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"철학자들의 성향과 수호자로서의 자질" 검색결과 61-80 / 81건

  • 플라톤 국가 1권에서 9권 서평
    정의나 그들의 자질과 교육과정에 관한 내용을 읽으면서 틀린 부분은 없다고 생각하였다 하지만 처음에 올바른 국가를 구성하기 위해서 만들어진 올바른 개인, 올바른 통치자를 생각해보면 ... 지혜를 사랑하는 자 ,즉 철학자이며 이들이 통치를 해야 올바른 국가 형성된다는 결론이 나왔다 그리고 5권에서는 철학자란 지혜를 사랑하고 진리를 좋아하는 사람으로 지혜를 사랑하는 이는 ... 사는 철학자의 지혜는 갈등이 생길 수도 있고 맞지가 않기 때문에 지난 수업시간에 배운 것처럼 철학자는 이런 경우에 국가를 만들려고 하지 않을 것이다 이를 소크라테스는 현실이 잘못된
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.06.01
  • 플라톤의 이데아와 칼포퍼의 열린사회 비교
    여기서 주목할 점은 이를 사회 계층과 직접적으로 연계시켜 통치자ㆍ수호자ㆍ일반시민 계급으로 나누어서 자신의 이데아론을 전개했다는 점이다.단지 이러한 계층분화는 국가에 봉사할 기회이지 ... 이는 그가 살았던 아테네가 당시 기근과 전쟁에 오랫동안 시달린 점이 반영된 것으로 보인다.한편 그가 말하는 교육은 주로 수호자와 통치자 쪽에 집중되어 있고, 이러한 교육을 통해서 궁극적으로는 ... 하지만 1930~40년대에 이르러 당대의 자유주의 정치철학자인 칼포퍼ㆍ크로스만ㆍ러셀ㆍ파이트 등은 플라톤 이론이 지닌 문제점을 강도 있게 비판하였다.
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.12
  • 플라톤의 국가.
    한데, 아내의 공유는 곧 남편의 공유를 의미하므로, 모든 것과 관련해서 성향 또는 자질이 같은 남녀의 평등한 권리와 의무가 강조된다. ... 그래서 그의 영혼 속에는 철학자와 시인이 함께 살고 있다고 말하기도 한다. 그의 성격은 열정적이고 예언자적 기질을 가졌으며 혁명가적이었다. ... 이 나라가 지혜로울 수 있는 것은 소수인 통치자들의 지혜에 의해서요, 용기 있는 나라로 되는 것은 넓은 의미의 수호자들이 두려워할 것들과 두려워하지 않을 것들에 대해‘ 바르고 준법적인
    리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.05.30
  • [정치]플라톤의 국가 요약
    이러한 국가의 확대는 전쟁을 낳고 전쟁을 대비하기 위해서는 수호자들이 필요하게 된다. 소크라테스는 국가의 수호자가 갖추어야 할 성향과 수호자에 대한 교육 내용과 방법을 제시한다. ... 철학자질을 가진 사람들이 이러한 현실 때문에 철학을 외면하고 떠나버려 오히려 능력 없는 사람들이 철학을 하여 철학에 대한 잘못된 평가가 내려진다는 것이다. ... 또한 철학자질을 충분히 갖추고 철학을 진정으로 하고자 하는 사람들이 국가를 만든다면 그들은 훌륭한 철인 통치자가 될 것이며 그런 사람들을 엄격히 선발하여 교육해야 한다고 주장한다.소크라테스는
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.08
  • [서양고중세철학] 플라톤의 국가를 읽고
