"동료교사와 관계 맺기" 검색결과 61-80 / 3,063건

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  좋은 인성을 갖춘 보육교사란 직무 상황에서 어떤 인식을 갖추어야 하는지 토론해봅시다

  원만한 인간관계를 맺을 수 있도록 소통을 강조보육교사는 어린이집 원장의 강압적 태도로 스트레스를 받을 수 있음은 물론 사직을 원할 수도 있다. ... 오히려 학부모 및 원장에게 더 친근히 다가갈 수 있음은 물론 그들과 원만한 인간관계를 맺을 수 있도록 소통을 강조할 필요가 있다 할 것이다.둘째. ... 보육교사는 동료애와 어린이집에 대한 소속감을 가지고 자신이 맡은 바 업무를 성실히 수행해야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 6,900원 | 등록일 2021.07.04

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  생태학적 체계 이론의 특징을 정리하고 브론펜브르너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계

  중간체계에 속하는 부모와 학교 사이의 관계나 부모와 교사와의 관계, 형제관계 등과 같은 미시체계들 사이의 관계에서 갈등이 일어날 경우 아동에게는 악영향을 미치게 되고 이런 관계가 잘 ... 예를 들면 가정이나 어린이집, 유치원, 학교, 부모, 친구, 교사, 놀이터 등과 같은 아동발달에 직접적인 영향을 미치는 환경이며 이는 아동의 활동양식과 역할, 인간관계, 물리적 환경 ... 그러므로 미시체계 내에서의 아동발달은 복합적이며 상호작용의 관계 속에서 이해되어야 한다.나의 상황에서 미시체계에 대한 구체적인 예시를 들면 현재 속해있는 직장과 직장 동료, 상사 그리고

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.18

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  독후평(레이먼즈 조, 2013, 『관계의 힘』, 한국경제신문사 )

  사람은 가족, 배우자, 친구, 동료, 이웃 등의 관계를 맺으며 살아가게 된다. 그러므로 타인과의 관계를 배제하고 독방에 가두는 일이 형벌이 될 수 있는 것이다. ... 교사는 회사처럼 사원, 대리, 과장, 팀장 같은 직급 없이 모두가 선생님이라는 호칭으로 불리지만 그 가운데에서도 서열 같은 것이 있는데, 나도 이젠 평교사가 아닌 터라 젊은 선생님들에게 ... 사회복지에서 인간관계가 갖는 의미사회복지사는 수많은 클라이언트와 인간관계를 맺게 되고 또 종료하게 된다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07

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  친구관계에 대한 자신의 신념과 대인관계 종류 (아주 가까운 친구, 자주 어울리는 친구, 인사만 하는 친구)를 기술해 보고 자신의 대인동기에 대해 서술하시오

  이러한 인간 관계에는 가족 및 친구와의 관계, 직장 동료와의 관계, 학교에서의 교사-학생과의 관계, 이웃 주민과의 관계 등 다양한 유형이 있을 수 있다. ... 이렇게 대인동기에도 다양한 유형이 있기 때문에 나의 대인동기를 잘 파악한다면 보다 효율적으로 대인관계를 맺을 수 있을 것이다. ... 마지막으로 세 번째로는 직장동료와의 관계인데, 사실 요즘 현대사회에서는 회사라는 조직 안에서 많은 스트레스를 받고 있기 때문에 다른 어떤 인간관계보다도 더욱 신경 써야 하는 부분이라고

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.11

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  보육교사의 역할과 보육교사가 갖추어야 할 자질 및 자신의 의견

  동료들과 보육 교직원들, 학부모 등 다양한 사람들과 관계를 맺기 때문이다. ... 때문에 교사의 신체적인 건강은 교사 자신이나 아이들을 위해서 아주 중요하다.세 번째, 보육교사는 원만한 인간관계를 형성하고 유지해야 한다.영유아를 포함한 원장, 그리고 함께 근무하는 ... 특히 교사는 학부모와 함께하는 상호협력 및 유대관계를 유지 하는 게 무엇보다 중요하다.교사는 부모와의 상호작용이나 의사소통을 통해서 유아의 가정에서의 생활과 개인적인 관심이나 놀이

