"개념 기능적 교수요목" 검색결과 81-100 / 1,545건

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  [외국어로서의한국어교육과정및교수요목설계] 주요 교수요목의 개념과 특징

  개념?기능 중심 교수요목개념?기능 중심 교수요목은 의미와 기능을 주요 교육 내용으로 삼는 교수요목이다. ... 주요 교수요목의 개념과 특징1. 교수요목이란?2. 주요 교수요목의 개념과 특징2.1. 문법 중심 교수요목2.2. 상황 중심 교수요목2.3. 개념?기능 중심 교수요목2.4. 주제? ... 학습자가 언어를 통해 표현할 수 있는 다양한 유형을 분석하고, 의미와 기능의 숙달도를 높여 전체적인 의사소통 능력을 얻도록 하는 것이 개념?기능 중심 교수요목의 목적이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.11

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  외국어로서의한국어교재론

  최근 한국어 교육에서도 많이 쓰여지는 방식으로 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목 등 하나의 교수요목만을 선택하는 것이 아니라 구조-기능-상황-과제 교수요목과 같이 여러 교수요목의 ... ·기능적 교수요목의 특징개념·기능적 교수요목은 윌킨스(1972)에 의해 내려진 정의로 언어의 형식보다는 의미를 중요시하는 것이 특징이다. ... 어떠한 개념과 기능을 선택하여 학습자에게 제시할 지에 대한 객관적인 근거가 매우 희박한 것이다.앞서 언급한 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 문제점을 근본적으로 해결하고 학습자들이

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02

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  절차 중심 교수요목의 실제 한국어 교육 현장 적용 방안

  본 고에서는 절차 중심 교수요목의 개념과 특징, 의의와 한계에 대해 먼저 살펴보겠다. ... 것인지 탐구하기 위해 절차 중심 교수요목의 개념과 특징, 의의와 한계에 이어 적용 방법에 대한 제안과 활동 예시를 들어보았다.절차 중심 교수 요목은 학습자가 수행하는 과제와 학습 ... 기능할 수 있는 활동을 계획하고 수행하게 하며, 목표한 바를 성취할 수 있도록 해야 한다.이제 절차 중심 교수요목을 한국어 수업에 적용하는 방안을 제시해보고자 한다.교사는 먼저 학생들이

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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  외국어로서의 한국어교재론_일반 목적 한국어 학습자 대상 교재의 교재 구성표를 작성하고 개요를 설명_교수요목 고려(((교재구성표 첨부완료)))

  단원, 주제, 어휘, 읽기자료 순으로 구성되어 있으며, 여기에 문법적 교수요목, 개념·기능적 교수요목, 과정중심 요수요목을 제시하였다.단원주제어휘읽기자료문법적 교수요목개념·기능적 교수요목과정중심 ... 둘째, 개념·기능적 교수요목이다. 언어를 실제적 의사소통 목적으로 파악하고 표현과 수행하는 의사소통을 목적으로 하고 있다. 셋째, 과제 중심 교수요목이다. ... 교수요목교수요목이라는 것은 교육의 내용, 순서의 개요를 이루는 설계물이다. 다시 말해, 교재 구성의 근간을 이루는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.05.17

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  과제 중심 교수요목의 대안으로서 제시된focus on form의 기법에 대해 focus on formS, focus on meaning과 비교하여 구체적인 예를 바탕으로 설명하시오.

  이 중 과제중심 교수요목은 언어의 문법·형식적 부분을 강조한 문법적 교수요목과 의사소통을 위한 언어의 의미와 목적을 강조한 개념·기능적 교수요목에서 중요하게 여기는 언어의 형태·개념 ... 서론교수요목은 외국어로서의 한국어를 교육할 때 무엇을 어떻게 어떤 순서로 가르칠지 보여주는 중요한 조목으로, 크게 문법적 교수요목, 개념·기능적 교수요목, 과제중심 교수요목, 내용중심 ... 이러한 형태초점 교수법을 문법적 교수요목을 강조하는 문법초점(‘focus on formS’) 교수법 중 문법번역식 교수법과 개념·기능적 교수요목을 강조하는 의미초점 교수법(‘focus

