"지체장애아동의 특성" 검색결과 81-100 / 11,799건

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  특수교육학개론 중간고사 문제 및 답안지

  자폐성장애아동의 주요 특성을 기술하고 중등학교(또는 유치원)의 통합학급에서 효과적으로 지도할 수 있는 방안을 상세하게 서술하시오.자폐성장애아동의 특성은 첫째, 사회적 특성으로는 눈 ... 이러한 중증 지체장애 학생의 특성과 현실을 보았을 때 현재 대한민국에서 통합교육에 참여하지 못할 때 따로 특수학급에서 교육을 하거나 생활교육 중심으로 이루어져야 할 것이다.입장을 종합적으로 ... 이러한 중증 지체장애아동을 수용할 수 있도록 경사로, 엘리베이터, 교실 문턱 없애기, 장애인 화장실 만들기 등의 시설 상의 문제를 해결하거나 규준을 정확히 하여 새로 짓는 학교에 있어서

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.07

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  단순언어장애를 정의하고, 말늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오

  보인다고 주장하였다.단순언어장애 아동의 구문론적 특성을 살펴보면 일반아동이 18개월 경 낱말조합 시작하는 것에 비해 구문 산출 시기의 지체를 보이는 단순언어장애 아동은 37개월 경 ... 단순언어장애를 정의하고, 말늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 단순언어장애란2. 말 늦은 아동의 언어 특성3. ... 단순언어장애 아동의 언어적 특성을 살펴보면 단순언어장애 아동은 지적능력이나 사회성 능력, 그리고 말 산출과 관련된 구조적 결함이 없음에도 불구하고 언어발달에 장애를 보인다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.27

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  지적장애의 특성을 설명 및 영화 'I am Sam'에 등장하는 주인공 샘이 보이는 지적장애 행동 특성에 대한 구체적 서술과 개인 견해

  지적장애의 특성우선 지적장애 아동은 비장애 아동에 비해 다양한 측면에서 지체되어 있는 특성을 지닌다. ... 전반적으로 지적장애 아동의 운동 특성을 살펴보면 소근육과 대근육, 민첩성, 균형성을 포함한 운동발달능력이 지체되어 있다. ... 중증도 지적장애 아동 중에는 중추신경계의 손상이나 뇌 손상을 입은 경우에는 협응력과 걸음걸이, 대·소근육의 운동 기능이 상당히 지체된다.

  리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.01.06

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  신체장애와 정신장애 중 한 가지를 선택하여 유형과 특성을 설명하고 우리나라에서 제기될 수 있는 문제를 사례(뉴스, 기사, 영화, 드라마 등)를 들어 설명하시오.

  가해자인 사회복지사는 지체장애를 가진 아동을 포함한 3명의 아동을 폭행하여 상해를 입혔고, 정서적으로도 학대한 사실이 확인 된 바 있다.2) 위의 사례에서 드러나는 ‘지체장애’ 관련 ... ‘지체장애’의 유형과 특성3. ‘지체장애’에 관련해 한국에서 제기될 수 있는 문제를 사례를 들어 설명Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. ... ‘지체장애’에 관련해 한국에서 제기될 수 있는 문제를 사례를 들어 설명1) ‘지체장애’의 문제 사례 소개 : 지체장애 아동 학대문제(1) 사례 날짜 : 2022년 10월 27일(2)

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.10

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  지적장애의 일반적인 교수방법을 설명하고 구체적인 사례로 한 가지 이상 제시하시오.

  본론지적장애 특성지적장애를 이해하기 이전 지적장애와 지체장애의 개념 차이를 먼저 이해할 필요가 있다. ... 이처럼 학급현장에서도 지적장애아동의 특성을 반영해 주변 체계를 강화함으로써 아동의 학습 및 발달 기회를 보장해 주고 있음을 알 수 있다.Ⅳ. ... 지적 장애아 교수방법에서는 아동의 특성에 맞는 환경조성이 중요한데 단순한 과제를 제시해야 하며 무관단서를 제거해 아동의 시선이 다른 곳으로 향하지 않도록 해야 한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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  [A+]/조선대/특수교육학개론 기말고사 총정리/

  조기의 물리치료 필요4) 언어적 특성지체장애학교의 뇌성마비 아동 70~80%가 언어장애를 가짐언어발달 편차가 큼. ... 변형이 필요한 교육과정② 기본교육과정지적장애를 수반한 지체장애아동정서장애 및 지적장애 학교용 교육과정③ 치료지원 활동 중심 교육과정중도 지적장애를 수반하는 중증 지체장애아동물리치료, ... 교육적 접근1) 교육과정① 동일수준교육과정지적장애를 수반하지 않는 단순 지체장애아동일반교육과정과 동일한 교육목표와 내용을 적용하나, 신체적 장애를 고려하여 교과자료나 학습방법의일부

  시험자료 | 27페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.26

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  지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.

