"심성계발의 원리" 검색결과 61-80 / 463건

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  송대 주자학의 성립과 발전

  객체화시킨 심성을 포함한 외적 대상의 원리와 법칙에 대한 탐구를 의미한다.장재의 공부 방법은 기질의 성을 개변(改變)시켜 천지의 성으로 돌아가게 해야 한다고 말하여 강한 실천주의의 ... 왕학의 함양론이 심의 긍정적 측면인 ‘양지(良知)’의 계발과 확충을 중시한 것과는 대조적인 태도를 나타내었다.한편 정이는 ‘궁리’에 대해서 《二程全書》를 통해 “격물(格物)은 물(物 ... 사상운동인데, 기존의 훈고,주소학과 도교 불교의 사사에 대항하여 유학을 지배적 사상으로서 확립시키는데 결정적 역할을 하였다고 한다.정학은 당시 송대의 현실 사회에 대응할 수 있는 지도원리를

  리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.05.14

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  상담으로 풀어가는 초등교실 이야기(적용지도안)

  아이들이 신청한 동요를 다함께 부르며 수업을 마무리한다.10동요 cd놀이를 통한 심성계발 교수 ? 학습 지도안 3 (가면 만들기)대상 아동? ... 아이들이 신청한 동요를 다함께 부르며 수업을 마무리한다.10동요 cd놀이를 통한 심성계발 교수 ? 학습 지도안 4 (솜공 탁구)대상 아동? ... 상담으로 풀어가는초등교실 이야기00초등학교교사 0 0 0놀이를 통한 심성계발 교수 ? 학습 지도안 1 (풍선 받기)대상 아동? 자신감이 없는 아동 혹은 해당 아동이 있는 반?

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.18

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  CS_리더쉽 교육과정

  직장낸 조직의 기초 *직장 조직의 특성 및 구성요소 *조직적인 사람의 특성과 행동 *조직에 있는 것과 있도록 만들어야할 것 -조직특성 이해 -조직적인 사람으로서의 심성계발 -조직응집력 ... 리더십 개발 *비전 만들기 *리더십 이론의 여러 가지와 비교 *리더에게 필요한 자질 *부하행동 촉발의 방안 *부하를 통한 업적달성의 원리 습득 *상황론적리더십 Sheet 분석 -상황대응

  리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.11

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  조선시대 교육

  주리론, 주기론으로 구분되어 대립하는 성리학은 진실한 마음으로 품성을 닦아 선량한 심성과 천성을 계발하여 자기 자신에게 충실할 수 있도록 수양하는 사람을 말하는 존양, 우주의 근본 ... 원리를 탐구하고 우주와 인간의 관계를 탐구하는 궁리로 교육의 목적을 말할 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.08 | 수정일 2023.02.22

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  동서양 교육사

  교육: 배우고자 하는 동기를 유발해 가며 점점 더 높은 수준으로 계발2. ... 통해⑤ 개별화의 원리⑥ 노작의 원리: 목공술. ... 평가하는 데서 오는 흥미-> 종교적 흥미: 신에 대한 관심에서 오는 흥미㉢ 훈육: 직접적으로 도덕적 품성을 도야하는 방식: 매개체 없이 직접적으로 아동의 내심에 영향을 끼쳐 그 심성과

  리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.24

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  페스탈로치 ppt

  합자연의 원리 인간성을 잘 기르기 위해 자연법칙에 따라 계발되어야 한다는 것이다 . ... 즉 , 자연적 욕구를 멋대로 충족시키려는 데서 오는 무질서를 막기 위해 협약으로 법을 만들어 , 이를 모든 성원에게 준수시키는 상태를 말한다 . * 도덕적 상태 : 개인의 심성이 타락된 ... 모든 것을 남을 위해 바치고 , 스스로를 위해서는 아무것도 남기지 않음페스탈로치가 말하는 교육원리 조화적 발전의 원리 인간의 힘은 크게 지적인 힘 (Head), 신체적인 힘 (Hand

  리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.05.11

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  [직업과 동기유발] 과학적 관리론과 인간관계론(고전적 인간관계론, 동기유발이론-XY이론, 매슬로우 욕구단계론, 허츠버그 동기위생이론)

  a true science) 둘째, 노동자를 과학적으로 선택해야 한다(The scientific selection of the workman) 셋째, 노동자를 과학적으로 교육하고 계발해야 ... 선한 심성의 인간에게는 보상전략을 구사하고, 악한심성의 인간에게는 강제전략을 구사해야 한다고 한다.악한 심성의 인간형을 X형 인간이라 하였으며 이런 인간형의 성격을努이론에서 논하였다 ... Y형 인간의 심성은 인간을 자발적이며, 자기계획 하에서목표를 달성하는 존재로 보고 적극적이며 선량한 심성으로 기본적으로갖고 있다고 본다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.27

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  [사업계획서] 청소년 자신감 증진 프로그램 프로포절

