"함석헌 선생" 검색결과 61-80 / 165건

• 

  `뜻으로 본 한국역사`를 읽고.

  함석헌선생이 이 책을 통해 보여주는 핵심을 제대로 읽어내지 못한 것이다. ... 로댕의 〔갈보였던 계집〕을 말하면서 함석헌 선생은 한국의 꼴과 같은 모습으로 보았다. ... 그리고 함석헌 선생은 기독교만이 참종교라고 보지는 않았다. 이 말에서 우리는 무엇을 유추할 수 있는가? 생각해 보라.역사를 이해하는 포용력이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.03.14

  다운로드 장바구니
• 

  간디자서전을읽고

  , 물레질은 그러한 사상을 바탕으로 한 공동체 건설에 필요한 인간 심성의 교육적 수단을 의미 한다는 것을 알고 그의 물레질의 의미를 조금이나마 알 수 있었다.책을 처음 열었을 때 함석헌선생님의 ... 고등학교 때 컨닝을 하라는 선생님의 요청에도 하지 않음으로 정직성의 모습을 한 단면으로 보여주었으며 이로 인해 선생님의 관한 존경심이 줄어들지 않았다는 점에서도 스승에 관한 존경심이 ... 말은 나로 하여금 간디라는 인물에대해 관심을 갖게 하되어 공중에서 타올라, 그 빛속에 내 편과 대적을 다 비치게 됐습니다. ”[함석헌]이제 이 책의 줄거리로 들어가고자 한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.05

  다운로드 장바구니
• 

  뜻으로본한국역사

  이 책이 전체적으로 함석헌 선생의 사상을 반영하고 있지만 특히 책의 제 1부 새로 고쳐 쓰는 역사는 함석헌 선생의 사상을 나타내고 있는 부분이 많아 전체적인 그의 사상을 이해하는데 ... 그래서 이 책을 처음 읽을 때 조금 힘들었던 것이 함석헌 선생의 사상을 이해하는 일 이었다. ... 함석헌 선생의 생각대로 우리의 역사는 “안타까움의 역사”이며 “비운의 역사”이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.09

  다운로드 장바구니
• 

  <뜻으로 본 나의 인생>(함석헌,<뜻으로 본 한국역사>독후감)

  함석헌 선생님은 이러한 우리나라의 고난의 반복이 ‘민족적으로 자기를 읽어버린 것이 그 원인이다. 나를 잊었지 때문에 이상이 없고 자유가 없다. ... 그러므로 나를 닮은 내 나라 역사를 돌아보며 그들의 잘못이 무엇이었는지, 왜 그런 고난을 받아야 했는지를 살펴보며 나 자신의 문제도 돌아보게 되었다.함석헌 선생님은 역사에는 세 가지 ... (함석헌,,한길사, 84쪽)라고 하였다. 이것들이 그 나라, 그 민족의 길을 좌우한다는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.05

  다운로드 장바구니
• 

  간디 자서전《나의 진리 실험 이야기》

  간디 자서전《나의 진리 실험 이야기》함석헌 선생이 번역한 책이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.10

  다운로드 장바구니
• 

  “뜻으로 본 한국역사”를 읽고. .

  함석헌 선생님의 역사는 객관적이라기보다는 강한 주관이 드러나는 역사이다. ... 하지만, 나도 함석헌 선생의 말씀처럼 이렇게 생각한다. 고를 통해 자유에 이른다고... ... 하지만 함석헌 선생님의 '뜻으로 본 한국 역사'는 역사를 재미있게 들여다 볼 수 있게 해 주었다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.01.07

  다운로드 장바구니
• 

  [독후감]뜻으로 보는 한국역사-함석헌 전집

  의 한국역사를 시대순에 따라 함석헌의 역사이해를 담은 책이다.책에서 함석헌 선생은 한국의 역사는 고난의 역사다 라고 말한다. ... 함석헌 선생의 문체가 가슴에 응어리진 한을 토해내는 듯한 느낌이었고 간결하면서도 강건한 문체로 되어있어 더욱 그러했는지 모른다. ... 기존의 나의 생각과는 굉장히 다른 함석헌 선생의 사관에 머릿속은 온통 혼란스러웠다. 혼란을 마음속으로 정리하면서 아쉬움으로 남았다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.13

