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공자와 논어 독후감 - 공자와 논어 관련 독후감 3건 제공

"공자와 논어" 검색결과 1,141-1,160 / 3,996건

  • 유학사상과 환경
    공자논어 술이편에서 다음과 같이 말하고 있다.논어, “子 釣而不網 ? ... 물론, 공자는 주로 사람에 대한 가르침과 윤리적인 교훈 등을 주로 논하였지만, ‘논어’에서는 공자의 자연에 대한 언급도 분명히 존재한다.논어, “子曰, 知者樂水, 仁者樂山‘지혜로운 ... 공자의 환경관련 사상다음으로 유가의 대표적인 대가인 공자 또한 ‘논어’에서 그의 자연관을 엿볼 수 있다.
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.06
  • [역사수행] 조선은 주자학 때문에 망했을까?
    대표적 인물에 공자(孔子)와 맹자(孟子)가 있다. ... 좌적공랑이 되어 공직을 시작했다. 28세 때 주부직을 마치고 고향에 돌아 온 이후로는 대부분 학문에 힘을 기울였다.유교라는 철학과 사상에서 주희가 존경 받는 이유 중 하나가 대학, 논어 ... 공자는 춘추시대(春秋時代)의 어지러운 사회를 바로잡으려고 천하를 다니면서 인(仁)과 예(禮)를 강조 하였고 자신들의 뜻이 받아들여지지 않자 고향에 돌아와 제자를 가르쳤다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.09
  • 논어와 레비나스 사상으로 살펴본 소통의 윤리
    따라서 우선 논어에 직간접적으로 드러난 주체의 이미지와 레비나스 철학의 주체 사이의 공통점에 대해 논의할 것이다.논어의 가장 첫 번째 장은 이러한 구절로 시작한다. ... 논어에 드러난 주체의 이미지와 레비나스의 주체소통의 사전적 의미는 ‘뜻이 서로 통하여 오해가 없음’이다. ... 논어와 레비나스 사상으로 살펴본 소통의 윤리Ⅰ. 머리말현대 사회의 변화 속도는 너무나 빨라 이젠 변화 속도가 빠르다는 말조차 새삼스러울 지경이다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.08
  • [생명윤리] 충효인경, 자강불식
    .- 다른 사람과 자기 자신에 대해 공경과 성실을 다하는 것이다.공자는 [논어]를 통해 ‘충’에 대한 일반 사람들의 그릇된 이해를 바로잡고 자신의 견해를 제시하고 있다. ... 공자는 인을 “남을 사랑하는 것”이며, “자신이 하고자 하지 않는 것을 남에게 시키지 않는 것”이라 표현하였다. ... 공자는 사람을 사랑하는 것이 인이라고 했지만, 한편으로는 오직 인자라야만 사람을 좋아할 줄 알고 사람을 미워할 줄 안다고도 하였다.
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.12.19 | 수정일 2023.10.14
  • (A+ 레포트,시험대비) [정신건강론]동양 전통사상의 성숙 인격관
    (동양 전통사상의 성숙 인격관)(1) 공자의 성숙 인격관공자의 어록인『논어』에는 이상적 인간상으로서 군자가 자주 등장한다. ... 카를 야스퍼스(Karl Jaspers)는 군자란 진선미를 다 같이 갖춘 사람으로서, 그 자질에 있어서 신사의 매너와 현인의 지혜를 가진 사람”이라고 규정하였다.김광웅(1980)은 논어의 ... 내용을 분석하여 군자의 사람됨을 공자의 성숙 인격으 로 보고 다음과 같이 열다섯 가지로 정리하였다.① 정의를 추구하는 사람 ② 배우기를 게을리 하지 않는 사람③ 언행이 일치하는 사람
    시험자료 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.09.29
  • 논어의 논리-철학적 재구성이라는 책을 읽고
    논어에는 이 같은 뜻의 인식의 논리 즉, ‘지혜’가 깔려있는 것이다. 또한 공자의 인식 양식은 지혜로서의 사유 즉, 귀납적 • 경험적 근거로 힘을 받는다.7. 어째서 『논어』인가? ... 그러한 책들을 읽게 되면, 논어라는 텍스트를 통해서 찾아낼 수 있는 공자의 사상은 파편적으로 이해 될 뿐, 하나의 ‘전체’로서는 파악되지 않을 것이 자명하다. ... 예(禮)와 규범의 논리‘예’는 ‘인’과 함께 공자가 주장하는 핵심적 덕목으로, 논어에서도 ‘예’라는 낱말이 계속 나오며 그 중요성을 수없이 되풀이하고 있다.
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.18
  • 성균관대학교 유학 다큐멘터리 감상문
    논어 팔일편에 보면 예의 전문가인 공자가 제례절차를 사람들에게 하나씩 물어보면서 행하였다. 그런 모습을 보고 사람들은 공자가 예를 모른다고 생각하였다. ... 그것이 공자가 꿈꾸는 사회였고 공자가 예를 매우 중요시한 이유도 이것 때문이었다. ... 공자의 말 속에 모든 것이 들어있다.
