"특수교육학" 검색결과 61-80 / 49,766건

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  [A+] 한남대학교 특수교육학 중간고사 논술형 시험 자료 특수교육학개론 특수교육 특수교육학개론 사범대학 교직 교육학

  특수교육학개론 중간고사문제) 통합교육의 장점, 단점을 서술하고 통합교육의 단점을 극복할 수 있는 교사의 역할을 일반 학생, 장애 학생 각각의 관점에서 서술하시오. (1,000자 내외 ... , 논술형)통합교육이란 장애 아동과 일반 아동이 함께 교육을 받는 것을 의미하며, 통합교육 과정에서 물리적, 교육과정, 인적자원의 통합이 이루어진다. ... 통합교육은 최소제한, 주류화, 기본화라는 세 가지 원리에 입각하여 행하여지며, 이러한 정의를 바탕으로 시행되는 통합교육은 장애 아동과 일반 아동에게 많은 영향을 준다.통합교육을 실시함으로써

  시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.01

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  특수교육학개론 차별화 교수 리포트

  /07_3.jsp" https://www.nise.go.kr/jsp/field/2018-2/07_3.jspBONUS 문제(5점): 숨은 차별화 교수 예시 찾기 – 2022-1학기 특수교육학개론 ... 특수아동교육연구, 10(1), 75-110.2. ... (공격행동, 자기자극행동, 방해행동, 주의산만행동, 성적행동, 위축행동, 기타행동)중재: 행동기법에 의한 중재, 감각통합적 중재, 가정과의 연계, 환경적 중재, 협력적 중재 등현장특수교육

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.12 | 수정일 2023.02.13

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  유아교육과 4학년 특수교육학개론 발달지체의 정의,원인,특징,

  유아교육과 4학년 특수교육학개론1.서론오늘날 우리 사회에 화두로 등장한 제4차 산업혁명은 사회경제적, 기술적, 교육적 측면에서 급속한 변화를 가져왔다. ... , 한국방송통신대학교 출판부.2) 임경옥(2017), 특수교육학개론, 학지사.3) 강귀숙(2014), 정서행동장애아동 부모의 통합적 치료 경험에 관한 연구, 중앙대학교 사회개발대학원 ... 만약 주변에 발달의 어려움을 호소하고 있는 이들이 있다면 그들이 적절한 도움을 받을 수 있는 체계적인 마련이 지원되었으면 하는 바람이다.참고문헌1) 유은영, 조은경(2020), 특수교육학개론

  방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.02.03

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  유아특수교육학_특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요. 부연설명 특수교육과 유아특수교육의 차이점-특수교육과 유아특수교육의 공통점-현재 우리나라의 유아특수교육의 방향성 논의

  유아특수교육학특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요.부연설명 특수교육과 유아특수교육의 차이점-특수교육과 ... 유아특수교육의 공통점-현재 우리나라의 유아특수교육의 방향성 논의목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 특수교육과 유아특수교육의 정의(2) 특수교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점(3) 현재 우리나라의 ... 본론(1) 특수교육과 유아특수교육의 정의특수교육이란 특수아동이 갖고 있는 비장애아동과 같은 공통성과 특수아동만의 특수성이라는 측면에서 대상아동의 독특한 교육적 요구에 가장 알맞은 교육내용과

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  [유아특수교육학] 유아특수교육의 기초가 된 유아교육과 특수교육에 대해 비교 설명

  [유아특수교육학] 유아특수교육의 기초가 된 유아교육과 특수교육에 대해 비교 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아특수교육이란2. ... 환경 내에서 개개인의 상호작용과 관계성은 생태학적 관점에서 이해되고 있으며 영?유아가 고립된 객체가 아닌 사회적 체계의 일부분으로 인식되기 때문에 가정과 학교 및 영? ... 유아교육과 특수교육에 대해 비교 설명1) 유아교육2) 특수교육3) 유아교육과 특수교육에 대해 비교 설명3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.17

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  특수교육학개론 청각장애ppt

  특수교육학개론 청각장애 청각장애 특수교육학개론청각장애의 특성 청각장애의 교육적 지원 목차청각장애의 특성 말 , 언어발달 사회와 문화 사회 정서적 발달말 , 언어 발달 일반적 언어로 ... , 2011) 강대옥 외 , 『 특수교육학개론 』 ( 학지사 , 2016) 네이버 지식백과청각장애의 특성과 교육지원 감사합니다 . ... 또는 수화 능력 등을 고려 개별 아동의 특성에 대한 이해가 필요 중복 장애로 인한 교육적 필요에 적절한 대처 필요“ 출처 ” 이소현 · 박은혜 , 『 특수아동교육 3 판 』 ( 학지사

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.11.04

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  특수교육학 발표자료(특수아동의 진단 및 평가)