    철학에 대한 세상 사람들의 잘못된 판단은 철학성향을 지녔던 사람들이 상황 때문에 타락해 갔었던 것에서 그런 오해가 비롯되어 진정으로 철학자질을 지닌 사람들이 이처럼 현실적으로 ... 철학자질을 충분히 지닌 사람들로서 어떤 경위로든 끝까지 철학을 좋아하게 된 소수의 사람들이 자기들에 어울리는 나라를 만난다면 그들은 훌륭한 철인 치자가 될 수 있기에 그러한 철학적 ... 후반부에는 철학자들이란 어떤 사람들을 말하는지에 관해서 얘기한다.6권에서는 아데이만토스가 현실적으로는 철학자들이 쓸모없는 사람들로 취급됨을 들어 이의를 제기함에 있어 그 잘못은 철학자들에
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.14
  • [감상문]플라톤의 국가 요약
    잘못된 유형 네 가지는 최선자 정체가 점진적으로 쇠퇴되어 감으로써 생긴 형태인데 훌륭한 자질의 아이의 출산을 실패하고 통치자 가운데 이질적 성향을 가진 자들이 섞이는 데서 비롯된다. ... 때문에 나라를 지킬 수호자들이 필요하게 되는데, 이들은 어떤 부류보다 중요하고 전문성을 요하는 것이므로 이에 적합한 성향의 아이들을 선발해서 교육하는 일이 중대한 문제로 제기된다. ... 아내의 공유는 남편의 공유를 의미하므로 모든 것과 관련해서 성향 또는 자질이 같은 남녀의 평등한 권리와 의무가 강조된다.
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.13 | 수정일 2015.02.05
  • 로버트 달ㅡ민주주의와 그 비판자들
    제 4 장 수호자주의-민주주의의 대안으로서 제기됨-통치자 신분은 우수한 지혜와 덕성으로 특별히 통치할 자질을 지닌 소수의 사람들에게 주어져야 한다는 명제로 대체되어야 한다고 주장함-플라톤 ... 민주주의의 전통 속에 있는 중요한 정치철학자 가운데 어느 누구도 (ex. 로크, 루소, 벤 담, 밀) 그것을 부인하지 않음. ... (by 플라톤의 더 도발적인 용어 ‘수호자’)4.능력 있는 자의 자질: 통치할 능력을 갖추기 위해 세 가지 자질이 필요함(1)통치할 사람은 그러한 통치를 통해 이르고자 하는 적절한
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.09
  • [독일][독일교육][독일의 교육][독일의 교육제도][교육]독일의 교육제도, 독일의 학생선발제도, 독일의 의무교육 제도, 독일의 직업훈련교육제도, 독일의 직업교육훈련제도의 인프라구조, 독일의 예능교육 제도 분석
    교육 공무원에게는 비당파적 임무 수행, 헌법 수호, 정치적 중립, 상급자 지시에 대한 준수, 시민이 요구하는 교직자로서의 신뢰로운 행동 등 많은 요구가 있다. ... 훈련기간은 원칙적으로 3년이다.고용촉진청의 위탁교육자질이 부족한 청소년을 대상으로 매년 약430만 명에게 자질향상 교육훈련기회를 제공한다. ... 더구나 교육철학의 경우 이론에 대한 이론적 성찰이 주 과업이라고 이해되는 경향도 있어 이론과 실천 사이의 균형적 관계의 형성에 대한 논의 자체가 단순하지 않은 상황이다.
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2008.07.22
  • [서양 철학] 플라톤의 사상(국가론을중심으로)
    있는 내용은 정의의 개념, 정의로운 국가를 구성하기 위한 국민적 자질과 통치자의 자질, 그리고 이런 국민과 통치자를 기르기 위한 교육의 과정이 그 중심을 이루고 있다. ... 자연히 국가는 생산계급과 국가 수호자 계급 그리고 통치자인 철인계급을 필요로 한다. ... [국가론]에서 제시된 바에 의하면 통치자로서 자질을 갖춘 사람이 철인이 되기까지의 교육 기간을 10세에서 50세까지 무려 40년이 걸린다.