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.23

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  청소년문화(학교 내 청소년문화를 정리해 본 후 본인이 생각하는 학교 내 청소년 문화와 그 특성을 제시)

  어느 곳에서 어떤 구성원과 함께 관계를 맺고 집단을 형성하며 문화를 만들어가는지가 중요하다. ... 사이버집단은 정보통신의 발달로 인터넷을 통해 가장 밀접하게 관련된 집단이다.이와 같이 다양한 집단을 이루는 청소년들이 우리 사회에서 계속 관계를 맺어가고 형성해가고 있다. ... 잠재적 교육과정은 획일주의, 권위주의와 위계질서에 대해 순종, 형식중의와 결과 우선주의, 폭력에 순응, 비교 우위주의와 경쟁적 동료관계 수용이 있다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.17

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  우리나라 중등 교사 문화의 특성 및 혁신 방안

  학생들과의 관계에서도 시대적인 변화에 따라 학교폭력 문제가 더욱 심각해지고 학생들과 교사들의 괴리감이 더 깊어지고 있지만 이 가운데서도 학생들을 이해하고 긍정적인 인간관계를 맺게 하기 ... 또한, 동료 교사들의 경우도 수업이나 생활지도 및 학급경영과 관련하여 서로에게 관여하는 것을 허용하지 않는 분위기가 형성되어 있고 가능한 동료교사들 간에서 서로의 자유를 침해하지 않는 ... 이로 인하여 새로운 시도를 할 경우에는 동료교사들의 반응을 과도하게 인식하는 편이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.01

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  교직실무

  유아교사 역시 원장, 동료교사, 학부모, 유아들과 맺는 인간관계는 유아교사의 직무만족 및 전문성을 향상시키며, 교육의 효과와 의의를 한층 더 강화시킨다. ... 즉, 유아교육기관이라는 조직 내에서 유아, 학부모, 원장 및 동료, 지역사회 인사등과 인간관계를 맺으며 각기 구성원이 역할을 수행함에 있어서 발생되는 갈등과 의견대립 등을 해결하기 ... 구성원들과 맺는 인간관계의 질에 비례한다.

  방송통신대 | 6페이지 | 7,500원 | 등록일 2021.09.16

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  상담관계의 특징을 심층조사하고 이와 관련된 자신의 경험을 찾아 기술하시오. (1)

  하지만 상담관계는 일반적으로 우리가 맺는 부모-자식 간 관계나 친구관계, 교사-학생 관계 등의 일반적 관계와는 달리 한쪽으로 치우쳐진 관계를 지향하기 보다는 상담관계의 특징에 기반 ... 본론상담관계상담관계는 상담자와 내담자가 상담과정에서 맺게 되는 관계를 의미한다. ... 알고 보니 동생과 동료 사이에는 복잡한 사연이 있었고 둘의 관계뿐만 아니라 회사의 전반적인 분위기나 동료들의 특성에 있어서도 문제가 있었던 것이었다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.16

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  다양한 교사의 역할을 나열하고, 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대하여 우선순위를 정하여 그 이유를 서술

  동료와 서로 돕고 지식을 교류하며 우호적인 관계를 맺을 수 있는 능력 등을 갖춰야 한다.게다가 ‘Spodek'와 ‘Saracho'는 영·유가 교사가 기본적인 안전과 건강과 관련된 ... 각 지도에 관련 있는 이론이나 연구자료 뿐만 아니라 영·유아교육에 관한 정치적, 사회적 분석과 영·유아의 부모와 그들이 소속된 사회와 관계를 맺고 유지할 수 있는 능력, 같이 일하는 ... ‘Clarke-Stewart’과 ‘Whitebook’과 그들의 동료들과 다른 연구원들 역시 영·유아 교육의 질의 성패를 가지고 있는 것은 바로 자질을 갖추고 전문성을 갖춘 유아교사의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.29

