"초등과학영재학생" 검색결과 1,121-1,140 / 1,285건

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  [교직] 마그넷 스쿨

  ’미국 시카고의 소프 스콜라틱 아카데미는 초등과정의 영재교육을 특성화한 마그넷 스쿨의 하나이다. ... 유치원생부터 8학년까지 가르치며 재학생의 800여명 가운데 270여명은 영재교육프로그램을 받고 있다. ... 영재학급을 운영하고는 있지만 우수학생들만 뽑는 것이 아니며 지적능력이 떨어지는 흑인 등 소수계층에게도 좋은 교육의 기회를 제공하고 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.27

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  [교육사회] 한국의 영재교육

  영재교육을 위하여 잠재력이 있는 미래의 수학자, 공학자, 과학자를 위한 교육 뿐 아니라 예술과 사회과학 분야에서도 능력이 있는 학생을 위한 프로그램에 대한 교육적 배려가 있어야 한다 ... 초등학교 4, 5학년과 중학교 1∼3학년 때 영재학생들은 각자 자신의 관심과 흥미에 맞춰 '헤어스타일', 'UFO' 등 다양한 주제를 정한 뒤 도서관을 찾거나 실험 및 조사를 통해 ... 다른나라의 영재교육① 이스라엘이스라엘 예술과학아카데미(IASA)에서 화학을 전공하는 한 학생은 사회시간에 시리얼 광고물을 만들면서 학제간 접근의 중요성을 체험하게 됐다.이스라엘에는

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.12.02

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  [교육과정] 특수목적고등학교의 교육과정

  특수목적고등학교의 문제의 해결첫째, 과학고등학교를 영재교육진흥법에 의한 영재농업에 ... 과학고나 자립형 사립고는 기숙학교이기 때문에 다른 일반고 학생들과 어울릴 기회가 많지 않다. ... 그리고 간간이 초등학생도 있었다. 우리들이 고등학교나 되어서 느꼈을만한 입시 지옥을 그 아이들은 더 이른 시기부터 느끼고 있었다.

  리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.23

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  [교육심리] 영재교육의 실태와 지도방안

  한국과학재단에서 15개 대학에 지원해 운영하는 과학영재교육센터와 이번에 문을 연 서울지역 과학고의 영재반 운영이 그나마 체계적인 영재교육의 첫 걸음이라고 할 수 있다.영재교육이 내포하고 ... 오는 2003학년도에 부산과학고가 영재학교로 전 환되는 것을 시작으로 국내에도 영재 교육이 본격화된다.앞으로 과학 영재, 예술 영재 등 각 분야의 영재학교를 관련 부처가 선정하게 되며 ... 만일 영재 및 재능아동의 특출한 능력이 초등학교 및 중등학교 교육기간중에 발달되지 않는다면 그들의 국가를 도울 수 있는 특출한 능력을 발휘할 수 있는 기회를 잃어버리고 말 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.17

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  [교육공학]교육공학적 발명교육

  선진국 발명교육 사례의 연구분석 및 국내 도입방안 연구특허청(2002), 특허행정혁신 백서특허청 한국학교발명협회(2001), 발명공작교실 지도요원 연수교재서울시교육청(2002), 초등영재교육허경철 ... (가) 초등학교 과학과 내용체계.{3 학 년4 학 년5 학 년6 학 년에너지·자석놀이·소리내기·그림자놀이·온도재기·수평잡기·용수철 늘이기·열의 이동·전구에 불켜기·물체의 속력·거울과 ... 초등학교에서는 교과 재량활동 시간도 교과의 심화, 보충학습 보다는 학생의 자기 주도적 학습능력을 촉진시키기 위한 창의적 재량활동으로 배정할 수 있게 되어 있어 이를 발명교육 시간으로최대한으로

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.29

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  [유아교육]발도르프 교육프로그램

  그리고 영재를 교육하려는 데 관심을 가지려는 것보다 취약한 학생을 촉진시키려고 노력한다. ... 그는 초등학교 시절부터 코페르니쿠스의 우주론을 듣고 지구의 회전과 일식, 월식 등에 대하여 배웠다. ... 학생들로 하여금 수업에 적 극 참여하도록 하는데 있어서 매우 중요한 역할들을 하고 있는 것인 상상력이다.

