"아동기 도덕성" 검색결과 981-1,000 / 17,644건

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  에밀을 통해 본 루소의 교육관에 대해 요약하기

  각 성장 단계별로 어떻게 자유인으로 도덕성 있게 성장할 수 있는지에 대해 기록하였다. 5단계는 유아이, 아동기, 소년기, 청년기, 성년기로 구분되며 그는 각 단계 별로 교육을 통해 ... 본인의 생각서론 : 루소의 생애 및 아동관, 교육사상우리나라의 교육에 대한 열정은 전 세계의 그 어떠한 나라보다 훨씬 높은 곳에 있다고 본다. ... 감성적인 성장을 이루는 것이 루소의 교육사상으로 볼 수 있다.본론 : [에밀]을 통해 본 루소의 교육관5단계로 이루어진 에밀은, 가상의 인물 에밀을 교육하는 소설은 남자아이의 유아기에서부터

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.12 | 수정일 2024.02.25

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  [A+과제]본인이 청소년교육자 라고 생각하고, 교육 할 주제를 ’도덕성‘ 으로 하여 청소년들에게 도덕적 딜레마를 제시하고 본인의 생각을 기술하시오 (콜버그의 도덕적 딜레마와 발달단계 참고)

  본론● 청소년기 도덕성도덕성 교육의 목적은 청소년이 도덕성을 어떻게 이해하고 있는지를 이해하기 우한 것이다. ... : 보편 윤리적 원리의 단계-도덕적 원리에 따라 스스로 선택한 양심적인 행위가 올바른 행위라고 본다.● 콜버그의 도덕적 딜레마도덕 판단에 대한 콜버그의 이론은 아동이나 청소년에게 가설적 ... 1987)이러한 딜레마를 제시한 후, 콜버그는 아동에게 이 이야기에 대한 여러 가지 질문을 했다. 하인츠는 약을 훔쳐야만 했는가? 절도는 옳은 것인가 아닌가?

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.28

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  유아기 발달에 적합한 부모의 역할에 대해 설명하고 그중에서 특히 어떤 부분이 중요하다고 생각하는지 서술하시오

  이러한 이유로 최근 들어 유아기 아동들의 신체 및 정서발달 등 전반적인 발달 수준을 파악하고자 하는 연구가 활발히 진행되고 있다. ... 열 번째, 도덕성과 시민의식을 길러주어야 한다. 마지막으로, 건강한 신체조건을 갖추도록 노력해야 한다.부모들은 자녀들이 건강하고 행복하게 자라기를 바란다. ... 둘째, 아동발달 단계에 따른 적절한 교육 프로그램을 제공해야 한다. 셋째, 가족 구성원 간의 의사소통을 원활히 해야 한다. 넷째, 사회적인 활동에도 적극적으로 참여해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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  뒤르켐(E.Durkheim)의 교육이론 연구

  그는 도덕 교육에 있어 아동을 취학하기 전과 후로 나눴는데 특히, 도덕적 성격형성에 있어선 ‘취학 후’가 중요하다고 여겼다. ... 수행하는 기능도 포함하고 있다는 점인데 구체적으론 뒤르켕은 분업의 원인을 도덕적 물질적 밀도에서 찾았으며 이중 도덕적인 것은 사회의 규범에 속하는 것이며 물질적인 것은 인구의 크기 ... 사회구성원으로서 공통적으로 가지고 있어야할 신체적, 지적, 도덕적 특성과 이와 동시에 개인이 속하게 될 집단에서 필요로 하는 특성들이었다.또한 뒤르켕은 교육을 사회라고 보았기에 성인과 아동세대에

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.19

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  인간행동과사회환경

  자율적이고 독립적인 존재로 발달,운동능력의 정교화,언어발달,자기통제능력습득,상상놀이유아기 (4~6세)초기적수준의 도덕발달,성역할개념의습득,집단놀이아동기(6/7~12세)왕성한신체적활동 ... 아동기에 영향을 미치는 사회환경3. 아동기 긍정적인 극복방안Ⅲ. 결론,Ⅳ. 참고자료Ⅰ. ... ,구체적조작사고,학습능력과기술습득,사회적규범의학습,팀놀이,도덕성발달청소년기(12/13~18/19세)신체적성숙,성적성숙,형식적 조작사고,또래집단의경험,자아정체감확립청년기(18/19~29세