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.09.04

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  절차중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하시기 바랍니다

  내용기반 교수-구경에는 문법, 구조, 개념적 기능기반, 상황기반, 주제기반 교수-구경이 있고, 방법기반 교수-구경에는 과정기반 교수-구경과 절차기반 교수-구경이 있다. ... 최근 한국에서 개발된 교재에서는 다양한 교수요목에 주로 반영되는 혼합 교수요목의 형태가 일반적이며, 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 네 가지 기능을 통합한 통합 교수법이 일반적인 경향을 ... , 교육과정 중심의 교수내용, 내용 중심의 교수내용의 개념과 특성을 중심으로 진행하였으며, 진로목적 학습자를 위한 교수내용 적용에 대해 논의해볼 수 있다.본론1.

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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  (한국어교원자격) 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오. (외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 과제)

  무엇보다 문법중심의 수업은 학습의 재미나 동기부여가 저하될 확률이 높아 학습욕구가 떨어지는 상황을 가져오기가 쉽다.(2) 개념-기능중심 교수요목개념-기능중심 교수요목에서 개념이란 언어사용자의 ... 다시 결과중심 교수요목은 문법중심 교수요목과 개념-기능중심 교수요목 그리고 상황 중심 교수요목 등으로 나뉘어질 수 있으며, 과정중심 교수요목은 마찬가지로 속하는 주요 교수요목으로는 ... 때문에 개념-기능중심 교수요목에서는 언어학습이란 문법이나 구조와 같은 언어의 형태를 습득하는 것이 아니라 실제 상황속에서 실제로 사용할 수 있도록 학습을 시키는 것이 더욱 중요하다는

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.03 | 수정일 2021.05.30

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  과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수 요목과내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색

  절차중심 교수 요목가. 절차 중심 교수 요목의 개념 및 특징나. 절차 중심 교수 요목의 한계2. 내용중심 교수 요목가. 내용중심 교수 요목의 개념 및 특징나. ... 절차 중심 교수 요목의 개념 및 특징과정 지향적 교수 요목은 절차 중심 교수 요목과 내용 중심 교수 요목으로 나눌 수 있는데한국어를 통째로 제시해 주면 학습자가 규칙을 인지하고 사용 ... 내용 중심 교수 요목의 개념 및 특징내용중심 교수 요목은 내용기반 교수 요목이라고도 한다.내용 중심 교수요목의 주된 목표는 학습자에게 목표어를 사용하여 특정 내용을 담고 있는 정보를

  리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.29

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  관광 및 한국어 학습을 목적으로 3주간 한국을 방문하는 학습자를 위한 교수요목

  상황 중심적 교수요목과 개념.기능 중심적 교수요목이론수업과 문화체험 학습 과정에서 적절히 두가지 교수요목을 사용하여 부족한 부분을 상호 보완 할 것이다.3주간 빠르게 기본적인 의사소통 ... 특징을 가진 개념.기능 중심 교수요목의 장점과 생존을 위한 언어학습에 효율적인 장점을 지닌 상황중심 교수요목을 적절히 활용하여 교수 한다면 단기수업에 효과적인 결과가 있을 것이라고 ... 능력을 향상 시키고 싶은 학습자에게 상황중심 교수법과 개념.기능 중심 교수요목은 초급학습자들에게 적절한 학습법이 될 것이라고 생각한다.언어적 능력보다는 의사소통 능력을 중시 하는

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.28

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  한국 문화 교수요목 설계시 고려해야 할 것은 무엇인지 생각해봅시다

  외국인 근로자에게 요구되는 직업 목적 한국어는 일반 목적인 한국어와 대조되는 개념이 아니다. ... 즉, 한국의 가정과 관련된 생활 문화를 집중적으로 알릴 수 있는 교수요목이 필요한 것이다.3. ... 본론 (한국 문화 교수요목 설계 시 고려해야 할 사항)1. 유학생2. 여성결혼이민자3. 외국인 근로자Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14