  다운로드 장바구니
• 

  함석헌과 한국사회 4차과제 (백성의 기재를 길러 줘야해, 준비없는 통일 말하지 말라 읽고)

  이번에 읽은 함석헌 선생님의 글들은 모두 통일에 관한 것이었다. ... ‘함석헌 옹’이라는 표현을 하는 작가의 글에서 그 ‘옹’이라는 호칭이 정말 잘 어울린다는 생각이 들었다. ... , 책을 금서로 만들어 폐간하여 글을 마음대로 쓰지도, 읽지도 못하던 때가.일본의 식민치하에서 벗어나면서 각각 두 가지 색을 가진 강대국에게 우리는 너무 많이 의지를 했다는 것이 선생님의

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.16

  다운로드 장바구니
• 

  뜻으로 보는 한국역사 독서감상문

  함석헌선생님이 후손들에게 들려주고 싶은 얘기가 책장마다 스며있어 고마움을 느낀다.선생님과 근 삼십년을 동시대로 살고 호흡하였으면서도 이제야 선생님의 생각을 책으로나마 알게 되어 조금은 ... 이렇게 사무치게 그리워지는 것은 아마도 선생님의 언행이 선생님의 사상(책과 글)과 일치하기 때문일 것이다.우리말의 '한' 혹은 '퍋', '얼' 이란 것도 그것을 그려보자고 그리는 한 ... 현재를 살아가는 우리와 멀지않은 시대에 치열하게 자신의 안위를 돌보지 않고 이름 없는 민초(씨알)를 위해 헌신한 함 선생님의 모습이 그리워진다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.11

  다운로드 장바구니
• 

  [감상문]뜻으로 본 한국역사 독후감

  함석헌 선생이 주관적인 관점으로 역사를 본 것처럼 나 또한 나만의 지식으로 역사를 보았다. ... 모든 문제는 정신문제라고 했던 함석헌 선생의 말처럼 내가 어떤 정신을 가지고 있느냐에 따라 모든 일이 다르게 보이지 않을까? ... 함석헌 선생이 본 역사도 그러했나 보다. 글을 써 내려가다 말고 붓을 놓고 울 만큼 부끄러운 역사라고 적혀있는 것을 보니 그렇다. 하지만 역사는 이미 역사다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.25

  다운로드 장바구니
• 

  영혼의 성장과 자유를 위한 교사론 독후감

  함석헌은 교육은 다른 일과 달라서 일정한 정신적 자격 ‘덕’이 요구된다고 말한다. ... 하지만 어린이들의 건전한 정신과 발전을 위해서는 사랑이 넘치는 인격적 교육이 더욱 우선시 되어야 할 것 같다.두 번이나 노벨 평화상 후보에 추천되었던 함석헌의 글 ‘청년 교사에게 말한다 ... 그러한 선생님의 수업이 너무 좋았기 때문에 4학년 담임선생님은 나의 동경 상대였고 그러한 선생님이 되고 싶다는 꿈을 갖게 되었다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.17

  다운로드 장바구니
• 

  아름다운 세상을 위하여

  함석헌 선생님의 “참된 종교는 교육적이어야 하고, 참된 교육은 종교적이어야 한다.”는 말이 지금의 아비규환에 경종이 되기를 바라는 것은 나뿐인가. ... 좋은 선생님이라고 믿었다. ... 학생시절의 나 역시 삶의 목표를 오도했으며, 좋은 선생님의 역할을 오도된 잣대로 판단하였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.02.23

  다운로드 장바구니
• 

  함석헌의 교육관

  왜 도덕 선생들만 모인 자리에서도 담배꽁초는 버려져있다고 하지 않던가?4. ... 때 3.1만세사건에 적극 참여한 후 3.1만세사건에 참여한 잘못을 뉘우치라는 학교당국의 '반성문' 제출조건을 거부하고 자퇴하였다.이후 평안도 정주에 남강 이승훈 선생이 설립한 오산학교에 ... < 초등교사론 과제 - 함석헌 >함석헌의 교육관여는 말< 초등교사론 리포트 - 함석헌 >함석헌의 사상을 흔히 통사상이라는 용어로 표현하곤 한다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.01

