"교육대학원 국어교육" 검색결과 81-100 / 2,734건

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  [강사관리카드] 강사관리카드 작성법 실제 예시입니다.

  ○○○대 교육대학원 석사 졸업생략 가능경 력국정교과서 중학교 국어 교과서 집필위원 역임.사단법인 한국작가회의 경남지회 소속.사단법인 한국 기초교육 프로젝트 매니저.현 직○○고등학교 ... 국어 교사.사단법인 한국시인협회 부회장.사단법인 한국 기초교육 매니저.저서? ... (토)◈ 강의시간 : 14:00-16:00(2시간)학 력○○○대 사범대학 국어교육학과 졸업.

  서식 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.07

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  2023년 대구대학교 중국어교육학과 합격 자기소개 및 면접 질문 + 중국어 자기소개

  대구대학교 중국어교육학과에서, 저는 중국어교육의 전문가가 되고싶습니다.??我??的机?。??。Q?ng g?i w? xuexi de j?hui. Xiexie.저에게 기회를 주십시오. ... 학창시절 시각장애를 극복하고 열정적으로 영어를 가르쳐주셨던 고등학교선생님께서 대구대학교를 졸업하셨고, 저 역시 2018년 대구대학교 경상북도 사회적경제 지원센터에 “다국어 교육 지역동아리 ... 중국어교육과멀티미디어 과목을 수강하여 새로운 세대의 중국어 교육을 위한 밑거름을 마련할것입니다.

  자기소개서 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.12

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  고려대학교 한국어교육학과 대학원 핵심기출문제유형분석 입학면접시험 구두면접문제 총 55문제

  언어정책은 ‘한 국가에서 사용하는 언어에 대한 국가 차원의 공식적인 태도와 계획으로서, 법 또는 제도로 구체화된 정책’으로 정의될 수 있다(서울대학교 국어교육연구소 편, 2014: ... 그 수도 크게 증가했다.5) 국어학은 어떤 학문인가요? ... 대학의 부설 기관 정도에서 현재 국내에는 이들 대학 내에는 예전의 부설 기관 외에 이주여성 전문 교육기관, 이주 노동자 교육 기관 등이 신설되었고, 학부 과정에도 개설되었으며 사설학원

  자기소개서 | 26페이지 | 3,900원 | 등록일 2022.12.11 | 수정일 2023.01.07

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  [문화체육관광부] 한국어 교육과정 확인신청서

  ■ 국어기본법 시행규칙 [별지 제6호서식] 한국어 교육과정 확인신청서※ [ ]에는 해당되는 곳에 √표를 해 주십시오.신청과정[ ] 대학(학부 과정) [ ] 학점은행제 [ ] 대학원( ... 외국어로서의 한국어 교육론2. 일반언어학 및 응용언어학4.한국문화3. 외국어로서의 한국어 교육론5. ... 한국어교육 실습총과목 수( )개총학점( )학점년 월 일신청 기관의 장직인문화체육관광부장관 귀하210mm×297mm[백상지(80g/㎡) 또는 중질지(80g/㎡)]

  서식 | 1페이지 | 무료 | 등록일 2023.03.13

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  손씻기 공모전 입상 PPT

  출저 : 한국과 네팔 중학생들의 손씻기 인식과 실천 비교 ( 정인숙 2018.riss)캠페인대상 4 재학생 교직원 대학부생 4,915 명 전임교원 210 명 대학원생 71 명 교직원 ... 13 ② [ 포스터 및 화장실 부착 스티커 ] 광고 예시 1) 예시 1 ) 한국인 학생 뿐만 아니라 외국인 학생도 배려하여 동시에 다국어 포스터도 함께 게재 “ 학과게시판 , 기숙사등 ... 자원투입계획 인력 : 1 명 – 동영상 검토 1 인 예산 : 5000 원 ( 문화상품권 ) x 10 인 합계 : 50000 원 * 수령완료 확인증 받을 것10 ② [ 손씻기 관련 교육

  ppt테마 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.07

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  한국외대교육대학원 - 합격연구계획서

  한국외국어대학교 교육대학원의 우수한 교수님들과 커리큘럼 때문입니다. ... 진학해야겠다고 생각했습니다.제가 한국외국어대학교 교육대학원을 선택하게 된 이유는 첫 번째로 외국어에 대한 교육에 있어서, 글로벌 시대인 지금 한국 뿐 아니라, 해외 유명 대학 및 ... 이러한 사실들을 바탕으로 저에게 일본어 교사의 꿈을 이루기 위해 한국외국어대학교 교육대학원은 가장 최선의 선택이라고 자신 할 수 있습니다.