  결론나의 생각지체장애의 개념과 특성, 증상을 살펴보고 지적장애 아동의 포괄적 예방방안과 지원방안을 함께 살펴보았다. ... 또한 지체 장애아의 특성상 혼자의 힘으로 할 수 없는 것이 많다는 점에서 학교 현장에서는 일반 아동을 짝지어 줘 지체 장애아의 불편을 최소화할 뿐 아니라 사회성을 길러줄 필요가 있다 ... 특히 요즘 통합교육이 강화되는 추세에서 지체 장애아가 학교생활에 잘 적응하기 위해서는 사회적으로 인식 개선과 전문 인력 배치 및 교사들은 아동의 장애특성에 대해 전문적인 이해를 갖고

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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  지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법

  지체 및 건강장애아동 교육과정'특수교육 교육과정'은 장애 영역 및 특성에 따라 교육과정이 정해지는 것이 아니라, 학생의 학습 능력과 장애 정도를 고려하여 단위 학교에서 공통교육과정 ... 지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법목차지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법1. 지체 및 건강장애아동 교육과정2. 지체장애 교육방법3. ... 건강장애아동의 교육 방법* 참고문헌지체장애 및 건강장애아동의 지도(교육, 교수)방법1.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.05.30

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  중등특수 임용 기출 분석

  , 행동문제 로 구성되어 있다. ③은 학습장애의 특성에 포함되어 있지 않다.4. ... ‘장애인 등에 대한 특수교육법 시행령’의 학습장애를 지닌 특수교육대상자 선정 기준에 따른 학습 장애 학생의 특성과 가장 거리가 먼 것은? [1.5점]? ... 정신지체는 염색체 이상, 외상성 뇌손상, 조산과 같이 출생 전에 나타나는 생의학적 원인 외에도 출생 후에 사회적, 행동적 요인의 영향을 받을 수 있으므로 아동 학대 및 가정 폭력,

  시험자료 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.24 | 수정일 2023.03.09

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  특수아부모교육론_특수아 가족의 어려움에 대한 기사를 소개하고 이론적 근거에 따라 설명하세요. (2)

  특수아동특수아동이란 지적특성, 감각능력, 신체적 특성, 사회적, 정서적 행동, 복합장애영역에 평균이나 정상범주에서 벗어난 정도가 심하므로, 잠재 능력을 개발시키기 위해서는 실제 교육의 ... 특정 장애명으로 낙인이 붙으면 개인의 특성이나 능력은 무시되고 낙인에 따라 아동을 인식하게 된다. ... 그래서 한국에서의 특수교육대상은 시각장애, 청각장애, 정신지체, 지체장애, 정서 및 행동장애, 자폐성 장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 이외 11개 영역으로 분류할

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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  발달지체 영유아의 발달특성을 제시하고 사례에 따른 교수방법을 제시하세요

  장애영유아교수방법론주제: 발달지체 영유아의 발달특성을 제시하고 사례에 따른 교수방법을 제시하세요.- 목 차 -Ⅰ. 서론 (발달지체 영유아의 발달특성)Ⅱ. 본론1. ... 서론 (발달지체 영유아의 발달특성)보편적으로 발달지체 영유아는 정신적인 장애 또는 장애를 가질 위험이 존재하는 만9세 미만의 영유아로서 감각적 및 운동적인 장애가 없다는 특징이 있다 ... 결국 발달지체는 주로 유아들에게 장애라는 표현을 지양하게 위해 사용하는 용어이고, 발달장애는 아동~성인기(22세 까지)에 사용하는 용어라고 말할 수 있을 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19

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  단순언어장애(말 늦은 아이), 유창성장애, 조음·음운장애, 지적장애, 자폐성장애 중 하나를 선택하여

  지적장애아동1) 언어적 특성지적장애아동은 발달하는 과정에서 생겨난 다양한 환경적 혹은 기질적인 요인으로 인하여 언어발달에 지체를 보이고 이에 따라 인지적 능력의 저하 및 적응행동의 ... -지적장애아동 선택목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애아동1) 언어적 특성2. 의사소통 중재방법1) 스크립트 활용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 정신연령이 3세에서 5세의 지적장애아동의 표현언어와 수용언어를 비교한 연구에 의하면 “지적장애아동이 비장애아동보다 수용언어에서는 약 1년, 표현언어에서는 약2년 정도가 지체되었다.”

