"손기호" 검색결과 61-80 / 140건

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  국가중요시설 경비원의 직무여건과 직무만족도의 관계 (The relationship of the office given condition of the country important facility private security and job satisfaction degree)

  한국경호경비학회 손기호

  논문 | 33페이지 | 6,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  코다이 교수법

  리듬의 이름 악보의 리듬을 읽거나 치는 리듬을 받아 적을 때 활용 - 코다이식 기보법 활용 : 음표를 신속하게 받아적도록코다이 손기호의 3 가지 기능 2) 손기호 5. ... 계이름으로 읽는 능력 증진 , 내청 능력 증진2) 손기호 5. ... 활용 , 질문 대답 ( 즉흥 ), 가락 카논 - 가락 받아쓰기 ( 손기호로 받기 , 알파벳으로 받아쓰기 , 악보로 받아쓰기 , 나는 음표로 받아쓰기 ) - 가락만들기 ( 손기호 ,

  리포트 | 47페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.11.11

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  효과적인 음악 수업을 위한 지도법

  코다이 교수법에서는 이동도법과 손기호를 사용하여 계이름을 읽는데 음절의 첫 글자를 사용해 쉽게 읽고 계이름과 음높이를 표시하기 위해 손기호를 사용해 가락학습을 익히는 것이다.코다이 ... 손기호는 음높이를 시각적 높이나 모양을 통해 구체적으로 보여 주므로 음악을 잘 모르는 사람들도 음을 확실히 지각할 수 있고 이러한 눈을 통해 지각된 감각을 가지고 정확한 음을 소리

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.22

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  코다이 교수법과 초등학교 수업에의 적용

  손기호(Hand Sign)와 5선보, 조바꿈, 내청코다이 교수법에서는 시창을 용이하게 하고 학습효과를 높이기 위해 손기호를 사용한다.손기호를 적용할 경우, 음 높이가 시각적으로 보이기 ... 즉, 손기호를 같은 높이에서 보여주면 새로운 도(Doh)와 동일한 음정인 것을 알 수 있게 된다.손기호는 음이름을 가르칠 때에도 사용할 수 있다. ... 또한 손기호를 사용하면 마음 속으로 노래하고 음을 듣는 내청훈련을 할 수 있고 피아노나 악기의 도움없이도 내청으로 음을 끌어낼 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.01

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  사회 4학년 2. 도시의 발달과 주민생활 교수학습 과정안(질문이 있는 교실)

  모둠토의시 서로 질문과 답변을 할 수 있도록 손기호를 사용하도록 함.평가 목표? 도시 문제는 무엇이며 왜 발생하는 지 말할 수 있는 가?평가 방법관찰평가평가물관찰내용평가 내용?

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.05

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  [음악교육] 음악교육자 한 명을 선정하여 그의 이론을 정리하고 관련프로그램 조사하고 유아들에게 적용할 수 있는 방법

  손기호의 사용을 통해 음해 음악적 기술인 청음력을 길러준다. 모든 조와 음자리표의 이동에 대한 음악적 기술을 길러준다.

  리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.23

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  2)즐거운 생활-음의 높낮이를 구별하며 여름방학 노래를 부를 수 있다.(중안)

  선생님이 칠판에 보여주는 손기호 카드를 보고 따라해보세요.T: 이번에 손기호와 함께 노래를 불러봅시다.S: 손기호 익히고 따라하기S: 손기호로 나타내며 노래부르기5‘※코다이 손기호 ... ★코다이 손기호카드.T: 음의 높고 낮음을 살려 신나게 여름방학 노래를 불러 봅시다.T: 음의 높낮이에 따라 신체표현을 해봅시다. ... : 음의 높낮이를 생각하며 노래부르기S: 신체표현하며 노래부르기교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)T: 이번에는 손기호를

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.06

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  임용2차 영어지도안 쓰기 만능틀 ver2.0

  every body Let's do it together (손기호) Good Good very good.and all of you did a good job.

  시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.01.24

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  코다이교수법 발표보고서

  손기호코다이 교수법에서는 계명창을 할 때 음높이를 정확하게 부르기 위해 손기호를 사용한다.손기호 사용의 장점-공간 상에서 음높이의 거리를 확실히 보여 준다. ... 1분이 손기호 사용에 익숙지 않아서 앞에서 보는 저는 좀 손기호 사용에 헤깔림이 많았습니다. ... 발표에 대한 평가박충기 - 장점: 코다이 교수법에서 손기호을 통해서 시범을 보인 점이 좋았습니다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.15

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  초등 임용고시 음악 교과교육론+지총 함께 정리

  반응하기 등의 활동 제시2) 코다이: 가창지도 초점, 글을 읽고 쓰듯→ 독보 & 기보, 모국어 갖고 있듯 → 민속음악 활용 (우리도 국악을 학교교육에서 제공)- 독보: 리듬음절, 손기호 ... 타아아아타이티타이티티쉬타아타아팀리팀리트리올라타타타타티리리리티타티티티티티타쉼티리타타타아아아타아타티팀티(맨 앞)/리(뒤)쉼쉬트리올라- 리듬마다 고유명칭, 쉬운 것부터(4분음표) 차레로- 장점: 음표마다 다른 이름을 줘, 음길이의 차이를 언어화하여 리듬감 계발에 유용② 손기호와

  시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.01.23

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  코다이

  경험해야 한다.7)음악은 교육과정의 핵심이어야 하며 교육의 기초이다.8) 음악은 바르게 교육받은 훌륭한 음악교사에 의해 가르쳐져 야 한다...PAGE:8교수기법1) 계명창법2) 손기호

