"유아-교사 상호작 용" 검색결과 81-100 / 326건

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  보육경험의 효과,보육경험의 양,보육경험의 안정성,보육 유형,보육시설의 환경

  보육실시장소에 따른 유형1) 가정보육장점단점영유아의 입장가정에서 소규모로 운영되므로 보육교사의 개별적 관심이 용이가정적 성 ... 여하에 따라 그 결과는 달라짐.2) 인지 및 언어발달에 미치는 효과저소득언어발달에 미치는 효과는 부모가 제공하는 양육행동의 질에 의한 효과보다 훨씬 작음.- 가정양육의 질이 인지, ... 상호작용을 더 부정적인 것으로 평가연구자의 관찰평가와 보육교사의 평가의 차이가 있음.평가의 차이를 이해하기 위한 후속 연구가 필요.2.

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.04.21

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  [놀이지도] 유아를 위한 과학 영역 구성 - 과학 영역의 교육적 가치와 구성, 과학 영역의 교재와 교구 및 연령에 적합한 과학 영역 구성(3세, 4세, 5세)

  연령에 적합한 과학 영역 구성1) 3세- 유아주변에 있는 여러 가지 사물이나 동 · 식물, 기계류나 유아에게 친숙하고 단순한 것을 교재 교구로 활용한다.- 표준화된 측정 도구를 사용하기보다 ... 또한 사물의 공통점과 차이점, 상호관계, 인과관계 등 사물 간의 관계성을 이해하게 되며 실생활에 과학적 기술과 개념을 적용할 수 있는 능력을 발달시킨다.2. ... 이러한 도구로는 거울(큰 거울, 작은 거울, 손거울, 오목거울, 볼록거울), 자석(막대자석, 원반자석, 말굽자석), 프리즘, 건전지, 전선, 손전등, 확대경, 현미경, 청진기, 스포이트

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.13

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  만 3세 일일계획안 ( 일일교육활동안, 교육활동계획안 )

  동화※ 교사는 동화의 내 용 순서에 맞게 발문하여 유아가 동화의 내용을 쉽 게 회상할 수 있 도록 한다.※ 교사는 유아가 문 제를 해결하는 다 양한 방법에 대해 이야기할 때 긍정 적인 ... .※ 유아의 다양한 표현 을 인정하도록 상호 작용한다.게임(10:50~11:10)< 다리를 건너보세 >? ... 소지품※ 방과후과정반 교사와 유아의 건강상태 및 특이사항에 관한 의 견을 교환한다.수 업 참 관 록참관자 :

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.01.24

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  만4세 보육실습일지 1주-4주. (자세한 T.C/해석과 평가)

  C: 저는 컴퓨터 게임할 때, 줄넘기 할 때, 어린이집 올 때, 용돈을 받을 때입니다.T: 맞아요! 행복할 때 가 많죠? ... 선생님 하며 포옹을 하고 아이들과 같은 놀이자로서 놀며 상호작용을 하였다. 특히 포옹을 해줘서 기분이 좋고 기억에 남을 것 같다.저번 주보다는 유대관계가 좋아졌다. ... 안전 교육에 대해서 선생님의 말에 집중을 하며 말을 반복을 하였다.지도교사조언 및 평가보육실습일지결재실습생지도교사원장印印印반 명일시20 년 7월 5일 화요일날 씨맑음결석 영유아결석

  리포트 | 63페이지 | 6,900원 | 등록일 2016.11.09 | 수정일 2020.02.25

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  2013년도 개별화교육프로그램

  2013학년도 장애 유아개별화교육계획담당자특수교육 지원2013학년도 영? ... 물건을 구별할 수 있다.소근육[1] 작은 운동 기술을 기능적으로 사용할 수 있다.[1-1] 점과 점을 잇는 직선 긋기를 할 수 있다.[1-3] 15*15cm 크기의 종이를 직선을 ... 교사와의 놀이 시에 자발적으로 시작행동을 하는 것에 어려움을 보이며 거부반응을 보임.?

