"수학교육학" 검색결과 101-120 / 29,922건

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  수학교육학 신론 제 6부 수학 교수, 학습 이론 탐구, 논의

  수학교육론 과제제6부. ... ♠교수학적 변환이 의미하는 바를 구체적 예를 들어 설명하여라.☞ 교수학적 변환이란 교육적 의도와 교수학적 계약의 요구에 따라 교사는 지식을 수정하고 지식의 조직, 상대적인 중요성, ... 유클리드 기하의 중요성과 발생적 원리의 구현을 통한 수학적 사고의 교육이란 점에 비추어, 기하교육의 개선에 기여했다.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.16

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  이화여자대학교 음악치료교육 대학원학업계획서:이화여대 음악치료교육 학업계획서,대학원연구계획서 진학동기,이화여대 교육대학원 음악치료교육학과 수학계획서,자기소개서

  이러한 교육목표의 바탕과 이화여자대학교 음악치료교육학과의 전문적, 학문적 인프라를 적극 활용하여 앞으로 질 좋은 음악치료 컨텐츠를 제작해서 아이들의 감성 두뇌를 고르게 발전시킬 수 ... 이화여자대학교음악치료교육대학원 학업계획서이화여자대학교 교육대학원 음악치료교육 연구계획서1.교육대학원 진학의 동기2.음악치료교육 전공 분야에 대한 연구계획3.졸업 후 희망이화여자대학교 ... 교육대학원 음악치료교육전공 학업계획서입니다.

  자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.03 | 수정일 2017.01.13

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  [수학교육학] 정수의 덧셈과 뺄셈 학습지

  대단원Ⅱ. 정수와 유리수이름소단원1.정수지도내용정수의 덧셈반 번교과서56 ~ 581. 단비에게 달아준 “풍선”을 기호 + 로 생각하여, 단비의 위치를 부호를 가진 정수로 나타내봅시다.(1) 풍선 1개 : +1 (2) 풍선 4개 : (3) 풍선 5개 :(4) 풍선 2개 ..

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.07

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  [수학교육학] 정수의 덧셈과 뺄셈 연구수업

  Ⅱ. 정수와 유리수 ①정수 오늘의 학습목표 정수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다단비의 하늘나라 여행기 정수의 덧셈과 뺄셈어느 마을에 단비라는 착한 아이가 살고 있었습니다 . 단비는 하늘나라에는 어떤 사람들이 사는지 무척 궁금했습니다 . 그래서 하느님에게 하늘나라를 구경할 ..

  리포트 | 32페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.07

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  수학교육학신론 탐구논의 문제풀이 (1장)

  -내용적 이해=수학자=(순수수학, 응용수학, 통계학)-설명적 이해=수학자+수학교육학자=(수학기초론, 수리철학, 수리논리학, 수학사상사)-교육적 이해=수학교육학자=(수학교재론, 수학교수 ... -수학, 심리학2.수학은 수학교육학의 성립에 어떠한 영향을 미쳤으며, 이와 관련된 대표적인 수학자 세 명을 선택하여 각각에 대하여 간단하게 말하여라. ... 제1부 수학교육의 이해 082744 박소연p.671.수학교육학의 성립 과정에 가장 큰 영향을 미친 두 개의 학문 분야는 무엇인가?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.21

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  컴퓨터 매개 통신을 이용한 협력확습 환경에서 질문생성훈련이 문제해결과정에 미치는 영향 (본 연구는 질문생성훈련이 컴퓨터 매개 통신을 이용한 학습자의 협력적 문제해결과정에 유의미한 효파를 나타내는지 알아보기 위해 실시되었다.연구는 2차시의 집합교육기간.6차사의 원격교육기간.2차시의 평가기간으로 나누어 진행되었다. 실험집단과 통제집단 모두에게 문제해결과정에 필요한 질문목록이 제시된 질문차드를 제공하였고, 차시별로 문장형 수학문제를 제시하였다. 학)

  한국교육공학회 정은정, 허운나

  논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24

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  [수학교육]수학교육론 스켐프의 수학학습심리학 4장.

  제 4장 직관적 지능과 반영적 지능1)직관적 지능과 반영적 지능의 예를 드시오.직관적 지능이란, 중재 사고 활동을 거치지 않고도 성공적으로 우리의 수용기를 통해 인식되고 개념구조에 의해 자동적으로 분류되어 다른 자료들과 연결시켜주는 것이다. 그 예로는 책을 크게 소리 ..