  리포트 | 18페이지 | 6,000원 | 등록일 2014.09.11

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  코다이 교수법

  그리고 손기호를 이용해 노래를 부르면 머리가 좋아질 것 같다는 생각도 들었다. 악보도 봐야하고 손기호도 외워서 나타내려면 수업에 집중해야 할 것 같다. ... ※띠리리리는 티리티리라고 학교 서적에 표기됨.② 손기호코다이의 손기호는 음의 높이에 따라 각각 다른 모양을 가지고 있으며 음 높이의 상대적인 높이에 따라 손의 위치도 달리 표시한다.③나르는 ... 하지만 코다이 교수법을 준비하면서 나중에 내가 현장에 나갔을 때 코다이 손기호를 이용해 학생들을 가르친다면 활동적인 음악 시간을 만들 수 있을 것 같다는 생각이 들었다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.17

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  음악교육법에 따른 유아의 음악교육 적용방안

  코다이의 손기호는 아래 그림과 같다. ... 코다이 손기호계이름 부르기와 손기호에 희한 듣고, 보고, 부르고, 움직이는 가창 활동은 시각적, 청각적, 신체적인 요소가 결합되어 좀더 적극적인 음악 학습으로 유도한다. ... .㈐ 임시표를 사용하는 음들은 모음을 변화시켜 올림표는 「e」를 내림표는 「a」를 첨가해 표시한다.코다이는 초보자에게 악보 읽기의 어려움을 제거하기 위해 손기호를 사용하였다.

  리포트 | 23페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.23

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  초등임용고사 2차 수업시연 만능틀

  대성 -.우리 친구들 대성이의 발표에 동의를 하고 있네요(손기호)2. 그래요. 이번 시간에 우리는 _____에 대하여 알아보겠습니다. 다 같이 학습목표를 읽어봅시다.

  시험자료 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.01.04 | 수정일 2019.01.17

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  유아의 코다이 음악수업

  (6) 솔 - 라 - 시 - 도3.손기호로 음의 높낮이를 잘 표현할 수 있도록 한다.4.교사의 시범을 보고 어린이들이 부분 부분을 따라 하면서손기호를 익힌다.5.손기호로만 노래를 표현해 ... 본다.6.손기호와 함께 계명창을 한다.7.표현된 손기호로 외워서 불러본다.8.악절을 쉬거나 특정한 음을 쉬며 노래를 불러본다.9.손기호의 음을 파트로 나누어 자신이 맡은 음이 나올 ... 있다.준 비 물코다이 손기호, 피아노, CD활동방법1.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.24

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  음악과 단권화

  코다이 교수법(이동도법, 손기호, 리듬음절)이론적 기초-가창지도나 합창지도에 초점, 리듬 읽기 지도, 선율 읽기 지도-악보 읽기와 쓰기를 쉽게 하기 위하여 새로운 기보법 사용(오선보

  시험자료 | 4페이지 | 6,000원 | 등록일 2017.07.02

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  코다이 음악교육

  -마 무 리-⑧ 손기호로 노래를 불러본 느낌을 나누어 본다.- 손기호로 노래를 불러보니까 어떤가요?- 다른 노래로도 우리가 배웠던 손기호로 노래를 불러볼 수 있을까요? ... -이번에는 저 파란별 (‘레’ ‘미’)를 손으로 만들어봐요.⑦ 손기호가 익숙해지면 ‘솔, 라, 레, 미’로 손기호를 만들며 노래를 불러본다. ... 선생님처럼 손 모양을 따라해 봐요.⑤ 코다이 손기호를 이용해 노래를 불러본다. 가장 기본적으로 반복되는‘솔’, ‘라’만 손기호로 만들어 부른다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.24

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  영유아의 듣기지도 활동을 한 가지 계획하시오

  코다이는 자신이 고안한 코다이 손기호와 암송창과 내청법 등을 자주 활용하였는데, 이러한 방법들은 듣기능력의 확장에 많은 보탬이 된다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.03

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  논문1 Kodaly 음악교육과 Orff 음악교육의 비교와 현장에의 적용방안

  구체화하였다.첫째, 말, 동작, 노래게임을 통한 리듬감각을 길러준다.둘째, 암송창과 시창을 통한 리듬감각을 기러준다.셋째, 멜로디와 리듬의 동시 활용을 통한 다중감각을 길러준다.넷째, 손기호의 ... 통해 성취되어야 할 목표로 보고 이 목표의 달성을 위해 교육적으로 적합한 교재를 만들고 새로운 지도방안을 창안하기 위해 노력하였는데 그 결과가 코다이 리듬음절, 코다이 그림기호, 손기호

  리포트 | 24페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.01.10 | 수정일 2015.05.31

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  [코다이음악수업]코다이음악수업(코다이음악교육)의 정의, 코다이음악수업(코다이음악교육)의 목표, 코다이음악수업(코다이음악교육)의 발달배경과 의의, 코다이음악수업(코다이음악교육)의 지도방법 분석

  손기호코다이는 악보 읽기를 단순화하기 위해 손기호를 사용하였는데 이것은 손의 위치나 모양에 의해 음의 고저나 상행?하행 등의 선율 흐름을 나타내는 것이다.3. ... 손기호3. 리듬지도Ⅱ. 코다이음악수업(코다이음악교육)의 목표Ⅲ. 코다이음악수업(코다이음악교육)의 발달배경과 의의Ⅳ. 코다이음악수업(코다이음악교육)의 지도방법1. ... 시창을 통한 리듬감각을 길러준다.(3) 멜로디와 리듬의 동시 활동을 통한 다음(多音) 감각을 길러준다.(4) 민요와 가곡을 통해 음악양식과 음색에 대한 인식력을 길러준다.(5) 손기호의

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.02.24

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