"발음교육지도안" 검색결과 901-920 / 3,721건

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  발음중심 접근법에 대하여 설명하고, 발음중심 접근법을 활용하여 계획안을 작성하시오

  발음중심 접근법의 한계점첫째. 발음중심 접근법은 학습에 있어 영유아의 자발적 동기보다는 교사중심의 지도학습 방법이기 때문에 학습에 있어 영유아는 수동적으로 일관하기 쉽다.둘째. ... 발음중심 접근법을 근간으로 한 계획안 작성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료발음중심 접근법에 대하여 설명하고, 발음중심 접근법을 활용하여 계획안을 작성하시오.Ⅰ. ... -발음중심 접근법은 영유아의 개별적 특성이나 경험을 고려하지 않고, 일률획일적인 교육과 평가방법을 활용한다는 특징이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2018.05.02

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  발음 중심 접근법과 총체적 접근법의 개념

  교사 자신이 가르치고 있는 것을 확실히 안다언 어?의미의 이해를 전제로 아동의 흥미와 동기를 유발한다.? ... 이처럼 언어 교육 접근 방법이 다양하게 논의되고 있으므로 획일적인 어떤 접근 방법이나 지도 방법에 치우치지 않도록 꾸준한 연구를 계속해야 할 것이다. ... 아동 중심 교육 과정(학습자 중심 교육 과정)?

  리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.11.16

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  듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 위한 활동계획안(활동명, 활동목표, 활동자료, 활동 방법, 활동 시 유의사항 등)을 각각 작성해보고 언어지도를 위한 교사의 역할이 무엇인지 자신의 생각을 서술하세요.

  언어지도를 위한 교사의 역할1) 언어지도를 위한 교사의 일반적인 역할유아기 언어교육에 미치는 교사의 역할은 매우 중요하다.(1)교사는 의사소통의 바른 습관과 태도 형성에 모델링이 되어야 ... 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기를 위한 활동계획안(활동명, 활동목표, 활동자료, 활동 방법, 활동 시 유의사항 등)을 각각 작성해보고 언어지도를 위한 교사의 역할이 무엇인지 자신의 생각을 ... 인간의 삶 전반에 미치는 언어는 인간의 존재 양식과 질을 좌우하게 되는 것으로 유아교육에서 대단히 중요한 학습영역이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.11

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  말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오

  교사의 학습지도 방안 또한 발달 특성을 고려해서 수준에 적합한 말하기 기능을 계발하고, 강화해 나갈 수 있도록 지도를 해야 한다.(2) 하위 기능 수용말하기교육의 구성원리의 경우, ... 대중말, 표준 엑센트 등의 지도를 포함한 발음과 발성 지도는 음성언어에 대한 교육이고, 말할 때 어떤 화제를 선정해서 문장을 구성해 어떠한 태도를 말하는가 하는 것에는 좁은 의미의 ... 말하기 교육의 의의말하기교육이란 구거과 교육에 대한 하나으 영역으로, 발음, 억양, 어조, 말의 내용 등에 대한 교육내용으로 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.10 | 수정일 2018.09.12

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  한국어 교원 - 외국어로서의한국어발음교육론 - 한국어의 자음 교육방법 : 영어권 학습자

  그러므로 한국어 교사는 초급부터 고급에 이르기까지 모든 단계에 있어서 외국인 학습자의 발음 교육을 지도해야 된다.2. ... ‘안 나요’나 ‘만나요’ 나 ‘밤마다’ 같이 같은 자음이 연달아 오는 경우 하나를 생락하거나 약하게 발음하는 것을 볼 수 있다. ... 고급에서도 꾸준히 발음 지도를 하지 않는다면 언어 구사 수준은 고급화 하는데 장애가 될 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.01.07 | 수정일 2018.07.21

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  외국어로서의한국어발음교육론)한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해 보자. (중국어권, 일본어권, 영어권 학습자 중 한 집단을 선택하여 작성할 것)

