"반실재론" 검색결과 741-760 / 3,029건

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  인간행동과사회환경1D)행동발달에대한인본주의입장과매슬로(A.Maslow)이론의특징설명0k

  이 경험적 혹은 현상적 장을 그 개인의 실재 세계로 보고 있다. ... 서 론인간의 행동발달은 그 나이에 맞춰 정상적으로 이루어 질 때 가장 이상적일 것이다. ... 본 론1. 은 학습과정에 있어서 성인의 자기주도성(self-directednedd)과 경험의 가치를 강조하는 성인학습이론의 기초가 되었다.

  리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.09.05

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  미국의 교육철학

  가치론적 측면 : 관념론에서 말하는 보편적 정신 , 실재론에서 말하는 객관적 법칙 모두 오랜 문화적 전통 속에서 확인되고 검증된 행위양식이라면 도덕적인 것으로 인정 .본질주의의 역사 ... 기본적인 문제의식 - 고대 그리스 시대의 플라톤 , 아리스토텔레스 근대의 라이프니츠 , 칸트 , 헤겔 등 합리론자와 로크 , 버클리 , 흄 등 경험론자 하지만 미국의 본질주의는 이런 ... 일관된 흐름으로 이어져 온 것이 아니라 진보주의에 대한 보수주의자의 반작용으로 나타난 것 .본질주의의 교육원리 ★★ 넬러의 견해에 기초한 교육원리 1.

  리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.31

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  슈타이너학교의 참교육이야기 독후감 / 북리뷰/ 감상문

  또한, 1년의 반 생활에서도 수 많은 일들이 벌어지곤 한다. ... 권력, 열등감, 성적표, 교과서도 없는 학교가 실재한다고 생각 한 사람은 얼마나 될까? 관료나 공무원이 된 친구는 거의 없는, 생각조차 해본 적 없는 학생들은 얼마나 될까? ... 아이들은 양서류 관찰을 통해 본 생물 진화론이라던가, 약초, 융단, 회화, 오토바이 사고 장치 고안, 민속풍 장롱 등 다양한 분야에 관심을 가지고 졸업작품에 낸다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.22 | 수정일 2015.07.11

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  도킨스의 망상을 읽고..

  그렇다면, 그 반대의 경우 소련의 아동 반종교 교육은 어떠한가? 과연 도킨스는 반종교 교육에 대해서도 아동 학대라는 표현을 쓸까? ... 도킨스에게는 경험적 실재라는 오직 하나의 교도권만이 있을 뿐이었다.그렇다면 이 책의 저자 맥그라스는? 둘의 의견에 모두 동의하지 못한다. ... 그리고 평소에 유신론과 무신론에 대해 알고 싶은 갈망이 있었다. 사람들은 왜 창조론과 진화론을 두고 논쟁할까? 왜 과학과 종교는 서로 대치될까?

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.09

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  다윈의 진화론과 종교의 관계

  그러나 한 세기 반 동안 상황은 완전히 역전되었고, 20세기 후반을 지나면서 소수의 근본주의적 교파들을 제외한 그리스도교와 유대교 진영 대부분이 진화론을 수용하게 되었다.한편 서양종교들 ... 우연과 무작위성 이외의 다른 어떤 원인도 상정하지 않는 진화론과 모든 것의 근본 원인으로서 궁극적 실재를 말하는 종교는 과연 조화될 수 있을까? ... 여기서 이슬람은 서구에 대한 반감, 전통적 유일신관, 그리고 경전에 대한 문자적 태도 때문에 진화론을 계속 거부해온 반면, 동양종교들은 동서양의 조화를 추구하고, 궁극적 실재를 비인격적

  리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.30

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  토마스 아퀴나스

  실재론자들은 보편적인 것이 존재한다고 보고 유명론자들은 보편적인 것은 없다고 보았다. 토마스 아퀴나스는 서론에서 보았듯이 도미니쿠스 교단에서 학문을 익힌 실재론자였다. ... 집안의 반대에도 불구하고 도미니쿠스 교단에서 신학과 철학을 배웠고, 실재론자로서 그의 이론을 전개해 나갔다. ... 스콜라 철학에는 도미니쿠스 교단의 실재론(교황파)자 들과 프란시스쿠 교단의 유명론(황제파)들이 있다. 이 두 학파는 ‘본질적인 것’이 존재하느냐를 두고 보편 논쟁을 펼쳤다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.02 | 수정일 2016.06.10

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  헤겔-이성적인 것이 현실적이다

  관념론은 사물 자체 같은 것이 실재한다고 여기지 않고 인간은 단지 사물에 관한 관념만을 가질 수 있다고 보는 점에서 실재론과 대립한다. ... 플라톤은 현실 세계가 이데아 세계의 모방에 불과하다는 이원론을 전개하였다. 이런 관점이 후대로 이어져 중세에는 사물의 개별자와 별도로 보편자가 실재한다는 실재론이 등장했다. ... 정립과 반정립을 거쳐 종합으로 나아가면, 앞의 두 단계를 극복하고 보존한, 더 높은 단계의 통일체가 나타난다.2.

