이 다양할 수 있나는 점을 보여준 매우 유용한 사례를 후대에 제공2

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.22

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  [교육개론] 교육의 역사적 기초

  고대의 교육1.그리스의 교육(기원전 6세기 무렵)*공통 목적; 애국적인 시민양성1)스파르타의 교육♣전체주의,국가주의,군국주의,단체주의,통제주의♣농업중심♣교육목적; 극기와 엄격한 규율생활을 ... ; 국가가 필요로 하는 인간의 양성이라는 국가주의 교육이념의 성립에 영향 미침♣문제점; 교육목적, 교육내용, 교육방법 등에 있어 신체적, 군사적 면에 치중하 는 편협성을 띤다.2)아테네의

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.30

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  서양건축사

  합리주의, 정의, 아름다움,탁월함 추구, 철학과 과학 발달• 인간 개인에 대한 새로운 신념= 가치+ 존엄성• 명예와 자기 실현 = 고귀한 희생을 칭송함l 사회적, 정치적 상황• 아테네와 ... 스파르타의 대조• 도시국가, 다양성속에서 통일성• 공동의 종교, 유산, 언어l 예술적상황• 이성적질서의추구와 미를 추구• 우리는아름다움을, 더욱이 단순함을 지닌 아름다움을 사랑하며

  리포트 | 42페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.09

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  서양교육철학

  스파르타의 교육(1)스파르타 →호전적, 무인양성중점, 군인교육 (피터스:교육이 아니다. ... →아테네에 비해 여성권리↑② 교육내용 → 똑똑한 군인 양성신체훈련, 군사훈련, 전투방법과 기술, 리쿠르쿠스 법전, Homer의 시, 군대음악, 기초적인 3R`s 등 지적ㆍ심미적인 면 ... 정신적)자유교육(liberal education)의 전통 - 시민을 위한 교육(교양교육)(3) 주지주의(主知主義)적 성격 - 지식중시(4) 공동체 시민의 교육 - 시민양성 강조4) 아테네와

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.22

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  스파르타의 신분구조

  아테네의 사절이 도달했을 때, 그들은 군대가 이미 출발한 것을 알지 못하고 지체한 것에 대해 감독관을 비난하였다. 스타르타군이 이미 오레스테온에 가 있다는 것을 듣자. ... 이것은 스파르타 당국이 요청하면 언제나 페리오이코이는 스파르타의군대에 복무해야 했음을 의미한다. ... 스파르타내에는 특수한 장인집단이 있었다는데 역사가들은 이들이 가난해진 스파르타인이거나 아니면 페리오이코이 혹은 더 열등한 사회집단인 것으로 풀이한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.17

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  펠로폰네소스 전쟁

  펠로폰네소스 전쟁은 결정적으로 아테네와 스파르타의 동맹국이었던 코린토스와 반목하는 코르키라와 동맹을 맺으면서 스파르타는 최후의 통첩을 보내고 페리클레스가 아테네 민회를 설득하여 그 ... 이렇게 아테네가 점차 제국적인 성격으로 성장을 하자 스파르타는 이 아테네의 팽창에 두려움을 느끼고, 이를 견제해야할 필요성을 느끼게 된다. ... 아테네 제국의 지배로부터 모든 그리스의 폴리스들을 해방시키겠다는 스파르타의 슬로건이었다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.23

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  교육철학 및 교육사 중간 및 기말고사 총정리

  ● 스콜라 Schola 철학● 안셀무스Anselmus1033~1109●아우구스티누스 AugustinusPlaton + 기독교 융화 추구● 토마스 아퀴나스 Thomas Aquinas 1225~1274(질료와 형상의 관계를 근거로)● 그리스헬레니즘Hellenism + 기독..

