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"장기파지" 검색결과 1,021-1,040 / 1,310건

  • [교육학]인지주의와 행동주의의 교수학습이론 비교
    어떤 학생이 요즘 유행하는 춤을 멋지게 출 줄 알아도 소풍이나 장기자랑 시간이 아닌 학교의 수업시간에 춤을 추지는 않는다. ... 일반적으로 정적 강화가 주어지면 빠르게 행동으로 전환될 뿐만 아니라 주의집중 과정이나 파지 과정에도 영향을 미친다. ... 또 다른 사람이 어떤 행동으로 정적 강화를 받는 것을 관찰하기만 해도, 그 행동에 주의를 기울이게 되고, 적극적으로 파지하며, 나중에 빠르게 행동으로 수행되도록 동기화된다.
    리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.26
  • 중1사회 - 제주도의 자연환경 학습지도안(세안)
    인지적 학습 이론에 바탕을 두고 설명식 수업모내용의 설명이 필요할 때·전반적인 정보 및 방법을 제시하는 경우·지식습득 이외의 목표가 더 강조 될 때·장기파지가 필요한 과제를 학
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.25
  • 학습자 이해와 교육
    이에는 단기와 장기 기억력이 있다. 언어적 결함은 취학 전 아동들에게 나타나는 가장 보편적인 결함이다. ... 이용하여 바람지한 현재의 행동을 강화하는데 그 목적이 있다.@ 목표를 달성하기 위한 행동주의 상담이론의 절차- 내담자와의 원만한 상담관계 형성 - 문제 행동의 규명- 현재 의 상태 파지
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.14
  • 교육시장 개방에 대한 자신의 생각
    시스템(positive syst em)을 지향하나, 장기적으로 한국의 고등교육시장은 ‘네거티브 시스템(negative system)'을 지향하여 적극적으로 개방되어야 한다. ... 자유화하는 한편, 경제 특구 내에서는 파격적으로 자유화하여 실험기간을 거친 후, 본격적으로 개방하는 방안도 고려할 수 있을 것이다.이와 같이 초기 단계에서의 한국 고등교육시장의 개방은 파지티브
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.08
  • [교육학]교육심리 6.인지이론
    중요한 암시..PAGE:122.정보처리이론-인지처리과정(2/3)부호화시 연-작동기억 안에서 이루어지는 처리과정-계속해서 반복하는 것을 의미-작동기억 안으로 들어온 정보는 시연을 통해 파지 ... ★가장 중요-장기기억 속에 존재하고 있는 기존의 정보에 새로운 정보를연결하거나 연합-작동기억에서 장기기억으로 정보이동-새로운 정보가 장기기억 속으로 부호화되는 데 있어 가장 중요한 ... 인지이론의 교육적 적용③ 장기기억* 장기기억에 존재하는 정보는 네트워크 구조로 형성* 교사는 학습자에게 개별적 사실과 사실들의 관계성에 대해서 설명해야 함
    리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.05.21
  • 실기교육방법론 정리- 1장교수학습~3장학습에 미치는영향 까지
    . - 기억은 기억재료 , 기명 , 파지 , 회상 의 4개의 과정을 거침. - 기억력을 높이는 조건은 직전 경험, 반복학습, 흥미, 이해관계, 합리성, 책임감(주의집중). * 망각 ... 장기기억을 위해서는 노력 필요. - 망각 방지법은 반복 연습, 학습내용 유의미화, 흥미 있고 즐겁게 학습, 방해요소 줄임, 중요부분 집중. * 전이 - 하나의 학습내용이나 방법이 다른
    리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.12.12
  • 학습자의 동기
    장기적으로 볼 때 어떤 활동에 지속적으로 참여할 수 있도록 하는 것에 영향을 줌. 다양한 주제와 활동에 대한 선행 경험에서 발생하는 것. ... (MAF)로 설명MS MAFMS MAF성공동기 감소동기 증가실패동기 증가동기 감소심리발생적 욕구과제 관련 욕구대인관계 관련 욕구학습 습관에 영향을 주는 욕구정돈 구조화 관리 획득 파지
    리포트 | 32페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.02
  • [교육심리학]지능과 창의성