    리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.21
  • [교육철학, 철학]플라톤의 국가론
    그런데 플라톤의 국가론에서는 오늘날의 현실에는 맞지 않는 문제점도 나타나 있다.우선 철인정치와 이상국가의 실현에서 나라의 수호자는 교육을 통해 양성된 철학자여야 한다고 하였다. ... 나라의 경영과 관련되는 '본'의 성격을 갖는 실재實在에 대한 것임을 언급한 뒤에, 이런 것을 인식할 수 있는 철학자의 성향이 어떤 것인지에 대해 말하게 된다. ... 이렇게 되니, 철학자질을 갖추지도 못한 엉뚱한 사람들이 그 근사해 보이는 허명을 얻기 위해 철학을 하게 되어, 철학에 오명을 안기게 되고, 따라서 사람들의 시선이 고울 수가 없다
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.07
  • [고중세 철학사] 플라톤의 훌륭한 나라
    자질문제. ... 생산자 계층은 생산자로 수호자 계층은 수호자로 통치자 계층은 통치자로 일하는 것 때문에 나라의 훌륭한 기능이 발휘하게 된다. ... 플라톤은 이러한 “호사스란 나라”에서 수호자 집단 내에 있는 보다 엄밀한 수호자 통치자 집단을 요구 하고 이런 요구는 “호사스런 나라”의 정화를 통해 “훌륭한 나라”로의 발전을 의미한다
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.20
  • [철학] 플라톤의 국가론 5권부터 10권 요약
    즉 모든 일에 있어서 여자도 성향에 따라 관여하게 되고, 남자도 모든 일에 마찬가지로 관여하게 되며 여자고 남자고 간에 나라의 수호와 관련해서는 그 성향이 같다. ... 6 권제 5 권에 이어, 철학자들이 추구하는 앎이 나라의 경영과 관련되는 본 의 성격을 갖는 실재에 대한 것임을 언급한 뒤에, 이런 것을 인식할 수 있는 철학자의 성향이어떤 것인지에 ... , 아내의 공유는 곧 남편의 공유를 의미하므로, 모든 것과 관련해서 성향 또는 자질이 같은 남녀의 평등한 권리와 의무가 강조된다.
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.04.17
  • 플라톤의 이상국가
    즉 통치자들의 지혜와 수호자들의 용기와 시민들의 절제를 말한다. 이 세 가지가 조화를 이룰 때 마지막으로 국가의 올바름, 이상국가로 들어서게 된다는 것이다. ... 그리고 둘째는, 철인 통치자의 지배이다. 플라톤은 지금까지 그려본 이상국가가 나오지 못한 이유는 철학자가 지배하지 않기 때문이라고 한다. ... 그 이상 국가는 철학자가 국가의 군주가 되어서 다스리는 국가이다. 이러한 국가 안에서만 모든 사람은 완전한 좋음을 누린다고 말하고 있다.
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.08
  • [교육철학] 플라톤의 국가론
    또한 재산 공유나 가족의 공유는 더 나은 수호자를 만든다고 주장한다. 즉 모든 것과 관련하여 성향 또는 다. ... 철학은 좋은 기억력이라는 자질을 갖고 빨리 배우고 고상하고 우아하고 그와 동족인 진리, 정의, 용기. ... 철학자의 성향은 어떤 것들이 있는지에 대해 말하게 된다.우선 진정한 철학자는, 욕망이 모든 형태의 지식에 빠져들게 되면 정신적인 쾌락에 홀려서 육체적인 쾌락을 돌보지 않는다.
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.25
  • [교육철학] 플라톤의 사상과 교육관
    철학자들은 본질을 추구하는 사람들이기에 그들이 통치자가 되는 것이 정당할 것이다. 또한 철학자들은 성향상 거짓을 미워하고 진실만을 좋아한다. ... 통치자는 법률과 관행을 수호해야 할 임무가 있다. 법률과 관행을 수호하려면 그것의 본질을 잘 아는 사람이 적합할 것이다. ... 즉, 지혜는 통실재로 참으로 있는 것으로 보므로, 철인은 현명한 통치자에서의 본질적 자질인 모든 문제에 관해서 조화감을 유지하는 독특한 능력을 갖는다.