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.05

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  [교육이론]교육개혁의 필요성과 과제

  이는 크게 조기교육, 초등학생 산술 및 독해력 향상, 중등교육 현대화, 교직 현대화 등 4대 프로그램의 추진하고 있다.영국은 소외 지역 자녀들(0~4세)을 조기에 교육해 장기적으로 ... 영재교육 강화(95년 5월발표), 초중등학교 통합운영(96년2월), 학교폭력 근절(97년6월). ... 『교육을 바꾸는 17가지 제안(2000. 12)』및 문부과학성의『확실한 학력향상을 위한 배움의 권유 보고(2002. 1. 18)』등 다각도의 교육개혁 방안이 제시되고 있다.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.27

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  [교육학] 사례로 짚어본 우리나라 교육의 문제

  “구체적인 시험준비 요령을 알려 주세요.”학원 측은 “당장 올해 중학생 영재반이 과학고며 학부모와 수험생들을 현혹하고 있다고 한다.마치 경시대회가 대입을 위한 또 하나의 정규과목이 ... 초등학생 연간 과외비도 114만7천원으로 12만원 올랐다.초등학생 과외증가의 주된 요인은 특기·적성교육 때문인 것으로 분석됐다. ... 대학입시를 위한 고등학생의 개인·그룹과외비는 1인당 192만4천원에 달했다.◇ 초등학생 과외비 증가=지난해와 비교할 때 초등학생 과외는 70.1%에서 70.7%로 증가했다.

  리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.12.08

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  [교육]유아교육의 개념

  주요대상은 취학전 유아지만, 때에 따라서는 초등학생도 방과 전후에 돌보아 준다. ... (신옥순, 1944)영유아 보육론 (교육과학사) 2002 공인숙, 한미현, 김영주 공저오늘날 사용되는 보육이라는 용어의 개념은 종전의 탁아 개념에서 출발한다. ... 영아로부터 초등학교 연령까지를 대상으로 하며 교육과 함께 포괄적인 복지 프로그램을 운영한다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.11

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  [교육목표] 교육목표

  심오하고 정치한 학술의 과학적 탐구를 통하여, 자주적이고 창의적인 학문연구의 자세 를 확립한다.4. ... 그러므 로 본 교육대학에서는 학생들로 하여금 초등학교 전 교과에 걸친 학습 자료의 제작과 활용, 각 교과간의 연관성 연구, 교직 교육에서 습득한 원리 및 기능의 효과적인 활용 등에 ... 그 목표로 한다.이를 위하여, 첫째, 영재에 대한 올바른 인식을 바탕으로, 영재교육에 관한 체계적인 교육과정을 제공하고 영재교육 전문가로서 요구되는 전문성을 높인다.

  리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.06

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  취학전아동 과 초등교육

  심화학습 3단계 모형은 주로 초등학생들을 대상으로 하지만, 중-고등학생들에게도 효과적으로 활용될 수 있다고 보고되어 진다.심화학습 3단계 모형은 1단계 심화 일반적인 탐구활동(General ... 모집할 수 있으며 영재학교에 합격해도 다른 학교에 진학할수 있으며 영재학교에서에서 일반학교나 다른 영재학교로 전학할수 있다.학교의 운영은 학생의 선발, 학사운영, 교육과정 편성, ... 이 모형은 또한 주로 영재들을 그 대상으로 하지만 오직 영재들만을 위하여 개발되지는 않았으며, 오히려 다수 학생들의 영재성, 즉 사고의 독립성, 인내력, 추진력, 창의성 및 다양한

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.29

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  [교육학] 북한과 남한의 교육제도

  (중등 : 체육,국악)조기분화특수층 교육, 영재조기교육 강조(초등)유사점기본구조단선형중등단계에서 전·후기 구분3. ... 특수 재능교육의 대상영역은 과학, 기술, 체육 등이 즉 과학영역에서 고교수준의 학교가 4개교, 대학수준의 학교가 1개교이다. ... 북한과 남한의 학제의 구조- 학제의 구조는 남한과 북한이 단선형으로 유사한 형태를 가지고 있다.남한은 초등 6년, 중등 6년, 고등 4년인데 비하여 북한은 초등 4년, 중등 6년,

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.21

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  북한의 교육

  1년으로 총 20개가 있다. 1990년대부터는 사회경력자 중 6개월∼1년 단기과정의 교원양성소를 거쳐 교원이 될 수도 있다.(2) 특수교육제도북한의 특수교육 및 외국어교육기관으로 과학영재교육을 ... -10)[ 표 1 ] 학 제 빨간색 : 무상교육을 의미함공장대학농장대학어장대학노동자고등중학교연구원 * 박사과정* 준박사과정일반대학 (4-7)전문대(3)중학교중등교육(6)초등교육(4) ... 나아가서 이러한 교육목표를 보다 충실하게 이행하는 그들 나름의 교육, 교육방법으로서 학생조직 생활체계를 강화하고 있으며, 학생 노력동원과 학생군사훈련에 힘을 쏟고 있다.4) 교원양성