  이러한 외국인의 한국어 발음 학습을 위하여 그 문제를 파악하며 원인을 알아보도록 하고, 이에 대한 해결 방안 및 교육법을 생각해 보기로 한다. ... 이들에 대하여서는 맞는 발음과 틀린 발음을 듣고 구분하도록 하는 훈련도 필요한 것으로 보인다.예를 들면 그림이나 중국어 의미를 제시한 후에 법/봅, 돈/둔, 안경/안굥 등을 들려주는 ... 이런 점에서 ‘이우’는 손뼉을 두 번 치면서 끊어 읽도록 하고, ‘유’는 손뼉을 한 번 치면서 한 번에 읽도록 하는 것이 좋다.이중모음은 단모음의 학습이 끝난 다음에 지도해야 혼란을

  리포트 | 5페이지 | 7,800원 | 등록일 2018.05.08 | 수정일 2018.10.18

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  최근 신문기사를 선정하여 중급읽기 수업을 구성해봅시다

  신문기사에 나온 외국인이 발음하기 어려운 단어2. 발음이 어려운 이유3. 효과적인 발음교육 활동유형4. 발음 교육안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. ... 것이 어려운지, 그 이유와 교육안에 대해서 살펴보도록 하겠다.Ⅱ. ... 지도할 수 있다.4.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.25

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  중국어권 한국어 학습자들의 발음 오류 현상

  따라서 발음 교육을 받고 학습하면 모국어의 간섭에 따른 오류는 줄어들 것으로 볼 수 있다.2) 폐쇄음의 발음종성 발음의 오류 중 폐쇄음의 받침 /ㄱ/, /ㄷ/, /ㅂ/ 순으로 오류를 ... 경음은 중국어에 대응되는 음소가 있음에도 불구하고 발음이 잘 안되었다. ... 발음이 잘 될 것이라고 예상하였지만, 실제로 피실험자들 거의 대부분이 종성 /ㄹ/ 발음을 불파화 시키지 않고 혀가 안쪽으로 말려 들어가 발음하는 것과 같이 중국어의 권설음[?]

  리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.12.01

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  일본어 마스형 교육지도안(세안)

  동사의 ます형 학습계획안이름학교학과학번교육실습처목차1. 일본어 학습을 위한 이론적 배경1-1. 일본어 교육목표1-2. 일본어교육과정의 지도내용1-3. 교수, 학습방법1-4. ... 본시 교수, 학습 지도계획3-1. 단원 및 학습제재3-2. 본시 교수학습 지도안학습지(3장)동사카드보조지도용 학습시트 (노래)PPT1. 일본어 학습을 위한 이론적 배경1-1. ... 일본어교육과정의 지도내용언어적 내용a.

  리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.06

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  어린이집 영유아반 자유선택활동 시간입니다

  자율 감의 발달로 ‘싫어’, ‘아니야’, ‘안 해’ 등의 반응을 자주 나타나게 된다.3~4세경에는 유아는 기본 언어가 습득되어 있고 의사소통하려는 욕구를 가지게 된다. ... 언어지도어린이집 영유아반 자유선택활동 시간입니다. 연령에 따른 언어활동 자료의 예를 들어 보고 언어활동 지도를 위해 교사가 고려 할 사항에 대해 연령에 따라 서술하세요.Ⅰ. ... 교사는 일상적인 일과 시간에 언어교육이 지속적으로 이루어지고 있음을 인식하여 자신의 언어태도와 습관을 둘러보는 것이 필요하다.언어활동 자료의 예① 소리치지 마 - 조용한 목소리로 얘기하세요