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.16

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  [수학의 네 얼굴][교육학]수학의 네 얼굴

  물론, 수학교육이 풀이 과정에 집중돼 있고 그가 설명한 ‘인류 문화의 일부에 관한 교육’으로서 행해지지 않고 있다는 점, 그리고 간과되고 있는 수학의 여러 얼굴들에 대한 교육이 필요하다는 ... 자체로서’, ‘인류 문화의 일부로서’ 등)과 그 모습에 관해서도 적극적인 교육을 행할 것을 요구하고 있다.Devlin은 그의 글에서, 현재의 수학교육이 ‘수학의 첫 번째 얼굴’에 ... 수학교육은 이들 모두를 볼 수 있게 하는 것이 돼야 한다고 주장한다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.06

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  [수학교육론] 대수학의 역사

  학습 방법적인 면에서는 소크라테스의 발견학습법을 적극적으로 활용하는 구성주의 수학교육이 되어야 한다. ... 역사 발생적 원리에 의해서 연구된 것 중에서 몇 가지 구체적인 예를 들어본다.(1) 함수의 지도수학교육이 1960년대의 새 수학 운동으로 학문중심주의의 교과서를 개발하여 수학을 가르쳤으나 ... 수업에서 활용의 실제역사 발생적 원리의 적용은 수학적 개념의 발생과 이론들이 확장되고 발달하는 과정을 학생들이 쉽게 이해할 수 있도록 교육재료를 재구성해야 한다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.19

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  [초등수학]수와 연산-덧셈과 뺄셈(교육학, 초등수학 교수법, 지도안)

  초등 수학 교육?수와 연산 - 덧셈과 뺄셈?000 교수님000과 000000학번 0000목 차1. 수 가르기와 모으기2. 덧셈의 의미 (첨가와 합병)3. ... 2학년 1학기 수학교과서 57쪽 ( 4. 덧셈과 뺄셈(2) )? ... 1학년 1학기 수학교과서 50~57쪽 ( 4. 더하기와 빼기 )?

  리포트 | 31페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.01.03

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  [수학교육학]구성주의에 대하여

  왠지 언젠가 외웠던 것만 같은 생소한 미술사조들이 두서없이 꼬리를 물고 확장시키는 산만한 나선.그런데 교육학이다. 그것도 수학에 관한 교육학이다. ... 교육에서의 구성주의구성주의... 구성주의라고 하면 가장 먼저 떠오르는 것은 다분히 미술과 관련된 일련의 이미지들이었다. 언뜻 살아있는듯 죽어있는듯한 추상적 그림의 칸딘스키... ... 스스로 목적의식을 부여하여 지식을 탐구하도록 하려면 동기가 필요하고, 고로 탁월한 교육환경이란 풍부한 동기를 유발할 수 있는 인프라가 구축되어 있는 상태를 말함일 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.18

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  [교육학]놀이수학에 대한 게임2

  [ 짝맞춤 ]활동명도형모양으로 문제해결수준/영역4-가 4. 삼각형활동형태개인활동 또는 조별활동준비물교구활동목적이 놀이를 통해, 학생들의 이미지 추상능력 향상 및 변이나 꼭지점등 도형의 요소에 대한 익숙도를 높이는 데에 목적에 두고 있다. 한편, 공간감각 향상에도 좋은..

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.22

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  수학교육학개론) J.S. Bruner의 이론

  (나) Bruner는 지적발달단계의 특징을 교육심리학적 입장에서 아동이 주위의 세계를 이해하는 특징이라 해석하고 교육의 근본문제를 교재의 표현과 제시수단에 의하여 해결하려했다. ... Bruner의 이론0 「교육의 과정」과 수학교육(0) Bruner의「The Process of Education」() 발견, 구조, 조기준비성, 직관적 사고와 같은 아이디어로 표현되는 ... 저서로서 1950년대 말의 수학교육 개혁운동의 정신을 잘 파악하여 ‘새 수학’의 인식론적 골격을 제공하였으며 그 이후의 발달을 자극하였다.(1) Bruner의 대전제 : 무엇보다도

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.20

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  [수학 교육] 수학 학습 심리학

  Skemp의 수학학습이론- schematic learning 이론: 동화와 조절에 의한 Scheme의 자발적인 구성과정에 근거한 것으로, 피아제의 발생적 심리학을 수학교육에 적용시킨 ... 스켐프의 수학학습이론의 개괄스켐프는 수학 교육에서 세계적으로 뛰어난 권위자이다. ... 그는 대학에서 수학과 심리학을 공부했으며, 대학 졸업 후 수학 교사로 재직하면서 학생들이 수학을 어려워하고 싫어하는 이유에 대하여 관심을 갖고, 그의 이론을 실제 교실에 적용하기 위해서

