"학업상학습장애" 검색결과 81-100 / 17,129건

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  적응행동의 개념과 지적장애아동의 적응행동의 특성을 설명하고, 적응행동의 평가 방안을 기술하시오.

  따라서 학업 기술의 능력 부재, 모방학습, 우발학습 능력 부족 등 기억 부분에 많은 문제를 나타냅니다. ... 또한, 모방 학습이나 우발학습 능력이 부족하며 초인지 능력이 부족해서 학업을 할 때 학습전략, 추상적 사고, 고차원적 사고 능력이 사용하는 데 어려움이 있습니다.(2) 사회·정서적 ... 학습 과정은 의사소통으로 이루어지므로 학업에 부정적인 영향을 주며, 효율적인 사회적 상호작용이 어려우므로 문제행동이 발생할 수 있습니다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.22

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  무기력한 청소년을 지원하기 위한 사회복지사의 역할에 대해 논하시오. 서론

  또한 학령기 청소년은 학업성취도에 지장을 주는 각종 환경적 장애물에 노출되어 학업의욕을 저해할 수 있으므로 학부모와 교사는 학업의욕과 참여를 저해하는 장애물을 제거하고 쾌적한 환경을 ... 또한, 교사나 상담가는 청소년들이 자신을 이해하고 적절한 학업 목표와 전략을 세워 학습에 대한 자기효능감과 학습열을 갖기 위해서는 학습코치로서의 역할이 필요하다고 생각한다.긍정심리학 ... 부모의 양육태도 (따스함, 자율성 지지, 구조제공), 그릿, 학업 열의, 학업성취도와의 구조적 관계. 학습자중심교과교육연구, 20, 779-805.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10

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  학점은행제 특수아상담 만점과제/학습장애의 정의 및 진단기준, 학습장애아의 특성을 설명하고, 각종 상황에서의 학습장애아 중재방법과 학습장애아를 지도하는 교사의 다짐을 서술하시오./특수아상담A+과제/학은제 만점

  다음으로 학업적 학습장애는 학령기 이후 학업과 연관된 영역에서 현저히 어려움을 겪는 경우로 수학장애, 읽기장애, 쓰기장애 등으로 나뉜다.학습장애 아동들은 매우 이질적인 특성을 가지고 ... 이는 학습장애가 발현된 시점에 따라 발달적 학습장애와 학업적 학습장애의 유형으로 분류할 수 있다. ... 본론1) 학습장애의 정의 및 진단기준학습장애는 각 나라마다 조금씩 다르게 정의하고 있지만, 각국은 경제적인 상황에 따라 학습부진, 학업지체 및 내적인 기능의 장애로 인한 학업문제를

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.08

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  학습부진 및 학습장애 학생의 사회적 기술에 관한 선행연구

  학습부진 및 학습장애 학생의 사회적 기술에 관한 선행연구Bryan(1974)의 연구를 시작으로 학습장애 학생들의 학업적인 문제를 넘어서 사회적인 영역에 대한 관심을 불러일으켰으며 ( ... 교사들은 학습장애 학생 들이 평균정도의 학업성취를 보이는 학생들보다 사회적 기술이 부족하다 고 인식했고，학습장애 아이들 대부분이 낮은 자아개념과 낮은 자아평가 를 보였다. ... 이들의 특성임을 알 수 있다.국내의 경우，학습부진 및 학습장애 연구는 학업적인 부분을 중심으로 많은 연구가 이루어졌다（김동일 외，2011； 김민영，2014； 김상아 외，2014； 서주영

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.02.07 | 수정일 2023.02.11

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  지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고, 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서 서술하세요.

