"해방의 교육" 검색결과 1,141-1,160 / 39,771건

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  평생교육원_평생교육방법론_성인학습자의 특성을 고려한 평생교육방법에는 어떠한 방법들이 있는지 구체적으로 조사하고 이에 대한 본인의 견해를 밝히시오.

  찾는다.④ 심리적 압박에 의하여 해방과 불안감을 극복이 가능하다.(2) 성인학습자의 특성을 고려해야 하는 이유1) 체력의 변화① 30세 이전에 절정에 달한다. ... 이처럼 교육의 최상위 개념으로 생각하는 인생의 전생에 걸쳐 이루어진다. 유아교육, 아동교육, 청소년교육, 성인교육, 노인교육의 모두 포함해 평생교육이라고 말할 수 있다. ... 우리가 생활하는 모든 영역에서 시행되는 가정교육, 학교 교육, 사회교육, 산업교육, 사이버교육 또한 포함되는 영역이다.

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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  공상적 사회주의자들 요약

  그는 문화에서 해방되어 열정이 자유롭게 표현되면 개인을 행복으로 이끄는 보장주의로 가는 것이 가능하다고 확신했다. ... 교육은 개인을 완성하는 데 있지 않고, 개인의 특성을 밝혀내는 일을 책임진다. ... 이러한 원칙들은 오언이 개교한 뉴래너크 학교들에 적용되어 교육학의 독창성을 창조해냈다.

  시험자료 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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  아동간호학실습 천식과 폐렴(Asthma and pneumonia) 간호과정 보고서(사례보고서, 케이스스터디) / 간호진단 2개, 간호과정 2개

  안전/보호 (Safety/protection): 위험, 신체 상해 또는 면역체계 손상으로부터의 해방, 상실에서 보존, 안전과 안정에 대한 보호Class 6. ... 안전/보호 (Safety/protection): 위험, 신체 상해 또는 면역체계 손상으로부터의 해방, 상실에서 보존, 안전과 안정에 대한 보호Class 2. ... 최소 3리터/일의 수분을 섭취하도록 격려하고 교육했다. 부모에게 가습을 제공하도록교육하였다.4.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.14

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  고대 그리스 에우다이모니즘 - 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스

  소크라테스의 산파술에서 확인할 수 있는 교육은 인간을 인간 자체로 해방하는 일일 뿐, 그 이상도 그 이하도 아니다. ... 즉 교육은 인간의 행복 증진을 목적으로 삼아야 한다는 것이다. 따라서 교육을 통하여 모든 인간이 행복을 누릴 수 있게 될 때, 국가도 행복해질 수 있다는 결론을 내리게 된다. ... 인간을 인간 자체로 해방한다는 말은 곧 인간 개개인이 자기 자신이 되도록 한다는 말이다.이렇게 지와 덕을 쌓은 인간은 필연적으로 행복할 수 있다는 ‘지덕복합일’을 주장한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.18

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  언어의 무지개 서평

  하지만 이제 와 생각해보니 해방 후 그런 외국어들을 새롭게 정의하려는 노력이 없었다는 사실이 아쉽다. ... 초등학교부터 이루어지는 영어 교육이, 실생활에서 영어를 말하지도 쓰지도 못하게 만드는 허울뿐인 교육이기 때문이다. ... 해방 이후에도 마찬가지였고 심지어는 국어사전을 집필하는 사람들조차 아무 노력 없이 일본의 번역을 그대로 옮겨 적었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.13

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  청소년 보호정책 변천과정을 서술하시오

  그래서 해방 이후에는 질서 혼란과 생계 곤란, 전쟁고아의 급증으로 범죄소년, 우범소년, 걸식 부랑아가 늘어나게 된다. ... 학교를 운영하였고 청소년 통행 금지 제한구역 정비 및 순찰과 감시활동을 강화하였으며 아동 청소년 성범죄자를 대상으로 성범죄자 성범죄자 신상공개와 성범죄자의 취업 제한 및 신고의무 교육을 ... 본론 (청소년 보호 정책 중심으로)청소년 보호 정책은 너무 방대하여 이를 다 서술하기가 힘들다고 판단하여 청소년 보호 정책 중심으로 살펴보려 한다.해방 전후 시기인 1940~1949년에는