  서식 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.03.19

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  유아에게 동요와 동시를 전달할 때 효과적인 방법으로는 무엇이 있는지 구체적인 예를 들어 설명하시오

  다른 유아의 느낌에 대해 상호작용 하도록 안내한다.(1) 동시를 전달할 때 효과적인 방법- 도입 : 동시의 소개동시와 관련한 유아들의 경험을 물어보아 유아들이 동시에 몰입하도록 안내한다 ... 이때도 교사는 정답을 알려 주기 보다는 유아의 자발적 반응을 유도하도록 한다는 점을 유의한다.- 마무리 단계 : 동시에 관한 느낌 말하기동시를 다시 한 번 낭송해 주고 동시에 대한 ... 교사는 동시의 내용과 유아의 사전 경험과 연결하도록 하고 유아가 보이는 자발적인 반응을 동시의 내용이나 동시의 문학적 구성 요소, 장치와 관련하여 설명을 해주기도 하고 교사의 느낌이나

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.30

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  일일 보육 일지 2015년 만3세 6월5일 금

  교사는 유아가 등원하기 전 교실을 둘러보며 안전사항을 점검 한다.?유아가 등원하면 반갑게 인사를 나누고 맞이하며 유아의 건강과 심리상태를확인한다.? ... 일찍 등원한 유아는 당직 교사 지도하에 혼합 연령 통합보육을 하고 시간이 되면담임교사와 함께 교실로 이동한다.가방통합보육 후 각 교실로 돌아가서 가방을 정리하도록 안내하였다.08:30 ... 그림자료 전지, 찍기를 할 수 있는 다양한 도구, 물감, 일회용 접시, 물통소리를 내는 악기와 다양한 물건?

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.07.23

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  유아교육론-D형, 방송대

  -표본실제 상태에서는 관찰이 불가능하거나 위험한 것으로 거리나 시간상으로 실제 상태에서의 관찰이 용이하지 않은 것 등을 수집하여 학습의 편의를 위해 장기간 보관할 수 있도록 가공한 ... 훌륭한 교수 매체란 교사가 성인의 관점에서 보는 것이 아니라 유아의 특성에 맞게 제작되고 그들의 감각에 잘 호소할 수 있는 자료를 말한다, 그럼 교수 매체의 종류와 그의 특성을 알아보고 ... 그러나 함께 상호작용하며 협동하여 놀이하면서도 독립적인 경향이 있고 리더가 되기를 좋아한다.

  방송통신대 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.04.14

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  일일보육일지 솔빛11-7

  가방을개인장에 정리한다.- 당직교사가 유아를 맞이하고 건강상태를 확인한다.- 유아는 출석카드를 바구니에 넣는다.수첩.도시락수첩바구니8:30~9:20자유활동 및오전간식-등원하는 유아 ... 더 필요한 소품과 역할에 대해 교사가 개입하여 상호작용하며 알려주며 극놀이를 활성화시킬 수 있었음.7:30~8:30등원 및 통합보육- 등원하여 교사와 반갑게 인사를 나누고, 신발, ... 앉는다.- 교실정리 정돈 및 환기를 시킨다.- 교사는 배식 전 책상을 닦고, 식사인사 후 맛있게 먹는다.- 식사가 끝난 유아는 도시락을 정리하고, 자신의 자리를 깨끗이 정리 한 후,

  리포트 | 3페이지 | 30,000원 | 등록일 2014.11.21

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  12월 3주 일지만5세(일일 보육일지)

  *관심 있는 영역에서 자유롭게 활동하며 교사 및 또래와 긍정적 상호작용을 나눈다. ... 자신의 자리를 깨끗이 닦고 식사 시간이 끝난 유아는 조용한 활동을 꺼내어 활동했다.◆ 점심식사 및 양치질하기- 손을 씻은 유아는 제자리에 앉아 교사로부터 배식을 받는다.- 감사의 ... -부모님이 오시면 영유아의 상태에 대해 이야기 하고, 교사와 인사한 뒤 귀가한다.차량시간표머리빗분무기수건거품비누활동을 마무리하게 하고 옷차림과 머리를 손질해 주고 하원 지도를 하였다.행

  리포트 | 16페이지 | 30,000원 | 등록일 2016.01.12

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  [대학교 부속유치원]대학교 부속유치원 특색, 부속유치원 교육철학, 교육방법, 부속유치원 교육과정, 부속유치원 운영, 부속유치원 계획, 교사의 평가 등

