"교사 화법" 검색결과 981-1,000 / 1,451건

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  [제7차 수준별교육과정][제7차 특별활동교육과정][제7차 특수학교교육과정]제7차 수준별교육과정, 제7차 특별활동교육과정, 제7차 특수학교교육과정, 제7차 선택중심교육과정, 제7차 실업계고등학교교육과정 분석

  예를 들면 독서, 문법, 화법 중에서 가장 많은 학생이 원하는 독서를 개설해주는 방식이다.둘째, 학생 개개인이 원하는 과목을 선택하는 개인선택의 방식에서 선택의 폭과 관련하여 자유선택과 ... 교사들이 그 기본원리와 방법을 제대로 이해하지 못한다면 그 교육과정의 현장 적용과 성과는 기대하기 힘든 것이 아닐까 걱정이 된다. ... 교육과정 분야의 이론가들도 헷갈릴 정도로 그 구성이 복잡하니, 현장의 교사들은 수준별 교육과정이라는 말만 나오면 무엇을 어떻게 해야 할지 갈피를 잡지 못하고 있는 실정이다.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.21

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  교원평가제도

  평가결과처리 : 당사자에게 평가지표별로 평가결과 및 점수제공, 능력개발 필요교원에게 연수권고(예-성격치료코스, 마인드 컨트롤 코스, 화법 치료 코스 등)를 기본으로 하되 기타 평가결과활용은 ... ’ 발언, 2001년 이돈희 전 장관의 ‘무능력 교사’, ‘학원 강사보다 연구 않는 학교 교사’, 학부모 단체의 ‘부적격 교사 퇴출 요구’ 등 공교육을 개혁해야 한다는 목소리는 끊임없이 ... 현행 근무평정제도는 교사의 자기개발이나 전문성 함양을 위한 자료 수집은 거의 하지 않고 있으며 승진연령이 안 된 젊은 교사나 사립학교의 교사들에게는 관심의 대상이 되지 못하여 유명무실한

  리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.11

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  미술교육 문제만들기_ 임용 2차 형식

  ㉮은 투시도법 혹은 투시화법도 가능㉯은 공기원근법 혹은 색채원근법도 가능3점3번원근감과 관련된 질문을 하는 발문이 옳다고 할 수 있다. ... (가)의 작품들 중 ㉮,㉯는 교사가 제시한 작품이고, ㉰는 ㉮와 ㉯를 보고 만들어 낸 학생의 작품이다. (나)는 이번 차시의 실시된 수업 단계이다. ... 가장 적절하지 않은 대화를 한 학생을 찾고 그 이유를 쓰시오. 4) 이 수업에 적합하며, 실생활에서 접할 수 있는 예시 자료에 대해 2가지 이상 나열하시오.(3) 모범 답안1) 교사가

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.14

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  교육방법 및 교육공학 - 강의법

  강의를 잘 하기 위해서는 다음과 같은 점을 유의해야 한다고 한다.1) 친정하고 성의있는 화법으로 한다.2) 진실되고 확신이 선 내용으로 강의하되 자기말로 정돈된 회화체를 사용한다..3 ... 구체적으로 교사가 학생에게 일방적으로 질문을 제시하고 학생이 그 질문에 대 답하는 일방적인 방법도 있겠지만 교사나 학생 상호간에 질의 응답을 하는 방법도 있 다.2) 토의법의 개념학습자 ... 이를 나누어주면 학생은 교사의 설명에 주의하면서 이를 보게 된다.6.

  리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.05

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  아동미술-바람직한 미술지도 방법을 유아기와 학령전기로 나누어 논하시오

  전도식기(4～7세)4) 투시화의 표현(Rentgen, X-ray화법)을 한다.유아는 본 것을 그리는 것이 아니라 아는 것을 그린다. ... 바람직한 미술지도 방법을 유아기와 학령전기로 나누어 논하시오.2 - 4세 (유아기)집에서 보내는 시간이 많기 때문에 미술 지도의 역할을 맡을 사람은 엄마이거나 보육 시설의 교사가 된다 ... 회원의 집을 방문, 1대1 및 소그룹으로 수업을 진행하는 개인레슨 형식과 집에서 학습지만 받아 엄마와 아이가 함께 해볼 수 있는 두 가지 형태가 있다.유아미술지도를 위한 바람직한 교사의

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.17

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  한국어교육의 특징, 한국어교육의 정체성, 한국어교육의 목표, 한국어교육의 교재구성, 한국어교육과 표준문법, 한국어교육과 동사활용사전, 한국어교육의 사례, 한국어교육의 교수법, 한국어교육 관련 시사점 분석

  구성원1) 담당자2) 교사3) 학습자3. 교육장소4. 교육과정5. 교사교육6. 문제점7. 개선방안Ⅸ. 한국어교육의 교수법1. 문법 번역식 방법2. 청각구두 교수법3. ... 음운규칙을 익혀 문장 속에서 정확하게 발음할 수 있다.○ 1급에서 배운 단문을 토대로 복문 및 중문을 정확하게 구사할 수 있다.○ 한국어의 체계를 부분적으로 이해하고 반말과 간접화법을 ... 합심해서 미국 전역에서 모금을 하는데 한국의 지원기구는 쥐꼬리만한 돈밖에 지원하지 않은 것을 재미 한인들은 지금도 못내 아쉬워하고 있었다.미국 전역의 고등학교에서 한국어를 가르치는 교사들의