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  최근 선진국(OECD)을 중심으로 DeSeCo(Definition and Selection of Competency) 프로젝트가 진행되고 있다

  예를 들면 ‘자신이 아닌 타인과 원만한 관계를 맺는 능력’이라고 할 수 있는데 이러한 핵심역량의 조건을 충족시키려면 가족, 동료, 고객, 친구 등 다양한 부류의 사람들과 두루 관계를 ... 만약 이러한 능력을 갖추고 있지 못하다면 특징 직장에서 동료들과 의사소통을 제대로 할 수 없게 될 것이므로 원활한 대인관계를 지속하는 것이 어려울 것이다.셋째, 핵심역량을 어떤 사람이든 ... 맺는데 사용될 수 있도록 해야 하는 것이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.11

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  타인과의 관계가 실질적인 인지과정에 미치는 영향을 설명하시오

  부모, 형제, 자매, 친구, 직장동료 등 다양한 사람들과 서로 관계를 맺고 형성하면서 살아간다. 세계가 빠르게 변화하면서 관계를 맺는 방법 또한 다양하게 변화하고 있다. ... 타인과의 관계를 맺는 것이 단순히 원만한 삶을 살기 위한 것만은 아니다. ... 비고츠키(Vygotsky)의 구성주의 사회적 관점에 의하면 부모, 교사, 친구 등과 상호작용을 통한 인지적 도제학습법의 중요성을 강조하고 있다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.06 | 수정일 2023.02.11

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  (교직실무) 초임교사의 준비에 대해 설명하시오

  그러므로 유아교사는 새롭게 만나는 학부모와 유아, 동료교사들과 긍정적인 관계를 맺도록 원만한 의사소통 능력을 갖추어야 한다. ... 한계치를 설정하고 그 이상의 수행을 하지 않는 것 등이 있다.5) 유치원에서 교사예절유아 교사는 교직생활을 수행하면서 동료교사와 지역사회 관계자, 유아 등의 다양한 사람들과 교류해야 ... 교사는 이렇듯 다양한 관계를 맺으면서 보육의 주체들과 긍정적인 의사소통을 통해서 올바른 협력체계를 만들고 유지해 나가야 한다.

  방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.14

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  2주차 2교시를 참고하여 전인적인 발달을 통해 영유아의 행복을 높이기 위해 보육교사로서 가장 중요하게 갖추어야 될 능력을 설정하고, 자신이 이 능력을 함양하기 위한 전략을 구체적으로 설계하시오.

  상대방의 감정이나 생각을 이해하며 정서적으로 공유를 하는 능력으로, 다른 상대방과 관계를 맺는 중요한 요소인 것이다. ... 영향력을 제시하고 “유아교사의 협동적 조직문화에 있어 영 유아, 학부모, 동료교사 등과의 관계를 통한 성장이 중요하므로 유아교사의 협동적 조직문화가 공감능력에 영향을 받는다.”라는 ... 보육교사의 자질에는 여러 가지 능력에 있겠지만, 그 중 영 유아를 진심으로 생각하고, 공감하는 능력이 무엇보다 중요하다고 생각한다.보육교사의 경우, 직업적인 특성으로 영 유아, 동료교사

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.27

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  LBDQ질문지를 통해 자신의 리더쉽 유형을 찾아보고 블래이크와 모우튼의 이론에 근거하여 자신의 리더쉽유형을 개발방향

  나는 보육교사로서 일을 하기 때문에 다른 사람들과 원만한 관계를 맺는 것이 특히 더 중요하다. ... 그리고 다른 사람들과 관계를 맺으면 업무상으로 맺어지는 관계라고 할지라도 이러한 관계가 오래 가는 경우도 많다.2. ... 그로 인해서 현재 나는 함께 근무하는 원장님, 부장선생님 등 나보다 더 조직 내에서 계층이 높은 분들은 물론 동료교사들이나 보조교사들, 연장반 교사, 조리사님 등 조직 내에서 나와

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.04

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  영아교사와 유아교사의 역할과 자질의 공통점과 차이점에 대해 설명하시오

