"교사간" 검색결과 1,261-1,280 / 149,721건

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  교육과정-수업-평가 디자인, 교육과정 및 교육공학 수업 과제

  사회는 사람과 사람이 함께 만들어가는 공간이며, 학교는 가정 다음의 단위에 포함되는 것으로 볼 수 있다.구성원들 간의 이해는 역량의 차이를 넘어 놀라운 결과를 나타내기도 하며, 협동이라는 ... (목), 10:10 ~ 10:55 (45분)대상중등 1년차시5/7교재사랑의 수어, 교사 지도 활동지담당교사000장소00초, 00중학교, 00고등학교중단원3-2. ... ★PPT▶ 다양한 질문에 교사는 학생들이 질문 시간을 공지한다.S3: 어떤 부분을 찾아야 해요?S5: 언제 찾으면 되나요?

  시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.08 | 수정일 2023.03.24

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  보육실습일지 (포트폴리오) 서식

  주 간 보 육 계 획 안 ( 세)9. ... 원 감 명(또는 주임교사) :7. 실습지도 교사명 :8. ... 지도교사 :3. 실 습 생 :4. 실습기간 :5.

  서식 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.12.29

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  삼성 드림클래스 합격 자소서

  교사이신 부모님 덕에 누구를 가르친다는 것은 익숙하고 즐거운 일이었기에 교사의 꿈을 가진 적도 있었고, 독서의 매력에 빠져 작가를 꿈꿨던 적도, 수학과 과학에 흥미를 느껴 과학자가 ... 지원동기 (400자)초등 교사이신 어머니께서는 기초학력 보장 학습 지원 업무를 담당하고 계십니다. ... 되리라 다짐한 적도 있었습니다.이렇게 다양한 진로에 대해 탐색하고 고민하다가 비행기를 조종하고 싶어서 항공 운항학과에 입학하였습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 4,900원 | 등록일 2023.08.02

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  영유아교수방법론_영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오

  즉, 유아 간, 유아와 교구 간, 유아와 교사 간의 활동이나 상호작용을 중심으로 교육이 이루어지므로 유아 교육의 환경과 유아의 활동을 적극적으로 지원해 줄 수 있는 유아 교사의 역할이 ... 차이점영아 교사는 만 2세 이하의 영아를 담당하는 교사를 말하며, 유아 교사는 3세부터 5세까지의 유아를 담당하는 교사를 말한다. ... 유아 교사의 공통점이다.(3) 자기평가영아 교사와 유아 교사가 자신의 역할을 수행하거나 역량을 향상하기 위해서는 공통으로 자기평가가 강조되어야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.22

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  인문100년장학금 최초"합격" 자기소개서(학업계획서, 소제목 포함)

  고등학생 때는 농어촌 지역의 학습 복지시설인 청소년 공부방에서 방학 동안 멘토로 활동하였고, 대학 입학 후에는 대학 입시를 앞둔 고등학교 3학년 학생들을 대상으로 약 2년간 무료 온라인 ... 현직 교사가 된 이후에도 끝없이 미래를 향해 전진하며 교사보다는 ‘교육자’에 가까워지기 위해 노력할 것입니다. 우선 최근 연구에 발맞춰 계속해서 수업 자료를 수정할 것입니다. ... 또한, 전문인으로 성장하기 위해 졸업 전까지 ~ 자격증을 취득하고 교사의 자질을 갖추기 위해 바리스타 자격증을 취득할 것입니다.

  자기소개서 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.03.27

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  만4,5세 4월관찰일지

  동그란 모양의 나무조각이 자꾸 굴러가자 받침대를 찾아 먼저 붙이고 그 위에 동그란 모양의 나무조각을 올린다.기본생활습관(4/25)동생들이 놀이한 뒤 간 책상 자리를 바라보더니 빗자루를 ... 교사가 맞다고 이야기하자 웃는다.기본생활습관(4/14)블록으로 망치를 만들어 다른 블록을 친다. 교사가 주의를주자 멈춘다. ... 교사가 점프를 해보자고하자 “나 못하는데”하며 울음을 터뜨린다. 교사가 손을 잡아주자 낮게 점프를 한다.의사소통(4/11)자유선택활동 중 “아니야! 아아!”하며 소리를 지른다.