  다운로드 장바구니
• 

  [독후감]뜻으로 본 한국역사 독후감

  함석헌 선생의 생각대로 우리의 역사는 “안타까움의 역사”이며 “비운의 역사”입니다. ... 함석헌 선생은 “우리 역사는 앞으로 희망을 가지고, 우리의 할일은 이제부터”라고 얘기 합니다. ... 함석헌 선생은 최영의 죽음을 안타까워했습니다. 보통 우리는 최영 이라는 인물을 이성계의 반대파 정도로만 알고 있습니다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.28

  다운로드 장바구니
• 

  한서 남궁억

  한서 남궁억선생의 생애남궁억(南宮檍 : 1863∼1939), 한서(翰西) 남궁억(南宮檍)선생은 일제강점기에 우리나라의 국화인 무궁화를 지키고 가꾼 애국지사로 유명한 분이시다. ... 물론 후에 함석헌에 의해서 쓰여진 『성서적 입장에서 본 한국역사』(후에 『뜻으로 본 한국 역사』로 바뀜)와 같이 기독교적 사관에 입각하여 기술된 것은 아닐지라도 방대한 분량과 더불어 ... 한서 남궁억선생의 정치적 활동ⅰ) 독립협회 결성의 주역1896년 7월 2일 독립협회는 외부(外部)에서 창립총회를 가졌다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.15

  다운로드 장바구니
• 

  [한국사]【A+】박정희의 라이벌 장준하

  그래서 함석헌 선생 등 몇사람을 사상계 사무실로 불러서 ‘이 사람은 내가 옛날 만주에서 만나본 일본군이다. 행적을 알아보자.’고 발언을 한 겁니다. ... 이에 장준하 선생이 ‘너 뭐야’하고는 반말로 욕을 했대요. 그랬더니 이 사람이 나와서는 경례를 딱 붙이더랍니다. ... 그런데도 장준하 선생은 ‘내가 왜 군대 반란을 일으킨 놈을 만나느냐’면서 만나지 않았는데 신문에 난 박정희를 보니 낯익은 얼굴이더랍니다.

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.20

  다운로드 장바구니
• 

  연대연구계획서[1]

  함석헌 선생님을 존경하시고, 따르셨던 아버지께서는 제가 고등학생이 되었을 때, “뜻으로 본 한국역사”, “생각 있는 백성이라야 산다.”등의 책을 추천해주시고, ‘철학’이라는 학문에 ... 김재권 선생님께서는 심물 수반 개념과 더불어 물리계의 인과적 폐쇄성 원리, 배제의 원리를 받아들이는 물리주의자들이 심적 인과성을 확보하기 위해서는 환원을 시키는 방법 밖에 없고, “ ... 누구나 받아들이는 기본적 개념인 심물 수반 개념의 문제로서 나타난 심적 내용의 외재성 문제와 가장 풀리지 않고 있기는 하지만 가장 첨예한 문제인 심적 인과성 문제에 대해서도 김재권 선생님의

  자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.01.29

  다운로드 장바구니
• 

  감시와처벌을 읽고

  함석헌 선생님의 책을 고생고생 하면서 읽었던 악몽이 되살아났기 때문이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.16

  다운로드 장바구니
• 

  기독교인(크리스천, 크리스찬) 인간관계, 기독교인(크리스천, 크리스찬) 박해, 기독교인(크리스천, 크리스찬) 이데올로기, 기독교인(크리스천, 크리스찬) 독립운동,기독교인 노동조합

  함석헌 선생님의 [생각하는 백성이라야 산다]의 책에 삼일정신의 글을 인용하자면, “3?1운동을 그 밖에 나타난 결과로 보면 한 개 실패한 운동이다.

  리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.22

  다운로드 장바구니
• 

  [교육]함석헌의 교육사상과 그 현대적 의의

  왜 도덕 선생들만 모인 자리에서도 담배 꽁초는 버려져있다고 하지 않던가?3. 교육 이념론 및 교육 목적론- 함석헌 사상에서 나타나는 특징처럼 그의 씨? 교육도 매우 포괄적이다. ... 사상》1) ‘씨알’이란 말을 처음 쓴 사람은 유영모선생이다. ... 함석헌의 교육사상과 그 현대적 의의교육과학부 20031440 양지혜함석헌의 사상을 흔히 통사상이라는 용어로 표현하곤 한다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.12

  다운로드 장바구니