  리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.09

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  국어문법교육(국어문법지도)의 역사와 필요성, 국어문법교육(국어문법지도)의 지위, 국어문법교육(국어문법지도)의 내용, 국어문법교육(국어문법지도)의 현황과 문제점, 국어문법교육(국어문법지도)의 방법과 제언

  연구위원과 집필위원을 크게 교체하고 교사용 지침서를 없애는 대신 책 크기를 46배판으로 하여 교사용 지침서와 통합하는 방식을 취하였다. ... 선택 과목인 『고등학교 문법』은 개별 학교에서 선택을 할 수 있기 때문에, 실제로 선택 및 교수되고 있는 상황을 알아야 구체적인 학교 문법 교육의 현황이 드러날 것이다.선택 과목인 화법 ... 이러한 일선 교사들의 요구를 충족시킨다는 의도에서 옛말의 문법을 체계적으로 서술한 내용을 붙이기로 하였다.

  리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.08

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  [우수독후감]조국 대한민국에 바친다 완벽요약

  노동쟁의를 ‘범죄’로 만드는 업무방해죄교사의 정치활동은 범죄?입은 자유롭게, 밥은 공정하게! ... 정부,보수와 진보,시민,자본,사법체계,법치 등을 주제로 직설적인 화법으로 통쾌하게 이야기를 풀어내고 있다제2장 보수와 진보에 고한다노무현 대통령이 제1야당 민주당에게 남기는 유훈17대

  리포트 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2012.08.11 | 수정일 2013.12.24

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  유아를 위한 동화 지도 및 구연

  (결말)둘째, 사건이 주로 한 가지 이야기를 중심으로 전개된 것이어서 아동이 이야기를 들으면 서 다음에 올 이야기의 결과를 예측할 수 있을 것.셋째, 이야기가 직접화법으로 전개되는 ... 따라서 동화전달에 있어서 다른 사람이나 매체를 통한 간접적인 도움을 필요로 하며 주 전달자인 교사와 부모의 세심한 배려가 중요한 요인이 된다. ... 교사는 자기의 생각을 주입시키지 말고 학생이 스스로 생각을 창안해 내도록 분위기와 기회를 제공해 주고 학생들의 의견을 존중하고 실수를 인정하는 용기를 길러 준다.2) 수용의 원리 :

  리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.04.04

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  교육정보사이트 분석

  이렇게 된다면 육: 초등교육의 발전과정, 기본성격, 목적과 목표 등 초등교육의 개관을 제공하고 있으며 교수학습방법과 교수기법 뿐만 아니라 화법분석과 외국수업과 수업아이디어까지 제공하여 ... 교사?학생?학부모까지 대상으로 하는 에듀넷과 달리 교사?장학사를 대상으로 한다는 점도 다른 점이다.3. ... 예비교사를 위한 학습자료들로 구성되어 있었다.

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.22

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  3분스피치, 화법, 전사자료, 스피치분석

  MBTI성격 유형 검사 결과와 내가 교사가 되었을 때의 화법과의 확장(1)교실에서 교사-학생간의 화법(2)동료 교사와의 화법(3)타인과의 화법참고문헌1.3분 스피치 자료안녕하세요.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.10.30

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  비서처럼 하라를 읽고

  에디코의 성공브랜드조은지구조은 느낌팀강지은 교사비서방식 1. 일찌감치 멀티 플레이어가 되라. 일 맛을 들여라비서방식 2. ... 그러나 ‘해서는 안 될 말을 절대로 하지 않는 것’도 훌륭한 화법이요 화술이다. 비서화법의 첫 번째 특징은 ‘비밀엄수’다. ... 비밀을 지키는 것, 그것이 비서에게서 배워야 할 화법의 으뜸이다.‘비서화법’의 두 번째 특징은 ‘험담 안하기’다. 아무쪼록 험담하지 말라.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.05.29

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  국어교재연구교안_말하기

  삶을 함께 공유하는 의사소통 행위로서의 화법의 본질을 안다.나. 화법의 중요성을 인식하고, 바람직한 화법 문화를 형성한다.다. ... 사회자의 역할은 교사가 담당하며, 모둠 대표자 이외의 학생들은 청중으로써 토론에 참여한다. ... ‘말하기’영역의 학습은 실제적인 목적으로 표현하는 언어 활동을 강조하여 창조적 국어 사용 능력이 향상되게 한다.고등 학교 선택 중심 교육 과정인 ‘화법’에서는 화법의 이론을 이해하고

  리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.14

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  1학년)국어(말듣)-4.다정하게 지내요-때와 장소에 알맞은 인사말

  이러한 기본 지식은 학생들이 실제 언어생활에서 겪게 되는 다양한 상황에서 당황하기 않고 적절한 인사를 자심감 있게 하는 데 필요한 기초 소양이 될 수 있다.인사말은 대인 관계 화법에서 ... 다정하게 지내요본시주제 : 때와 장소에 알맞은 인사말 알기(3/4)대 상 : 1학년 4반 학생(35명)일 시 :장 소 : 1학년 4반수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한국초등학교가 ... 단원의 개관(1) 단원의 목표이 단원은 일상생활에서 친구, 가족이나 친지, 교사 등과 주고받는 간단한 인사말은 상황에 맞게 적용하고 실제로 사용할 수 있도록 하는 데 목적이 있다.