  서식 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.08.07

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  특수교사 면담 보고서

  특수교사와 일반교사 간 동등한 교육자의 관계가 아니라 특수교사가 일반교사에게 장애학생에 대한 관심을 부탁 해야하는 경우를 상하관계로 여기고 특수교사를 보조교사로 여기는 경우가 있다.일반교사의 ... 이 같은 문제로 특수교사와 일반교사 간 갈등이 발생한다.3. 학부모와 갈등은 없는가? 어떻게 해결하는가?일반 학부모들의 장애아동 거부문제이다. ... 통합교육과정 중 일반교사와의 관계는 어떠한가? 갈등이나 문제점은?특수교사와 일반교사의 잘못된 관계 형성이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.08.31

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  [자기소개서] 공모교장 및 초빙교장 자기소개서 견본입니다. 공모교장용 자기소개서를 어떻게 써야할지 막막하신 분들은 반드시 읽어보시기 바랍니다. 반드시 합격의 영광이 함께할 것입니다.

  : 도지정연구학교 운영(과학교육) - 19**(1년간): 도지정연구학교 운영(열린교육)- 2001(4년간): 도지정연구학교운영(재량활동 / 교수학습지원센터)2. ... 2등급 - 19**.02.24.: ○○도현장연구대회 2등급- 20**.04.17.: 전국체육대회지도자 1등급 - 20**.12.05.: ○○도학급경영아이디어 2등급- 19**(1년간) ... 특히 교내에서는 교사들에게 수업 실기에 참여하도록 하여 교실 수업에 대한 다양한 시도와 연구를 지원하여 많은 교사들이 수업 실기에 입상하기도 하였으며, 대외적으로는 초등교육과정위원회의

  자기소개서 | 4페이지 | 15,000원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2020.12.13

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  부산대, 교육대학원, 유아특수교육전공, 완전합격보장, 자기소개서, 수학계획서

  임용시험을 준비하던 해에 어린이집 누리보조교사로 근무하면서 또래 아이들보다 언어와 사회성 발달이 더딘 유아를 만난 적이 있습니다. ... 당시 제가 장애 유아와 특수교육에 대해 좀 더 깊이 있게 알고 있었더라면 보조교사일지라도 아동의 수준과 요구에 맞는 교육적 지원을 하고, 담임 교사께 아동을 지원할 방안을 제안할 수도 ... 특히 국가 수준의 유치원교육과정을 적용하려면 교사의 개입이 많을 수밖에 없었습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.08.13

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  영유아와의 상호작용이란 무엇인지와 필요한 상호작용만이 일어나는 환경조성하기는 무엇인지 설명하시오. 또한 자신이 생각하는 좋은 상호작용에 대해 쓰시오.

  이러한 상호작용을 통해 유아는 즐겁게 활동하고 교사와 영유아간의 상호작용을 더욱더 촉진시킨다.3. ... 영유아와의 상호작용이란교사와 영유아의 상호작용이란 교육의 효과에 영향을 주는 교수학습과정에서 일어나는 교사와 영유아간의 의사소통을 말하는데 이것은 보육기관에서 교사가 보육프로그램을 ... 영유아들이 교사와 안정적인 관계를 이루고 발달하면서 이후의 생활에 있어서 잘 적응하기 위해서 보육기관에서 교사와 영유아간의 상호작용의 경험이 아주 중요하다고 볼 수 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.25 | 수정일 2023.07.11

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  유치원 임용고시 자연탐구 요약본

  토론(유아-교사)? 사후개념 파악 및 평가(유아-교사, 유아-유아)1. ... 관심분야, 생각이 다를 수 있기 때문-유아들마다 가진 다른 가설들을 견주어 줄 수 있는 상호작용을 통해 유아들 간의 사회적 상호작용을 촉진시켜주어야 한다. ... 대상영속성 발달위상학적 개념(근접성, 분리, 개폐경계, 순서) 습득, 두족인 그림자기를 중심으로 공간적 관계를 이해하다가 하나의 사물과 다른 사물간의 관계를 서로 관련지어 생각하기