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.02 | 수정일 2021.06.04

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  도덕교과서 비판 - 고등학교 시민윤리

  왜 도덕 교과서에 태극기와 국기에 대한 맹세가 실렸는지는 알 수 없다. ... 다만, 짐작해보는 것은 교과서 집필진들이 태극기와 국기에 대한 맹세가 도덕 교과서의 특성과 관련되었다는 것을 나타내고 싶었던 것 같다.교과서 머리말 앞에 실린 태극기와 국기에 대한 ... 그런데 여기서 중요한 것은 태극기와 국기에 대한 맹세는 도덕 교과서 외의 다른 교과서에서는 찾아볼 수 없다는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30

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  교육학개론 교육학개론을 수강하기 전에 내가 생각했던 교육은 어떤 것이었는가. 그리고 교육학개론을 수강한 이후, 새롭게 배운 교육의 의미는 무엇인가. 그리고, 두 가지 1. 수강 이전에 내가 생각했던 교육과 2. 수강 이후 새롭게 배운 교육 사이의 차이점은 무엇인가

  더 나아가 성장기에 존재하는 아동의 도덕성의 함양을 위해서는 인성적 자질을 갖춘 교사와의 인격적 만남도 매우 중요하다는 점을 알게 되었다.결국, 필자는 교육학개론을 수강하기 전에는 ... 부재하며, 더 나아가 교육계에 종사하는 교사들 역시 기본적인 인성적 자질을 갖추지 못해서 학생들은 이와 같은 교사의 비인성적 자세를 통해서 사회적 존재로서 획득해야 하는 기본적인 도덕성을 ... 즉, 이러한 자연주의적 교육관의 대표적인 사상가인 루소는 사회로부터 아동을 보호하면서 아동의 자연적인 성장을 조력하는 교사의 역할을 주장했다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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  [가족생활교육] 현대사회에서 가족생활교육의 필요성

  현재 한국 사회의 가족은 사회변화에 따른 전환기의 이중적 특성을 그대로 가지고 있어 혼란스러운 변화의 과정에 놓여있어 가족이기주의와 도덕성 혼란 등 가족가치의 혼란을 경험하고 있습니다 ... 스트레스를 효과적으로 극복하지 못하면 가정폭력, 아동학대, 장기결석, 의료비용, 학습 및 사회적 결함, 이혼율의 증가 등 다양한 문제들이 발생하게 됩니다. ... 현대가족의 교육기능의 약화와 함께 윤리 및 도덕 등 인간의 가치에 대한 공교육체제의 부실, 개인주의와 물질 제일주의 사회에서 가족의 역기능화가 가속화되고 있기 때문에 가족의 기능강화

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.05

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  [교육학개론] 인지발달, 정서발달, 도덕성발달이론

  발달 이론(1)콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론-도덕 발달 수준①인습 이전 단계 ②인습 단계 ③인습 이후 단계인지발달이론-피아제(piaget)의 인지 발달 이론피아제(piaget ... 사춘기와 더불어 신체적/성적 발달이 급격하게 이루어지면서 남근기처럼 성기가 리비도에 집중됩니다. 남근기와의 차이로는. ... .정서 발달 이론(1) 프로이드(Freud)의 심리 성적 발달 이론-성격 구분(원초아, 자아, 초자아)-리비도의 이동에 따른 성격 발달 단계①구강기②항문기③남근기④잠재기⑤생식기3.도덕성

  리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.22

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  성행동의심리학- 성의식의 발달 과정에서 각 발달 단계에 따른 수행과업이 지체되었을 때 나타날 수 있는 다양한 성태도나 성행동