  주제의 전개- 학습 주제는 유아의 발달 수준, 흥미, 생활과의 관련성, 지역 사회 가치관과의 연결, 내 용의 적절성, 교사가 가진 자질과 기술, 자원 등을 고려하여 선정한다.- 발달 ... 상호 작용 이론의 철학적 배경1) 듀이의 실용주의 교육철학 -22) 미드의 상징적 상호작용론 -33) 비고스키의 발생학적 인식론 -32. ... 실내 환경 구성 -51) 유아 활동실의 물리적 환경 구성 원리2. 실외 환경 구성 -61) 실외 환경 구성 원리Ⅵ. 교사의 역할 -6Ⅶ.

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.16

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  유아 언어지도

  유아는 1세 반~2세에 '기거 뭐야r라고 물건의 이름을 부지런하게 묻곤 한다.3-4세에는 '체?', '건제?'라는 질문이 많아진다. ... 예컨대, 열심히 듣고 있음을 나타내기 위해 머리를 끄덕이거나 유아의 눈을 응시하거나 "용, 그래", "그렇구나"하고 반응해 준다면 유아는 자신의 말을 열심히 듣고 있음을 알 수 있을 ... 빌트(Wilt) 또한 학생들이 학교의 하루생활 중 57.5%를 듣는 시간으로 보내고 있으며, 그 듣는 시간의 대부분은 교사의 말을 듣는 것이라고 보고한 바 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.06.11

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  6세 평가인증 일지6.5

  *교사는 유아의 개별 식습관을 고려하여 배식하도록 한다.*편식하지 않고 바른 식습관을 가지도록 상호작용 하며 식사한다. ... -유아들이 만든 간판들의 이름을 보며 정보지를 만든다.수조작?과학영역◎우리 동네 퍼즐(사회관계>사회에 관심 갖기)-동네 퍼즐을 보여준다.-퍼즐을 맞추어본다. ... ◎컵 국수 만들기(자탐구>수학적 탐구하기)-색연필과 사인펜을 이용하여 일회용기에 나만의 국수그릇을 디자인한다.-그릇안에 스펀지와 모영 국수 재료를 넣는다.

  리포트 | 2페이지 | 500원 | 등록일 2015.05.19

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  아동과학교육의 실제중 하나를 선택해 활동 기획안을 정리 하시오

  특히 중요한 것은 교사와 학부모의 유아과학에 대한 이해, 과학적 사고력과 과학적 태도, 높은 과학적 소양이 필요하다.아동과학 교육의 특징적인 점들을 알아본다.1.유아의 놀이는 즐거움을 ... 모래.일회용접시내용- 아이들과 함께 밖으로나가 모래가 있는곳을 간다.- 땅에 있는 모래속에는 무엇이 있는지 물어본다- 모래가 우리에게 어떤 영향을주는지 알아본다.- 우리운동장에 모래가없고 ... 인지, 사회정서, 언어 및 의사소통, 감각적인 운동신체 발달의 전인적 발달과 연계된다.아동과학교육의 교수 방법에대해 알아본다.- 과학 교육의 학습 주기와 놀이활동은 상호 작용되어

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.25

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  일일 보육 일지 11월 3주 일지 만 5세

  *관심 있는 영역에서 자유롭게 활동하며 교사 및 또래와 긍정적 상호작용을 나눈다. ... 활동이 끝난 후 평가한다.퍼즐 조각유아 막대 인형, 하늘 모양의 게임판, 짝수로 준비된 바람 작은 그림(예: 10개, 20개 등)수 -에너지 발전소 퍼즐조각을 맞춰보았다.조작 -‘바람을 ... 돕는다.- 원하는 영역에서 자유롭게 놀이 할 수 있도록 한다.- 당직 교사는 원에 도착해 창문을 열어 교실을 환기 시킨다.원아수첩,교실환기,체온계유아의 물건과 가방을 자기에 정리하도록

  리포트 | 17페이지 | 30,000원 | 등록일 2015.11.29

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  6세 평가인증 일지6.3

  *교사는 유아의 개별 식습관을 고려하여 배식하도록 한다.*편식하지 않고 바른 식습관을 가지도록 상호작용 하며 식사한다. ... -유아들이 만든 간판들의 이름을 보며 정보지를 만든다.수조작?과학영역◎우리 동네 퍼즐(사회관계>사회에 관심 갖기)-동네 퍼즐을 보여준다.-퍼즐을 맞추어본다. ... ◎컵 국수 만들기(자탐구>수학적 탐구하기)-색연필과 사인펜을 이용하여 일회용기에 나만의 국수그릇을 디자인한다.-그릇안에 스펀지와 모영 국수 재료를 넣는다.

