"동화대조이론" 검색결과 981-1,000 / 1,046건

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  [광고 수용] 광고 수용자

  고관여된 개인은 자의 선입관과 편견에 의거하여 메시지를 선택적으로 지각할 가능성이 크며 저관여된 개인은 메시지를 왜곡하거나 동화 또는 대조효과를 보일 가능성이 적다고 하겠다. ... 관여도이론과 광고에의 시사점관여도란 특정상황에 있어 자극에 의하여 유발되는 지각된 개인의 중요성이나 관심도적 수준을 의미한다. ... 소비자 학습이론과의 광고에의 적용1) 고전적 조건화파블로프의 개의 실험에서 개들이 음식(무조건적인 자극)을 보는 순간 침을 흘리기(무조건 반응) 때문에 중립적 자극이 무조건적 반응(

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.07

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  [국어국문]중세국어

  .♣ 동화 - 어떤 음의 영향으로 다른 음이 그것과 닮아지는 현상으로 앞 음의 뒷 음에 영향을 미치는 순행 동화와 그 반대의 역행동화가 있으며 도 이들 두 음이 서로 붙어 있는 인접동화와 ... 떨어져 있는 원격 동화가 있다. ... 가진다.(4) 모음교체 및 자음교체가 없다 - 접미사에 의존하는 결과, 모음교체나 자음교체가 문법적 기능을 가지지 않는다.(5) 관계대명사 및 접속사가 없다 - 인구제어의 그것과 대조되는

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.12.08

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  [교육심리] 다중지능

  안정된 분위기에서 교사가 언어의 모델이 되어 동화 구현, 소리내어 읽기 등을 지도해야 한다. ... 다중지능 이론 31. 다중지능이론 42. Howard Gardner 43. 다중 이론의 핵심 54. 다중지능 이론의 비판 65. 다중지능 이론의 평가 및 적용 6III. ... 이렇게 표현되었을 때, '학습자 중심의 교육'과 대조되는 개념인 '교사 중심의 교육'을 일직선 상의 양극에 놓고 논의할 수 있게 되는 것이다.미국 교육 과정사에서 보면 학습자 중심의

  리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.16

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  구성주의 교수 학습 이론

  이는 추상적이거나 실생활과 동떨어진 지식을 다루는 대부분의 전통적인 교실의 학습활동과는 대조를 이룬다. 참여 학습에서는 사회적인 교류가 학습의 중요한 요소를 이룬다. ... 근거를 두고 지식을 형성하는 과정에서 개인의 인지작용을 가장 중요한 요인으로 파악하며, 지식은 개인의 동화와 조절을 통해 인지적 평형상태를 유지하려는 인지과정을 통해 구성된다고 본다 ... 구성주의에 기초한 학습모형(1) 상황 수업 이론(2) 인지적 유연성 이론(3) 참여 학습 이론4. 구성주의 학습 원리의 실제 적용의 예5. 맺음말1.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.06.12

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  [학습이론] 피아제의 학습이론

  이런 평형 상태를 향한 욕구는 동화와 조절을 통해 문제를 해결하도록 동기화한다. 즉 인간의 인지적 발달은 끊임없는 동화와 조절의 반복 과정이다.5. ... Piaget(1896-1980)의 인지발달이론1. 이론의 배경J. ... 달성된다.탈중심화 - 여러 특성에 주의를 기울이게 되어 지각적 오류를 감소시킨다.형식적 조작기11세-성인가설 연역적 사고 - 연역적 사고를 통한 가설을 세우고 가설에 관계되는 자료를 대조할

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.18

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  [구조주의] 구조주의에 대해

  이는 교통 신호의 색깔은 고정된 고유의 색이라는 의미가 아니라 반대와 대조의 구별 체계인 변별 표시를 의미하는 것이다. ... 촘스키에 의하면, 언어의 이해를 위한 출발점은 모국어 화자의 능력, 다시 말해 언어 체계에 대한 지식에 무의식적으로 동화되어 그 지식을 바탕으로 올바른 문장을 만들고 이해할 수 있는 ... 구조주의와 기호학은 동일한 이론적 영역에 속한다고 보는 것이 일반적 견해이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.10.28

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  패러디 이론으로 분석한 박정대의 아이다호

  패러디의 소통【패러디 이론으로 분석한 박정대 -「아이다호」】『패러디 이론』Ⅰ. ... 사실을 직접적으로 언급하기 어렵거나 언급하지 않기 위해서 원텍스트를 빌려 간접적이고 완곡하게 표현 할 수 있다.이렇듯 '차고유금(借古喩今:과거의 것을 빌려서 현재의 것과 비교, 대조 ... 패러디스트 ------->패러디텍스트 ------->독자 ----->패러디의 완성∥ ∥ ∥ ∥패러디스트의 창작의도 독자의 수용능력 패러디 = 원텍스트 + 패러디 텍스트 (이화 / 동화작용