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.01.31
  • [교육철학] 국가론
    그리고 수호자의 본성이 철학자 이기도 해야 한다고 소크라테스는 설명한다. ... 자질다. ... 또한 이러한 이상적인 나라를 다스려야 하는 통치자의 자질을 이야기하는데 이것은 지금의 사고와도 별반 다르지 않다고 생각된다.
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.04.23
  • [도덕교육] 덕교육 - 정의의 개념 및 정의개념의 내용 구성 방안
    사회에 있어서의 정의는 세 계급, 즉 수호자, 방위자, 생산자 계급의 조화로 정의되고 있다. ... 원초적 입장에서는 아무도 자신의 사회적 지위나 계층상의 위치를 모르며, 자신의 소질·능력·지능·체력 등의 천부적 자질을 모른 뿐 아니라 자신의 가치관이나 심리적 성향까지 모른다고 가정된다 ... 각 계급이 각기 그들의 고유한 기능을 수행할 때, 즉 수호자들은 통치하고, 방위자들은 적으로부터 사회를 방위하고, 생산자들은 생산과 교환에 참여하여 그들의 고유한 기능을 수행할 때,
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.01.16
  • [정치사상] 플라톤 <국가>,시인 추방론에 대한 타당성 고찰
    한편 이상국가가 특히 수호자집단의 정치적 리더쉽에 의해 구현된다는 점에서 이 수호자 집단을 어떻게 교육할 것인가는 중요한 문제 중의 하나였다.성향에 따라 수립된 나라 전체가 지혜로울 ... 각 개인은 한 사람이 한 가지 일을 성향에 따라 적기에 해야 (「국가」Ⅱ 370c) 하고 진정한 의미의 철학자의 다스림에 따라 국민들의 다양한 성향들을 조정하고 올바름을 구현해 내는 ... 이상국가의 국민은 자신의 자질성향을 계발하고 다스릴 수 있도록 교육을 받아야 한다. 따라서 소크라테스는 국민들에게 무엇을 어떻게 교육할 것인가를 놓고 많은 논의를 하고 있다.
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.27
  • [서양 교육사] 플라톤의 교육사상
    그래서 플라톤은 교육을 통하여 각 개인의 본성과 천부적 소질을 발견 하고, 이를 개인의 성향에 맞게 계발시켜 줌으로써 개인의 인격과 자질을 함양하고, 조화로운 훌륭한 시민을 양성하고자 ... 계급적으로는 생산자와 수호자들이 함께 받는 교육과 또 통치자가 받는 교육으로, 연령적으로는 17, 18세까지 받는 교육과 그 후로 계속해서 50세까지 받는 교육으로 나누고, 교육 내용상으로는 ... 이러한 플라톤의 사상은 서양 사상사에 있어서 가장 지속적인 흐름을 형성하여 왔으며, 단일한 문제에 관심을 집중했던 다른 철학자들과는 달리 인간 사유의 모든 영역을 탐구대상으로 하여
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.12
  • [철학] 플라톤의 (국가) 6권
    사람들이 퍼붓는 그런 것들로서, 이를테면 철학과 교류하는 사람들은 일부는 아무 쓸모도 없고 많은 수는 많은 나쁜 일을 당해 마땅하다는 걸세여기서는 정작 철학자질을 가진 자들이 ... "선의 이데아야말로 배워서 알아야 할 최대의 것이며,…"올바른 것", "아름다운 것" 등이 어찌하여 "선"이나 하는 것을 알지 못하고 있다면, 이것을 알고 있지 아니한 자를 수호자로 ... 성향에 대해서 말하고 있다.
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.10
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2024년 10월 01일 화요일
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