  자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.17

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  독서교육론 10장 요약

  『독서교육론』 제10장 요약(교재 387 ~ 433p)1. ... 독서평가의 목적과 유형(1) 독서평가의 목적독서교육을 효과적으로 하기 위해서는 학생들을 대상으로 독서평가를 실시하는 것이 필수적이다. ... 전자의 경우 준거 지향 평가로 유형화 평가는 학생들의 독서 점수와 전체 집단 내 순위 정보를 파악하기 위함이 아니라, 독서 능력 발달에서 어떤 부분이 약하며 이에 대한 교육적 처치는

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.26

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  독서교육론 3장 요약

  이후 독서 전략에 대한 교육적 효과가 패리스와 립슨과 윅슨이나 피어슨과 필딩 등의 연구들을 통해 소개되면서 독서교육의 중심에 자리 잡기에 이르렀다.독서 전략은 ‘독자의 의식적 통제 ... 더 가치를 부여한다.균형적 문식성 교육의 대중화로 인해 기능 중심 독서지도는 또 한 번 거센 비판에 직면한다. ... 『독서교육론』 제3장 요약(교재 79 ~ 120p)1. 독서 능력에 대한 이해(1) 독서 능력이란 무엇인가“인간은 어떻게 글을 읽을 수 있는 것일까?”

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.26

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  한양대 유아교육대학원 학업계획서 (최초합)

  따라서 대학원에서 더 자세하고 전문적으로 유아교육을 배워보고자 지원하게 되었습니다.2. ... ○ ○한양대학교 교육대학원 2020학년도 후기 석사학위과정학 업 계 획 서수험번호지원전공명성 명? 아래 항목을 참조하여 자유롭게 기술하십시오.? ... 따라서 대학원에서는 이를 보완하여 유치원에서 맺는 유아들의 애착이 누리과정에서 강조하고 있는 유치원 초등학교 연계 교육과정에 어떻게 반영될 수 있을지에 대한 연구를 해보고 싶습니다.

  자기소개서 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2021.01.19 | 수정일 2023.05.08

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  독서교육론 2장 요약

  『독서교육론』 제2장 요약(교재 47 ~ 78p)1. 독서 행위의 주체, 독자의 발견(1) 독서의 구성 요인과 독자독서는 여러 가지 요인이 함께 작용하는 복잡한 정신 작용이다. ... 나가기 위해서는 학교·사회·국가의 적극적인 관심과 체계적인 지원이 필요할 것이다.(3) 독서의 영역과 독해에 영향을 미치는 독자 요인독서의 특성을 이해하기 위해서는 이라고 알려진 독서교육의

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.30

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  독서교육론 7장 요약

  제2차 교과서에서 거의 사라졌던 계몽적인 주장이 제3차 교과서에서는 오히려 더욱 강화되었다.제4차 국어과 교육과정은 가치관 중심의 교육에서 벗어나 국어 교과의 지식을 체계화하고자 하였다 ... 이 시기의 국어 교재는 읽기 교재였고, 읽기의 목적은 기초적인 문식성 습득과 함께 국민 형성을 위한 국가 이념의 주입에 있었다.제5차 교육과정기 교과서에 이르러 국어 교과서는 독본형 ... 특히 제7차 교육과정 교과서의 경우 중·고등학교 국어 교과서는 비록 국정제를 유지하는 한편 공모제 형식으로 개발을 하였다.제7차 교육과정 교과서 또한 학생 중심의 활동형 교재로 편찬되었는데

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.26

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  독서교육론 5장 요약

  국어과 교육과정에서 제시하는 텍스트 유형 또한 체계적이고 공통된 기준이 아닌 편의상의 접근 방법이며, 텍스트 언어학에서 다루는 텍스트의 유형 연구와는 다른 독자적 형식을 취한다.구어 ... 『독서교육론』 제5장 요약(교재 167 ~ 206p)1. 텍스트의 개념독서란 기본적으로 글을 매개로 이루어지는 필자와 독자의 상호 작용이다. ... 관계에 대한 인식의 변화를 이끌고 있다.이와 같은 매체별 텍스트 분류는 우리에게 새로운 유형의 텍스트에 대한 인식을 가져다줄 뿐 아니라 텍스트에 대한 새로운 시사점을 제공해 준다.독서교육에서는

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.26

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  독서교육론 4장 요약

  학생들이 초인지 능력을 소유한 독자로 성장하도록 교육하는 것은 곧 독서교육의 궁극적인 목표 중 하나라고 할 수 있다.2. ... 『독서교육론』 제4장 요약(교재 121 ~ 166p)1. ... 목표를 향해 독서 과정이 진행되어 간다는 점, 독서 과정이 단선적으로 이루어지는 것이 아니라 복합적으로 이루어진다는 점에서는 공통점을 보인다.초인지가 지닌 이러한 특징은 학교 독서교육에