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.22

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  철학과 인격

  아우구스티누스와 함께 중세 음악 미학을 대표하는 음악 이론가로 손꼽히는 인물이다. ... 이와 반대로 본성 개념은 본질적 요소들만을 포함하고 있을 따름이다.마리탱은 인격의 개념을 개인의 개념과 대조시킨다. ... 인식의 대상인 음악과 음악을 인식하는 인간이 동화되어 윤리적 삶으로 나아갈 수 있다는 것이 보이티우스의 음악적 원리다.2) 토마스 아퀴나스(1224 또는 1225년 ~ 1274년)이탈리아의

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2003.07.03 | 수정일 2023.05.13

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  [사회학] 베버와의 대화

  위한 투쟁의 프로테스탄트의 교의와 날카로운 대조를 이루고 있다는 것을 볼 수 있습니다. ... 유교윤리는 개인들로 하여금 있는 그대로의 세계와 동화될 수 있는 방향으로 나가게 하여 각자의 사회적 지위에 따른 의무를 완수할 수 있도록 가르쳐, 도덕적 입장에 따른 세계의 재구성을 ... 대한 현대적인 비판적 분석과 일치한다고 하는군요.선생과 대화를 하기 위해 준비하면서, 그리고 이렇게 직접 대화를 나누면서 계속해서 느끼는 것이지만 "베버는 모순과 아이러니로 채워진 이론가였다

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.28

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  [중세영문학] 로망스, 서사시, 소설 장르 비교 리포트

  (한스 야우스, “중세 문학과 장르 이론”p. 153)라고 설명한다. ... 소설의 비규범성을 로망스와 대조되는 소설의 두드러진 특징으로 지적한다. 소설은 고정된 본질을 갖지 않고 혼합된 종류의 유동적 장르라는 것이다. ... 그것은 매개됨이 없이 동화의 모험에서 직접 나온다.”(미메시스 150) 무대는 이교도적 세계, 고대 세계, 환상의 세계이며, 등장 인물들은 유형화된 인물들인 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.01

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  [교육과정 및 교육방법] 정교화 교수이론과 강의법

  상세한 내용이 한 층, 한 층 쌓여 가듯이 점진적으로 정교화 되면서 제시.♣ 정교화의 교과내용의 특성에 따른 분류1개념적 정교화 : 가르쳐야 할 개념을 어떻게 유의미하게 인지구조에 동화 ... 종합자수업에서 각각의 아이디어들을 주기적으로 상호관련 짓고 통합하는 것이 중요하다.1) 수업의 목적1 학생들에게 가치 있는 지식의 유형을 제공하기 위하여2 비교와 대조를 통하여 각각의 ... 정교화 교수이론과 강의법Ⅰ.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.04

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  [교육방법] 협동학습 및 발견학습과 탐구학습

  과거의 경험, 즉, 동화와 조절의 경험에 의해 주어지는 것이다. ... 발견학습은 교육 현장에서 교사 중심의 설명식 학습과 대조되는 학습으로서 아동들에게 스스로 사고하는 기회를 제공해 주고 아동들이 가지고 있는 잠재력을 확대 신장시킬 뿐만이 아니라 아동들의 ... 협동학습은 학교 교실에서 지적인 능력을 향상시키면서 타인과의 관계를 증진시킬 수 있는 수업을 진행할 수 있다는 면에서 지금까지 많은 연구를 통해 그 효과가 검증되었다협동학습이론은 소집단

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.04.10

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  Piaget 인지 발달 이론

  이와는 대조적으로 조직은 자신이 가진 기존의 도식이나 구조가 새로운 대상을 동화하는 데 적합하지 않을 때, 그 새로운 대상에 맞도록 이미 가지고 있는 도식이나 구조를 바꾸어 나가는 ... 《Piaget의 인지발달 이론》"교육의 목적은 지식의 양을 증가시키는 데 있는 것이 아니라 발견하고 발명해 낼 수 있는 가능성을 창조하는 데 있다. ... 기존의 인지구조에 맞추어 표현을 한 것이며, 이것이 동화의 과정이다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.17

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  [정치외교] 분쟁과 협력 : 태평양 열강들과 한국

  저명한 현실주의 이론가인 조셉 그리코는 추가적인 설명으로 “국가들은 자신의 파트너들이 자신보다 우위에 서게 될 것을 두려워한다. ... 분쟁과 협력 : 태평양 열강들과 한국 -Chae-Jin Lee-A.한반도의 통일과정향후 수년내에 남북관계는 다음 4가지의 대조적인 시나리오 중 하나를 따르게 될 것이다.①현상유지남북정부간의 ... 정부가 비교적 평화롭고 건설적인 군사적 통합과 정치적 민주화를 이루고 경제적 통합과정에서의 어려움을 극복하고 통일을 이룬 반면 흡수통일을 통한 한반도의 통합은 경제적 통합과 정치적 동화과정에서

