"국어사용능력" 검색결과 61-80 / 14,255건

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  국어 교사 자기소개서

  이런 맥락에서, 저는 학생들이 올바른 언어 사용과 표현력을 갖추어, 자신의 생각과 감정을 세상에 전달하는 데 도움을 주고 싶습니다.더불어, 저는 학생 개개인의 능력과 잠재력을 발견하고 ... 저는 학생들이 국어를 통해 세상을 이해하고, 자신의 생각과 감정을 표현하는 능력을 키우는 것이 국어 교사로서의 제 역할이라고 생각합니다.또한, 저는 국어 공부가 단순히 성적을 올리는 ... 이를 위해, 저는 학생들이 국어를 통해 세상을 이해하고, 자신의 생각과 감정을 표현하는 능력을 키우는 것이 국어 교사로서의 제 역할이라고 생각합니다.이러한 저의 국어 교사로서의 꿈과

  자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.21

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  (배론)A+ 외국어로서의한국어교재론 국어 교과서 와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

  국어 교과서는 문법, 작문, 독해, 말하기 등 다양한 국어 활동을 통해 학생들의 커뮤니케이션 능력을 향상시키는 것을 목표로 합니다. ... 국어 교과서는 문법, 작문, 독해, 말하기 등 다양한 국어 활동을 통해 학생들의 커뮤니케이션 능력을 향상시키는 것을 목표로 합니다.한편, 한국어 교재는 외국인이나 한국어를 학습하는 ... 이를 위해 문법, 작문, 독해, 말하기 등 다양한 국어 활동을 포함하여 학생들의 커뮤니케이션 능력을 향상시키기 위한 내용을 담고 있습니다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.27

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  국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1있는지 분석해 봅시다

  국어 교과서‘국어 교과서’는 또한 한국어 학습 자체뿐만 아니라 한국어 사용 능력, 사회적 의사소통 능력, 한국어 문화의 계승과 발전에 대한 깊은 목적을 가지고 있으며, 다른 과목의 ... 능력, 문화 향유 능력, 자기 성찰력, 발달 능력을 키울 수 있다.국어 교과서는 국어교육의 목표를 달성하기 위해 체계적이고 조직적인 교육 자료이다.이를 위해 담화나 글쓰기, 사고와 ... 초·중등 공통과목인 '한글'은 한국어를 정확하고 효율적으로 사용하고, 비판적이고 창의적인 한국어 사용에 따라 한국어 발전과 한국어 문화 조성에 기여하고, 가치 있는 한국어 활동을 통해

  리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2023.03.12

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  한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적·명시적으로 작성하십시오

  다시 말해 한국어 교원은 국어학에 대한 전문지식 및 기술방법 등을 기본으로 갖추어야 하며 외국어를 사용한다는 것은 해당 언어의 문화에 대한 이해를 동반하므로 한국어 교원은 한국어 및 ... 이러한 국어학 능력 이외에 영어 능력과 지식, 학습자 모어에 대한 이해 및 구사 능력과 지식, 대조언어학적 지식도 언어적 자질 측면에서 중요하지만 가장 기본이 되는 것은 국어학에 대한 ... 국어기본법은 2005년 7월 28일 공포되었는데 이는 국어의 보존 및 보급, 국어의 정보화와 국어능력 향상 정책의 시행 등에 그 취지가 담겨 있었다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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  6학년 국어 임상장학 수업공개 자료

  속담에는 국어 문화의 특성이 담겨 있으므로 속담을 이해하면 국어 문화의 인식을 높일 수 있다.이 단원의 국어과 교과 역량은 '의사소통 역량'이다. ... 두 번째 활동에서는 배운 속담을 활용하여 속담 상황극을 직접 만들어봄으로써 속담을 사용해보는 경험을 제공하고 속담의 뜻을 내재화한다. ... 이를 위해 속담을 사용하는 까닭 알기, 여러 가지 속담의 뜻 알기, 다양한 상황에서 쓰이는 속담의 뜻을 알고 활용하기, 주제를 생각하며 글 읽기, 속담 사전 계획하기, 속담 사전 만들기

  리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.07.13

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  성균관대학교 교육대학원 국어교육과 연구계획서

  형용사 품사 구분 문제 - '잘생기다'류를 중심으로 한 연구 등을 하고 싶습니다.저는 또한 한국어 복합구성 친족어의 친족 관계 표지 요소에 대한 연구, 문법 능력 신장을 위한 연결어미 ... 1.지원동기(진학동기)제가 성균관대학교 교육대학원 국어교육 전공에 입학을 하기 위해 지원을 한 동기는 간단하게 말씀드리면 국어국문학과를 졸업했고 국어 OOOO를 취득하였지만 성대 교육대학원에서 ... 수용 방안 - '-았/었-, -ㄴ/는-, -겠-'을 중심으로 한 연구, 한국어 불평 화행의 분석과 교육 모형: 여성결혼이민자를 중심으로 한 연구, 공공언어 교육으로서 타당한 어휘 사용