  지적장애 아동의 학업성취 특성일반 어린이들과 달리 지적장애를 가진 어린이들은 학습능력과 인지발달능력이 낮고 주의력이 부족하여 일반적인 교육방법으로 그들이 원하는 것을 성취하기 어렵습니다 ... 지적장애 아동의 학업성취 특성2. 지적장애 아동의 인지능력 발달특성3. 지적장애의 원인4. 지적장애의 분류체계5. 지적장애의 정의Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고, 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및학업성취 특성들에 대해서 서술하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 (20%↓) 1600원 | 등록일 2024.05.10

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  장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하시오.

  장애아동은 학업 성취도와 사회적 기술이 향상되고, 비장애아동은 다양성을 이해하고 포용하는 법을 배우게 된다. ... 유니세프(UNICEF)에 따르면, 포괄적 교육을 받은 장애아동은 그렇지 않은 아동보다 학업 성취도가 높다. ... 이는 포괄적 교육이 장애아동의 전반적인 발달에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 보여준다. 유럽에서도 포괄적 교육을 받은 장애아동의 학업 성취도가다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.30

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  특수아통합교육_특수아 통합교육의 역사적 배경을 기술하고 통합교육의 중요성을 사례를 들어 구체적으로 논의해보시오.

  이 프로그램에 참여한 장애 학생들은 비장애 학생들과 함께 학습하며 자신의 학습 목표를 달성하였으며, 일부는 그 이상의 성과를 보였다. ... 장애 학생들은 더 높은 기대치와 동기 부여를 경험하고, 비장애 학생들은 또래교수와 같은 다양한 전략을 통하여 더욱 높은 학업성취를 경험할 수 있다. ... 미국의 메릴랜드 주에서 실시된 연구는 통합교육 프로그램이 장애 학생들의 학업 성취도를 크게 향상시킨다는 것을 발견했다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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  분노 조절 장애 학생들을 위한 효과적인 교육 전략

  그러나, 그들의 교육에 포괄적이고 맞춤화된 접근법을 사용함으로써, 우리는 성장, 정서 조절, 학업 성취를 촉진하는 지원적이고 포괄적인 학습 환경을 조성할 수 있다.분노 조절 장애의 ... 일부 학생들이 직면하는 일련의 어려움 중 분노 조절 장애는 학업 발전, 사회적 상호 작용 및 개인적 성장을 방해할 수 있는 중대한 장애물로 두드러진다. ... 조절 장애를 가진 학생들을 위한 교육 전략은 그들의 학업 및 정서적 성장을 기르는 데 필수적이다.

  리포트 | 8페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.09.02

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  한 학기 동안 ‘장애아동의 이해’ 교과목을 통해서 장애의 유형 및 지원 체계를 여러분들에게 소개하는

  학습장애1) 학습장애 특성(1) 학업적 특성학업적 특성 학습장애 아이들은 대체적으로 평균이나 그 이상의 지능을 소유하고 있으나, 다양한 인지처리과정이나 기억 능력 부족으로 결함을 보이는 ... 학습장애1) 학습장애 특성(1) 학업적 특성(2) 인지적 특성(3) 언어적 특성2) 학습장애 아동에 대한 사회적, 제도적 지원 현황Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 그러므로 학습장애 아이들의 초인지적 특성을 교정하고 나아갈 수 있도록 하기 위해서 학습 전략 교수가 무엇보다 요구된다.(3) 언어적 특성문장 작성 능력 학습을 지속하려는 학생은 학업의

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02

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  [특수교육학]학습장애의 원인과 유형, 특성과 교육방법을 기술하시오

  학습장애의 원인3. 학습장애의 특성(1) 학업성취(2) 사회적, 정서적 특성(3) 주의집중 및 과잉행동(4) 지각장애(5) 인지 및 기억력4. ... 학습장애의 특성학습장애 아동의 일반적 특징은 다음과 같다.학습적인 면일반적으로 또래에 비해 낮은 학업성취도를 보인다. 잘 따라오지 못하니 가르치는 입장에서도 힘이 나지 않는다. ... (2) 학습장애의 판별전통적으로는 능력 성취 불일치 모델이라고 하여 아동이 지닌 잠재력과 학업 성취 간에 나타나는 심각한 차이를 통해 판별했다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.06 | 수정일 2022.04.14