  목표에 맞는 교수활동에 관련한 자료 수집을 위해 · 생태학적 분석 · 적응 행동 검사 · 과제 분석적 평가 · 교육팀 · 심리학자 · 학령기 동안 규칙적으로 평가 · 학생의 성취도 ... 여부 및 교육 지원 내용 결정 ⑦ 특수교육운영위원회 심사 ( 특수교육 대상자 배치 ) ⑧ 해당 특수운영 교육 운영 위원회 심사 후 그 결정을 교육감 , 교육장 , 학교장에게 통보 01 ... 의뢰서 제출 ② 교육장 , 교육감 접수 ③ 특수교육지원센터로 진단 · 평가 회부 ④ 특수 교육 지원센터에서 진단 · 평가 심사 ⑤ 진단 · 평가 결과 보고 ⑥ 특수교육 대상자 선정

  리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.03

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  특수교육학개론 중간고사 정리

  이들에 대한 심리학적 요구나 치료는 무시되었다. 1700년대 들어서 이들에 대한 인간적 관점에서의 접근이 이루어지며, 인간적인 대우와 치료, 훈련 학교 설립들이 시작되었다. ... 독일의 경우 학습장애로 분류된 특수교육대상자가 가장 높은 비중을 차지하는 반면 우리나라는 지적장애로 분류된 특수교육대상자가 가장 높은 비중을 차지한다. ... 통합교육의 개념에 대해 서술하시오.통합교육이란 특수교육대상자가 일반학교에서 차별을 받지 않고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다.

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.12

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  유아특수교육학_특수교육과 유아 특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아 특수교육의 방향성을 논하세요.

  유아특수교육학특수교육과 유아 특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아 특수교육의 방향성을 논하세요.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론(1) 특수교육과 유아 특수교육의 ... 본론(1) 특수교육과 유아 특수교육의 공통점특수교육과 유아 특수교육은 여러 공통점을 가진다. ... 공통점(2) 특수교육과 유아 특수교육의 차이점(3) 현재 우리나라 유아 특수교육의 방향성Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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  유아특수교육학_특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요.

  유아특수교육학특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. ... 특수교육과 유아특수교육의 개념과 특징2. 특수교육과 유아특수교육의 차이점3. 특수교육과 유아특수교육의 공통점4. 우리나라의 유아특수교육의 방향성Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌Ⅰ. ... 특수교육과 유아특수교육의 공통점특수교육과 유아특수교육은 다음과 같은 공통점이 있다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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  특수교육 교육과정의 생태학적 접근전략

  특수교육 교육과정의 생태학적 접근전략생태학적 접근전략은 아동들이 미래 환경을 준비하고 현재 환경에의 참여를 촉진하는 데 유용한 기술과 더불어 미래의 기능성이 보장되는 기술들로 구성되는 ... 생활기술의 내용은 특수아동들의 고등학교 졸업 이후 지역사회 삶의 영역(예: 가정생활, 학교생활, 지역사회 생활, 직업생활, 여가생활)을 교육과정 내용 범위로 확정하고, 각 영역별로 ... 기능적 기술의 과제분석 및 평가분석표생태학적 접근전략은 주로 인지적 장애아동(중도 장애아동)을 위한 대안형 교육과정을 보다 효율적으로 수행하기 위한 교육과정 적용 조치로서 반드시 고려되어야

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.26

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  특수교육학개론 1. 개별화 교육 프로그램의 정의 구성요소 개발과정을

  특수교육학개론1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개별화 교육 프로그램 작성과정의 5단계와 각 단계의 주요한 특징을 설명하시오(35점).2. ... 국립특수교육원 발간자료 개별화교육 수립 운영자료(2009)에 의하면 개별화 교육계획은 「장애인 등에 대한 특수교육법」에 의거하여 특수교육대상자 개개인이 지닌 교육적 요구에 적합한 교육을 ... 개별화교육은 각 급 학교의 장이 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 장애유형 및 장애특성에 적합한 교육목표·교육방법·교육내용·특수교육 관련서비스 등이 포함된 계획을 수립하여

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.10.20

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  [유아교육과] 2024년 1학기 특수교육학개론 기말시험 핵심체크

  선발해 음양학 교육② 1878~1884년 사이로 추정되는 기간에 선교사이며 의사인 홀여사가 평양에 여맹학교에서 최초로 특수교육을 시작③ 1913년: 조선총독부에 의해 최초 공립맹아교육기관의 ... 특수교육의 목표와 목적① 특수교육의 목적은 일반교육의 목적과 같음② 특수교육의 방법은 일반교육의 방법과 다름 ③ 특수교육은 여러 학문의 종합적 노력의 산물임 ④ 특수아동은 다양한 ... 제1장 특수아동과 특수교육에 대한 이해 1.

