"돌나무" 검색결과 901-920 / 38,494건

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  영유아의 놀이 종류와 교사의 역할에 대해 서술하시오

  영역은 나무토막, 플라스틱, 우레탄 등 비교적 깨지지 않는 재질로 만든 불록들을 가지고 구조물을 만들었다가 무너뜨리고 다시 쌓는 등의 과정을 경험하는 영역이다. ... --------------------------------------------------주제 : 영유아의 놀이 종류와 교사의 역할에 대해 서술하시오영유아의 놀이 종류쌓기놀이 쌓기돌이 ... 개인이 사회적 의미를 창조하 고 변화시키며 협상과 재협상하게 하는 역할을 취하게 하여 또래문화를 만들어준다.유아들은 쌓기놀이를 하면서 합의된 규칙'과 '잠재된 규칙'을 사용하며 돌이

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.10

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  문명과 물질

  문명과물질저자: 스티븐L 사스1.줄거리2.독후감1.줄거리1.줄거리‘석기시대 돌부터 현재의 실리콘까지“우리의 조상은 눈에 딱 띄는 돌을 가지고 도구를 제작하였다가 뼈나 상아 사슴뿔 등등 ... 여기서 중합체라는 것이 등장하는데 중합체는 기본 단위체가 사슬모양으로 이루고 있어 피부 뇌 근육 나무 누에고치 실 천연고무 이렇게 있으며 19세기에 본격적으로 중합체라는 것을 합성하는

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.25

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  허풍선이 남작의 모험 줄거림 및 독후감

  폴란드 어느 숲에서 길을 잃었을 때, 곰을 만나고 입으로 들어간 부싯돌과 항문으로 들어간 부싯돌이 부딪쳐 곰은 폭발해 산산조각 난다. ... 그러다 폭풍을 만나 한 섬에 갔는데 바람에 나무들이 날아갔다 제자리로 돌아온다. 그중 가난한 농부 내외가 매달린 오이 나무만 하늘에 있다가 궁궐 정원에 떨어져 나쁜 왕을 죽인다. ... 한두 해 뒤에 머리에 벚나무를 단 사슴을 만나고 잡아먹는다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.24

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  reading explorer5 (3rd edition) unit 2B

  내가 앉아 있는 나무는 Alex가 떨어진다면 착지할 곳에서 100야드 좀 안되게 떨어져 있다.F: 갑자기 소음이 나를 정신들게 했다. ... 그날의 어느 때에는 태양이 돌을 너무 빛춰서 돌을 만지면 손이 탈 것 같기도 했다. 몇 시간 후에 온도는 영하까지 급락하기도 한다. ... 당신이 60층 높이를 줄 없이 있을 때 “아마도”가 없다. : 즉, 당신이 실수하면, 당신은 죽는다.E: 600피트 아래에, 나는 알렉스의 작은 빛을 바라보며 쓰러진 나무 위에 앉아있다

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.21

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  지역사회 가족간호과정 (영화 '집으로')

  보임* 대상자는 배우자와 함께 거주하지 않고 있는 것으로 보이나 이혼, 별거, 사망 여부를 알 수 없음(3) 가족 간호 사정 영역일반정보성별 : F, 주택 : 너와집 (널빤지와 나무로 ... 지나 한참을 올라가야 함건강관리/행위 이행의 부족주관적 자료객관적 자료- 허리를 굽은 채 나무 지팡이를 왼손으로 짚고 오른손으로 오른쪽 무릎을 잡으며 느리게 걸으나 의료기관에 가지 ... 인해 계단처럼 형성된 돌길을 오르고 내려가는 모습을 보임* IADL 4 : 대상자는 말을 할 수 없으므로 전화를 사용할 수 없음* IADL 8 : 슈퍼에서 물건을 살 때 돈을 계산하지

  리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.25

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  [독후감] 어린왕자

  나무꾼과의 대화를 통해 이웃 사람과의 소통의 중요성과 사랑의 의미, 그리고 세상에서 가장 소중한 것은 보이지 않는 것들이라는 것을 알려주었습니다. ... 작은 왕자는 결국 자신의 별과 여우에 대한 애정을 쏟은 뒤, 그 별에 돌아가야 한다고 조종사에게 말하고 떠나버립니다.소설은 작은 왕자와 조종사의 이야기를 통해 자신의 삶과 인생을 되돌아보는

  리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.11

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  KUMA KENGO 장소,물성,입자,소거,경계 다섯가지 키워드를 통한 건축적분석

  나무 , 돌 등의 작은 요소들이 반복되고 중첩 , 조합되면서 표면을 구성하기 때문에 , 표면은 작은 구멍들이 많은 다공성 을 갖게 된다 . ... 자유라는 덤까지 안겨줌 / 자유로운 입면 ` 쉬운 건축 ` ` 형태의 자유 ` ` 표층의 자유 ` Le외부에 부착되는 마감재 로 사용되는 것에 반대하고자 재료에 대한 실험을 반복 돌 ... WorkKUMA KENGO 3.WORK Stone Musuem (2000) 토치기현 나수시의 아시노 전통적인 석조 창고 세 동을 현대적으로 복원하는 것이 그 목적 지역의 돌과 장인을