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.27

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  사회복지현장실습일지

  수 있게끔 지도를 하였고, 제대로 작동이 안되는학습용기기를 교체하여 아동들이 원활하게 학습을 진행할 수 있게 함16:00 ~ 17:00 -화재예방교육영상보기, 화재예바에대한 ○Ｘ문제 ... 지역아동센터에 대해서 교육지역아동센터에 대한 년 국어 학습지도 보조아이들이 책 읽기 하는 것을 참관을 하고, 어려운 발음 등의 단어에 대해서는자세히 설명을 해줌18:00 ~ 19:00 ... 의견(배운 점, 의문사항, 건의 등 포함)2학년 책읽어주기 시간에 선생님께서 하시는 모습을 보고, 한 번 해보라고 해서 2학년들을 책을 읽어 주었는데, 처음이라 너무 떨어서 그런지 발음이

  리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.31

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  배론 실제성’ 있는 듣기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 듣기 자료를 영화와 드라마를 중심으로 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

  듣기 교육의 방법과 자료활용(1)효과적인 듣기지도를 위해서는 먼저 학습자를 동기화시켜야 한다. : 학습자 중심의 수업에 사용되는 모든 것들을 학습자의 요구와 흥미를 반영해야 하며, ... 초급단계에서의 듣기초급단계에서의 듣기 지도는 음운이나 단일어 수준에서 듣기 지도를 하는 것이 좋다 새로운 언어를 접하는 첫 단계인 자모를 발음하고 익히는 과정에서 가장 기본적인 과제는 ... 받아쓰기도 문장 단위로 지도할 수 있고, ‘먹는다, 학교, 나뭇잎, 신라,등의 단어를 발음대로 적게 하고 실제 맞춤법과 어떻게 다른지 익히도록 한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.04.23

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  언어지도를 위한 교수방법 중 균형적 접근법에 대해 설명

  또한 글자는 생활 속에서 놀이의 과정 등을 통해 가르쳐야 쉽게 깨우친다는 것을 잊어서는 안 된다. ... 제시하는 제일 좋은 교수법을 선택하여 가르치는 것을 말한다.예를 들어 ‘총체적 언어교육’의 이론에서의 장점과 ‘발음중심 언어교육’의 장점을 추려 언어교육에 도입하는 것이 바로 ‘균형적 ... 월요일에서 수요일까지는 총체적 언어교육 접근법을 활용하고, 다른 요일들에는 발음중심 언어교육을 활용하는 형식이다. 또한 이를 도입할 시 유의해야 할 사항은 다음과 같다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.27

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  한국어교육능력검정시험, 한국어교원 3급, 면접 시험, 면접 기출, 면접준비(기출 및 예상질문)

  김치가 아닌 기무치로 발음합니다.영어권 : 소리 쏘리중국 : 얼화36) 모음 발음의 오류와 지도‘ㅓ’와 ‘ㅗ’ // ‘ㅜ’와 ‘ㅡ' 구별 : 발음기관 단면도를 통해 교육.어를 발음할 ... 초급 때 고치지 않으면 고급에서 고치기 어렵습니다.35) 언어권 별 발음지도 특징일본 : 김치 - > 기무치 =>> 일본어에는 자음-모음-자음의 음절구조가 없기 때문에 모음을 첨가하여 ... 처음 개념을 익히고 나서 모의고사를 풀어보았는데 개념만 가지고는 시험문제에 적용이 잘 안 돼서, 모의고사를 풀면서 개념을 다시 익히는 방법으로 시험 준비를 했습니다.

  시험자료 | 15페이지 | 4,900원 | 등록일 2017.07.24

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  한국어 학습자의 평음격음경음을 구별과 관련된 예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육 방안을 제시해보자.