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.13

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  발달 지체(developmental delays)라는 ‘비 범주적 용어’를 사용하는 이유와 효과적인 가족지원 방안

  그래서 발달지체 아동 가족에게는 발달지체가 무엇인지, 발달지체를 가진 아동은 어떠한 특성을 보이는지, 갑자기 돌발 상황이 발생했을 때는 어떻게 대처해야 하는지, 자녀와 기능적인 의사소통을 ... 그래서 정부는 장애 아동이 있는 가정 또는 장애 위험이 있는 아동이 있는 가정을 대상으로 지원을 하기로 하였다.가족의 지원은 발달지체 또는 장애 영유아의 가족들이 자녀의 양육이나 교육과 ... 특성과 적합한 교육을 제공해주는 조력자가 필요하다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.20

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  특수교육법에서 정의 내리고 있는 장애영역별 아동에 관해 서술하시오

  장애아동의 유형과 발달특성1) 시각장애아동2) 청각장애아동3) 언어장애아동4) 자폐성장애아동5) 지적장애아동6) 학습장애아동Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 장애를 가진 아동을 정의하고 그 특성을 이해하는 것이 필요하다. ... 장애아동의 유형과 발달특성1) 시각장애아동시각장애는 물체의 존재와 형태를 식별하는 시각 기능에 장애가 있는 아동을 말하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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  특수아상담 자폐스펙트럼장애의 4가지 특성

  약 70~80% 정도는 정신지체를 지닌 것으로 알려져있다.2) 사회-정서적 특성자폐 범주성 장애 아동들은 비구어적 행동의 사용에 있어서의 손상. ... 마찬가지로 또래와의 놀이 활동에 있어서 역시 장애가 없는 아동과 비교할 때 상당한 차이를 보인다.3) 의사소통 특성3-1) 말, 언어 특성자폐 범주성 장애 아동의 언어와 의사소통 문제는 ... 말을 전혀 하지 못하는 아동들 뿐만 아니라 말을 하는 아동들도 말의 출현 및 발달이 지체 되곤 하는 것이 보편적이다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.07

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  지적장애(학령전기) 아동의 특성과 그에 따른 교육적 지원요구에 대해서 설명하시오

  서론일반 아동에 비하여 모든 발달 영역에서 지체가 되는 지적장애 아동의 경우 언어 기술을 습득하는 것 역시 지체가 된다. ... 지적장애아동 특성1) 언어적 특성2) 인지적 특성3) 사회적 특성2. 교육적 지원요구1) 경도2) 중도Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 게다가 이는 걸음걸이 혹은 소 근육 운동 기능의 협응 활동과 동일한 타 발달 과정과 상당한 상당관계가 있다는 연구와 같이, 지적장애 아동은 언어발달지체로 인해 심각한 의사소통 장애를

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.06

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  특수교육학개론 중간고사 정리

  학업지진아동은 선천적으로 지적 능력이 결핍된 아동이며 학습장애아동은 정상 혹은 그 이상의 지능이며 사회환경적인 문제가 없음에도 불구하고 학업성취도가 떨어지는 아동이다.학습장애는 학업 ... 특성, 인지적 특성, 사회정서적 특성에서 일관된 특징을 가진다. ... 잠재적인 능력(IQ)과 학업 성취 간 심각한 차이를 보이는 장애를 말한다.학습장애의 유사 개념으로는 학습부진아동, 학업지진아동, 학습장애아동이 있다.

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.12

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  발달지체 영유아 특성과 그에 따른 교수방법에 대한 내용을 기술하고, 가상의 아동의 특성을 작성하고

  교과목 명: 장애영유아교수방법론주제: 발달지체 영유아 특성과 그에 따른 교수방법에 대한 내용을 기술하고, 가상의 아동의 특성을 작성하고, 통합교실에서 일반적인 교수방법 중 4가지 이상의 ... 발달지체 영 유아1) 특성2) 교수방법2. 통합교실1) 교수방법3. 가상아동1) 통합교실에서의 적용Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 가상아동1) 통합교실에서의 적용가상의 아동을 선정할 것인데, 발달지체 중에서도 언어적으로 발달지체를 보인다고 가정하고 통합교실에서 어떠한 교수방법을 적용하면 좋을지에 대하여 알아보고자

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.17 | 수정일 2023.02.19

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  발달지체 영유아의 발달특성을 제시하고 사례에 따른 교수방법을 제시하세요

  발달지체 영유아의 발달특성발달지체는 발달에 있어서 일탈적 특성이나 지체를 의미한다. ... - R E P O R T발달지체 영유아의 발달특성을 제시하고 사례에 따른 교수방법을 제시하세요- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 발달지체 영유아의 발달특성2. ... DSM-IV는 Ⅱ축의 정신지체 및 아동?청소년기에 처음 진단되는 장애의 적용을 받아 영유아기 심리장애를 진단한다. 그러나 아동?

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.17

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  특수아동에 대한 구분을 작성하고, 교육시 교사가 유의해야 하는 사항들을 작성하시오

  특수아동1) 특수아동의 정의2) 특수아동의 구분(1) 시각장애(2) 청각장애(3) 지적장애(4) 지체장애(5) 정서? ... 시각장애인이라 시력이나 눈에 기능 결함과 신체적 결함으로 시력에 제한을 받고는 있지만, 일반사람들과 다른 특성이 나타나지 않는다.(2) 청각장애청각장애 아동은 선천적 또는 후천적 청력손실로 ... 특수아동1) 특수아동의 정의특수아동이란 지적, 감각적, 신체적, 사회적 또는 정서적 특성에 있어서 평균으로부터의 이탈정도가 심하여 잠재능력을 최대한으로 개발하기 위해 특수 교육적 서비스가

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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