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.13
  • 예비 교사 나의 교육관
    사상을 통해 본 나의 교육관 >내가 처음으로 교사가 되고 싶다는 생각을 가지게 된 것은 우연히 공자의 ‘논어’를 접하게 되면서 부터였다. ... 하지만 교사가 되어 어렵고 힘든 일이 있으면 항상 공자의 가르침을 되뇌이고 싶다. ... 공자는 도덕적인 인간이 되기 위해 항상 자신에 대해 반성하고 스스로를 게을리 하지 말아야 한다고 하였다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.27 | 수정일 2023.03.06
  • 논어 14주차
    논어 편에 자로 편이 있다. 자로가 공자한테 물었다. 선생님 위나라 임금이 선생님을 모시고 정치를 한다면 무엇을 하시겠습니까? 하고 묻자 공자가 정명을 하겠다고 했다. ... 논어 14주차자왈 학이불사즉만하고 사이불학즉태니라. 학은 배운다는 것이다. 사는 생각하는 것이다. 사색, 사고. 앞에는 긍정이고 뒤에는 부정이다. 이는 역접의 접속이었다. ... 논어에서 태는 모두 위태롭다로 쓰인다. 무엇이든지 많이 하는 게 아니라 제대로 하는 것이 중요하다. 학은 다 한다. 그러나 사하지 않으면 스승을 능가할 수 없다.
    시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.16
  • [방송대 2학년] 철학의 이해 과제물
    독후감 - 논어를 통해 바라본 나의 삶과 반성논어를 읽기 전에 공자로 떠올렸던 것은 조선시대 성리학이었다. ... [논어], [맹자], [노자], [장자], [법구경], [바가바드기타] 중 한 권Ⅰ. [논어], 공자, 고전연구회 옮김, 더클래식 본문발췌 (E-BOOK)1. ... 자로가 공자께 여쭈었다. “만약 공자께서 삼군을 거느리신다면 누구와 함께하시겠습니까?” 공자께서 말씀하셨다.
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.17 | 수정일 2016.06.20
  • 학생 체벌 찬성 입장
    이것은 공자의 ‘정명(定名)’사상과 통하는 것이다. 공자는 유가의 대표적인 사상자로 혼란스러운 춘추 시대를 살면서 사회 혼란을 극복할 방법을 궁리했다. ... ≪논어≫편에 보면 ‘군자는 자기가 알지 못하는 일에는 함부로 나서지 않는 법이다’라고 하며 명분을 중요시하고 사람 사이의 관계를 바로 잡으려 했던 자로와의 대화가 있다. ... 그 결과 공자는 도덕성을 회복해야 한다고 보았으며 또한 사회 성원들이 제각기 신분과 지위에 따라 맡은 바 역할을 다할 때, 평화롭고 안정된 사회가 이룩될 것으로 생각하였다.
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.07 | 수정일 2023.02.22
  • 도덕과 공개수업 실제 발문 내용
    학생: 심부름꾼이 필요해.교사: 심부름꾼이 필요해 이 이야기는 공자논어 와 관련된 이야기이기도 해요. ... 학생: 공자교사: 공자 논어에서 나온 것이라고 했었죠. 그래서 오늘 우리가 공부할 내용이 세 가지 아름다움에다 추가해서 우리가 지금까지 실제로 했던 방법으로 수업을 나갈 겁니다.
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.17
  • 제시한 참고문헌들 가운데 한 권을 택해 읽고 독후감을 제출하시오
    서론, 공자, 경영을 논하다공자, 경영을 논다하는 논어에서 현대의 경영에 도움이 될 내용들을 찾아서 그 내용을 알리고 있다. 저자는 공자는 리더십을 매력이라고 말하고 있다. ... 저자는 이를 태풍의 리더십이라고 말한다.본문에서는 앞에서 살펴본 내용과 관련하여 공자, 경영을 논하다를 읽고 오늘날 경영자에게 필요한 기술은 무엇일까에 대해서 생각해 보았다.Ⅱ.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.18 | 수정일 2018.09.19
  • ((독후감-강추)) 이것이 바로 인문학이다 - 이중텐 교수
    캉유웨이가 ‘논어주’에서 말한 각자 분배된 만큼 얻는다는 뜻이다. ... 논어 헌문편 ‘도가장차 행해지는 것도 천명이고, 도가 장차 행해지지 않는 것도 천명이다’이것이 바로 유가의 ‘천명론’으로 묵가는 이를 강하게 비판했는데, 이는 본의를 오해한 것이거나왜곡이라 ... 이것이 바로 인문학이다, 이중텐(易中天)44공자는 관리가 되거나 정사에 참여하는 데 준비와 생각, 그리고 책략을 갖고 있었다.공자는 관리가 되는 것, 목숨을 보전하는 것은 당연한 일이고
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.04
  • 동서양 고전의 이해 (D) 대학중용강설 - 이기동, 성균관대학교출판부
    철학을 잘 알지 못했어도 공자의 이야기는 꽤 유쾌하게 다가왔고 해석이 쉬웠던 건지 재미있게 읽었던 기억이 난다. ... 웹사이트에서 책 이름을 검색하면서도 제목부터 무슨 뜻인지 몰라 난감했었지만 논어와 같은 철학책이려니 하는 마음으로 선정했다. ... 입문서이다”라고 적혀있어서 논어를 먼저 읽은 상황이 당황스러운 것은 물론 해설 부분부터 등장하는 많은 한자들과 낯선 단어들 때문에 페이지를 넘기기가 쉽지않았다.