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.06

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  [교육] 교육의 역사적 기초와 목적

  영재교육의 올바른 방향(과학영재학교)Ⅴ 맺음말 ……………………10Ⅰ머릿말교육사란 교육의 역사이다. ... 영재교육의 올바른 방향(과학영재학교)영재교육의 목적은 우수한 인재의 재능계발과 국가발전의 목적을 달성하기 위한 것이다. ... 대안학교의 목적이 학생의 학습능력에 따라 가르치는 것이 아니라 일반학교의 과정을 이수할 수 있게끔 도와준다는 점에서, 뿐만 아니라 위의 자료는 학습의 결과보다는 학생의 인성을 중시하고

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.09

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  수학이 살아야 나라가 산다

  영재 교육이라는 빌미로 어린 나이에서부터 고 난이도의 교육을 통해서 모든 아이들을 영재로 만들려는 부모들의 욕심에서 비롯 되는 것이다. ... 하지만 우리들은 초등학교부터 대학교 까지의 15년이 넘는 교육 과정속에서 수학이란 과목을 배워왔다. ... 이렇게 과학과 기술의 발달은 문명에 실로 좋은 영향을 미쳤다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.11

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  [교육학]한국의 교육개혁

  위촉위원1) 1차보고( 01.6.29)o 공교육기반 강화- 국민의 기초소양과 역량 강화 : 인성교육 강화와 기초능력 함양, 부모교육과 가정교육 강화, 학교 진로상담 기능 강화, 영재교육 ... 자율화ㅇ 교육세 신설(1981.12), 지방교육재정교부금법의 법정교부율 부활ㅇ 새로운 교과목 도입(인구, 성교육)ㅇ 진로교육·기초과학교육·컴퓨터교육 강화2. ... 오오도리), 군국기무처를 설치하고 3차에 걸쳐 개혁단행.1 제1차 갑오개혁(1894.7.27-12.17) : 정치제도 전환)ㅇ 중학교의무교육 부분 실시(1985년 농어촌부터)ㅇ 과학고등학교

  리포트 | 39페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.18

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  교실붕괴와 교권 실추

  과학은 중1예비 과학과 과학 영재반으로 나눠 학원 두 군데를 다니죠.? ... 과학?글짓기까지 모두 8개 학원을 다닌다고 했다. 이 학생들이 밝힌 과외? ... 중학교에 올라가면 당장 반 배치고사를 봐야 하고 또 영재반 입학이나 특목고 진학을 위해선 어쩔 수 없다?며 웃었다. 이 학생과 함께 학원을 향하던 친구도 수학?영어?합창?무용?

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.03

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  학원강사 과학과 지원자 자기소개서 [그룹사 인사팀 출신 현직 컨설턴트 작성]

  최상위 학생들만의 영재 사관반을 도맡아 관리하였습니다. ... 또한 지속적으로 매사에 집중하여 상담, 학생관리, 학원 시스템의 적응, 근태 등을 종합적으로 평가하는 교사평가제에서도 항상 순위권 내의 자리를 지켜, 입사 7개월 후에는 과학과 팀장으로서 ... 그리고 다양한 분야에 대해서 직접 보고 느끼며 보다 종합적인 시각을 키워야 한다는 어머니 덕분에 피아노, 바이올린 등의 여러 악기를 배울 수 있었으며, 초등학교 시절부터 다른 사람들에게

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.07.22

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  고교평준화에 대한 보고서

  할 때 약 72%의 학생이 평준화 적용지역의 학교를 다니고 있다.그 동안 평준화 정책을 보완하기 위하여 학교 종류를 다양화하고, 영재교육 기회를 제공하기 위해 '과학고', '외국어고 ... 김해는 초등학교부터 고교입시경쟁이 시작되어 다른 지역에 견주어 볼 때 사교육비 부담이 큽니다. ... 두지역의 학생수로 비례해 볼 때 비평준화 지역인 안양지역 학생의 학력이 수원보다 떨어졌다는 것을 알 수 있습니다.○ 학생의 학교 선택권 제한평준화정책이 자신의 능력이나 노력에 관계없이

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.23

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  [영재교육] 한국 영재교육의 현황

  고통 받는 영재들이 속출하여 초·중학교를 자퇴하는 학생들이 출현하였으며, 초등학교 졸업생으로서 대학입학자격검정고시에 합격한 학생들이 여럿 출현하였다.네번 째로, 영재교육의 목표인 ... 하지만, 영재아의 학업 성취도가 대단히 향상되지는 않는다고 한다.필자가 다닌 초등학교에서도 이루어진 영재교육의 형태인 특별활동시간 내의 영재학급은 특별활동 시간에 전체 학생 또는 전 ... 지적한 과학영재교육은 그 것이 충분하게 편중되어 있는 것이 아니라, 영재들의 욕구를 충족시키기에 역부족이다.

  리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.01

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