활동적 참여영역, 기능, 활동⇒언어, 문학, 순수 예술수학, 자연과학역사, 지리, 사회학독서, 작문, 화법, 듣기산수, 문제 해결, 관찰, 측정, 추측비판적 판단의 연습교과서 이외의 ... 지향점⇒조직된 지식의 획득지적 기술의 발달과 학습 기술사고와 가치의 이해 확장목표 도달 수단⇒지식 교육, 강의와 반응, 교재와 다른 보조물들지도, 연습, 통제된 실습소크라테스식 문답법과 ... (문제 해결)과학과 역사를 강조행동주의공부를 효과적으로 극대화시키는 기술자적 환경환경과 행동적 자극에 대한 반응. : 자기절제가 되는 것.학습 환경을 조성하고 자극을 주고 상태를 만들고
그러나 초·중·고 학교마다 재량활동 시간이 강제적으로 주어짐으로써 재량활동의 시간이 교과 공부 시간으로 이뤄지고 있다. ... ‘경제’(13.1%), ‘법 과 사회’(10.0%), ‘정치’(9.8%), ‘세계사’(8.9%), ‘세계지리’(5.0%), ‘경제지리’(1.2%) 등은 상대적으로 선택이 적났다. ... (7.9%), 문법(3.3%), 화법(2.9%) 등은 학생 및 교사들의 기피 로 선택률이 대부분 10%를 밑돌았다.사회·국사과목은 아직 검정이 끝나지 않은 한국 근현대사’를 제외한
, 문법 이외 독서와 화법이 추가된 것으 로 알고 있습니다만, 독서와 화법은 어떻게 지도하시는지요? ... 그리하여 쓰레기통과 대걸레통의 바로 옆에서 악취를 참아 가며 공부하는 학생을 관찰할 수 있었다. ... 자습서라든가 뭐 이런 것도 안나오 고 하는 형편이고 해서 좌우지간 많이 매달려서 지금 교재연구를 하고 있습니다.구인모: 제 6차 국어과 교과과정 개정안에서 5차의 국어, 문학, 작문