  나를 찾으러가는 여행프로그램명●나를 찾으러 가는 여행●-청소년 인성계발 및 자신감 증진 프로그램-대상청소년 30명목적청소년의 인성을 계발하고 자신감 증진을 통하여 청소년들이 또래관계와 ... 또한 생산적인 인간관계를 발전시키고 인격적인 성장을 돕는다.(3) 심성 개발 프로그램의 기대효과① 인간이 무한한 가능성의 평등을 공감하게 된다.② 인간은 존엄한 존재임을 공감한다.③ ... 포기하거나 집단에서 나가는 참가자가 없도록 한다.③ 매 회기 프로그램이 진행된 후, 지도자들 간의 평가 및 회의 시간을 갖는다.④ 각 회기별 특성을 살리는 것과 함께 계속성과 계열성의 원리가

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.01 | 수정일 2023.02.20

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  계몽주의 교육과 계발주의 교육사상

  하였다.사상적 배경은 루소의 자연주의, 직관주의에 영향을 받았으나, 종교적 심성의 도야와 모성애의 의한 유아기의 교육을 중시한 신인문주의의 주정적인 특징이 나타난다.1) 인간관성선설과 ... 원리협의의 의미에서는 작업교수와 수공적 활동에 의하여 교육의 개선을 도모하는 것이고 광의의 의미에서는 신체적 발달을 주로 하는 기술상의 일이라던가 자연을 다루는 것만으로 그치는 것이 ... 신체적, 도덕적 인면)을 조화롭게 발달시키는 것으로 여기며, 인간의 정신적 내면력을 정신(Head), 심정(Heart), 기술(Hand)로 구분하여 이들의 조화로운 발달을 교육의 원리로

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.11 | 수정일 2017.12.16

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  심성계발프로그램(심성개발프로그램)의 의의, 심성계발프로그램(심성개발프로그램)의 목표, 심성계발프로그램(심성개발프로그램)의 예절교육, 심성계발프로그램(심성개발프로그램)의 인성교육

  심성계발프로그램(심성개발프로그램)의 의의심성계발 프로그램은 첫째, 인간을 존중하고 자연을 사랑하며 개인과 집단을 인정 수용하는 장이며(Carl Rogers의 인간 중심 상담 기법 원리 ... 심성계발프로그램(심성개발프로그램)의 개념, 의의, 심성계발프로그램(심성개발프로그램)의 특징, 목표, 심성계발프로그램(심성개발프로그램)의 예절교육, 심성계발프로그램(심성개발프로그램)의 ... 심성계발프로그램(심성개발프로그램)의 개념Ⅲ. 심성계발프로그램(심성개발프로그램)의 의의Ⅳ. 심성계발프로그램(심성개발프로그램)의 특징1. 완전 자의(自意)학습이다2.

  리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.13

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  문학교육론-문학이론과 문학교육 ppt

  문학교수학습방법 _ 2009 개정 문학교육의 목표 ‘문학’ 지도에서는 개별 작품을 학습자의 삶과 관련 지어 봄으로써 심미적 상상력 과 건전한 심성을 계발하고 바람직한 인생관과 세계관 ... 문학교육의 목표 및 내용 _ 위계화 원리의 예시위계화의 원리의 예시 위계화 원리 학습의 단계 체험적 구체성 → 개념적 추상성 평면적 혹은 선조적 단순성 → 입체적 복합성 쉬운 것 → ... 문학교육의 목표 및 내용 _ 위계화 원리의 예시위계화의 원리의 예시 위계화 원리 학습의 단계 체험적 구체성 → 개념적 추상성 평면적 혹은 선조적 단순성 → 입체적 복합성 쉬운 것 →

  리포트 | 63페이지 | 5,500원 | 등록일 2017.07.31

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  칸트의 도덕 법칙과 자유의지

  우리가 간의 심성에는 도덕법칙이 있다고 주장한다.2. 도덕법칙의 원리(1)선의지와 의무칸트는 다음과 같이 말하므로써 자신의 논의를 시작한다. ... 이 이성을 계발하게 되면 인간은 욕망충족에 만족하기보다 욕망을 억제하고 다른 사람들과 함께 살아가는 지혜를 터득하게 된다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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  자연주의적 신체관 ; 루소의 교육과 현대체육

  타의에 의해서 자율로 발달하며, 또 구체적, 감각적인 것으로부터 추상적·원리적인 것으로 발전하는 자연의 진행에 따라야한다는 것을 주장한다.19세기 말 ~ 20세기 초에 기계문명 해독에 ... 따라서 아이 스스로가 슬기롭고 지혜롭게 다스리기 위해 자신을 계발해야하는데 이를 지배할 단련된 신체와 강건한 체력의 양성이 우선되어야 하며, 그 가운데 성인의 수준에서 사물에 대한 ... 신체를 자연과 같이 더불어 단련시키다 보면 궁극적으로 인간 본영의 선한 심성이 표출 될 수 있다고 한다.그는 어린이는 언제나 운동 상태 즉 뛰고 놀고 일하고 활동을 계속 하는 상태에

  리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.06.20

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  루소 에밀과 소파방정환을 읽고

  여기에서 루소는 合自然(합자연)의 원리를 주창한 것이다. ... 루소는 사람의 감각, 지성 및 심성은 태어나서 성인이 될 때까지 차례로 그들 자신의 특유한 자연적 흥미를 나타낸다고 했다. ... 동요는 어린이의 심성을 부드럽고 곱게 한다.여덟째, 그림을 마음대로 그리게 하라. 어린이가 본 대로 느낀대로 솔직하 게 표현하게 하라.