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  외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계

  기능과 개념적 의미에 초점을 두는 것이 특징이며 학습자의 교육 내용을 선정 및 조직을 염두한다. ... 절차 중심 교수요목의 정의와 특징가. 과정 지향적 교수요목나. 결과 지향적 교수요목㉠ 구조 접근㉡ 상황접근의 교수요목㉢ 개념 접근 교수요목㉣ 문법(구조) 중심 교수요목2. ... 즉, 나이, 색깔, 크기, 비교, 시간 등의 개념 등에 중심을 맞추지만 하나의 의미나 기능을 수행하는 데 사용되는 많은 표현들이 학습자에게 부담되고 꼭 필요한 문법 사항이 제외될 수

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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  한국어 교재론 정리

  기본 개념- 동기화하는 데 도움을 줌3. 개념적 ? 기능적 교수요목의 한계- 개념과 기능 목록을 나열한 것일 뿐 언어가 학습되는 방법을 설명하지는 못함(ex. ... 교수요목의 종류① 구조적 교수요목(문법적 교수요목)② 상황적 교수요목③ 개념·기능적 교수요목④ 과제중심 교수요목⑤ 내용중심 교수요목1) 구조적 교수요목(문법적 교수요목)1. ... 교수법의 부재)- 개념과 기능을 선택하고 어떤 순서에 의해 배열할 것인가에 대한 객관적인 근거가 희박하다. (ex.

  리포트 | 22페이지 | 3,800원 | 등록일 2021.02.05

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  절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다

  또한, 상황 중심 교수요목, 개념·기능 중심 교수요목, 문법 중심 교수요목과 화제 중심 교수요목 등을 포함한다. ... 다시 말해 학습자들은 교육적 과제를 달성해 나가면서 특정 언어 기능의 성취나 의사소통 능력 개발이라는 최종 목표를 달성하게 되는 것이다. ... 절차 중심 교수요목(과정 지향적 교수요목)과정 중심 교수요목은 절차 중심 교수요목, 과정 중심 교수요목, 과제 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목 등이 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.15

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  [A]과정 중심 교수요목을 설명하고 그 가운데 내용중심 교수요목을 한국어 교육에 적용하는 방안에 대한 탐구

  과정중심 교수요목학습의 결과로 얻어야하는 지식과 기술에 초점을 맞춘 내용과 기능을 중시하는 결과중심 교수요목과 달리 과정중심 교수요목은 그것들을 얻는 과정과 학습 방법, 학습 경험을 ... 연계선상에 위치할 수 있도록 각 단원과 주제 와 화제와 수업 내용이 서로 밀접히 연결되어 통일성 있게 교육의 목표를 향해 나아 가야한다예를 들어, ‘대중문화, 문화 전파’ 등의 개념을 ... 교수요목은 학습의 결과를 중시하느냐, 과정을 중시하느냐에 따라 결 과중심의 교수요목과 내용중심의 교수요목으로 구분된다.그럼, 과정중심의 교수요목이 무엇이고 과정중심 교수요목에는 어떤

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.09

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  주요 교수요목의 개념과 특징을 개념을 간략하게 정리 하시오

  * 학습자 경험 자체에 초점* 언어 습득 과정에 초점,* 학습자의 의사소통 능력을 향상시킬 수 있는 사람이 작성종류문법-구조 중심 교수요목상황 중심 교수요목개념-기능 중심 교수요목과제 ... 중심 교수요목개념 및 특징* 전통적 교수 요목* 학습자가 교수 결과로 얻게되는 지식과 기술에 초점,* 결과를 중시함,* 언어형식, 언어의미,문법구조에 초점* 과제 활동 중심으로 구성 ... .기능 중심 교수요목의미중심 교수요목으로도 불러짐학습자가 표현하고자 하는 의미와 기능을 주된 교육 내용으로 함언어적 능력보다 의사소통 능력(회화)을 더 중요시 함Ex) 1과: 소개하기