  Hildebrand(1981)는 훌륭한 교사의 자질로서, 아동에 대한 사랑, 자신감과 책임감, 직업의식, 아동ㆍ부모ㆍ동료 교사와의 원만한 관계, 건전한 인생관, 풍부한 유머 감각, ... 셋째, 사회적 관계를 도와주는 역할로 유아가 사회화되고 인간관계를 맺고 유지하는 데 필요한 사회적 기술을 터득할 수 있도록 도와주어야 한다.자질유아교육의 성공에 있어 가장 큰 핵심요소는 ... 인성의 하위 범주로는 유아에 대한 사랑, 인간에 대한 사랑, 성실성, 봉사성, 사려성, 자발성, 도덕성, 원만한 인간관계 등이 있고, 건강의 하위 범주로는 신체적 건강, 긍정적 자아관

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.08.02

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  [교직실무 2021] 1. 초임교사의 준비에 대해 설명하시오. 2. 교직의 개념과 특수성에 대해 설명하시오.

  유아교사는 유아교육기관에서 원장, 동료교사, 유아와 긴밀한 관계를 맺고 있으며, 유아로 인한 학부모와도 밀접한 관계를 맺고 있다. ... 뿐 아니라 유아교육기관이라는 조직 속에서 부모, 동료교사, 지역사회 인사 등 다양한 사람들과 인간관계를 맺는다. ... 유아교사 역시 원장, 동료교사, 학부모, 유아들과 맺는 인간관계는 유아교사의 직무만족 및 전문성을 향상시키며, 교육의 효과와 의의를 한층 더 강화시킨다.

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.09.10

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  급변하는 현대사회 보육교사의 전문성 발달과 함양을 위한 바람직한 전문성 개발방법에 대해 자세히

  자신에 대한 태도를 말하고 생태적 발달의 측면은 교사 주변의 조직이나 인간관계에서 어느 정도의 지원을 끌어낼 수 있는지에 대한 내용으로 동료 교사와의 관계형성, 부모나 지역사회와의 ... 초임교사의 경우 보육현장 내에서 수행하여야 할 역할을 상급 동료교사나 임원 등과의 관계를 통해 협력하며 전문성을 함양해 나갈 수 있게 된다. ... 이를 자세히 살펴보면 다음과 같다.멘토링을 통한 전문성 함양은 풍부한 전문지식과 경험을 가진 멘토가 멘티와 파트너쉽 관계를 맺고 상담과 지도를 통해 멘티의 성장과 경력 및 발전을 후원하는

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.17

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  [a+취득자료] 상담교사의 임무와 책임,상담교사의 자질 및 윤리강령에 대해 서술하시오

  넷째로 동료와 다른 전문가에 대한 책임이 있는데, 상담교사는 학교장, 교직원, 타 전문 상담자들과 협력 관계를 유지하여 학생 조력 활동의 효과를 극대화하고, 교직원들에게 학생과의 의사소통 ... 둘째로 학생에 대한 책임이 있는데, 우선 학교 학생들에 대해 존중감과 신뢰감을 가져야 하며, 상담의 실시에 대한 사전 동의를 구해야 하고, 다중 관계를 맺기를 피해야 한다. ... 상담교사의 윤리강령상담교사의 윤리강령에 다르면 상담교사는 상담전문가로서의 태도, 사회적 책임, 인간의 권리와 존엄성에 대한 존중, 상담 관계, 정보의 보호, 상담 연구, 심리 검사,

  리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.20

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  보육교사 인터뷰 자료

  유아, 동료 교사, 기관장(원장), 학부모 등 타인과는 어떻게 관계를 맺고 소통하나요?A6. ... 또한 동료 교사끼리 한 기관 내에서 텃세가 존재하거나 경로에 따른 보육 경험의 차이로 가치관 충돌이 일어날 수 있는데 이러한 인간관계적 측면에서도 가끔 어려움이 있습니다. ... 동료 교사와 원장님과는 전체 회의, 연령 회의 등을 통해 반 운영 등에 관한 정보를 논의하며 소통하고 있습니다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.01

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