  시험자료 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.14 | 수정일 2022.02.02

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  직업재능개발센터 직업훈련교사 합격 자기소개서

  동료들 모두 “이건 할 수 없어.”, “너무 어려워 보이는데”라고 말하며 부정적으로 말하는 업무도 안정적으로 마무리 짓는 모습을 보여 주변 사람들을 모두 놀라게 한 적이 많았습니다. ... 성 명0 0 0지원직무직업훈련교사발달장애인에 대한 경험 또는본인의 생각초등학교 재학 시절 통합교육을 통해 발달장애를 지닌 친구를 알게 되었습니다. ... 직업훈련교사로 근무하며 발달장애인 클라이언트의 특징 및 욕구를 기반 한 프로그램을 제공하였고 일상생활을 지원하였으며 다양한 프로그램을 맡아 수행하였습니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.11

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  장애통합 교육의 개선되어야 할 점과 발전을 위해 지원되어야 할 방안

  예를 들어, 일반 유아교육 교사는 특수교육 과목을 필수로 수강하고, 특수교사는 일반 유아교육 과목을 필수로 수강하도록 하고, 현장에서 교사들 간의 협력을 강화하는 교육 체제를 시행할 ... 장애 유아의 성공적인 통합교육을 위해서는 특수교육과 일반 유아교육 사이의 장벽을 극복하고, 전문적인 교사를 양성하고 교사들 간의 협력 체제를 발전시키는 것이 필요합니다. ... 장애통합교육의 문제점1) 통합교육 관련 전문가의 책임의식 부족2) 일반 유아교육과 유아특수교육 간의 교육과정 운영상의 차이3) 통합교육을 주도해 나가야 하는 교사의 자질4) 장애 유아를

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.05.22

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  [공적조서][공적 조서][우수공무원 공적조서] 우수교원(과학교육부문)에 대한 표창 상신용 공적조서입니다. 모두 A4용지 6쪽으로 되어 있습니다. 공적조서 쓰기가 정말 귀찮고 막막하신 분들이 보면 큰 도움이 될 것입니다.

  무 경 력재 직 기 간12) 특정직～ ( 년 월 일)8) 일반직～ ( 년 월 일)13) 교원20**.**.**.～20**.**.현재(29년3월7일)9) 별정직～ ( 년 월 일)14) ... 신입교사들을 대상으로 1학기에 한 차례, 2학기에 한 차례씩 수업 나눔을 실시하여 신임교사들이 자신감을 가지고 수업에 임할 수 있도록 도움.○ 교과협의회 및 교사 학습공동체의 활성화 ... 신입 교사에 대한 수업 나눔 장학을 학기별로 실시3. 공정하고 객관적인 과정중심평가 실시? 학업성적관리위원회 교과협의회 활성화? 평가에 따른 교사 연수 및 과정중심평가 실시?

  서식 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.06

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  어린이집에서의 원내교육과 자율장학에 대해 설명하시고 자신이 생각하는 자율장학에 대한 장단점을 서술하시오.

  교사 간에 협동하여 서로 주고 받으며 가르치고 배우는 장학이다. ... 또한 전문서적 등을 읽고 함께 토론하면서 의견을 공유하며 새로운 지식을 구성하게 되고 교사들 간의 관계도 좋아지게 된다.자기장학은 교사 스스로 자신의 전문성 성장을 위해 자발적인 계획과 ... 그리고 기관마다 특성과 프로그램이 다르기 때문에 기관에 대해 가장 잘 아는 원장과 기관에서 근무하는 교사가 장학하는 것이 효과적이며 원내 자율 장학은 상호간 신뢰와 친밀감이 전제되는