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.06.05

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  외국어로서의 한국어교재론

  둘째, 개념 · 기능적 교수요목은 학습자가 표현하고자 하는 의미와 기능을 교육내용으로 삼는 것이다. ... 주로 주제 교수요목과 연계되어 사용되며, 최근에 개발되는 교재에 때때로 채택되었다.다섯, 개념 교수요목실생활 관련 주요 개념을 중심으로 작성한 교수요목으로 물건, 시간, 거리, 관계 ... 그리고 때때로 주제 교수요목 일부가 포함되기도 하였다.여섯, 기능 기반 교수요목언어 기능 중 특정 기능을 중심으로 배열한 교수요목으로 대의 파악, 주제 파악, 화자 의도 파악하기,

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.10

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  외국어 교수요목과 한국어 교재 간에는 어떠한 상관관계가 있는지 서술해 보십시오

  아울러 이는 세부적으로 기능중심 교수요목, 상황중심 교수요목, 문법중심 교수요목 등으로 구분된다.마지막으로 네 번째는 통합적 교수요목이다. ... 한국어 교재의 정의 및 개념3. 외국어 교수요목과 한국어 교재 간 상관관계Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 외국어로서의 한국어교재론주제: 외국어 교수요목과 한국어 교재 간에는 어떠한 상관관계가 있는지 서술해 보십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 외국어 교수요목의 개념과 종류2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23

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  교육과정의 여러요소들 중, 자신이 생각하는 교육과정의 필수요소 선정하여 단계별로 나열하고, 그 요소들을 필수 요소로 선정한 이유에 대해 설명해 보시오

  이를 위해 교육과정과 교수요목의 개념, 목적별·대상별 교육과정의 종류, 교수요목의 종류 및 특징, 교수요목의 선택 기준, 교육과정 및 교수요목의 설계 원리 및 절차, 학습자 요구 분석 ... , 한국어 교육과정 및 교수요목 분석 연습, 한국어 교수요목 설계 연습 등으로 구성되어, 한국어 교육과정 및 교수요목의 설계 원리 및 절차를 알아 교육 상황에 적합한 한국어 교육과정 ... , 문화, 문명, 예술, 문학, 의사소통을 포함하는 개념이다.”- Valette, 1970③ 의사소통 중심 교수의 교육 내용 선정☞ 의사소통 교수법의 흐름에 맞게 의사소통 능력을 향상시키는

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.21 | 수정일 2022.06.06

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  한국어 교육과정 개발 단계

  -개념-기능 중심 교수요목은 언어 능력보다 언어 사용과 의사소통 능력을 중심으로 교육 내용을 구성한 교수요목이다. ... , 상황, 언어 지식, 의사소통 기술, 문화 등을 내용 범주에 포함됐다.4.2 교수요목(syllabus)의 개념과 유형교수요목은 정해진 프로그램에서 다루는 내용을 규정한 것으로 전체 ... 그것은 문법, 발음, 어휘, 기능, 개념과 화제(주제), 의사소통 기술, 과제, 학습 전략 등이다. 이는 언어의 필수 요소는 무엇이고 이것을 어떻게 조직하는가에 따라 결정된다.

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.15

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  절차중심 교수요목에 대해 설명하고, 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안 모색 1.서론 2.본론 1)절차중심 교수요목 2)한국어 교육현장에서의 적용방안 3.결론 4.참고문헌

  즉 의미 중심 교수요목은 의사소통의 기능 범주에 근거하여 언어 내용을 구성하고 의사소통 기능을 고려한 의미 범주로 내용을 교수-학습하도록 하는 것이다.예를 들어 의미의 범주에는 언어를 ... 통해 표현되는 개념적 의미로 장소나 시간, 능력 등을 말하고, 이것은 학습 내용이 단순한 문법에 국한된 것이 아니라 학습자가 원하는 의미를 달성할 수 있는 도구로서의 문법을 교수· ... 교수요목, 절차 중심 교수요목, 내용 중심 교수요목이 포함된다.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.10.31 | 수정일 2024.03.06

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