  리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.18 | 수정일 2021.09.20

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  만 2세 관찰일지

  라고 물어보자 고개를 끄덕여 교사와 함께 화장실로 가 볼 일을 보았음.신체운동교사가 준비한 사진 속 나무를 보여주며 “이건 뭘까요?”라고 질문하자 “나무요~”라고 대답하였음. ... 나무는 어떻게 생겼는지 흉내내보자고 이야기하자 머리 위로 양 팔을 들어 올려 몸을 이용해 나무를 표현함.5월의사소통교사가 놀이터 인쇄물 그림을 책상 위에 제시하자 관심을 보이며 책상에 ... 빙글빙글 돌며 춤을 추다가 친구가 제자리에서 뛰는 것을 보고 마주 보고 서 따라서 뛰기도 하였음.자연탐구친구와 교사가 발바닥을 대고 활동하는 모습을 보더니 다가와 관심을 보여 교사가

  리포트 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.05.02

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  Hanok

  한옥은 자연의 흙, 나무, 그리고 돌로 지어진다. 이 천연 재료들은 자연과 함께 호흡하고 집을 편안한 온도로 유지한다. ... 계절이 바뀔 때마다 기와를 고치거나 나무 기둥에 기름을 칠하는 등 새로운 일들이 생긴다.

  시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.30

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  A+과제, 음양오행이란 무엇일까

  가을에는 나무의 기운이 잎에서 뿌리로 향해 들어가니 잎이 떨어진다.쇠와 돌, 해질녘, 가을, 서쪽수(水)가을을 지나 눈이 내리고 추운 기운이 水다. ... 불은 쇠를 녹인다.금극목(金剋木): 쇠는 나무를 이긴다. 쇠는 나무를 자른다.▶▶▶목-토-수-화-금 오행의 상생(相生)원리?목생화(木生火): 나무는 불을 낳는다. ... 봄철에는 나무의 기운이 뿌리에서 잎으로 나온다.풀, 나무, 아침, 봄, 동쪽화(火)봄의 따뜻한 기운이 더욱 강해지면서 여름에 더워지는 시기가 화(火)다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.27

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  [근대건축사 A+++]Le Corbusier 후기 형태주의 건축 특징에 관한 연구

  바우하우스형 전수, 학교건축의 새로운 방향제시- 미스 반데로에 : 대학 캠퍼스 계획, 철과 유리 건물 완성2)르 꼬르뷔제*뮤론딘(Murondin)형 프로젝트- 흙과 회반죽 벽, 통나무와 ... 나뭇가지를 이용한 지붕- 추상적인 기하학적 표현 → 자연의 돌과 거칠게 깎은 콘크리트체와 같은 재지에 뿌리박은 표현3. 1950년대1)시대상황*미국 중심의 세계자본주 발전 - 근대건축이

  리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.28

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  만3세 18명 3월~5월 관찰기록일지 (일상생활/놀이 관찰)

  뛰다가 돌에 걸려 넘어져 울다가 나무의자에 앉아 “너 때문이야”하며 친구에게 이야기한다. ... 나무를 아프게 한 거라고 교사가 이야기해주자 나무에게 다가가 친구들을 살핀 후 손으로 나무를 쓰다듬는다.담임원장유아 관찰기록 일지 (만3세)이름성별생년월일구분누리과정관련영역관찰일관찰내용3월4월5월기본생활3 ... 하자 책상 앞으로 와서 먹고 그릇을 정리 정돈한다.사회관계5/쌓기영역에서 먼저 우리 교실을 만들자는 의견에 다른 친구가 싫다고 하며 놀이터를 만들자 제안하자 싫다고 하며 뒤로 돌아

  리포트 | 17페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.01.10

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  우리동네와 관련한 놀이 영역별 환경구성 할 수 있는 자료를 3개 이상 제시하고, 제시한 놀이자료 중 택 1하여 가능한 놀이활동에 대해 구체적으로 설명하세요.

  나뭇가지, 돌멩이 등 자연물을 이용해서 우리 동네 숲을 꾸민다.? 나뭇가지에 나뭇잎을 붙인다.? 점토로 만든 우리 동네 숲 완성.다. 놀이에 필요해요! ... 유아내가 좋아하는 나무와 숲을 생각해보고 만들어 보아요.마. ... 학부모유아 스스로가 우리동네서 보았던 나무나 숲을 생각하게 하고 점토를 통해 나무, 숲, 나뭇잎을 다양하게 표현할 수 있도록 해주세요.2) 놀이활동명 : 블록 지하철을 타고, 교실