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  정서.행동장애의 원인이 되는 심리학적 위험요인에는 어떠한 것들이 있고 그러한 요인들이

  학업의 부진을 이후에 시간이 지난다고 할지라도 개선되지 않으며, 일부 유아들은 학습장애를 가지기도 한다. ... 정서·행동장애 유아는 대부분 인지능력이 정상범위이긴 하지만 낮은 학업성취능력을 가지고 있어 모든 교과에 성취도가 낮다. ... 게다가 이들은 학업성취 동기가 낮고, 이들에게 나타나는 낮은 학업성취는 행동문제와 서로 연관이 있다.즉, 정서·행동문제로 인해 낮은 성적을 초래하게 되거나 낮은 학업성취로 인한 스트레스로

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.23

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  사회적 기술 중재

  즉，학습장애 학생들의 자기인식과 대조적 으로 동료들은 학습장애 학생들의 낮은 사회적 지위에 대한 관점이 바뀌 지 않았으며，교사들은 사회적 기술 중재가 학업적인 요소에 영향을 끼 치지 ... 또한，사회적 기술 중재는 즉각적인 효과보다는 오랜 시간에 걸쳐 이루어지므로(Hepler, 1997), 사회적 기술 중재를 구성하기 이전에 교사들이 학습장애 학생들이 학업적 결함 외에 ... 못한다고 보았다.학업을 강조하는 교실 환경에서 학습에 어려움이 없는 학생들과 같은 수준으로 수행하길 원하는 압박은 해가 갈수록 심해질 것이다(Renick & Harter, 1989

  리포트 | 3페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.02.07 | 수정일 2023.02.11

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  부적응 행동지도에 대해서

  학습장애 ㆍ학습 장애는 지능발달에 대한 장애가 없고 감각기관에도 문제가 없음에도 불구하고 듣기 , 말하기 , 읽기 , 쓰기 등의 특정 학습 능력의 사용에 현저한 곤란을 보이는 것을 ... 학습장애 ㆍ 학습 장애의 치료 - 아동의 심리적인 안정과 지지 → 학습장애를 앓고 있는 청소년은 자신감과 자존감이 낮으며 불안감이 큼 → 이를 높여주기 위해 아동의 심리적인 안정과 ... 주의력 결핍 및 과잉행동장애 4. 품행장애 5. 학습장애 6. 스트레스 7. 트윅스터 8. 집단 따돌림1.

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.07.01

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  선별검사와 진단검사의 차이점을 비교기술하고 장애진단 검사와 교육진단 검사에 대해 설명한 다음 우리나라에서 사용되고 있는 선별검사와 진단검사에 대해 소개하시오.

  또한 학업 성취도를 평가하는 MTLC 다면적 학습역량검사는 학생의 학과목별 성취 수준과 학습 어려움을 구체적으로 파악하는 데에 사용된다. ... 예를 들면 발달장애, 학습장애, 언어장애 등 특정한 장애 유형에 대한 진단을 위한 검사도 있다. ... 그 결과로 학습자의 학업 성취도와 삶의 질이 향상될 수 있다.4. 우리나라의 선별검사와 진단검사 예시우리나라에서도 다양한 선별검사와 진단검사 도구가 활용되고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.27

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  특수교육 통합교육의 한계 모색

  통합교육은 장애 학생들에게 교육에 대한 동등한 접근권을 제공하고, 사회적 포용을 촉진하며, 긍정적인 학업 및 사회적 결과를 촉진하는 것을 목표로 한다. ... 표준화된 평가와 커리큘럼을 고수해야 한다는 압박감은 개별화된 교육보다는 준수에 초점을 맞추게 되어 잠재적으로 장애 학생들의 고유한 학습 요구사항을 간과하게 될 수 있다.본문의 결론: ... 요구와 능력을 가진 다양한 범위의 학습자를 수용한다.