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.04

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  [유아기 도덕성발달] 도덕성발달이론(정신분석이론, 학습이론, 인지발달이론) - 피아제와 콜버그의 도덕성발달이론

  .- 제 1단계 : 타율적 도덕 단계(7세 이전)이 단계는 도덕적 실재론의 단계라고도 하는데, 이 단계의 유아들은 인지구조의 미성숙으로 인하여 타율적 도덕성을 보이고, 도덕적 판단의 ... 그 남편은 주변의 모든 사람들에게 돈을 빌렸지만 약값의 반 밖에 구하지 못했다. ... 그래서 남편은 약제사를 찾아가서 아내가 죽어가고 있으니 약을 반값에 팔거나 외상으로 달라고 사정했다. 그러나 약제사는 ‘안됩니다.

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.27

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  안셀무스에 있어서 신존재 증명과 이에 대한 철학자들의 비판과 영향

  베렌가리우스의 이런 시도는 교회에 대해 깊이 이해하려는 것이었지만, 신학의 핵심 교리에 지나치게 기계적으로 변증론을 적용한다 하여 반 변증론자들로부터 강한 반발을 일으켰다. ... 하지만 교회는 변증론자들을 처벌할 수는 있었으나 그런 지식 자체를 없앨 수는 없었다. ... 지성 속에서 가장 좋은 섬은 실재로도 존재해야한다(앞서 안셀무스의 논증에서 소개되었듯이 지성 속에서만 존재하는 것보다 실제로 존재하는 것이 더 완전하기 때문이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.09

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  기독론 요약 및 서평(소감) - 하나님의 구원 경륜, 하나님의 성육신, 그리스도의 인격, 구원 중보자

  또한 그리스도 신앙의 자리는 기독교는 그리스도 신앙이다.기독론은 그리스도의 실재를 고찰하여 신앙을 확립하며 성경계시에 근거하여 하나님의 성육신과 그 방식으로 구원이 이루어질 수밖에 ... 영벌에 대한 이의는 첫 범뵈가 창조주 하나님에 대한 반역임을 알지 못하기 때문이다. 창조주에 대한 반역은 영원한 형벌과 사마잉 타당하다. ... 기독론은 이 성육신의 방식으로 세상을 구원하시기로 한 하나님의 작정, 곧 구원 협약을 논한다. 이 기독론의 중심은 '그리스도의 인격'과 '속죄사역'이다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.17

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  노자의 무위사상

  노자의 무위사상선진철학에서 인과 겸애 외에 세 번째로 가장 영향력 있는 인생지도론은 무위이다. ... 실성이란 것은 실재로 있는 도이다. 인위적으로 무엇을 하려는 사람은 실패하고, 고집 부리는 사람은 잃을 것이다. ... 또한 이것들의 전제 조건이라 할 수 있는 상도반과 함께 노자의 주요 관념을 더 알아보겠다.노자의 주요 관념은 크게 3가지로 볼 수 있는데, 상도반, 무위와 무불위, 수유.부쟁,소국과민이다.상도반은

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.30 | 수정일 2018.09.05

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  인간행동과사회환경3B) 아둘러 아들러 이론과 매슬로 이론의 이론적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오

  이 경험적 혹은 현상적 장을 그 개인의 실재 세계로 보고 있다. ... 서 론사람의 행동은 본능에 의해서도 행하지만 고도의 숙련되고 반복된 행동에 의하여 행동하는 경우도 있다. 이는 학습을 통해서도 가능한 것이다. ... 개인의 유기체적 경험들과 자아간의 부조화에 의해 살인감정, 이상한 충동, 반사회적 행동이 나타난다.완전한 발달을 향한 자연적 경향성, 즉 실현 경향성이 있다고 주장하였다.

  방송통신대 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.09.14

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  인간행동과사회환경3D)매슬로 이론과 로저스 이론의 인본주의적 공통점과 차이점에 대하여 설명하시오0k

  이 경험적 혹은 현상적 장을 그 개인의 실재 세계로 보고 있다. ... 서 론사람의 행동은 본능에 의해서도 행하지만 고도의 숙련되고 반복된 행동에 의하여 행동하는 경우도 있다. 이는 학습을 통해서도 가능한 것이다. ... 개인의 유기체적 경험들과 자아간의 부조화에 의해 살인감정, 이상한 충동, 반사회적 행동이 나타난다.완전한 발달을 향한 자연적 경향성, 즉 실현 경향성이 있다고 주장하였다.