  하지만 이 시기에 성역할과 성정체성을 형성하지 못한다면 성적으로 문란해지거나 도덕성의 결여, 동성애와 같은 문제가 나타날 수 있다.2) 아동기기대되는 역할을 수용할 수 없거나 자신의 ... 다양한 환경에서 얻어지는 경험으로 성역할을 관찰하면서 구분할 수 있으며 성정체성을 습득하게 된다.2) 아동기아동기는 사회적 자기 목록의 확대와 더불어 여러 집단 및 역할에서 자신에게 ... 성의식의 발달 과정에서 각 발달 단계에 따른 수행과업이 지체되었을 때 나타날 수 있는 다양한 성태도나 성행동에 대해 논의해 주세요(유아기, 아동기, 청소년기, 성인기를 따로 적어봅니다

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.06.13

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  교육심리학 ) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.!

  에릭슨은 아동기와 청소년기의 주요 과제 더 나아가 성인까지의 성격발달과 위기를 조사하고 초점을 신뢰감과 불신감 사이에서 늘 혼란스러워하는 단계로 규정한다. ... 어린 아동기부터 청소년기를 거쳐 성인, 노년이 될 때까지 우리는 다양한 경험을 거치며, 각자의 가치관을 확립하고 그를 토대로 다양한 사람의 성격을 형성한다. ... 그런데도 교육의 방향에 있어 한계점은 존재한다.콜버그는 도덕 발달 단계 이론의 복종 및 이기심에 해당하는 나이를 청소년과 유아 및 아동이라고 추정했다.

  방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.01.22

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  청소년기 또래관계의 형성과 기능, 청소년기 폭력행동이 개념과 요인

  또래집단은 아동기, 청소년기의 발달에 중요한 영향을 미치며, 청소년기에 들어서 생활이 가족 중심에서 점차으로 또래 중심으로 변화된다. ... 청소년기 폭력행동의 관련 요인은 다양하며 심리중심으로 스트레스, 자극추구, 물질추구, 도덕성, 학업성적 등의 다양한 요인이다. ... 청소년기 또래관계의 형성과 기능, 청소년기 폭력행동이 개념과 요인1.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.08.31

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  동서양의 전통적인 아동관이 아동발달에 미친 긍정적인 영향, 부정적인 영향에 대해 서술하고, 동양의 전통적인 아동관에서

  인간으로서 아동이 가지는 권리보다는 윤리 도덕이 강조가 됨으로써 아동존중사상을 퇴색시켰다는 비판의 시각도 있다.(2) 심지어 가족 식사에서 아이들끼리 따로 모여서 밥을 먹게 하는 ... 또한 아동을 연령별로 유아기(출생부터 2세), 아동기(2세∼12세), 아동후기(12세∼15세), 청년기(15세~20세)의 4단계로 구분을 하였고, 각각의 단계가 가지는 독특한 특성에 ... 아동기를 묘사하기도 하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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  칸트 생애, 교육사상이 현대교육에 주는 시사점

  영국, 프랑스 문학을 물론이고 여행기와 지리학, 과학과 철학 등 광범위한 독서에서 얻은 풍부한 실례는 실감 있고울리는 가운데 수천 명의 군중이 따르는 장례 행렬의 추모를 받으며 쾨니히스베르크 ... 훈육에 있어서 교육자는 훈육이 노예적이어서는 안 된다는 것과, 아동이 자신의 자유를 느끼도록 해야 하며, 동시에 아동이 다른 사람의 자유를 방해하지 않도록 지도되어야 한다는 것을 유의해야 ... 이때 중요한 것은 아동이 자신의 자유의지에 따라 신체를 움직이는지, 인위적인 도구가 아닌 자신의 감각기관을 사용하는지를 보는 것이다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.01.28

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  Kohlberg의 하인즈 사례를 들려주고 주변 사람들(약 3명 정도)의 도덕성단계를 측정해 보세요. Kohlberg의 도덕성 발달이론을 적용하여 결과를 해석해 보세요.

