"지도안 1학년 국어" 검색결과 81-100 / 6,207건

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  1학년 2학기 국어과 < 5 더 알고 싶어요 > 세안 지도안

  점검 및 정착생각-짝-나누기선물주기9.국어과 수업을 위한 실태분석 및 지도 대책가. 본 차시 수업을 위한 실태분석 및 지도 대책1) 나의 생각을 잘 말하나요? ... 더 알고 싶어요1차시 (59~61쪽)? 대단원개관 및 학습안내? 사람을 소개하는 말을 언제 하는지 알아보기1차시 (59~61쪽)? 단원 개관 및 학습 안내? ... 더 알고 싶어요우리들은 1학년 교육과정을 진행하면서 가장 큰 문제점이라 생각한 것은 자기의 생각을잘 말하지 못한다는 것이다.3월 입학식 이후 그 다음 날부터 상당히 소란하고 집중이

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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  1학년 국어 지도안-생각을 펼쳐요-생각이 잘 드러나게 말하기(중안)

  결재지도교사협력교사( 듣기 말하기-국어 )과 교수-학습 과정안생각이 잘 드러나게 말하여 봅시다.수 업 일수업자단 원5.생각을 펼쳐요.교과서101-140 쪽학습형태전체학습, 모둠활동수업모형문제 ... 주는 이 1학년3반 00012‘★상장종이 학습지※모둠별로 이끔이 혹은 1명이 나와서 받아가도록 한다.※바른 자세로 조용한 모둠부터 상장을 준다고 하여 분위기를 조성한다. ... 다.1‘3‘1‘★심청이 상장 (PPT 자료)※심청이 내용을 아이들이 모를 경우, 독서지도를 통해 심청이 내용을 알려주는 활동이 우선되어야 한다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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  1학년 국어 지도안-느낌이 솔솔- 흉내 내는 말의 종류 알기(중안)

  결재지도교사협력교사( 듣·말·Tm)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. ... 활동 안내-활동1: ‘뒤뚱 뒤뚱 아기 오리’-활동2: 짝꿍과 힘을 모아! ... -활동3: 스피드퀴즈활동1:‘뒤뚱 뒤뚱 아기 오리’T: 먼저 선생님이 들려주는 ‘뒤뚱뒤뚱 아기 오리’듣고 흉내 내는 말 찾아봅시다.T: 오리의 모습이나 소리를 흉내 맨 말에 어떤 것이

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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  국어과 생활국어 2학년 1학기 교수학습지도안

  내용 구성하여 쓰기대 상2학년 5반 (30명)차시3/4소단원(2) 내용 연결하여 쓰기학습 자료교과서, 판서, 학습지, PPT학 습목 표1. ... 교사의 물음에 대답한다.예1) 그래서요.예2) 국어 수업 준비물이요.판서교과서학습목표 인식- 학습목표를 제시한다.? 학습 목표를 함께 읽어 본다.1. ... 단원 지도의 유의점1. 말하기, 읽기와의 상호 관련성을 고려하여 서로 통합하여 지도한다.2.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.17

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  국어과 1학년 2학기 <7 상상의 날개를 펴고> 세안 지도안

  , 1학년 국어 교과서에 수록 된 텍스트나 담화의 수준이 ‘동화(옛이야기 포함)’가 차지하는 범주가 매우 큼을 알게 되었다.평소, 독서 교육의 중요성을 인식하고 독서 지도에 남다른 ... 국어과(듣기 말하기) 교수ㆍ학습 과정안▣ 단원 : 1 - 2 - 7. 상상의 날개를 펴고 - 빨강 부채, 파랑 부채 -1수업자 의도가. ... 그러기 위해 국가 수준 교육과정을 세밀히 분석하여 학교 실정에 맞는 지도 계획을 수립하는 과정에서 2007년 개정 교육과정의 국어과 교육목표가 ‘창의적인 국어사용 능력 향상’에 있으며

  리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.29

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  1학년 국어 지도안-생각을 펼쳐요-까닭을 넣어 자신의 생각 말하기(중안)

  결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안주변에서 일어난 일에 대하여 내 생각을 써 봅시다.수 업 일수업자단 원5. ... ※아이들이 자신의 경험을 자유롭게 이야기 하도록 지도한다. ... ※모둠 토의 시 자유로운 토론이 이루어지게 하며, 생각만 말하는 것이 아닌 까닭을 넣어 말하도록 지도한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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  1학년 국어 지도안-생각을 펼쳐요-누가 무엇을 하였는지 생각하며 글 읽기(중안)