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.01

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  리시스트라테

  당시 아테네는 10년에 걸친 스파르타와의 패권을 둘러싼 투쟁이 계속 되고 있었다. ... 전쟁의 종결자 - 여성의 재발견끝없는 아테네와 스파르타의 전쟁의 최전선에는 ‘군대를 해산하는 자‘라는 의미인 리시스트라테와 여성들이 있다. ... 아리스토파네스는 이 희극이라는 문학작품을 통하여 당시의 아테네의 현실에 대한 신랄한 풍자와 비판, 아이러니와 환상, 기발한 착상과 패러디로 기원전 4세기의 그리스 아테네를 생생하게

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.31

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  300 영화를 보고 쓴 감상문

  아테네를 정벌하기 위해 온 페르시아와 그에 맞서는 스파르타에 전사들에 관한 영화이다.영화 300은 바로 그 스파르타 전사들의 숫자이며 이들이 100만대군과 맞써 싸운다는 내용이다. ... 아테네를 정복하기 위해서는 이길을 거쳐야 한다.또한 이곳은 험난한 절벽과 협곡으로 큰 대군이 무리지어 지날수 없는 곳이다.이곳에서 이 300명은 강인한 스파르타의 정신으로 또한 그들의 ... 그리고 단독적으로 단 300명의 군사만 왕과 함께 그를 수행한단 명목으로 300명의 정예군을 데리고 테르모필레로 향한다.이 테르모필레는 스파르타와 아테네로 가는 길목이며 전략적인 요충지로페르시아가

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.22

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  학생체벌에 대한 찬반토론 ; 학생체벌의 찬성과 반대의견 분석

  대표적인 예로 현재까지도 널리 알려진 스파르타교육은 엄격한 훈련 하에 잘못을 저지르면 장소를 가리지 않고 징벌을 과하는 방식을 취하였다. ... 같은 시대의 도시국가인 아테네에서는 민주적인 교육을 목적으로 체벌을 금하였다고 하지만 아동의 올바른 태도와 습관을 길들이기 위해서 체벌을 널리 행하였다.

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.22

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  헬레니즘의 철학--견유학파, 에피쿠로스학파, 스토아학파

  펠레폰네소스 전쟁은 스파르타의 승리라기보다는 아테네를 비롯한 그리스 도시국가들의 패망을 의미하였고 이 도시국가들은 알렉산드로스 대왕을 계승한 헬레니즘시대의 왕들이 벌인 권력다툼의 저당물이

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.02.05

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  그리스의 역사

  이들 도시국가 중 아테네와 스파르타로 대표되는 도시국가가 페르시아와의 전쟁에서 승리를 거둔다. 이 과정에서 아테네는 도시국가 사이에서 우위를 차지한다. ... , 테베, 스파르타 등 도시국가가 형성된다. ... 그리스 아테네, 로마시대의 역사에 대해 배우게 되었는데 영상자료와 교수님의 강의를 통해 그리스에 대해 관심을 가지게 되었다. 2004년 8월에 그리스의 아테네에서 2004아테네 올림픽을

  리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.17

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  [문화사]페리클레스의추도연설

  아테네와 스파르타는 그리스를 대표하는 두 도시국가로 아테네는 민주주의를 발전시킨데 비하여 스파르타는 그리스 지배의 목표를 군사적 힘에 의존하였다. ... 외국인의 국내거주를 거절하고 시민과 외국인의 교제를 제한한 스파르타와 달리 아테네는 나라를 세계에 개방해 놓았다. ... 위대하기 때문에 전세계의 모든 산물이 모여들고 쉽게 사용할 수 있다 했다.아테네의 군사정치에 대해서는 스파르타의 것과 비교하여 놓았다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.31

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  교육학개론 시험대비 요약자료

  이시기 그리스는 polis로 이루어졌는데, 이때부터 스파르타가 멸망하기(AD 395) 전까지 그리스는 스파르타와 아테네로 양립. ... 스파르타는 군국주의적 국가주의 교육을, 아테네는 인문주의적 자유주의 교육으로 대별.(1) 스파르타의 교육- 11세기 경 펠로폰네소스 반도를 침입한 도리아인은 피정복인을 농 노로 하여 ... 그리스의 영향을 받은 로마의 교육은 로마 전기 교육과 로마 후기 교육으로 구분.1) 그리스 교육스파르타와 아테네는 “애국적인 시민양성”이라는 공통의 교육 목표 추구.

  리포트 | 28페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.25

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