  리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.05.23

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  청소년지도방법론3A)청소년교육시설방문하여심성계발에대한자료수집한후지도방법제시0k

  중요성심성의 원리는 청소년활동 프로그램 참여를 통해 청소년들이 인간에 대한 이해의 폭을 넓히고 주체성과 사회성 그리고 긍정적 자아개념을 확립하도록 하는 원리이다 심성 개발이란 인간의 ... 심성계발에 대한 자료를 수집한 후 이를 바탕으로 청소년 심성계발의 중요성을 논하고(15점), 방문한 기관에서 활용하고 있는 심성계발 지도방법을 제시하고 이에 대해 평가하시오(15점 ... 이 장에서는 청소년교육시설(청소년수련관, 청소년문화의 집, 청소년단체, 학교 등)을 방문하여 심성계발에 대한 자료를 수집한 후 이를 바탕으로 청소년 심성계발의 중요성을 논하고, 방문한

  리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.12

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  교육철학과 서양 한국 교육사 개념정리

  합자연의 원리15. 세계도희와 대교수학16. 기계주의17. 절대주의18. 계발주의19. 신교육운동20. 노작이론과 정상화이론1/12☆ 한국교육사1. 화랑도2. 독서삼품과3. ... 미의 제 1원리를 천명하고 이를 추구하는 데 목적을 둔다. ... 계발주의: 심리학적 방법에 의하여 교육과정 및 교육방법을 인간발달법칙에 합치시키려는 교육 개혁운동으로 진화론의 영향을 받아 아동의 내적 발달가능성을 계발하는 방법론을 발전시켜, 교육은

  리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.11

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  심미적 음악교육의 이해 보고서

  ④ 어떠한 음악적 능력을 계발하고 평가할 것인가? ... 느낌에서부터 정장의 희열 경험에 이르기까지의 다양한 수준과 폭을 가진다.)음악의 심미적 체험의 중요성- 음악 교과가 음악예술작품과 음악 예술적인 활동을 주제로 하여 성림- 능력과 심성의 ... 음악의 심미적 체험- 음악 학습 및 지도의 원리심미적 경험: 특정한 예술 작품이 표현하고 있는 인간의 감정과 삶의 양상을 투영하고 있는 심미적 특성들을 지각하고 그에 반응하는 것*

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.18

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  (아동미술) 아동미술교육의 실제, 원리, 형식, 특성, 방법

  바르게 하기 위한 활동임을 주지하고 올바른 심성 을 배양한다는 것은 곧 훌륭한 사회인을 배양한다는 의미임을 명심해야 한다.다. ... 확고한 원리를 바탕으로 할 때 보다 긍정적이고 발전적인 아동 미술교육을 할 수 있기 때문이다.가. ... 대비할수 있는 심성을 발달시켜 나가는 것을 최대의 성과로 생각하고 어디까지나 아동의 생각이나 능력이 주체가 되는, 아동 아동의 활동이

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.30 | 수정일 2016.03.02

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  아동미술교육의 실제(아동미술교육 원리, 형식, 특성, 방법, 그리기활동, 만들기활동, 꾸미기활동)

  아동의 내면에 잠재되어 있는 그 어떤 것을 계발하고 표출해 냄으로써 발전의 가능성을 키워주고 고무시켜 미래를 대비할 수 있는 심성을 발달시켜 나가는 것을 최대의 성과로 생각하기 때문이다 ... 또한 확고한 원리가 바탕이 될 때, 보다 긍정적이고 발전적인 교육의 기반을 정립할 수 있다.가. ... 오직 산업발전을 위한 정책이 국가의 중요한 목표이자 과제였기 때문에 교육에 대한 투자는 낮다.미술교육은 엄밀하게 말하면 교육을 받는다는 뜻이 아니라 활동을 통한 스스로의 계발이라는

  리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.07.19 | 수정일 2016.03.07

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  페스탈로치의 교육사상

  이 원리를 학습지도상에 적용한다면 주입식 교수를 배제하고 계발 교수를 주장하게 하며 훈련에 있어서도 타율적 훈련보다는 자율적 훈련에 치중한다.(2) 조화의 원리 : 교육은 인간이 가지고 ... 이는 신인문주의와 공통되는 사상으로서 심성을 중심으로 지력과 기능의 조화적 발전, 즉 심성의 도야에서 도덕적 이상, 지력의 도야에서 이상 실현의 합리적 방법, 기능의 도야에서 실행이 ... 페스탈로치는 진정한 교육을 아동 개인의 경험의 결과로 보는 루소의 소극적 교육에서 벗어나 교육이 아동의 능력을 계발할 수 있다는 적극적인 입장을 취한다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.07.29

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