  방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2015.09.14 | 수정일 2017.09.18

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  철학과굴뚝청소부- 스피노자편 요약및 해설 리포트

  ;개라는 개념은 짓지 않는다;는 표현처럼 개라는 개념(사유)와 실재존재하고 눈앞에 보이는 개(연장)은 분명 전혀 다르다. ... 보통 대륙의 합리론과 영국의 경험론을 이원론적으로 구분해서 도식적으로 외우게 하는 경우가 많이 있다. ... 속성들은 어떤 식으로든 실체를 표현하고, 실체는 양태로써 존재하는 것이기에 처음부터 이미 일치하고 있는 관계인 것이다.예를들어 반지름이 5인 원(실체)이 있다고 가정하자, 이는 넓이

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.25

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  [상담론-어떻게 성경적으로 상담할 것인가] 1. 성경적 상담의 재발견(존 맥아더) 요약정리

  그는 영적 영역에서 인간학(인간 존재에 대한 학문)을 구분하였고 인간 행동에 대한 무신론적，인본주의적，이성주의적 이론을 위한 길을 열었다.근본적으로 이런 반성경적 이론은 모든 현대 ... 반해, 스코틀랜드의 정신의학자이자 시인인 레잉은 정신분열증이 실재하는 것이고 사람에게 유익하다고 확신한다. ... 성경, 기도 그리고 성령은 어떤 특정한 문제를 풀어 가는 데 부적절하고 단순화된 자원이다.이런 그리고 다른 비슷한 무신론 이론들이 심리학의 수조에서부터 구색이 맞춰진 내용으로 교회

  리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.13 | 수정일 2015.03.16

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  칸트 피히테 헤겔의 인식론 요약

  그러나 칸트는 반실재론적이고 반관념론적이란 이상한 뒤엉킴을 풀어나가며 관념론과 실재론의 대립을 극복해 나갔다.2. ... 칸트의 반실재론적 입장칸트는 경험 대상을 그 자체 존재하는 객관적 물자체로서 상정하는 경험주의자들의 실재관을 비판하였다. ... 이와 같은 실재론과 관념론의 대립은 철학적 논의가 있는 곳에는 늘 있어왔다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.02

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  아주대 기술과 사회ㅡ독서과제 9장ㅡ흔들리는 터전

  나노초의 순간에 존재하다가 사라지는 물질, 물질과 반물질, 그동안의 상식과는 전혀 다른 세상이 인간의 인식대상으로 들어왔기 때문이다. ... 것이므로 동일한 물질이 입자이면서 또한 파동이라는 것은 논리적으로 타당하지 않지만, 현대 과학에서 지금까지의 논리로는 ‘타당해 보이지 않는’ 그것이 원자 세계의 의심할 수 없는 실재라는 ... 다윈의 진화론은 다양한 과학적 연구 전통뿐 아니라 맬서스의 ‘인구론’과 같은 사회경제 이론으로부다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.04 | 수정일 2014.03.30

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  교육학개론 중간 과제

  왜냐하면 동굴 속에서만 있었던 사람은 동굴 속 그 자체가 실재와 이데아라고 생각하기에 더 이상 교육을 받는 것이 불필요하다고 생각할 것이기에 이 사람들에게선 대체로 반교육적 성향이 ... 같은 사고방식을 ‘이원론적 사고방식’이라고 한다). ... 그러므로 신체와 정신을 나누는 이원론은 올바르지 못하다고 생각한다.3.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.05

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  [교육철학](A+평가)항존주의, 진보주의, 재건주의에 대하여

  배경은 고전적 실재론에서 찾을 수 있으며, 근본사상은 진리의 절대성과 영원성에 두었다. ... 항존이란 영원/불변을 뜻하며 종교적인 세계관 위에 서서, 철저한 반과학주의/탈세속주의/정신주의를 주장하였다. ... 항존주의는 본질주의와 마찬가지로 진보주의에 정면으로 도전한 교육철학이며, 1930년대에 시작되어 오늘날에 이르고 있다.2) 철학적 배경 - 관념론 진리의 절대성과 영원성, 이성, 주지주의철학적

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.03

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  교육철학 O,X문제

  실용주의의 세계관은 경험과 변화만이 실재라 보고 인간은 경험을 통해 세계를 파악한다는 존재론을 말하였다. ( ) ... 합리론에서 내세우는 지기의 조직원리는 실험과 관찰 그리고 가치 명료화이다. ( )6. ... 구성주의는 교육학연구의 아이즈너의 교육과정, 반 만넨의 체험적 글쓰기, 마이어-드라베의 학습이론, 랑에펠트의 아동의 인간학 등에 영향을 끼쳤다. ( )21.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.16

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