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.28

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  [수학 교육] 수학 학습 심리학

  Dienes의 수학학습 이론- 활동주의적 수학학습 이론딘즈는 수학을 수학의 구조 분류하기, 수학의 구조 안에서의 연관성을 식별하기, 수학의 구조와 구조 사이의 연관성을 범주로 하기와 ... 수학학습· 아동의 내발적 동기에 근거한 학습· 수학적 장면에서의 '놀이'로써 조직된 수학 학습· 수학적 구조를 내포한 수학 장면에서의 수학적 구조의 구성 및 그 적용학습을 통해서 통합적 ... 수학 실험실· 학습자가 구체적인 상황에서 수학적인 아이디어 탐구· 수학적 원리나 법칙을 발견, 수학적 추상화과정을 적용하는 종합적인 환경· 수학 실험실 활동의 근본취지― 실험실 안에서

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.28

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  [수학교육] 수학 학습 심리학

  아동심리학이라는 논문을 발표했으며, 그 다음 해에 프랑스의 파리로 가서 2년동안 논리학, 인식학, 철학 그리고 이상심리학 등을 연구하게 되었다. ... 또 이시 기가{인지개념수학 준비성감각 운동기(0-2세)전조작기(2-7세)구체적 조작기(7-11세)공간관계물체들을 시각적으로 구별한다.동작을 통해서 운동적 지식을 얻는다.처음에는 눈에 ... Piaget ).피아제 [ Jean Piaget ]1896년 스위스의 뉴샤텔(Neuchatel)에서 태어난 장 피아제(Jean Piaget)는 의심할 여지없는 세기의 아동발달 심리학자이다

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.28

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  [수학교육학개론] van Hieles, 반힐, 반힐레

  van Hieles의 수학 학습수준 이론0. van Hieles의 수학 학습이론① van Hiele부부에 의해 개발되어 온 이론으로 1960년대 초 구소련의 수학교육학자와 심리학자들의 ... 수학적 사고(활동)① Freudenthal : 수학적 사고발달의 변화 요인은 자신 또는 다른 사람의 수학하는 활동을 반성하는 것이며, 수학교육의 주요 문제는 자신이나 다른 사람의 실제적 ... 연구와 실험에 의해 타당성이 확인되었다.⇒ 기하 교육과정 개발에 적용되어 성공적인 결과를 가져옴② Freudenthal이 주장하는 수학화를 학습화는 방법적 기초이론으로 제시됨③ 수학적

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.20

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  [수학 교육] 수학 학습 심리학

  "아동의 사고와 기하학(The Child's Thought and Geometry, 1959)"이라는 논문을 내놓아 수학교육계에 많은 관심을 불러일으켰다.◎ van Hieles의 기하학적 ... 교재와 활동이 수학적 체계와 위계에 맞게 구성되어야 하며 아동의 사고를 고려하며 구체적인 조작활 동에서 형식적인 활동 수준으로 이어져야 한다는 대부분의 수학교육학자의 이론과 뜻 을 ... 이론-- 현상의 정리 수단의 연구 대상화, 사고의 내적 질서의 의식화, 패턴화, 형식화와 내용화의 거듭된 교대로 표현되는 수학화 과정의 특성을 반영하는 기하학적 사고 수준→기하 교육과정

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.28

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  [수학 교육] 수학 학습 심리학

  브루너의 ELS이론브루너가 제시하는 수학교육의 목적은 수학적 안목의 형성 이다. ... 교육에서 다루어야 할 것은 수학에 대한 것'이 아니라 수학 그 자체 이고, 수학자들이 하는 일을 학생들이 경험해야 하며 이를 통하여 학생들에게 수학자들이 수학을 통하여 현상을 바라보는 ... 또한, 브루너는 피아제의 이론을 본질적으로 받아들이고 있으면서도, 개인에 의한 자주적인 형성보다는 교육적 전달을 강조하고 있다는 점에서 차별되며, 전달 수단으로서 언어의 역할을 강조하고

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.28

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  [수학 교육] 수학 학습 심리학

  수학학습 심리학-행동주의1. 수학학습 심리학??철학의 한 분과였던 교육학이 독립하기 시작한 것은 불과 1세기가 못된다. ... 특히 수학교육에 심리학이 가미됨에 따라 무엇을 가르칠 것인가 에서 어떻게 가르칠 것인가 로 고려대상이 바뀌었다.수학 심리학자들은 수학에 대한 특별한 사고 즉, 수학문제를 제시했을 때 ... 심리학은 교육학의 연구방법론, 학습이론 형성에 지대한 기여를 했는데 어떻게 가르칠 것인가 하는 문제가 대두되게 했다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.28

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