  자기소개서 | 1페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.07.19

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  심화 국어 평가 계획서 예시

  학습과 연구에 필요한 언어적 사고력과 심화된 국어 사용 능력을 기를 수 있도록 평가한다.다. ... 수 있도록 학문 탐구를 위한 국어 능력을 기르는 데 중점을 둔다.따라서 심화국어 교육과정의 성격과 목표에 따라 학문 분야에서 학습과 연구를 하는 데 필요한 고급 수준의 국어 사용 ... 학문 분야에서의 학습과 연구를 위한 국어 사용의 원리를 체계적으로 이해했는지를 평가한다.나.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.07.05

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  국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능

  또한, 수 통해 한국어 자체를 배우는 것이 아니라 위와 같이 한국어의 언어 사용 능력, 사회적 소통 능력, 국어 문화의 계승과 발전 등이 목적이다. ... 주요 대상자는 해외 이주자, 유학생, 한국 취업 준비생, 한국 문화에 관심이 있는 한국어를 모국어로 사용하지 않는 사람 등이다.(2) 목적과 기능: 국어교과서는 우리말의 언어사용능력 ... 국어교육 문법의 목적이 이미 익힌 국어의 규칙과 체계를 보다 정확하게 이해하는 것이라면 한국어 교육에서의 문법은 기술된 규칙과 체계를 바탕으로 한국어 사용 능력을 향상시키는 것이다.외국어로서의

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.11

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  국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

  국어 교과서‘국어 교과서’는 한국어 자체를 배우는 것이 아니라 한국어 사용 능력, 사회적 소통 능력, 국어 문화의 계승과 발전 등에 깊은 목적을 둔다. ... 한국어 교재반면 ‘한국어 교재’는 한국어 사용 능력의 숙달도를 높이는 데 기본적인 목적을 둔다. ... ‘한국어 교재’로 학습하는 학습자들은 주로 한국어에 대한 지식, 사용 능력이 부족한 외국인 또는 재외동포가 많다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14

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  [한국어교원2급] 외국어로서의한국어교재론 - 국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 기술

  목적, 기능에 따른 차이국어 교과서의 경우 학습자가 이미 습득한 모국어라는 특징이 있으므로, 언어 교육 자체에 목적을 두는 것이 아닌 한국어의 올바른 언어사용능력이나 사회적 의사소통 ... 국민의 연령과 발달에 따라 학습 수준과 교수 요목을 설계하는 한편, 여러가지 국어 활동을 바탕으로 사회적 의사소통 능력을 성장시키는 것이 목적이다.한국어 교재의 학습 대상은 집단별로 ... 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 네 영역의 언어기능과 의사소통 능력 향상을 목적으로 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.15

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  국어 2학기 평가계획

  의사소통이 이루어지는 맥락의 다양한 요소를 고려하여 품위 있고 개성 있는 국어를 사용한다.3. ... 국어 문화를 누리면서 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하는 능력과 태도를 기른다.평가방향과방침1. ... 학습자의 국어 능력 발달 정도를 판단하고 교육 활동을 개선하는 데 국어 평가 결과를 활용한다.평가종류지 필 평 가 ( 60% )수 행 평 가 ( 40% )평가내용1차 평가 : 5-2

  리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.10.04

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  KFL 교육과 KSL 교육의 특징 및 차이점을 비교하여 설명하십시오.

  한국어 교육은 국어교육과는 다른 것으로 한국어를 모국어로 사용하지 않는 외국인이 대상이 된다. ... 외국어로서의 한국어교육은 한국어를 모국어로 하지 않는 사람들을 대상으로 국어가 아닌 외국어로 학습하는 환경을 전제로 학습자의 한국어 의사소통 능력의 함양을 위해 한국어를 가르치고 배우게 ... KFL 교육에 비해 학습자가 모국어와 한국어를 모두 잘 사용하는 이중언어의 능력을 지니는 것을 목표로 하므로 더 높은 한국어 수준을 요구한다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.09

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  교육과정 총론 국어 요약

  향유하며 새로운 문화의 발전에 참여국어과 = 국어를 정확하고 효과적으로 사용 -> 일상생활에서 자기주도적인 국어 생활을 할 수 있는 능력과 태도를 기르는 교과< 국어과에서 추구하는 ... 연계한 영역별 도달 능력을 평가의 대상(나) 국어 사용의 실제성을 고려하여 다양한 평가 상황을 설정하고, 필요에 따라 영역을 통합하여 평가(다) 평가 상황, 평가 방법, 평가 기준을 ... (차) 학생의 경험을 토대로 한 국어 수업을 위해 가정과 연계하여 지도 계획을 세우고, 학습한 언어를 가정과 학교에서 반복적으로 사용할 수 있는 환경을 구성한다.나.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.19

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  국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 학습 대상 목적과 기능 제작 의도와 목표 구현 매체 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오.