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.12

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  한국 실증주의 사학

  해방 이후? ... 그것은 國學·漢學의 계보 속에서 탄생된 것이 아니라, 서양적 학문의 영향을실시한 국사교육체계를 제국의 문화정책의모델로서 조선에 적용하여 식민통치를 위한 발판 마련→ 독일을 모범으로 ... 하는 제국의 문화정책을 일본의 식민지 통치기관과학계, 교육계에 제시, 즉 랑케사학을 수용한 것은 식민 통치를 위한 발판마련.→ 일본의 근대 역사학은 랑케의 실증주의 방법이 아닌 이를

  리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.18

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  아동미술 ) 아이들에게 미술교육이 왜 중요할까

  인간은 본래 만지고 만들고 조작하기 위해 뇌를 발전했는데, 성인들도 이를 통해 정서적인 해방과 만족을 느낀다. ... 아동미술아이들에게 미술교육이 왜 중요할까?아동미술아이들에게 미술교육이 왜 중요할까?목차1. 서론2. 본론3. 결론참고문헌1. ... 뇌가 미성숙하게 태어나서 다양한 교육을 통해 뇌를 더 발전을 할 수 있으며, 이것이 인류의 진화에 촉진을 시켰다는 이야기가 있다.이러한 이야기를 하는 이유는 아동에게 교육은 대단히

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.11

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  새로운 인재상은 어떤 사람인지 기술하고 사회와 개인이 대비할 과제를 논하시오

  한국 인재상의 역사1) 해방 이후 1980년대까지해방이 된 이후, 1960년대까지 한국의 교육과정이 제시한 인재상은 홍익인간이었다. 60년대 이후 1980년대 중반이 되었을 때까지는 ... 새로운 인재상 설정의 필요성1) 국가의 교육새로운 인재상을 제대로 설정해야 하는 이유는 이런 인재상을 중심으로 국가의 교육적인 내용이나 체계가 결정되기 때문이다. ... 경제개발이 강조되고 산업화가 급하게 진행되었고, 그러면서 민족중흥의 교육이 강조되어서, 인재상에서 유용성, 생산성, 자주성, 그리고 민족교육이 제시되었다.2) 1980년대부터 2000년대

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01

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  아시아 신학 기독론 (현대신학)

  범주에서, 민중신학자 안병무는 민중 해방의 정치신학적 범주에서, 스리랑카의 종교해방신학자 알로시우스 피어리스는 두영역의 종합의 입장에서 소개하고, 한국계 미국인으로 역의 신학을 전개한 ... 다윗의 자손’이라고 표현한 곳이 두 번 나오는데, 이것은 예수나 제자들에 의한 것이 아니고 다른 사람들에 의하여 불리어진 표현이다라고 주장한다.예수는 공생애를 시작하기 전에 정규적인 교육을 ... 이런 아시아의 역사와 상황으로 격은 경험에서 나온 아시아 그리스도론은 서구의 전통 그리스도론과 다르며 남미의 해방 그리스도론과도 구분된다.인도의 종교 신학자 레이몬 파니카는 종교신학적

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.07

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  한국의 사회복지행정의 역사를 정리하고 현대사회 사회복지행정의 발전방향과