  결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5.생각을 펼쳐요교과서읽기 78~81쪽학습형태전체학습, 개별학습수업모형문제 해결 학습 모형학습주제누가 무엇을 하였는지 ... : 네S2: 1학년 4반 친구들이요.S: 무엇이 나오지 않았어요.S1: 네S2: 쓰레기를 줍는 것이요.S3: 운동장이요.S: 알아보기 힘들었어요.S: 누가 무엇을 했는지 생각하며 글을 ... 더 열심히 하고, 심부름도 더 잘한다고 말했습니다.S1: 어머니께 조르지 말고 참아야 합니다.S2: 저도 그렇게 할 것 같습니다.S1: 지우개가 이미 있기 때문에 사 주어서는 안 됩니다.S2

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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  1학년 국어 지도안-느낌이 솔솔-여러 가지 흉내 내는 말 알기(중안)

  ( 국어 - 듣기?말하기 )과 교수ㆍ학습 계획안1. 단원의 개관 ( 1-1-6. ... 본시학습 지도안( 국어-듣기말하기 )과 교수ㆍ학습 계획안단 원6. ... 단원 지도 계획제재차시주요활동 및 내용학습 자료교과서 쪽수6.느낌이 솔솔듣기·말하기1(본시)?단원의 개관 및 학습 안내?여러 가지 흉내 내는 말 알아보기소리자료69-712?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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  진달래꽃 지도안 국어과 학습지도안 고등학교1학년

  국어과 수업 지도안Ⅰ. 단원명* 단 원 :6. 노래의 아름다움6. ... 본시 지도 계획안학년고등학교1학년 1학기교과국 어 (상)대단원6. 노래의 아름다움차시4/8소단원(3) 진달래꽃학습목표1. 작품의 분위기와 정서를 이해할 수 있다.2. ... 심화학습1?단원의 마무리, 평가 및 점검하기평가지?노래와 시의 아름다움을 실현하는 요소 알기?이야기를 담은 시의 아름다움 이해하기학습지Ⅴ. 지도상의 유의점1.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.09

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  [강추]3학년 국어 지도안 1. 감동의 물결(약안)

  ( 국어 )과 교수? 학습안지도교사연구부장교 감교 장학 반3-2대 상남: 12 여: 11 계: 23지도교사단 원1. ... 감동의 물결지도시기학습 주제시의 느낌차 시1/4장 소3-2교실학습 목표시를 읽고 떠오르는 생각이나 느낌을 알 수 있다.교과서쪽수듣말쓰 134 ～135 쪽수업모형문제해결학습모형학 습단 ... 1. 시 낭송하기? 2. 시의 내용, 글쓴이의 마음 파악하기? 3. 시에 대한 생각과 느낌 알아보기◎ ‘엄마하고’ 낭송하기?

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.06

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  국어(읽기) 3학년 2학기 6단원 1차시 서로의 생각을 나누어요 지도안

  ( 국어[읽기] )과 교수?학습 과정안남산초등학교 3 학년 5 반일 시2012.11.16.대상3학년 5반지도교생단원6. ... 서로의 생각을 나누어요.차시( 쪽수)1/6(101-104쪽)장소3-5 교실학습제재독서 감상문에서 의견과 까닭 알아보기학습목표독서 감상문에서 의견과 까닭을 구별할 수 있다.최적 교수? ... _36252.html학습단계학습요소교수ㆍ학습 활동시간♠학습자료 적용 및☞유의점문제 확인하기자료 탐색하기지식 발견하기지식 적용하기동기 유발하기학습문제 파악하기학습 과정 안내하기활동 1활동

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.12

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  초등1학년 국어과 지도안

  단원의 지도계획소단원명주요학습 내용 및 활동말하기 듣기읽기쓰기1.재미가 솔솔1?단원의 개관 및 학습안내?말의 재미를 느끼며 ‘수수께끼’ 하기(p48-51)1? ... 그러나 1학년에서 인물의 성격을 파악하는 활동은 다소 어려움이 있다. ... 단원의 개관 및 학습안내?이야기 읽고 인물이 한 말 찾기(p54-59)1-2?단원의 개관 및 학습안내?느낌이 잘 드러난 글 맛보기- 글감을 그림으로 그리기(쓰기전 활동)?

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.01.17

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  스마트모델 연구 수업과정안 국어 1학년-문장 부호의 이름과 쓰임 알기 2차시 지도안

  수업 주제문장 부호의 이름과 쓰임 알기(국어 - 1학년)나. ... 스마트교육모델 연구학교 수업 모델과 사례문장 부호의 이름과 쓰임 알기(국어-1학년)【스마트교육모델 연구학교 수업 모델과 사례】1. 수업 주제와 중점 방향가. ... 학습 지도 능력이 우수하며 교수 학습에 적용할 수 있는 다양한 프로그램을 활용하여 수업을 전개 함.국어과SMART교수?