  이러한 피아제의 인지발달이론과 도덕성 발달이론에서 많은 영향을 받아 콜버그는 청소년기와 성인기까지 확장하여 도덕적 딜레마를 중심으로 도덕발달이론을 제시하였습니다. ... 전 도덕적 단계에 해당하는 만 5세 이전의 아동은 인지발달이 본격화되기 이전이기 때문에 지켜야 하는 사회적인 규율을 이해하기 어려우며 옳고 그름에 관한 판단 기준을 정확하게 가지고 ... 먼저, 피아제의 도덕성 발달 이론은 도덕성 발달은 전 도덕적 단계, 타율적 도덕성 단계, 자율성 도덕성 단계로 나뉩니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.24

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  (교육심리학) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

  이는 보통 약 10세에서 13세 정도에 위치한 청년기 이전의 아동이 포함되며, 더 이상 도덕성이 발달하지 못한 성인 역시 포함된다.전 인습수준에 위치한 사람들은 자신들보다 지위가 높거나 ... 서론콜버그의 도덕발달단계는 스위스의 발달심리학자인 피아제의 인지발달이론에 도덕성 발달을 적용한 이론으로, 아동이 어떠한 도덕적 딜레마를 해결하기 위해서는 어떠한 방식을 취하는지 관찰하면서 ... 만일 그 과정에서 양육자가 과하게 아동을 간섭하거나 통.

  방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

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  1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

  또한, 아동기 가치관 형성은 일생을 좌우하는 데 중요한 역할을 하므로 도덕 가치의 교육이 필요하다. 이러한 도덕성 발달이론 중 가장 중요한 이론이 콜버그의 도덕성 발달이론이다. ... 따라서 아동에 대한 실천적 도덕교육이 이루어져야 한다.그리고 콜버그의 이론은 단순히 인지는 도덕교육을 강조했다는 점에서 의미가 있다. ... 아직 형식적 사고에 이르지 못한 아동들은 높은 단계의 도덕적 의미를 받아들여 사고하기가 어려우므로 조급하게 많은 규범을 제시하게나 훈련을 시키기에 어려움이 있다.

  방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.04.08

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  피아제의 인지발달단계에 근거하여 아동의 인지발달을 최대화 할 수 있는 방안을 제시하시오

  또한 타인과의 타협과 협동을 하면서 자율적인 도덕성을 가지게 된다.4) 형식적 조작기(12세- )사춘기가 되면서 아동의 사고는 중요한 변화를 겪게 된다. ... 보존개념이 획득되고, 자율적 도덕성을 가지게 된다. ... 운동기라고 한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.12.20

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  청소년기 여러 영역의 발달 특징을 요약하여 정리하고, 자신의 청소년기 발달과정과 연관하여 설명

  청소년은 아동보다 현재는 나타나지 않았으나 앞으로 나타나게 될 가능성이 있는 가상적 상황에 관해서도 생각할 수 있고 우정, 도덕성, 민주주의 등과 같은 추상적 개념에 관해서도 생각할 ... 아동기 발달과업을 성공적으로 수행하고 성인기에서 요구하는 직업 선택과 결혼을 준비하는 과도기적 성격을 보인다. ... 청소년기는 통념상 아동기에서 성인기로 전환하는 과정으로 발달 단계 연속선상에서 이해하는 개념이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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  발달심리_발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련 지어 기술하시오. (3)

  이전에는 이러한 발달이 아동기와 청소년기에만 이루어지는 것이라고 생각했지만, 중년기 이후의 발달은 쇠퇴로 인한 부정적인 변화라고 생각하는 경향이 지배적이었다. ... 이러한 발달에는 당연히 신체의 변화를 포함한 지능, 사고, 언어, 성격, 정서, 도덕성, 사회성 등 인간의 모든 특성 변화가 포함될 수 있다. ... 이에 에릭슨은 이 단계에서의 아동을 격려하고 재능을 발견하는 부모와 교사의 태도를 중요하게 여기고 있다.5단계는 자아정체감 대 역할혼란기, 청소년기이다. “나는 누구인가?”

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.23

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