    방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.07
  • [교육학과] 2016년 1학기 교육고전의이해 기말시험 핵심체크
    제1장 공자논어』1. 생애와 활동 - 춘추시대 말엽 B.C 551- B.C 478. ... 』: 공자 사후 제자들이 편찬한 언행록2. ... #10230; 유교 - 제자백가 중 대표적 세력 형성  ⟶ 중국 등 동아시아 역사와 사상, 교육에 큰 영향 - 『시경』,『서경』,『예기』,『주역』등 경서 정리 및 해석 - 『논어
    방송통신대 | 55페이지 | 7,000원 | 등록일 2016.05.21
  • 첫째, 4단인 어짊, 의로움, 예의, 지혜 중 하나의 주제를 고른 후, 그에 해당하는 수업 중에 언급한 인물(맹자)을 한 명 택해 그의 생애를 간략하게 정리하고, 그에 대한 수강생 자신의 평가를 구체적으로 쓴다
    가능한 방법은 ‘논어’ 나 ‘맹자’ 에 실려 있는 그들의 행적을 추적해서, 즉 그들이 만났던 사람들이나, 목격했거나 관련되었던 사건들을 참고해서 연대를 추정하는 것이다.맹자, 즉 맹선생의 ... 고향인 노나라로 가서 공자의 손자인 자사의 문인에게서 공자가 편찬한 육경을 배웠다. ... 맹자1) 맹자의 삶맹자는 공자가 죽고 나서 100년 정도 뒤에 태어났다. 공자나 맹자나 정확하게 언제 태어나서 언제 죽었는지 확인할 방법은 없다.
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.16
  • 子曰 不患人之不己知요 患不知人也니라
    요 患不知人也니라선생님(공자)께서 말씀하시기를. ... 공자님 말씀1.子貢이 問君子한대 子曰 先行其言이요 而後從之니라자공이 군자에 대해 물으니, 선생님(공자)께서 말씀하시기를, “먼저 그 말할 것을 실행 하고 그 뒤에 말하는 것이다.”본래 ... “남이 자신을 알아주지 못함을 걱정하지 말고, 자신이 남을 알지 못함을 걱정해야 한다.”학이편에서의 공자님 말씀은 끈임없이 자신을 들여다 보면서 반성한다.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.25
  • 논어 독후감(8편~13편)
    누구나 생각할 수는 있다, 행하기 어려울 뿐이다는 공자의 가르침을 새겨 인의 기원인 작은 것, 내 근처에서부터 인을 실천함으로서 현대사회에 논어에 생명을 불러주는 것이 논어를 배운 ... 그러나 논어를 통해 반성하고 깨달은 바는 정답은 없다는 것과 항상 나보다 나은 사람이 존재한다는 것이다. ... 국가를 안정적이고 발전적으로 이끌어 나가야 하는 공직자의 윤리에 대한 것 하나만으로도 충분히 논어는 그 가치가 있다고 볼 수 있다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.13
  • 논어 학이편
    공자에 의해서 구체화된 『논어』는 학문에 대한 개념이 체계화되어있을 뿐 아니라 학문을 하는 사람이라면 가져야할 올바른 태도까지 말해주고 있는 것이 바로 공자의 『논어』이기 때문이다.이번에 ... 논어 학이편 요약공자가 말하기를, 배우고 때로 익히면, 또한 기쁘지 아니한가. 벗이 있어 멀리서 찾아오면 또한 즐겁지 아니하겠는가. ... 교육적 의미필자가 『논어』의 「학이편」을 읽고 난 뒤 가장 먼저 생각했던 것이 ‘왜 『논어』가 과거 시험의 필수과목으로 이어져 왔는가?’하는 것이였다.
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.07
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2024년 09월 22일 일요일
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- 작별인사 독후감
방송통신대학 관련 적절한 예)
- 국내의 사물인터넷 상용화 사례를 찾아보고, 앞으로 기업에 사물인터넷이 어떤 영향을 미칠지 기술하시오
5글자 이하 주제 부적절한 예)
- 정형외과, 아동학대