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.07

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  [사범계] 실험학교이야기

  그래서 내가 판단 내린 이 이야기 속에 나온 학교는 분명 동화 속의 배경무대 인 학교가 아닌가 싶다. ... 그래서 앞에 수식어를 붙인 까닭도 내가 다닌 학교와는 대조적인 장소라 내 무대를 확인해 본 것이었다. 확인을 하면 무얼하랴... ... 글쓴이는 피아제의 이론을 빌려 설명해 주고 있다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.13

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  [건축독서] 건축가 없는 건축을 읽고

  인류의 건축사, 그 첫 50세기를 생략하고도, 건축사가들은 이른바 「공식적인」 건축의 정장한 행렬 방법은 음악의 탄생시기를 심포니 오케스트라의 출현에다 두는 것과 같은 이론의 빈곤을 ... 그리고 소수의 지역 연구와 삼발적인 기록을 제외하고는 사실상 일종의 산업으로 둔갑한 뒤부터 「그림엽서의 도시」와 「동화의 나라」에 있는 「인기있는」 건축물의 마력이 고려할 만하다는 ... 비록 암시적인 성격을 지녔다고 하더라도 이번 전시물이 이른바 후진국 건축물의 정밀성과 공업화한 나라들의 건축적인 문제를 뚜렷이 대조시켜, 논쟁의 소재를 나민 것은 확실하다.정통적인

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.29

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  폴락(jackson pollock)의 예술관과 도가사상

  그저 그림 그 자체가 아닌 기존의 지식과 이론에 맞추어 그 그림을 이해하려 하는 것이다. “난 그냥 그리는 거야, 나의 무의식을..” ... 그릴 것 아니반에도 나타나지만 그림을 한부분 한부분 정성들여 칠하는 부인의 모습과 아무런 계획 없이 무 의도적으로 칠하는 것 같은 폴락의 작업 모습은 은연중에 역시 이렇듯 매우 대조된 ... 지식, 편견, 자아를 버리고 정신이 만물과 동화하는 방식으로 ‘도’를 체득하는 법, 무궁한 대도를 체득하여 아무런 조짐도 없는 경지에서 캔버스와 하나가 되어 작품을 완성하는 절대적인

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.12.15

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  [북한] 북한의 언어

  또 김일성 주체 언어이론을 만들어 내어 언어발전의 역사적 진실을 왜곡하고 모든 것을 김일성에 의해 주도된 것으로 하여 주체 언어이론이 북한의 언어생활을 지배하게 되었다.2. ... ㅣ 모음 역행동화, ㅜ,ㅡ 모음이 ㅣ 모음으로 많이 변하고 있다.ㄹ. 두음법칙을 인정하지 않는다.ㅁ. 된소리 현상도 두드러진다.ㅂ. 억양과 리듬북한에서는 리듬의 단위가 짧다. ... 가미되어 전투적인 성격이 더욱 강하다.* 명령형, 선동형, 감탄형이 많이 쓰인다.* 반복을 통한 강조법을 빈번하게 사용한다.* 직설적인 욕설과 격렬한 성토적 표현, 이와는 극단적인 대조를

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.09

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  [교육학] Tyler의 교육과정과 수업의 기본원리

  ㉠주위 사람들이 가지고 있는 태도를 그대로 흡수 동화함으로써 개인의태도가 형성된다.㉡어떤 경험의 정의적 결과로부터 태도가 형성된다.㉢충격적 경험. ... ㉡비계열구조:계열구조와 대조적으로 장기간을 내다보는 계열적 ,통합적인 계획없이 학기나 학년과 같은 일정기간에맞추어 교과목을 비연속적으로 배열 시키는 구조.③최저수준 구조:학습내용을 ... ㉠그는 교육과정과 평가에 관하여 체계적이고도 종합적인 이론을 제시하였으며 이를 실험을 통하여 자신의 이론을 직접 현장사태에 적응하면서검증하였다.

  리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2002.10.30

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  [문학이론] 수필의 원론적 이해

  모방이론 : 플라톤아리스토텔레스 - 개연성으로 플라톤의 시인추방론을 극복할 수 있다.2. ... 의식적 리얼리즘(conscious realism) : 양심적 리얼리즘과 대조적이다. 진정한 리얼리즘은 모방에 의해 성취되는 것이 아니라 창조에 의해서 드러난다. ... 이러한 본질에 대해 일문학자 오가와 마사쓰구는 수필이 진실을 바탕으로 하는 작자의 개인적, 인격적 품위 가 따르는 것이라 했다.개인적이라고 하는 것은 소설, 희곡, 동화 등과 같이

  리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.14

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