  따라서 중국인 학습자에게 한국어 자음과 자음이 만나는 경우에 올바르게 발음할 수 있도록 교사가 지도해야 한다. ... 이러한 시사점을 종합하여 중국인 학습자에게 한국어의 평음, 경음, 격음에 대한 교육 방안을 살펴보자면 아래와 같다.한국어 발음 교육 방안_자음을 중심으로중국인 학습자들은 한국어 발음을 ... 조음 위치는 장애가 구강 안의 어디에서 일어나는가 하는 것이고, 조음 방법은 장애가 어떻게 일어나는가 하는 것이다.조음위치 면에서 한국어의 자음은 ‘양순음’, ‘치조음’, ‘경구개음

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.04.15

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  국어교과교육론 <문법교육>ppt

  안찌 ], 넓게 [ 널께 ] ( 예외 ) 뒤자음이 발음될 때도 있음 . ... 발음 교육 (2) 받침 자음의 발음 받침의 종류와 받침 뒤에 오는 소리에 따라 다르게 지도 . ... 같이 끊어읽기를 적용한 뒤에 이어 읽는다 . ( 예 ) 밭 위 [ 바뒤 ], 밭 안 [ 바단 ], 밭 아래 [ 받아래 - 바다래 ], 꽃 안 [ 꼬단 ] 1) 자음과 발음나 .

  리포트 | 35페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.02.25

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  나의 음악교육철학

  나는 이와 관련한 경험이 있는데, 나는 초등학생 아이들의 방과후 학습을 지도하는 교육봉사를 꽤 장기간 하였다. ... 그렇기 때문에 발음적인 측면도 매우 열심히 노력해서 원어민이 들어도 이해가 될 수 있을 정도로 발음을 해야 한다. ... 한국에는 없는 발음의 경우에도 주의해야 하고 미묘한 발음의 차이에도 뜻이 바뀌는 단어가 있으므로 항상 주의해야 한다.

  리포트 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.08.31

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  한국어학개론)한국어의 자음과 모음의 체계를 설명하고 이 중에서 다른 언어를 모국어를 가지고 있는 학습자들이 어려워할 만한 것을 제시해 보자.

  효과적인 발음지도는 학생의 모국어와 학습대상어의 음운체계에 대한 올바른 이해가 있을 때 가능하다.그래서 한국어의 자음과 모음 체계를 설명하고, 이중 다른 언어를 모국어를 가지고 있는 ... 그래서 외국어 교육에 있어서 정확한 음성 교육이 필수적인 것이며 듣기와 말하기의 두 가지 능력이 독해력과 작문 실력에 미치는 영향은 상당히 크다.외국어를 학습할 때 가장 먼저 해야 ... ㅈ이 이에 속한다.마찰음은 입 안이나 목청 사이의 통로를 좁히고, 공기를 그 좁은 틈 사이로 내보내는 마찰을 일으키면서 내는 소리로 ㅅ, ㅎ이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 3,700원 | 등록일 2018.06.11 | 수정일 2019.11.19

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  만1세 학부모상담기록

  습관중의 하나인 앉아서 먹기, 손빨지 않기 등의 약속을 가정과 연계하여 교육시키는 것이 중요.종합의견어떤 기준이나 원칙을 정해서 안되는 건 확실히 안된다는 걸 인지하는 것이 중요한 ... 것 같은데 사랑을 느낄 수 있는 범위안에서 가정과 연계하여 지킬 수 있도록 하는 것이 좋을 것 같음. ... 많은 편이며함께 놀이를 하기도 하지만 그렇지 않을때도 많음, 양보는 많이 없고 무조건 뺏을려고 하는 모습이나 손으로 때리는 등의 행동을 보이기도 함.발달정도(언어,신체,정서 등)발음이

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.05.11 | 수정일 2019.11.07

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  침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고,‘나의 관점’에서 개선 방법을 제안하시오.

  함은주(2011), 침묵식 교수법을 활용한 한국어 음운 지도 방안, 인하대학교 교육대학원 석사학위 논문 ... 김충배 외(1999), 초등 학교 5학년 영어 지도서, 중앙교육진흥 연구소5. ... 침묵은 언어교육을 지도하는 데 있어서 강력한 도구 중의 하나라 여긴다.넷째, 생각, 이해, 말하는 책임은 전적으로 학생 스스로에게 주어지며, 교사는 학생이 스스로 하는 말을 듣도록

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.07.07 | 수정일 2019.10.07

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