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.01

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  어린이집 2학기 만4세 관찰일지

  밖에 나무들도 여러 가지 색이 있듯이 여러 색이 같이 있으면 더 아름다울 것 같은데? ”라고 말하며 OO가 주변을 살펴볼 수 있도록 손가락으로 주변을 가르쳤다. ... 교사가 노래를 다시 들려주자 OO는 앉은 자세로 몸을 좌우로 움직이면서 핸드벨을 연주하다가 몸을 다시 앞뒤로 흔들며 핸드벨을 연주한다.자연탐구무궁화 나무를 살펴보며 무궁화 꽃은 무슨 ... 끝나고 손 씻으러 갈거니까 걱정하기 않아도 될 것 같아요”라고 하자 웃으며 다시 탈 만들기를 시작한다.사회관계돌맹이에서 뿌리 내리는 식물에 대해 이야기 할 때 OO가 ‘돌에서 어떻게

  리포트 | 6페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.10.21

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  방송대 여행일어 주부지방 여행일정 관광지 소개

  장미와 꽃창포 등이 피어나는 꽃의 명소로 유명하며 봄철 벚나무는 쓰루마이 공원의 자랑이기도 하다. ... 본전으로 가는 길에는 손과 입을 닦는 곳이 마련되어 있고, 1000년 이상의 수령을 지닌 녹나무도 볼 수 있다. ... 당시의 건축양식이 엿보이는 붉은색 벽돌 건물은 미술관과 박물관, 체험 및 전시장 등으로 변모하였고, 관광명소로서 많은 이들을 끌어모으고 있다.

  방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.26

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  놀이와 일상 만3세 관찰일지 15명

  OO와 OO가 함께 돌고래 인형을 흔들며 놀이 한다.종합발달평가OO는 걷기, 계단 오르기 등 이동운.”라고 한다. 함께 나무접기를 권유하자 “나 할 수 있어요. 나 잘하지요? ... 지호가 OO에게 ‘내가 돌고래 인형이랑 공룡 인형 가져올게’라고 말하며 돌고래와 공룡 인형을 가져온다. ... OO가 돌고래 입에 팝콘을 끼우며‘고래가 팝콘 먹고 있어’라고 말하자 OO도 따라서 돌고래 입에 팝콘을 끼운다.

  리포트 | 15페이지 | 7,300원 | 등록일 2023.12.24

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  A+받은 2021년 영화로 배우는 자연재해 족보 기말고사 모음

  (서지는 나무를 일렬로 쓰러트림)4)계곡에서 화산이류를 만나면 사람의 키높이 정도 높이의 나무 위로 피신하면 안전하다. ... 포함해서 모든 것을 태워 버린다.3)서지가 발생하면 튼튼한 나무 뒤로 피신해도 위험하다. ... 틀린 것을 모두 고랄라.1)유성은 지구 대기권을 통과할 때 하늘에서 빛을 발하는 물체이다.2)운석은 대기권을 통과하여 지구에 충돌한 암석조각이다.3)소행성은 지구처럼 태양 주위를 도는

  시험자료 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.18 | 수정일 2022.12.07

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  교과교육론 만점 레포트 (방송통신대 유아교육과 유아교육 유교과)

  코끼리(시)이야기할머니의 전래동화 듣기브레멘의 음악대원숭이 오누이꿈꾸는 풀잎작고 작은 들꽃아낌없이 주는 나무뚱뚱한 호박나무 이야기동화) 북극곰에게 냉장고를 보내야겠어 / 강치야 독도 ... 이름을 대자공작새 만들기기린 만들기채소를 수확해요게임) 아기 북극곰을 구해주세요요리핫케이크★보글보글요리활동물줄기의 힘★ 특색활동바깥놀이 활동흙으로 화분 만들기텃밭을 탐색해요줄넘기돌멩이 ... (화, 극)원숭이 오누이음악개구리들짐승을 집에서 못 키우는 이유숲 속 친구들백두산 호랑이신체동물 의자 앉기사자 왕의 행진게임공작새 만들기기린 만들기요리현장체험ㆍ산책활동바깥놀이줄넘기돌멩이

  방송통신대 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2020.01.16 | 수정일 2022.10.07

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  생태교육프로그램 중 세시풍속에 대한 프로그램을 설명하시고 24절기 중 한가지 절기를 선택하여 유래와 시기, 놀거리

  하지만 이런 푸른 기운이 돌지 않으면, 농사가 잘 되지 않아 열병이 돌기도 한다고 믿었다. ... 경칩과 춘분의 먹거리1) 경칩에 먹는 음식대표적인 것으로 '고로쇠나무'(단풍나무와 어름넝쿨)를 베어서 그 수액을 마시는 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.03

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  대구교대 교육철학 교육의 쓸모 교사의 자질 관련 북리뷰 리포트

  여름에는 줄지어 낸 작은 구멍들 사이에 나무 조각들을 넣어 나무가 습기를 흡수하면 불어나는 성질을 이용해서 구멍을 깼다고 한다. ... 선조들은 큰 돌을 적절한 크기로 쓰기위해 어떻게 잘랐을까? ... 이에 대한 답은 겨울에는 큰 돌 중간에 연장을 사용하여 작은 구멍을 줄지어 낸 다음 그 구멍에 물을 부어 물이 얼음으로 변하면서 부피가 커지는 성질을 이용하여 돌을 깼다고 한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,300원 | 등록일 2020.03.21 | 수정일 2022.09.23

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