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2023.07.02

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  지적 장애아동을 위한 교육적 지원과 중재 방법에 대해 논하시오

  기능적 학업이 반드시 학습되어야 하는 이유는 우선, 지적장애를 가진 학생은 일반학생에 비해 학습시간이 많이 필요하기 때문에 제한된 시간에서 미래 생활을 위한 기술이 필요하며 학습이 ... 지적장애 아동 교수전략1) 요구가 낮은 지적장애 아동교사의 지원 요구가 낮은 경도 지적장애 학생은 기능적인 학업 기술이나 기본적인 학습 준비 기술을 준비할 수 있도록 지원하는 것이 ... 우선, 학습 준비 기술은 실제적인 학업 교과를 배울 수 있도록 갖추어야 할 일련의 기술을 알 수 있도록 지원해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.08

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  61장.+소아기정신장애(Childhood Psychiatric Disorders)

  ) / Learning disability (학습장애) / Substance abuse (약물남용)▶ ADHD의 핵심증상'부주의(Inattention)' and/or '과잉행동-충동성 ... 학업이나 일, 혹은 다른 활동을 할 때 세밀하게 주의 집중을 하지 못하거나 부주의하여 실수를 자주 한다. ... 못하거나, 충동성을 보이거나, 과잉행동을 나타냄∙ Core triad symptoms : hyperactivity, impulsivity, inattention∙ ADHD는 환자들의 학업수행이나

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.26

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  장애영재

  일반적으로 장애영재는 긍정적인 정서 특성에 대해서는 영재를 담고, 부정적인 학업 특성에 대해서는 장애아를 닮는 경향이 높다. ... 하지만 장애영재의 대부분은 학습장애 영재인 것으로 알려졌다(Minner, 1990).장애영재는 학습장애영재, ADHD영재, 이디엇 서번트(백치천재), 아스퍼거 영재 등 다양한 장애의 ... 나아가 이는 학업적 ? 사회적 참여를 피하게 하는 결과를 낳는다. 장애영재들이 지닌 영재성과 장애의 상호작용 결과를 정리하면 아래의 표와 같다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.10

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  특수아상담 ) 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오. 내용을 작성한 후 가족과 어떻게 연계할 것인지 함께 정리하시기 바랍니다.

  특수아동은 시청각 장애, 지적장애, 정서 행동장애, 학습장에, 의사소통 장애 등 정말 다양한 장애 유형에 따라 분류된다. ... 가령 청각적 정보를 진동에 관한 정보 등으로 치환하여 이를 학습에 사용하는 등의 방안으로 말이다. 3)사후방안 본 아동이 속한 가정에서는 위에서 언급된 아이의 사회성 문제, 학업적 ... 그 때문에 청각적 자극을 통해 학습하던 부분을 다른 감각적 자극을 통해 받아들일 방법을 학습 방법에 적용한다면 다양한 내용들을 효율적으로 학습하는 데에 일부 도움을 줄 수 있을 것이다

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.29

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  특수아상담 학습 장애 상담 파트 발표자료 ppt

  학습장애에 대한 이해 2) 학습장애의 신경학적 특징 : 저 성취와의 차이 학습장애아동이 자신의 능력보다 현저하게 낮은 학업성취를 나타내는 집단으로서 , 낮은 능력으로 인한 낮은 학업성취를 ... 이러한 가장 낮은 학업 성취를 나타내 보이는 원인은 학습장애아동이 가지고 있는 신경학적 이상을 들 수 있다 . ... , 언어문제 , 부적절한 교수로 발생하는 학업 어려움을 배제요인으로 제시하면서 학습장애가 과잉진단 되는 것을 방지하였다 .2.

  리포트 | 28페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.12 | 수정일 2022.05.14

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