  국어 교과서의 목표는 한국어를 효과적으로 사용하며, 국어문화를 바르게 이해하고 국어 발전과 민족의 국어문화 창조에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기르는 것이지 국어 자체를 배우는 ... 모국어가 한국어인 사람들을 대상으로 하기에 한국어 자체를 배우는 것이 아니라 한국어의 사용 능력, 사회적 소통능력, 국어문화의 계승발전 등에 목적을 두고 있다.외국어로서의 한국어 교재는 ... 교과서가 이미 습득한 모국어 화자들의 국어 지식을 구체적으로 강화하고, 의사소통 능력을 향상하는 것이 목적이라면, 한국어 교재는 한국어를 사용하지 않는 외국인 학습자들의 한국어 의사소통

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.16

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  국어 평가 기준안 예시입니다.

  향유하면서 국어의 발전과 국어문화 창조에 이바지하는 능력과 태도를 평가한다.가. ... ‘국어’에 관한 단순하고 지엽적인 지식보다는 학습자의 실제적인 국어 능력을 평가할 수 있도록 계획하고, 국어를 사회적 소통에 복합적으로 활용할 수 있는 능력을 함께 평가한다.2. ... ‘국어’에서 기르고자 하는 교과 역량 및 창의·인성 등 평가 내용의 특성을 고려하되, 표현 능력과 이해 능력, 인지적·행동적·정의적 요소가 균형을 이루도록 평가한다.다.

  리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.20

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  [국어학습지도안] 문장 구조에 관한 학습지도안입니다. 각종 연구수업이나 공개수업에 유용하게 사용할 수 있습니다.

  국어과 교육의 성격1) 국어는 창조적으로 사용하는 능력과 태도를 기르는 교과이다.2) 정보화 사회에서 정확하고 효과적인 국어 생활을 영위하도록 하는 교과이다.3) 미래지향적인 민족의식과 ... 사상과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.2) 정확하고 효과적인 국어사용의 원리와 적용 양상을 익혀, 다양한 유형의 국어 자료를 비판적으로 이해하고 사상과 정서를 창의적으로 ... 표현하는 능력을 기른다.3) 국어 세계에 흥미를 느끼고 언어 현상을 계속 탐구하여, 국어의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.3.

  리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.22

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  외국인 학습자의 모국어를 상정하여, 그 학생들에게 초급 문법을 가르칠 때 고려할 사항을 찾아보고, 교수 방안을 제시하시오.

  한편 한국어 문법은 해외에서 한국어와 한국어를 사용할 능력이 없거나 사용할 능력이 있는 외국인을 대상으로 한다. ... 체계화언어 사용 능력 향상범위분석 가능한 언어 현상사용 가능한 언어 현상판단근거문법적인 것과 비문법적인 것의 이원화문법의 효용성기술내용개념적인 지식 증가언어 정보와 용법 중시특성과학성 ... 언어 오용을 막고 적절한 언어 사용을 유도하는 것이 국어정책의 중요한 과제이기 때문이다. 또 교육자료와 교육방법이 일률적으로 규정돼 있어 교육정책이 바뀌면 영향을 받는다.

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.18

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  국어 교과서와 한국어 교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1학습 대상 2 목적과 기능 3 제작 의도와 목4 구현 매체5 기타의 항목으로 나누어 기술해 보십시오

  국어 교과서의 목표는 한국어를 효과적으로 사용하며, 국어문화를 바르게 이해하고 국어 발전과 민족의 국어문화 창조에 이바지할 수 있는 능력과 태도를 기르는 것이지 국어 자체를 배우는 ... 모국어가 한국어인 사람들을 대상으로 하기에 한국어 자체를 배우는 것이 아니라 한국어의 사용 능력, 사회적 소통능력, 국어문화의 계승발전 등에 목적을 두고 있다.외국어로서의 한국어 교재는 ... 교과서가 이미 습득한 모국어 화자들의 국어 지식을 구체적으로 강화하고, 의사소통 능력을 향상하는 것이 목적이라면, 한국어 교재는 한국어를 사용하지 않는 외국인 학습자들의 한국어 의사소통

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.01.28

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  문법 교육의 필요성과 앞으로의 방향 리포트

  국어과의 궁극적인 목표를 언어 사용 기능 능력의 신장으로 설정한 제5차 교육과정 시기에는 문법 영역이 불필요하다는 견해가 제기될 수 있다. ... 이러한 문법 교육은 체계적인 언어 지식과 규범에 맞는 국어 사용을 도모하고 더 나아가 언어와 국어의 사회·문화적 가치를 일깨워준다. ... 최근 학교 문법 교육에서도 지식적인 교육을 넘어 바른 국어 생활, 국어 사랑 등의 교양 능력을 갖추도록 하는 정의적 교육을 하고 있다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 (35%↓) 1300원 | 등록일 2023.04.19 | 수정일 2023.04.20

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  국어국문학과 학업계획서

  또한, 국어의 다양한 사용 형태와 문화적 의미를 파악하고 이를 다른 분야와 연결하는 능력도 함께 갖추고자 합니다. ... 이를 위해 국어국문학 전공에서 깊이 있는 지식과 높은 수준의 언어 능력을 갖추고, 다양한 경험과 기술을 습득하여 미래에 나아갈 수 있는 기반을 다질 것입니다.2. ... 이를 바탕으로 문학 작품을 읽고 분석하는 능력을 키우고자 합니다.

  자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.03 | 수정일 2023.04.23

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