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.29

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  유명인의 화법분석

  극중 직업인 고등학교 영어 교사답게 반 학생들을 타이르고 조용조용 얘기하는 면도 함께 보여준다. ... .☞ 서 민 정 -시트콤 에서의 화법1979년 7월 11일생인 그녀는 올해로 스물아홉이 된 배우이다. ... 어쩔 수없는 디지털화에 대한 부작용이라고 볼 수 있지만 제발 그 음악을 듣고 좋다 안 좋다 뭐라 하지 말고 좀 닥쳐주세요”직설적이며 거침없는 그의 화법.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.17

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  화법 교육 기말 레포트

  따라서 교사는 교실 내에서 말하기 불안을 지도할 때, '짝과 말하기 ? 모둠에서 말하기 ? ... 들어가는 말화법, 화술의 중요성을 인식하고 그것을 연마하는 것이 어느 때보다도 중요시되고 있다. ... 중요성을 띠며, 말하기 활동을 통해 사고력을 개발하고 자신과 타인을 더 잘 이해할 수 있는 기회를 가진다는 점에서도 중요하다(이재승, 1998).말하기에는 설득, 토의와 토론, 일상화법

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.04.20

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  토의의 의미, 토의의 유형과 토의의 원칙, 토의의 단계 및 토의시 발언, 토의의 사례 그리고 토의 관련 제언 고찰(토의의 의미, 토의의 유형, 토의의 원칙, 토의의 단계, 토의시 발언, 토의의 사례, 토의 관련 제언)

  특히 학습자들이 화법의 기본적 원리이기도 한 ‘내용, 조직, 수행’의 측면들에 있어서 어려움이 없는지를 잘 살펴봐야 하겠다.3. 후(後)토의?토론의 실천 단계후토의? ... 현 신세대 가치관과 교사 가치관의 심한 차이는 서로가 서로를 포기해 가는 경향마저 보이고, 교사는 태이다. ... 더욱이 교사가 진술했을 때 학생들이 하는 답은 교사들이 질문했을 때 하는 답보다 훨씬 길고 복다.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.02.25

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  미술과 ICT활용교육 표현활동학습(표현활동수업)의 기대효과, 미술과 ICT활용교육 표현활동학습(표현활동수업)의 학습모형, 미술과 ICT활용교육 표현활동학습(표현활동수업) 관련 시사점 분석(미술교육, 표현학습)

  확대, 이동, 회전, 원근화법의 다양한 변화와 정확한 기하학적인 형태를 손쉽게 표현하여 창의적인 표현으로 전개할 수 있게 한다.Ⅳ. ... 이와 같은 여건으로 인하여 교사들이 융통성 있게 적용해 나가지 못하고 극히 단편적인 ICT 활용교육만을 시행하고 있는 것으로 나타났다.정보사회에서 필수적인 기술인 ICT 자료 활용능력이 ... 미술과 ICT활용교육 표현활동학습(표현활동수업) 관련 시사점흔히 아이들이 미술을 하다가“선생님, 망쳤어요.”하며 울상 짓는 경우 교사들은 이에 대해 별다른 대안을 제시하지 못한다.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.06

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  국어과 지도안 (세안)- 국어교육 - 화법교육론 수업안 - 비상 개정교과서

  화법교육론국어과 수업안차례Ⅰ. 교재관1. 대단원 설정의 의의2. 대단원 구성 및 학습계획3. 소단원 설정의 의의4. 소단원 구성 및 학습계획Ⅱ. 학생관Ⅲ. 지도관1. ... 음성 언어와 문자 언어의 차이점을 안다.단계학습 내용교수-학습 활동 및 유의점교사학생도입8(8/45)인사지식채널 e ‘엄지의 귀환(2007)’을 통해 학생의 동기를 유발하고, 의사소통

  리포트 | 12페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.06.03

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  말하기·듣기 영역의 평가

  말하기·듣기 영역의 평가화법교육론♥-목차-Ⅰ. 들어가며Ⅱ. 말하기·듣기 영역의 평가1. 평가의 특성2. 평가의 방향3. 평가 목표4. ... 그러므로 교사는 형식적, 비형식적 평가 방법을 통해 지속적으로 평가해야 한다. ... 모르겠다(9.3%)’, 기타(13.2%)순으로 답변을 했다고 하는데,) 이는 교사들이 실제로 평가 분야에서 많은 어려움을 느끼고 있음을 보여준다.따라서 지금부터는 국어과 교육에서

  리포트 | 25페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.08.16

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