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.26

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  독서교육론 9장 요약

  『독서교육론』 제9장 요약(교재 345 ~ 386p)1. ... 해결하기 위해 함께 노력하고 글에 대한 이해와 반응을 서로 교류하여 개인적 차원의 의미들을 사회적 차원의 의미로 확장할 수 있도록 하는 사회적 의미 구성 활동으로서의 독서 활동이 점차 교육적으로

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.26

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  독서교육론 6장 요약

  제4차 교육과정에서는 국어 교과를 국어 교과와 관련된 학문 즉, 수사학, 국어학, 국문학을 가르치는 교과로 규정하였다. ... 국어과 교육과정에서는 제4차 교육과정이 획기적인 전환점이라 할 수 있다. ... 학습자의 수준에 맞는 교육을 강조하여 영어, 수학뿐만 아니라 국어도 수준별 교육을 실시하도록 하였다.

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.26

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  독서교육론 1장 요약

  『독서교육론』 제1장 요약(교재 13 ~ 46p)1. 문자와 책, 그리고 인류 문명의 발전(1) 문자 언어와 책의 탄생독서의 역사는 기록 언어인 문자의 탄생과 함께 시작된다. ... 이 시기에는 다양한 책이 민간에 보급되고 문식성 교육을 받은 이들이 비약적으로 늘어났다. 이들은 성직자의 낭독에 의존하는 대신 직접 책을 읽고 그 의미를 탐구하였다. ... 문자를 읽고 쓰는 기술을 전승하기 위해 학교도 설립되었는데, 다른 고대 사회와 같이 메소포타미아에서도 문자를 읽고 쓰는 능력을 의미하는 문식성 교육은 소수의 관료나 사제에게만 허락된

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.01.30

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  [독서교육론] 7-13장 핵심 내용 정리

  국민 공통 교육과정(초등학교): 통합형 교재 『국어』, 『국어 활동』 2책- 『국어』는 듣기/말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학의 성취기준이 통합된 교재- 『국어 활동』은 보조교재로 ... 선택 교육과정(고등학교): 『국어Ⅰ』, 『국어Ⅱ』와 『독서와 문법』- 『국어Ⅰ』, 『국어Ⅱ』는 중학교와 마찬가지로 활동 중심 통합형 교재- 『독서와 문법』은 독서와 문법을 통합한 교재 ... 국민 공통 교육과정(중학교): 통합형 교재 『국어』- 학년군제로 3학년 과정을 동시에 개발함.- 언어 기능 학습을 위해 다양한 유형의 글이 수록됨.- 예시글로 학생글, 대중적인 텍스트의

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.06

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  배론 외국어로서의 한국어교재론 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

  , 중부대학교 대학원.상명식(2011), “교육연극적 기법을 활용한 말하기 능력 향상 방안”, 석사학위논문, 서울, 상명대학교 교육대학원.성수지(2023), “재외동포 아동용 한국어 ... 교재는 교육 목표를 구현하기 위해 사용되는 모든 자료, 학습자료, 보조 자료를 포괄하는 것으로 본론에서는 국어 교과서와 한국어 교재의 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, ... 교재의 어휘 분석 연구 - 초등 저학년 교과서와의 비교를 중심으로”, 석사학위논문, 서울, 연세대학교 일반대학원.두피디아, 2023년 3월 9일 방문, Hyperlink "https

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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  국어 학습 모형과 지도안

  이것은 독자인 학생을 소외시키고 문학텍스트 자체의 분석과 작가에 대한 많은 지식만을 요구하는 주입식 교육을 낳게 했다. ... 국어 학습 모형과 지도안1. ... 문학 교육에서는 독자인 학생을 중심으로 각 학생들이 경험하는 심미적 체험을 좀 더 소중히 다룰 수 있는 문학 수업을 설계해야 할 것이다.@ 반응 중심 학습의 절차과정주요 활동반응 준비하기ㆍ동기유발ㆍ학습

  리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.27

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  한국어교육전공(대학원) 자기소개서

  자 기 소 개 서※ 한국어교육전공 지원자만 해당지원전공외국어로서의 한국어수험번호성명생년월일지원동기한국어교원2급자격증을 위한 이론과 실습 과정은 언어를 통한 의사전달이 얼마나 중요한지 ... 좀 더 심도 깊은 학습을 통해 외국인에게 ‘이것만’ 가르치는 교사가 아닌 ‘이것도’ 가르칠 수 있는 한국어교사의 자질과 역할을 갖추기 위해서는 대학원의 학습은 꼭 필요할 뿐만 아니라

  자기소개서 | 1페이지 | 8,000원 | 등록일 2020.02.11 | 수정일 2020.11.26

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