    접근(Cognitive-correlates approach): 인지과정의 속도, 효율성 등이 심리측정검사 과제의 수행결과와 어떤 관계를 갖는지 탐색.Hunt(1975)는 언어능력은 장기기억으로부터 ... -특수요인 (specific factor, s요인): 개개의 검사에 특유한 요인, 계산과제를 해결해 내는데 필요한 ‘계산요인’, 언어적 검사과제를 위한 ‘단어요인’, 파지과제를 해결하는 ... abilities)’ 이라고도 불려진다.(1)언어요인(단어이해, 언어논리적 사고)(2)단어 유창성요인(언어 유창성, 어휘)(3)공간요인 (공간적 관계의 인식)(4)계산능력요인(5)기억요인(파지능력
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.09.09
  • [교육학]교육 심리학의 영역
    ) : 부호화된 정보를 기억 속에 가지고 있는 것.인출(=재생,recall) : 기억 속의 정보를 사용하기 위해 끄집어 내는 것.기억의 인지 방법단기기억장기기억부호화시각적, 음향적으로 ... 부호화의미로 부호화파지5~9단위, 평균 7단위 정도무제한인출실수가 거의 없음실수의 경향이 있어 망각의 원인이 되기도 함기억력 증진 방 있는 문화의 내용을 제거하려는 노력을 거쳐 제작된 ... ; 무의식적, 수동적으로 몇 분에서 수 십년 까지 지속되는 기억3단계부호화 : 외부에서 감각기관을 통해 들어오는 물리적 자극을 기억이 수긍하는 기호로 바꾸는 것.파지(=저장storage
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.02
  • 수업이론
    .=> 유의미한 학습은 학습자의 기존 인지구조와 관련을 맺도록 하여야 하며 그렇게 함으로써 또한 파지가 오래 지속된다.1. ... 학습과정을 뒷받침하기 위해 마련되는 외적활동의 집합체.* 학습의 내적과정 : 외부자극→선택적지각(주의) →감각적기명 속에 등록된 정보를 단기기억속으로 일시저장 → 이들의 부화호를 통해 장기기억속에
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.15
  • 청각장애 학교의 교육과정과 교수방법
    (용량의 제한성)° 단기 기억에서 청각-음성적 부호화를 위해선 장기 기억 속에 음성언어 체계 습득.But) 대부분의 청각장애 아동은 음성 언어 불완전 습득.2) Lichtenstein의 ... 즉, 문법적 구조를 파악할 때까지 문장 구성 요소들을 음운적으로 파지해야함⑥ 의존 형태소(조,용언의 활용형 등)는 작동 기억 용량 및 부호화 과정과 밀접한 관련.그들의 음성 언어 지도에서
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.29
  • [심리학] 기억에 관한 정의
    적어도 표면적으로 망각은 파지기간, 즉 원래의 학습과 검사간의 시간간격에 따라서 증가한다. ... 이중에서 가장 중요한 것이 단기기억과 장기기억이다. ... 제시속도가 느려짐으로써 되뇌기할 시간적 여유가 많아지고 장기저장소로 전이될 가능성도 커지는 것을 알 수 있다.단계이론에서는 항목이 장기저장소로 들어가기 위해서는 단기기억을 통과해야
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.22
  • 브루너의 인지경로에 따른 수학학습 과정
    파지효과가 있어 망각을 최소화하며, 구조적으로 파악하는 것은 사고발달을 촉진한다.③ 학습사태에서 배운 구조화된 지식은 학습사태 이외의 사태에 적용하기 쉽다. ... 수학교육에서 초등학교 수학과 고등수학이 같은 심상으로 이루어지는 지식의 구조지도를 강조하였다.① 기본적인 사항을 이해하면 교과를 훨씬 쉽게 파악할 수 있다.② 지식의 구조를 학습하는 것은 장기적으로
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.16
  • 교육심리학 6,7,9,10,11,12,14장 정리
    행동주의와 인지주의 중간견해· 관찰학습의 과정 : 주의 - 파지 - 운동재생 - 동기화7. ... 부호화-저장-인출1)구조론적입장 : 아킨슨, 쉬프린이 제시한 이중구조설, 감각기명장치 →단기기억장치 →장기기억장치, 단기기억과 장기기억 사용준거 : 서열위치효과, 초두성효과, 신근성효과-감각기명장치 ... -장기기억 : 부호화와 시연에 따라 전이되며 동일 정보는 동일한 위치에 저장된다.9장. 동기와 학습1. 동기의 성질과 중요성 : 학자마다 다르게 정의.