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.16

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  영아 관찰 6-8월 만1세 평가제 통과

  그리고 옆친구간: 6월 ~ 8월이름성별생년월일표준보육과정관련영역관찰일관찰내용기본생활7/29식습관좋아하는 음식 이야기하며 먹어요숟가락을 들고 “김치 김치 ” 한다. ... 하자 “네” 하고 교사를 쳐다본 후 교사의 손을 잡고 상자 속에 들어 가려고 한다. 교사의 도움을 받아 상자 속으로 들어간다. 상자 속에서 앉았다가 일어나며 “까꿍” 한다. ... 기저귀를 가는 동안 교사와 눈을 맞추고 웃는다.

  서식 | 7페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.09.14

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  국민대 교육대학원 합격 학업계획서

  전공분야에 대한 진학동기 및 학업계획(교육대학원 진학 동기, 학업계획, 임용고사 준비 등)을 서술하시오.어릴 적 제이미 올리버의 ‘스쿨디너’라는 프로그램을 보며 영양교사의 꿈을 키웠습니다 ... 그 모습을 보니 어릴 적 영양교육의 중요성을 다시금 생각하게 되었습니다. ... 본교교육대학원인재상인 ‘실천적 인성을 갖춘 미래지향적 교사’가될수있는교직에 대한 적성과 인성을 갖추었는지지원자본인의사례를토대로서술하고, 입학후실천적인성을갖춘미래지향적 교사가 되기 위한

  자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.12.08

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  교실 내에서 장애영유아를 바라보는 특수교사와 일반교사의 견해가 다르다면 어떻게 해결해야 할까요 사례 한 가지를 설정하고 내가 특수교사라면 어떻게 의견 조율을 할 것인지에 대해 구체적으로 작성하세요.

  특수교사와 일반교사 간 협력에 대한 이론구분교사와 협력교수의 협력형식의 한 측면은 동일한 물리 공간 내에서 공동수업을 진행하는 것입니다. ... 특수교사와 일반교사 간 협력에 대한 이론2. 부적응 행동을 하는 장애영유아 사례 및 두 교사의 상반된 견해3. 위 사례에서 협력을 위한 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 서론종합교육 분야에서 일반교사와 특수교사 간의 다양한 협력은 상담, 협력, 공동수업 등이며 교실에서 유아를 보다 직접적이고 실질적으로 지원할 수 있는 방법 중 하나가 공동수업입니다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.14

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  청소년 ) 학교폭력 예방 프로그램 또는 인성 프로그램을 제시하고 자신의 전공 교과목(보건) 수업에서활용(접목)할 수 있는 구체적인 방안을 모색하시오.

  본론(1) 상호작용과 소통 능력 강화(2) 학생 간 중재(3) 교사와 부모 교육3. 결론4. 참고문헌1. ... 세부 내용으로는 상호작용과 소통 능력 강화, 학생 간 중재, 교사 부모 교육 등의 다양한 내용을 다루고 있다. ... 본론본론에서는 보건 과목에서 기획할 수 있는 학교폭력 예방 교육 프로그램의 세 가지 방안인 상호작용과 소통 능력 강화, 학생 간 중재, 교사와 부모 교육에 대해 구체적으로 설명하고자

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.24

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  영유아를 위한 교수학습방법인 교사중심 접근법과 아동중심 접근법의 특징 및 내용을 비교 기술하고 현대사회에 적합한 교수학습방법을 선정하여 그 이유를 기술하세요

  유아와 유아 간, 유아와 교사 간, 유아와 환경 간에 능동적인 상호작용이 이루어지도록 한다. ... 유아의 발달 수준과 흥미에 관계없이 목표와 학습내용, 방법을 선정하고 교수·학습과정에서 교사와 유아 간, 유아와 유아 간 상호작용의 기회가 많지 않다. ... 교사는 영유아의 발달 수준과 능력, 흥미, 개인차를 고려하여 목표와 내용, 방법을 선정한다. 교수·학습과정에서 교사와 유아간 상호작용의 기회가 풍부하다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.06 | 수정일 2023.09.08

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