  리포트 | 2페이지 | 500원 | 등록일 2015.05.19

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  15년어린이집시간연장보육일지8월보육일지

  놀이 중간마다 물의 특성을 인식할 수 있도록 교사가 상호작용해주었던 것이 영아의 물과 관련된 개념 발달에 도움이 되었다.시간연장보육 아동수4 명투약사항*비고*아동현황재적출석결석44* ... 기본생활습관 형성 및 영양교육- 당번을 정하여 식사 준비를 돕는 습관을 익히게 한다.- 영아는 식사 준비과정을 보면서 자연스럽게 보도록 한다.- 영아는 교사의 도움을 받거나 서로 도와 ... (대근육)：큰 그림, 작은 그림 따라 걸어봐요신체(소근육)：물풍선을 굴려봐요언어(듣기/말하기/읽기/쓰기)：동화 ?

  리포트 | 24페이지 | 10,000원 | 등록일 2016.04.06

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  피아제의 이론에 따른 수과학 영역 활동 계획 및 지도

  하지만 교사들은 그룹게임을 구성할 때, 이론적 발달 수준이 아닌 해당 유아의 실제적인 경험수준을 고려하여야만 한다.교사는 각 유아가 자신이 하려는 일에 대해 어떻게 생각하는가? ... 등을 온전히 받아들이고 고려해야 한다.활동에서 관찰되는 유아의 생각을 받아들임으로서 교사는 특정한 게임에서 유아의 추리력과 타인과의 협력 정도를 평가할 수 있다. ... 장난감 냉장고 속으로 들어가 보려고 한 유아들은 그 공간이 숨기에는 너무 작다는 것을 이해하게 된다.? 숨박꼭질술래는 다른 어린이들이 몸을 숨기는 동안 눈을 감고 열까지 샌다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.26

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  [영유아교수방법] 브레드캠프와 로즈그란트(Bredekamp & Rosegrant,1992)의 교사의 교수전략을 교수 유형별로 나눈 후 각각의 전략에 대해 기술하고 그 예를 들어보세요

  교사-유아 상호작용은 유아교육기관이라는 하나의 상황에서 이루어지게 되면서 교사의 배경에 따라, 유아의 배경에 따라 혹은 교육환경에 따라 영향을 받게 된다. ... 교사-유아 상호작용에 영향을 미치는 요인을 검토해 봄으로써 어떠한 요인이 어떠한 방식으로 영향을 미치는지 알고, 이를 기초로 더욱 바람직한 상호작용을 위한 기반을 마련할 수 있을 것이다 ... 즉, 교사의 상호작용 능력에 의해 유아의 발달이 크게 좌우됨을 고려해 볼 때 교사는 유아와 상호작용을 하는데 있어 유아의 능력, 발달상태, 주변 환경 등을 고려하여 상황에 맞도록 적절한

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.30

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  2012년 만0세 5월 까르릉 까꿍 보육일지(보육실습일지)

  영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비 및지도하기빗,기저귀,물티슈, 매트일회용 장갑간식을 먹다가 옷을 더럽혀서 여벌옷으로 갈아입고 하원함.일과평가영아용 작은 그림책을 보는데, 영아가 넘기는 ... 유아용 높은 책상에 얇은 이불이나 천을 덮어 주고, 천을 들춰 보며 영아의 흥미를 유도한다.? 이불 집을 교사와 함께 기어서 지나가 본다.? ... 교사와 개별적(1:1) 상호작용 하기교구책을 보며 이야기 나누기하였음.17:00∼19:30통합보육 및귀가지도? 영아의 발달상황 및 요구를 고려하여 통합놀이하기?

  리포트 | 51페이지 | 9,900원 | 등록일 2013.11.01 | 수정일 2014.11.12

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