"스크리븐" 검색결과 101-120 / 140건

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  [교육]교육평가 유형과 평가문항 유형별 특성

  -교수전략이 극대화될 수 있도록 학생정치② 형성평가 - 스크리븐-교수활동이 진행되고 있는 도중에 학생에게 피드백을 주고, 교과과정을 개선하며,수업방법을 개선하기 위해 실시하는 평가. ... -학습진도의 개별화-학습곤란의 진단-내발적 동기 부여-교수전략에의 활용-학습단원의 중요한 학습요소는 모두 포함되어야 함.③ 총괄평가 - 스크리븐이 제안-일정한 양의 학습과제나 교과가

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.24

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  교육평가

  자신이 의사결정을 하기 위함이 아닌 의사결정자에게 평가 대상의정보를 제공③ 한계 - 평가자와 의사결정자가 동일인일 경우 적용하기 어려움3) 평가대상에 대한 가치 판단① 학자 - 스크리븐

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.15

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  교육평가의 개념

  전문가가 전문적인 지식과 기술을 바탕으로 평가의 대상 및 평가의 내용이 지니고 있는 가치를 체계적 으로 판단하는 활동이라고 봄 – 여기서 가장 중요한 것은 평가자의 전문적 판단 능력 스크리븐이

  리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.09

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  [교육학] 교육평가의 의의,목적,원리,절차,모형

  스크리븐과 스테이크(Scriven & Stake)의 판단모형(1) 기본입장: 평가 그 자체의 성질 및 평가 그 자체의 유용성 여부의 판단에 관심(메타평 가)(2) 특징① 평가의 내재적

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.02

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  [교육학] 예비현직교사를 위한 교육과정 및 교육평가

  교육평가의 의미목표 달성도 확인의사 결정을 위한정보 제공가치의 판단시기미국 : 1930년대 등장한국 : 1945년 해방과 함께 도입60년대 이후60년대 이후학자타일러크론박, 스터플빔스크리븐 ... 평가결과를 신뢰하기 어려움종합실상평가스테이크교육프로그램의 실상을 종합적으로 관찰해서 충실하게 기술하는 동시에 정확하게 판단하는 것평가대상에 대한 서술과 최종적인 판단 모두를 강조크론박과 스크리븐의 ... 포함한다.ㆍ지나치게 평가자의 전문성에만 의존하여 선발을 위한 평가 등 평가 결과가 주요한 경우에는 평가의 주관성 등이 문제가 될 수 있다.관점대표학자평가에 대한 정의특징의의한계판단적접근탈목표평가스크리븐미리

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.08

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  교육 평가

  교육평가 : 교육과 관련하여 평가대상의 가치를 판단하는 과정 (대표학자 : 스크리븐)3. 교육평가의 유형1) 평가기능에 따른 구분?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.30

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  도덕교육의 세가지 접근

  -스크리븐의 세 가지 인지적교육과정 (윤리학 강좌)1)도덕적문제들에 연루된 주장,입장을 포함하고 있는 사실들에 대한 지식과 이해.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.02 | 수정일 2023.02.01

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  교육평가과정

  . - 스크리븐, 스테이크☞ 의사결정에 도움이 될 수 있는 정보제공하는 활동 - 크롬바하, 스터플빔(2) 측정 / 평가 / 총평♣ 측정▶ 모든 실제는 안정성이 있다는 가정에서 출발.

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.12

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  교육통계와 연구 요약자료 (임고대비)

  난이도 순으로 배열8) 채점기준 가능한 미리제시9) 표적집단의 성질 고려하여 제작단점1) 채점의 객관성, 신뢰도가 낮다2) 문항의 표본수가 제한된다3) 채점에 시간과 노력이 크다학자스크리븐절차①학습과제의

  리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.01.14

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  [교육과정및 교육평가]우리나라 교육평가의 개선방안

  이러한 입장을 받아들이는 대표적인 학자로는 스크리븐과 스테이크를 들 수 있다. ... 특히 스크리븐은 교육평가는 우선 평가기준을 설정하고, 관련정보를 수집한 뒤, 평가 기준을 적용하여 대상의 가치나 유용성, 효과, 중요성 등을 판단하는 것으로 종료됨을 주장한다.이와

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.12

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  [교육과정 및 교육평가] 교육평가의 다양한 관점 발표자료

  스크리븐(Scriren)의 탈 목표 평가 미리 설정된 목표뿐만 아니라 교육과정에서 발생하는 기타 부수적인 결과의 가치까지 종합적인 판단을 주장 교육의 결과를 종합적으로 판단하는 최종적인 ... 체계적으로 판단하는 활동으로 간주) 전문가의 지식과 기술 그리고 자질과 경험을 중시 상황에 따라 가변적이기 때문에 일반적인 기준을 서술하는데 무리가 있음 판단적 접근의 대표적인 학자 1.스크리븐

  리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.04.27

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  [사범계윤리] 도덕 교육에 대한 세가지 접근 요약 정리