  .- 1945년 해방 이후 귀환한 동포와 1950년 6.25전쟁으로 인한 이재민 발생 수용과 구호를 목적으로 한 사회복지서비스가 중심이었다.- 1947년 이화여자대학교 기독교사회사업학과가 ... 것인가에 현재 즉각적인 실무적 필요성과 요구를 넘어서, 대학의 교과과정, 보수교육 등 전문적인 교육과정에서 행정교육이 어떠한 목표를 가져야 하는지 먼저 논의할 필요가 있는 것으로 ... 행정교육의 강화 등 개선 방향을 모색하기 전에 사회 복지 행정교육의 목표가 무엇인지를 살펴볼 필요가 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.23

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  학교사회사업의 개념과 현황을 정리하고 한국학교사회사업의 문제점과 개선방안에 대해서

  증가함으로 발전되었다고 했다.또한 아동과 가정에 대한 서비스, 적절한 사회, 정서적 적응의 조성이나 각각 개인으로 하여금 자아지향적이며 생산적으로 그들을 만듦으로 학생을 장애에서 해방시켜서 ... 우리나라의 중고등학생은 과밀학급과 입시위주 교육과정 그리고 융통성이 없는 교육과정과 엄격하고 불합리학 교칙, 학생들 사이의 경쟁과 교사의 체벌 등으로 인해서 실제로 학교 생활의 적응에서 ... 어려움을 호소하고 있다.이와 같이 획일적인 교육환경 등은 학생의 신체적, 정서적 발달 등을 저해해서 학생들에게 정서장애, 행동장애, 정신질환과 중퇴 등의 학교부적응 문제나 교육병리적

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22

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  청소년보호의 역사적 전개과정(발전과정)

  한편 선교단체가설립한 최초의 인보관(사회복지관)인 감리교 태화여자관은 성경연구와 교화, 무상아동 교육, 학령초과 부녀교육, 유치원 경영과 아동보호, 유아보건운동, 공중위생사상보급, ... 일반 청소년에 대한 개발기회의 제공은 크게 강조되지 않은 채, 주로 학교교육을 중심으로 한 교육정책의 일부로 인식되었다.청소년을 유해한 환경으로부터 보호해야 한다는 관심은 미성년자보호법과 ... 해방 후 1970년대 중반까지의 청소년 보호활동이 시기는 불우청소년에 대한 응급구호적 보호와 문제청소년에 대한 대책 위주의 보호활동이 대부분이었다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.07

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  학교사회복지의 이론적 근거(생태체계적 관점, 임파워먼트 관점, 강점 관점, 병리적 관점, 프레이리의 교육론) 중 하나를 정하여 설명하고, 이론에 근거하여 우리나라 학교사회복지에 대한 자신의 의견을 제시하시오

  하며 문제들을 제기하고 상호작용이 될 수 있는 자유로운 대화방식을 매개체로 교육이 이루어져야 한다고 ‘해방의 교육’을 주장하였다.3. ... 이 중 프레이리의 교육론을 중점으로 우리 한국 학교사회복지를 확인해 보자면, 한국의 교육시스템은 전통적인 주입식 교육의 표본이라고 할 수 있다. ... 교육론은 ‘파울로 프레이리’라는 20세기 대표적 교육사상가가 교육이란 자유로운 사람이 될 수 있도록 한 개인에게 깨우침을 주고 도와주는 것 이라고 정의 하였다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.30

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  서구의 아동권리사상과 우리나라의 아동권리사상의 반전을 분석하여 차이점과 공통점에 대해 설명

  두 번째는 어린이를 재래의 경제적 압박에서 해방하여 만 14세 이하 어린이에게 무상 또는 유상의 노동을 제거해야 한다는 것이며 어린이가 노동에서부터 벗어나도록 해야 한다는 것이다. ... 이후 방정환은 아동권리를 구체화하고 사회적 지지를 얻기 위한 방법으로 어린이날을 제정하였으며 정부는 1975년, 법적 공휴일로 어린해당 내용은 어린이가 재래의 윤리적 압박에서부터 해방되어야 ... 제5조는 장애아동은 필요한 특별 치료, 교육 및 보호를 제공받을 권리를 가진다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.28