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.06

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  1학년 국어 2-나 6단원 9, 10차시 교수학습지도안 및 수업 자료

  .■ 활동 안내하기□ 활동 순서와 방법 알기▷활동 1(전체 활동): ‘여우와 두루미’ 읽기▷활동2(조 활동): 역할 놀이하기‘여우와 두루미’읽기■글을 읽을 때 알맞은 목소리로 ... ‘여우와 두루미’읽기□ 글을 읽을 때 알맞은 목소리로 읽을 필요성 알기

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.03

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  국어과 교수-학습 지도안 (고등학교1학년 진달래꽃)

  학습 강의안지도 일시2010. 5. 11지도 대상고등학교 1학년지도교사심진아대단원6. ... 특히 김소월의 시 ‘진달래꽃’은 학습자에게 익숙한 시이고 다양한 표현 기법으로 예술적 아름다움을 지니기에 학습지도안을 구성해보고자 한다.2. 단원 소개[대단원] 6. ... 학습활동 2번으로 제시된 시의 아름다움에 대해 생각하면서 음악성, 형상성, 함축성을 찾아보는 것도 알아두기를 (3)진달래꽃에서 배움으로써 활동을 원활하게 진행할 수 있을 것이다.본 지도안은

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.16

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  ict를 활용한 국어과 지도안 4학년 1학기

  국어과 ICT 활용 교수-학습 과정안4학년 1학기4학년 1학기단원명다섯째 마당. 감동의 메아리1. ... -번(자기 손바닥 1번 치기), 데기(남의 손바닥 1번 치기)-번번(자기 손바닥 2번 치기), 데기데기(남의 손바닥 2번 치기)▣ 전시학습 상기?지난 시간에 무엇을 배웠나요? ... 이야기를 읽고, 인물의 생각과 한 일을 알 수 있다.전개전체 학습▣ 기본 활동 1- 대단원 학습 활동 안내하기? 교과서 122쪽의 그림에서 콩쥐가 한 일과 생각은 어떠할까요?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.24

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  초등1학년 국어과 지도안

  국어과 교수?학습안지도교사인지도교생1. 일시2. 장소3. 단원셋째마당-내가 만들었어요.4. 제재2. 즐거운 하루5. 학습목표이야기를 읽고 인물이 한 일을 알 수 있다.6. ... 오색딱따구리가 무슨 일을 했는지 말해봅시다.S1. 산비둘기가 있습니다.S2. 굴참나무가 있습니다.S3. 오색딱따구리가 있습니다.S1. ... 이야기를 읽고 등장인물의 한일을 이야기 해봅시다.♣ 토마토송 따라부르기S1.한글을 만드셨어요.♣ 등장인물 소개를 듣는다.S1. 서로 친구가 될 것 같습니다.S2.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.17

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  1학년 국어 지도안-6.느낌이 솔솔-여러 가지 흉내 내는 말 알아보기(중안)

  결재지도교사협력교사(국어-듣말쓰)과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원6. ... 흉내내는 말 찾기◎ 활동1 흉내내는 말 알기? ... ‘동물흉내’부르기- 1절은 동물 울음 소리를 넣 어서, 2절은 동물 울음소리 를 빼고 불러봅시다.- 어떤 느낌이 드나요?- 소리를 흉내낸 말이 들어가 서 좋은 점은 무엇인가요?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.01

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  5학년 1학기 국어 3단원. 의견과 주장 - 토론을 할 때에 상대편의 주장을 반박하는 방법을 알아봅시다. 지도안

  국어과 교수-학습 지도안교육실습생지도교사수업일시2014년 10월 7일 화요일 3교시대 상5학년 1반단 원3. ... 의견과 주장장 소5학년 1반 교실학습문제토론을 할 때에 상대편의 주장을 반박하는 방법을 알아봅시다.학습자료· 교사: 교과서, 활동지· 학생: 교과서, 필기도구수업모형유의미 수용 학습 ... 빈칸에 무엇이 들어갈 지 얘기해봅시다.S: 주장에 알맞은 근거를 마련하는 방법에 대해 배웠습니다.S: 네.S: ‘개고기를 먹어도 된다’에 대해 의견 대립이 있던 적이 있습니다.S1:

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.11

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  1학년 1학기 국어 읽기 5. 생각을 펼쳐요 1/5차시 지도안

  교생수업약안결재교 생지도교사부 장교 감국어과 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사수업모형5. ... 활동 1) 글쓴이에게 있었던 일 알아보기13※글쓴이의 생각을 찾아가며 읽어보게 한다.1학년 수준에서 생각이나 의견을 찾는 것은 쉬운 일이 아니므로 먼저 누가 무엇을 하였는지에 집중한다.학습지1 ... ※단원의 1차시인 만큼 정확한 생각찾기보다는 무엇을 하였느냐를 찾는데 집중하여 지도하도록 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.24

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