  제 3 장 도덕 교육에 대한 세 가지 접근{인지적 접근인지적 도덕 교육가치교육가치분석인지발달정도평가◈스크리븐: 도덕 교육의 과제는 학생들에게 도덕적 분석의 결과들, 혹은 타인들로부터의 ... ◈스크리븐의 인지적 교육 과정 세 가지 분야1.교육 과정은 도덕적 문제들에 연루된 주장이나 입장들을 포함하고 있는 사실들에 대한 지식과 이해를 필요로 한다.2.인지적 교육 과정은 도덕적 ... ◈옹호자들 사이의 차이스크리븐:윤리학 강좌의 필요성 제기.도덕 교육에 있어서 인지적 측면에 치중,나머지 정서·감정의 역할에 주의 기울이지 않음.벡:가치에 대한 숙고를 안내해주는 기준에

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.31

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  [교육학] 교육과정의 시행과 평가

  구체적인 모형으로는 아이스너의 예술비평모형, 스크리븐의 탈 목표모형, 스테이크의 기술-판단 합치모형등이 있다.특히 스크리븐은 판단이 없이는 평가가 성립될 수 없다는 점을 분명히 하여

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.31

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  [교육과정과 교육평가] 교육평가의 개념

  이러한 입장을 받아들이는 대표적인 학자로는 스크리븐과 스테이크를 들 수 있다.스트리븐은 교육평가는 우선 평가기준을 설정하고 관련 정보를 수집한 뒤 평가 기준을 적용하여 대상의 가치나 ... 전문적인 평가자는 주어진 질문에 대해 반드시 답을 내려주어야 한다.크론박과 스크리븐의 고나점을 나름대로 종합한 사람이 스테이크인데 그는 기술하는 것은 교육자에 의해 이루어지는 평가이고 ... 되는 정보를 수집하는 과정으로 정의한다.크론박은 교육평가를 교육활동 자체에 대한 정보를 수집하는 활동이나 과정으로 제한함으로써 최종적인 의사결정 행위와는 다른 활동으로 구분한다.스크리븐은

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.27

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  [교육과정 및 교육평가] 교육평가에 대한 다양한 관점

  구체적인 기준에 대해서는 상황에 따라 가변적이기 때문에 일반적인 기준을 서술한다는 데에 무리가 있다.판단적 접근의 대표적인 학자로는 스크리븐, 스테이크, 아이스너 등을 들 수 있다.가 ... 스크리븐(Scriven)의 탈 목표 평가탈목표 평가는 미리 설정서비스의 상대적 장, 단점을 판단하여 수요자가 상품을 현명하게 선택, 구입할 수 있도록 도움을 주는 정보를 수집하여 제공하는

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.27

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  도덕과 교수학습방법

  스크리븐에 의하면, 도덕교육은 여러 구성소를 가지고 있다. (1) 윤리학의 정당화, (2) 도덕교육의 정당화, (3) 도덕교육의 인지적 구조화, (4) 윤리학에서의 기본적인 인지적

  리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.03.16

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  [교육학]교육평가

  교육평가의 정의1)교육목표의 달성도 판단 (타일러)2)의사결정을 위한 정보제공 (스티플빔)3)평가대상에 대한 가치 판단 (스크리븐)「 교육평가란 교육과 관련하여 평가대상에 대한 질적

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.09.29

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  [교육과정 및 평가] 교육평가유형과 평가문항 유형별 특성

  -교수전략이 극대화될 수 있도록 학생정치2 형성평가 - 스크리븐-교수활동이 진행되고 있는 도중에 학생에게 피드백을 주고, 교과과정을 개선하며,수업방법을 개선하기 위해 실시하는 평가. ... -학습진도의 개별화-학습곤란의 진단-내발적 동기 부여-교수전략에의 활용-학습단원의 중요한 학습요소는 모두 포함되어야 함.3 총괄평가 - 스크리븐이 제안-일정한 양의 학습과제나 교과가

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.07

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  [교육평가] 교육평가의 개념

  만약 최종적인 판단이 이루어지지 않고, 평가 대상을 기술하는 데에만 그친다면 그 활동을 평가라고 볼수없다.스크리븐은 의사의 예를 들어 엄격성과 전문성을 강조한다.다. ... (Scriven) 스테이크(Stake): 교육관련된 어떤 대상의 장점, 질, 가치등을 판단하는 과정과 그 산물-스크리븐은 교육평가는 우선 평가 기준을 설정하고, 관련 정보를 수집한 ... 과정관점: 교육교육평가의 범위를 교육관련 의사결정에 필요한 정보를 제공하는 것으로만 제한하고, 체종적인 의사결정 자체는 교육평가의 영역을 벗어나는 것이라 간주한다.(3)가치의 판단스크리븐

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.22

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  [교육과정과 교육형가] 교육평가에 대한 다양한 관점

  함을 주장한다.스크리븐은 미리 설정된 목표 이외의 다른 유용한 기준도 반영해 종합적으로 판단해야 함을 주장하였다.특히 사전에 제시된 목표 자체에 대해서도 판단이 가능하다는 장점을 ... 스크리븐의 탈목표 평가탈목표 평가는 미리 설정된 목표만을 기준으로 하여 목표의 실현된 정도를 판단하는 평가를 벗어나서 교육의 과정에서 발생하는 기타 부수적인 결과의 가치까지도 판단해야

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.27

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