  방송통신대 | 92페이지 | 16,000원 | 등록일 2024.05.08

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  A+ 특수교육학개론 요약정리

  특수교육과 유아특수교육1) 장애인 등에 대한 특수교육법에서 은: 특수교육대상자의 교육적 요구를 충족시키기 위하여 특성에 적합한 교육과정 및 특수교육 관련서비스 제공을 통하여 ... 필요한 영아 및 9세 미만의 아동 즉, 영아 및 10세, 초등학교 3학년, 만 8세 이다. 2) 장애인 등에 대한 특수교육법(약칭: 특수교육법),(2007),(교육부)특수교육대상자는 ... 특수 아동과 특수교육1) 발달지체를 보이는 특수교육 대상자는 신체, 인지, 의사소통, 사회정서, 적응행동 중 하나 이상의 발달이 또래에 비하여 현저하게 지체되어 특별한 교육적 조치가

  시험자료 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.07.09

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  특수교육학개론 장애이해교육 레포트

  특수교육학개론 수업을 들으면서 매 차시 다른 주제를 공부했지만 나는 매번 같은 생각이 들었다. ... 다행히 장애에 대해 내가 가졌던 많은 편견과 오해가 특수교육학 수업을 통해 어느정도 해결되었지만 예비교사로서 교육에 대한 공부를 하는 입장인 나도 잘 몰랐기에 일반인 특히 경험이 부족한 ... 이는 장애인과 비장애인이 더불어 살 수 있도록 한다.마지막으로 장애이해교육은 특수교육학개론 수업처럼 각 장애가 갖는 인지, 심리 행동적 특성에 대해 바르게 이해할 수 있도록 지식적인

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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  교육학개론 특수교육학 정서행동장애아동의 교육

  정서 · 행동장애아동의 교육적 배치 구분 특수학교 특수학급 일반학급 특수교육 지원센터 계 ( 단위 : 명 ) 2008 년 1,547 5,121 1,013 - 7,681 2009 년 ... 정서 · 행동장애의 개념 장애인 등에 대한 특수교육법의 정의 : 2007 년 「장애인 등에 대한 특수교육법」 제정 정서장애 ( 자폐포함 ) 정서 · 행동장애 자폐성장애- 정서 . ... 행동장애를 지닌 특수교육대상자의 기준 장기간에 걸쳐 다음 중 어느 하나에 해당하여 특별한 교육적 조치가 필요한 사람1.

  리포트 | 40페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.24 | 수정일 2021.03.31

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  [특수교육학]학습장애(내용정리)

  [특수교육학]학습장애학습장애의 정의 및 판별[정의]-특수교육진흥법(1994)을 통해 학습장애 아동이란 셈하기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 특정한 분야에서 학습상 장애를 지니는 자로 ... 정의-2007년 장애인 등에 대한 특수교육법을 제정하면서 개인의 내적 요인으로 인해 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제 해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학 등 학업 ... 성취영역에서 현저하게 어려움이 있는 사람을 학습장애를 지닌 특수교육대상자로 정의-학습장애 아동은 평균적인 지적 기능을 지니고 있으면서도 특정기술의 학습에 심각한 문제를 보이는 아동을

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.06

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  특수교육학개론 특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대한 예방 및 중재

  특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰에 대한 예방과 중재특수학급의 특수교육대상자와 일반 학생의 마찰이 일어난다면 그 마찰은 특정한 상황에서 일어나는 것이 아니라 아마 다양한 ... 장애인인식개선교육도 함께 실시하되 폭력예방교육도 함께 실시하는 것이 더욱 바람직하다고 생각합니다.사실 교육만으로 특수학급의 특수교육대상자 학생과 일반 학생의 마찰을 줄이는 것은 힘듭니다 ... 특수학급은 일반 학교에 재학 중인 특수교육대상자의 학업과 학교생활 적응을 돕기 위해 설치된 학급을 의미합니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.13

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  [유아교육과] 2023년 1학기 특수교육학개론 기말시험 핵심체크

  선발해 음양학 교육② 1878~1884년 사이로 추정되는 기간에 선교사이며 의사인 홀여사가 평양에 여맹학교에서 최초로 특수교육을 시작③ 1913년: 조선총독부에 의해 최초 공립맹아교육기관의 ... 특수교육의 목표와 목적① 특수교육의 목적은 일반교육의 목적과 같음② 특수교육의 방법은 일반교육의 방법과 다름 ③ 특수교육은 여러 학문의 종합적 노력의 산물임 ④ 특수아동은 다양한 ... 제1장 특수아동과 특수교육에 대한 이해 1.

  방송통신대 | 92페이지 | 13,800원 | 등록일 2023.05.09

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  유아교육특수학] 특수교육과 유아특수교육의 차이점과 공통점을 기술하고 현재 우리나라에서 이루어지고 있는 유아특수교육의 방향성을 논하세요

  특수교육이란 일반적인 교육과정으로는 정상적인 교육목표 달성이 곤란한 장 애학생에게 특수학교 및 특수학급에서 제공하는 교육을 말한다. ... 반면에 유아특수교육은 취학 전 아동 또는 초등 학교 저학년 이하의 연령대에 해당하는 영유아를 대상으로 하는 특수교육으로 서 주로 유치원 과정에서의 교육을 의미한다. , 즉 유아가 ... 따라 서 특수교육에서는 통합교육보다는 개별화교육계획 수립을 통한 다양한 교수 학습 방법들을 활용하고 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.22

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