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  한국사 (흥망으로 본 한국사) 1주차 소감문 레포트

  대기근과 태풍으로 어려움에 시달리던 제주도민들을 위해 전 재산을 풀어 쌀을 사서 구호에 힘쓴 거상 ‘김만덕’, 노비를 해방시키며 교육 계몽과 독립운동에 뛰어든 백야 ‘김좌진’ 장군과 ... 해가 바뀔수록 출산율은 떨어지며, 교과서 속 지식을 주입시키기만 하는 교육 아래 미래의 인재들이 설 자리는 좁아지고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.03.17

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  공통형> 교육과정의 구성에 영향을 미치는 사회학 이론이나 사회적 변화, 흐름 등을 교육과정의 역사적 변화와 더불어 간단히 설명하시오. (20점) 지정형> 교육과정을 운영의 개념과 이를 운영하고 실천하기 위한 교사의 역할에 대해 간단히 설명하시오(10점)

  해방 이후인 1949년 비로소 교육법이 제정되었지만 그 후로도 유치원 교육은 오랫동안 무관심 속에서 방치되었다. ... 일제시대에 접어들어 근대화 요구에 따라 서양식 교육기관인 유치원이 도입되었다. 그래서 해방 전 유치원 교육과정은 대부분 일본이나 미국의 영향을 받았다. ... 교육철학은 교육과정의 구성요소를 올바로 결정하기 위한 근거나 기준이 된다. 이처럼 교육과정의 구성도 사회학 이론에 따라 교육목표나 교육내용의 방향이 크게 달라진다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.03.17

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  이갈리아의 딸들 서평

  책에서 ‘노총각’ 올모스는 맨웜해방주의적 사상을 학생들에게 퍼뜨린다는 이유로 규정에 맞지 않는다며 교장실에 불려갔으며, 그 때문에 교육 287번 지침에 부합한 교육을 실시한다. ... 이렇게 교육을 통해 사회구조를 견고하게 유지시킬 수 있었다. ... 사실 올모스는 후에 이 287번 지침을 완전히 벗어난 맨웜해방주의의 주축이 된다.섹슈얼한 면에서 성적 주체와 대상이 바뀐 것을 가장 상징적으로 잘 드러낸 것은 ‘페호’였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.02

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  현대문학 작가론, 주요섭

  날과 매우 유사한 면모를 보여준다. 1927년 호강대학을 졸업하고 미국 스탠포드대학 교육학 석사과정에 입학하고, 1929년 석사과정을 수료한 후 귀국하여 중매를 통해 황해도 출신의 ... 은 서정적인 필치로 따뜻한 인간애를 느끼게 하는 소설이다.1945년 해방과 함께 문학적 변신을 하게 되는 주요섭은 ?대학 교수와 모리배?,?해방 1주년? ... 이 시기는 해방 이후의 휴머니즘적 경향이 두드러졌던 시기라고 할 수 있는데, 말하자면 인간성의 해방과 옹호를 이상으로 하는 인간정신을 그리려고 했다고 할 수 있겠다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.05.21

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  우리 청춘의 조선 서평-우리가 인식하지 못했던 역사의 뒤편에 대하여

  또한, 현재 역사 교육에서 노동 운동에 대한 교육은 아주 작은 부분을 차지하고 있다. 이 책이 최대한 많은 사람들에게 읽히기를 바란다. ... 책을 통해 독자들은 그 당시 ‘노동자 해방’, ‘식민지 조선의 민족 해방’과 같은 슬로건을 내걸고 삶을 바치는 이들의 모습을 생생하게 목격할 수 있다. ... 그렇기에 우리는 지금까지도 일제시기와 해방 이후의 역사를 다룰 때 우리 민족의 아픔을 위주로 배워왔고, 일본인 전체에 대한 부정적인 감정을 품게 되었는지도 모르겠다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.28 | 수정일 2021.03.08

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