    시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.23
  • 교수학습
    보완 가능, 교수-학습 매력성 증진교수설계에서 고려해야 하는 기본 관점학습자 개개인의 학습 활성화에 초점, 단기계획과 장기계획을 별도로 수립, 체제적 접근 필요학습자의 능력 신장을 ... 탐구수업과 발견수업탐구수업학습자의 자율적인 학습능력의 개발, 탐구과정의 체득에 초점을 두고 있는 학습법장점다른 학습방법보다 높은 질의 학습과 파지, 문제해결력의 신장, 높은 전이,
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.26
  • [Principles of Language Learning and Teaching] 외국어 학습 교수의 원리 4장 Human Learning 요약
    .- 이런 경험이 새로운 의미의 습득, 파지, 지식을 하나의 위계적 구조로서 조직하는 것, 그리고 마지막으로 발생하는 망각 등을 설명해 준다.- 기계적 학습과 의미적 학습의 대조로서 ... 있다.- 제 2 언어 학습 이론과 같은 유의적 과정에서는 언어 수업에서 단순한 반복, 모방, 기계적 연습 등이 일어나지 않는다.- 기계적 학습은 단기적으로 효과적일지 모르지만, 장기적인
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.09 | 수정일 2014.04.21
  • [교육학]가네이론
    그런 다음 이미 거지고 있는 관련된 정보를 장기 기억으로부터 ③작동 기억으로 재생할 수 있어야 한다. ... 이것은 장기간이 반복적 연습을 통해 잘 학습되며,파지에 미치는 영향도 크다.?태도개인이 여러 종류의 활동들 가운데 어느 것을 선택하는데 영향을 주는 능력이다. ... 학습의 재생 자극하기획득과 수행선택적 지각학습 과제에 내재한 자극 제시하기의미의 부호화학습을 안내하기반응성취 행동의 유도강화피드백의 제공재생과 전이재생 단서성취 행동의 평가일반화파지
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2005.11.11
  • [사회과학]기억장애로 본 영화분석
    두 번째 저장 및 파지 과정은 기록된 정보를 보유하여 유지하는 과정이다. ... 하루만 지나면 기억이 컴퓨터를 포맷시킨 것과 같이 새롭게 되므로 기억을 저장시킨 것을 유지하는 데에 문제가 생긴 것이라고 생각을 하였다.하지만 강의에서 배운 것을 토대로 생각해보면 장기기억에서도 ... 보여주고 싶었던 것이다.2) 그 기억상실증은 기억 과정 중 어떤 단계에 문제가 생긴 것심리학 강의에서 배운 기억 과정은 크게 세 가지 정도로 나눌 수 있는데 부호화 과정과 저장 및 파지
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.27
  • 반두라의 사회학습이론
    운동재생단계는 기호화 된 표상을 외형적 행동으로 전환시키는 단계로서, 파지과정에서 시각적, 상징적으로 기억된 내용들을 적절한 행위를 통해 실제로 수행해 보는 단계? ... 구체적인 행동으로 진술해야 한다고 주장하고 있다.③ 달성하기에 어렵고 도전적인 목표가 쉬운 목표보다 더 많은 노력을 하게하며 만족감도 더 많이 주고 수행 수준도 더 높게 한다.④ 장기목표
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.28 | 수정일 2015.12.18
  • Krashen과 Terrell의 언어 습득 이론 
    강하고 장기파지 가능.????♠ 수업적용.???? ㉠ 새로운 학습과제를 기존지식과 배경지식에 연관시킴.???? ㉡ 학생들의 흥미, 학문적 목표, 직업적 목표에 호소.????
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.11.20
  • 유니스터디 이벤트
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2024년 09월 30일 월요일
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